滬科版八年級（下）期末物理試卷

八年級（下）期末物理試卷題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）如圖，是小球從某高度處由靜止下落h過程的路程與時間關(guān)系圖，在下面的四個選項中，描述重力對該球做功大小與時間關(guān)系正確的圖線是()

A. B. C. D.如圖所示是小明玩手指頂桿游戲時的情景，桿沒有傾倒是由于()

A.手指對桿沒有做功

B.桿所受重力與支持力是一對平衡力

C.指尖受桿擠壓發(fā)生形變

D.桿與手指間力的的作用是相互的將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬塊體積的浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為18N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)?)A.18N B.16N C.14

N D.10

N如圖所示是一些日常生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于省力杠桿的是()A.鑷子 B.天平

C.撬棒 D.釣魚竿在海南舉辦的大力士比賽中，有一個項目是把車輪推上臺階．下面把車輪推上臺階的四種方法，推力的作用點相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法最省力()A. B.

C. D.在我國古代書籍《墨經(jīng)》中，對杠桿原理有精辟論述，并有許多巧妙的應(yīng)用．如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對桔槔在使用中不正確的解釋是()

A.向井內(nèi)放送水桶時，人對配重(石塊)做功，使配重的重力勢能增大

B.向井內(nèi)放送水桶時，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力

C.往上提水時，配重(石塊)幫助人對水桶做功，配重的重力勢能減小

D.往上提水時，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力通常一個靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強(qiáng)最接近于()A.10Pa B.102Pa C.104自行車在我國是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識，對其認(rèn)識錯誤的是()A.坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，以減小臀部所受的壓力

B.坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用減小震動

C.在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦

D.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形．她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”．用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示．第一次將AB放在水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平；第二次放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面．則下面說法正確的是()

A.由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將下沉

B.AB在水中懸浮，在鹽水中漂浮

C.AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力

D.兩燒杯底部所受液體的壓力相等關(guān)于足球受力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是()A.足球只有受力才能運動

B.足球受平衡力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.足球的運動狀態(tài)改變，不一定受力

D.足球踢出后繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性山間公路修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣可以使汽車上山時()A.減少行駛路程 B.縮短上山時間

C.減小牽引力 D.以上選項均不正確如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實驗裝置．容器中裝有水，圖中探頭上的橡皮膜向上．若保持探頭深度不變，則U形管中液面的高度差h()

A.探頭橡皮膜向下，h增大

B.探頭橡皮膜向下，h減小

C.將U形管中的水換成酒精，h增大

D.將U形管中的水換成酒精，h減小

二、填空題（本大題共10小題，共26.0分）如圖所示，是小明同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象，由圖象可知：甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲

ρ乙(填“＞”“＜”或“=”)，其中液體

是水．

如圖所示為國首臺自主設(shè)計的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，總質(zhì)量為22t，2012年6月，“蛟龍?zhí)枴碧魬?zhàn)7000m深度，下潛過程中它受到海水的壓強(qiáng)將

(選填“變大”、“變小”或“不變”)，當(dāng)它懸浮在深海某處時，受到的浮力約為

N．(g取10N/kg)

體重相同的小明和小軍進(jìn)行爬竿比賽，小明比小軍先爬到竿頂，則小明克服重力做的功W1與小軍克服重力做的功W2相比，W1

W2：；小明爬竿的功率P1與小軍爬竿的功率P2相比，則Pl

P2．(選填“＞”、“＜”或“=”)如圖為腳踩式垃圾桶的示意圖，在打開蓋子的過程中，是杠桿ABC和杠桿A'B'C'在起作用，其中B、A'分別為兩個杠桿的支點，則杠桿ABC是

杠桿，杠桿A'B'C'是

杠桿．(選填“省力”、“費力”或“等臂”)

一輛車開進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機(jī)用750N的拉力在5s內(nèi)將車水平拉動1m，那么司機(jī)所做的功是

J，司機(jī)做功的功率是

W．

物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”．

(1)1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為

．1909年，著名科學(xué)家

在進(jìn)行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．

(2)以氫原子為例，下面的四個圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是(

)

A．；B．；C．；D．

(3)對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究成果也正是許多哲學(xué)家樸素唯物主義思想的淵源．在寓言故事《烏鴉喝水》中，烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水．如圖所示，水中石塊受到的浮力

它受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)；水面上升過程中，水對瓶底的壓強(qiáng)

(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

用如圖所示的滑輪組提起重力為1200N的物體時，若不考慮摩擦、繩和動滑輪的重力，則拉力F是

N；若實際作用在繩端的拉力是500N，此時滑輪組的機(jī)械效率是

．

如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是

(填寫字母序號)，屬于費力杠桿的是

(填寫字母序號)；人們使用費力杠桿是為了

．

小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，(1)實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是

．

(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上

個鉤碼，使杠桿在

位置平衡．

(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將

(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N．

三、計算題（本大題共2小題，共26.0分）一輛重為20000N的汽車在水平的公路上勻速行駛，汽車所受阻力為車重的0.3倍，汽車在1分鐘內(nèi)行駛1.5Km，問在1分鐘內(nèi)牽引力做功多少焦？汽車受的重力做功多少焦？

如圖所示，放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計，向杯中倒入200g的水，水深20cm；再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了4cm(水未溢出，g=10N/kg)．求此時：

(1)水對杯子底部的壓強(qiáng)為多少？

(2)木塊受到的浮力是多少？

(3)杯子底部對水平桌面的壓力是多少？

四、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）飛機(jī)發(fā)動機(jī)工作時，強(qiáng)大的氣流從發(fā)動機(jī)前進(jìn)入，從機(jī)后噴出．如圖所示，為波音737客機(jī)發(fā)動機(jī)上張貼的警示標(biāo)識，警示在發(fā)動機(jī)工作時，其發(fā)動機(jī)前方圖示4m范圍內(nèi)不得有人，請你用所學(xué)物理知識解釋其中原因．

五、作圖題（本大題共1小題，共6.0分）如圖所示，重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止．請在圖甲中畫出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意圖．

答案和解析1.【答案】C

【解析】試題分析：先根據(jù)圖象中得出單位時間內(nèi)物體下落高度的變化，再根據(jù)W=Gh即可判斷小球重力做功與時間關(guān)系的圖象．

解:

由h-t可知，單位時間內(nèi)物體下落的高度越來越大，

根據(jù)W=Gh可知，單位時間內(nèi)重力對該球做功也越來越多，

因物體的重力不變，所以重力做功的變化與高度的變化是相同的．

結(jié)合選項可知C符合，ABD不符合．

故選C．2.【答案】B

【解析】試題分析：從題目中可以得到如下信息：要解釋的是桿處于靜止?fàn)顟B(tài)的原因．由此入手進(jìn)行分析．

桿沒有傾倒，說明桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，是一種平衡狀態(tài)．所以桿要受到平衡力的作用：桿受到的重力與手指對其支持力．

手指確實對桿沒有做功；手指確實受到桿的擠壓而變形；物體間力的作用是相互的，桿與手指之間的作用力也不例外．這三種說法本身都沒有錯，但與桿的靜止沒有必然的聯(lián)系．

綜上分析，故選B．3.【答案】D

【解析】

(1)金屬塊體積的浸入水中靜止，金屬塊所受浮力等于物體在空氣中的重力減去在水中彈簧測力計的示數(shù)(稱重法測浮力)；利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排求出金屬塊排開水的體積(金屬塊的體積)；

(2)求出了金屬塊的體積，利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排求出當(dāng)金屬塊全部浸入水中受到水的浮力，當(dāng)金屬塊與杯底接觸時，金屬塊的重力等于彈簧測力計的拉力(示數(shù))、水的浮力和支持力之和，據(jù)此得出彈簧測力計的示數(shù)的范圍值，據(jù)此分析選擇．

解:

(1)金屬塊體積的浸入水中靜止，金屬塊受到的浮力：

F浮=G-F示=20N-18N=2N，

∵F浮=ρ水v排g

∴金屬塊的體積：V=V排==，

解得：

V=8×10-4m3，

(2)當(dāng)金屬塊全部浸入水中，受到的浮力：

F浮′=ρ水v排′g=1×103kg/m3×8×10-4m3×10N/kg=8N，

∵G=F示′+F浮′+F支，

∴當(dāng)金屬塊與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)：

F示′=G-F浮′-F支=20N-8N-F支，

F示′≤12N，所以只有D是可能的．

故選D．另

如果金屬塊底部光滑與容器底接觸時則沒有受到浮力的作用，則測力計的示數(shù)為金屬塊的重力與水的壓力之和，故還有一種情況是：測力計的示數(shù)為大于金屬塊的重力即大于20N另一種情況如前面所說測力計示數(shù)小于或等于12N，綜上所述，答案是D4.【答案】C

【解析】試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

A、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

B、天平在使用時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；

C、撬棒在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．

故選C．5.【答案】C

【解析】試題分析：最省力，即所用的動力最?。谧枇妥枇Ρ垡欢ǖ那闆r下，要求動力的最小值，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，只有動力臂最大時，所用的動力才最?。虼舜_定四個圖中動力臂的大小是解決此題的入手點．力臂是從支點到力的作用線的距離，即從支點向力的作用線引的垂線段．

把車輪推上去的過程中，車輪沿著臺階轉(zhuǎn)動，把車輪看做是一個杠桿，則臺階的棱角為支點．阻力等于車輪的重力不變．阻力臂在這四種情況也都相同．根據(jù)杠桿的力臂的定義可知，在F3的動力臂最大，如圖所示：

根據(jù)杠桿平衡條件可知，此時所用的動力最?。?/p>

綜上分析，故選C．6.【答案】B

【解析】試題分析：解答此題需要熟練掌握以下幾個知識點：

1、決定勢能大小的是物體的質(zhì)量和被舉高的高度；

2、判斷一個力是否做功就是看物體是不是在這個力的方向上發(fā)生位移；

3、要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力(用力點、支點和阻力點)的大小跟它們的力臂成反比．

A、初始情況是石頭著地，當(dāng)人用力在桶一端往下拉桶的繩子時，配重(石塊)在受到的向上的拉力的方向上不斷移動距離，因此人對配重(石塊)做功；木桶進(jìn)入井內(nèi)，同時石塊上升，重力勢能增加，故本選項正確；

B、向井內(nèi)放送水桶時，人用的力通過杠桿原理，與石頭的重力相關(guān)，一般比木桶的重力要大，故本選項錯誤；

C、當(dāng)木桶下到一定深度盛滿水后，木桶開始往上移動，此時石頭的重力在另一邊幫人把水+桶往上提，石塊對水桶做功，同時配重(石塊)下降，即重力勢能減少，故本選項正確；

D、人的力氣比水+桶的重力小(有石頭幫忙)，故本選項正確．

故選B．7.【答案】C

【解析】試題分析：要估測中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)，根據(jù)P=可知需要先估測中學(xué)生的體重和中學(xué)生雙腳的面積．

中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.05m2，

則他對地面的壓強(qiáng)為：P===104Pa．

故選C．8.【答案】A

【解析】試題分析：自行車的結(jié)構(gòu)和使用，涉及到很多物理知識，包括壓強(qiáng)、杠桿、輪軸、摩擦力等．其中壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又受受力面積大小的影響；減小摩擦力的方法通常有：減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動為滾動等．

A、坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受壓強(qiáng)，故A錯誤，但符合題意；

B、坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動，故B正確，但不符合題意；

C、在車把手塑料套、腳踏和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦，故C正確，但不符合題意；

D、車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦，故D正確，但不符合題意；

故選A．9.【答案】D

【解析】試題分析：(1)由圖可知AB物體所處的狀態(tài)，根據(jù)物體漂浮的條件可知兩種情況所受浮力的關(guān)系，進(jìn)一步判斷輪船由河流航行到海洋時輪船的變大；

(2)粗細(xì)均勻容器底部受到的壓力等于液體的重力和漂浮(或懸浮)物體的重力之和，據(jù)此判斷兩燒杯底部所受液體的壓力的關(guān)系．

(1)由圖可知，AB在水中和鹽水中都處于漂浮狀態(tài)，故B不正確；

由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將上浮，最終漂浮在海面上，故A不正確；

根據(jù)漂浮的條件：浮力和重力相等可知，AB的重力不變、浮力不變，即在水中和鹽水中受到的浮力相等，故C不正確；

(2)相同的燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水，AB的質(zhì)量不變且漂浮，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，兩燒杯底部所受液體的壓力相等，故D正確．

故選D．10.【答案】D

【解析】試題分析：利用對應(yīng)的物理知識，逐個分析選擇項的說法，從而確定其正誤．

A、足球在空中飛行時，不再受到腳對它的力，其仍能向前飛行是由于慣性造成的．由此可知，足球不受力時，仍能運動．故A錯誤．

B、足球受到平衡力的作用，一定處于平衡狀態(tài)，但平衡狀態(tài)包括兩種：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)．故B錯誤．

C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，若足球的運動狀態(tài)改變．一定是受到了外力的作用．故C錯誤．

D、足球離開腳向前運動時，不再受到腳對它的力，其仍能向前飛行是由于慣性造成的．故D正確．

故選D．11.【答案】C

【解析】試題分析：在探究“斜面的機(jī)械效率”實驗中，可得到結(jié)論：斜面越平緩，機(jī)械效率越低，同時越省力．汽車的功率決定于發(fā)動機(jī)的輸出功率，與簡單機(jī)械無關(guān)；另外，使用任何機(jī)械都不省功．在統(tǒng)籌考慮以上知識后，可解決此題．

盤山公路修成斜面，車行駛的路程變長，在速度不變時，增加了上山時間．使用斜面可以省力，減小了車輛上山時所需要的牽引力．選項C正確，選項A、B、D錯誤．

故選C．12.【答案】C

【解析】試題分析：(1)同種液體，在同一深度，液體向各個方向壓強(qiáng)相等．

(2)用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時，橡皮膜受到的壓強(qiáng)等于U型管內(nèi)液體高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

AB、根據(jù)同種液體，在同一深度，液體向各個方向壓強(qiáng)相等．容器中裝有水，圖中探頭上的橡皮膜向上．若保持探頭深度不變，h不變．兩個選項都錯誤．

CD、同種液體在同一深度液體壓強(qiáng)相同，將U形管中的水換成酒精，橡皮膜受到的壓強(qiáng)不變，根據(jù)p=ρgh，U型管液體密度減小，高度增大．故選項C正確，D錯誤．

故選C．13.【答案】＞;乙

【解析】試題分析：(1)液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)；運用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，變形后可分析密度關(guān)系；

(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，變形后可求出液體密度．

(1)從圖象中可知：當(dāng)甲液體深度為4cm、乙液體的深度為6cm時，它們的壓強(qiáng)都為600Pa；可見p甲=p乙，h甲＜h乙；

由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，變形后可得：ρ=，因為p甲=p乙，h甲＜h乙；故ρ甲＞ρ乙．

(2)從圖象中可知：當(dāng)乙液體的深度為6cm(即h=0.06m)時，其壓強(qiáng)都為600Pa；由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，變形后可得：

ρ乙===1000kg/m3，即說明乙液體是水．

故答案為：＞；乙．14.【答案】變大;2.2×105

【解析】試題分析：(1)潛水艇在下潛的過程中，所處深度變大，由液體壓強(qiáng)公式分析所受壓強(qiáng)變化情況；

(2)物體懸浮時，受到的浮力等于物體的重力．

(1)潛水艇在下潛的過程中：

∵p=ρgh，所處深度h變大，

∴潛水器受到水的壓強(qiáng)變大．

(2)懸浮時受到的浮力：F浮=G物=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N．

故答案為：變大；2.2×105．15.【答案】=;＞

【解析】試題分析：已知體重相同的小明比小軍先爬到竿頂說明兩者的上升的高度相同、小明比小軍用的時間少，根據(jù)W=Gh可知兩者所做功的大小關(guān)系，根據(jù)P=比較兩者的功率關(guān)系．

因為兩人的重力相同，爬竿的高度也相同，

所以根據(jù)W=Gh可知：兩者做的功相等，即W1=W2；

因為小明先爬到竿頂，小明用的時間就少，

所以根據(jù)P=可知，小明做功的功率大于小軍的做功功率，即則Pl＞P2．

故答案為：=；＞．16.【答案】省力;費力

【解析】試題分析：本題的解題關(guān)鍵是通過觀察實物，體會支點的位置，從而進(jìn)一步判斷出動力臂與阻力臂的長度關(guān)系．

對于杠桿ABC，B點是支點，動力作用在A點，阻力作用在C點．腳踩下踏板時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

對于杠桿A'B'C'，支點是A'，動力作用在B'點，阻力作用在C'點．在打開蓋子的過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿．

故答案為：省力，費力．17.【答案】1500;300

【解析】試題分析：如圖所示，拉動車使用的是動滑輪，故車被拉動了1m，則拉力F移動的距離為2m；

利用功的公式W=FS計算得出結(jié)果，然后利用功率的公式計算功率．

車被拉動了1m，則拉力F移動的距離為2m，

故司機(jī)所做的功W=FS=750N×2m=1500J，

司機(jī)做功的功率p===300w．

故答案為：1500，300．18.【答案】分子;盧瑟福;C

【解析】試題分析：(1)根據(jù)我們對于微觀世界中分子和原子核式結(jié)構(gòu)模型得出結(jié)論；

(2)根據(jù)我們對于原子核式結(jié)構(gòu)的認(rèn)識得出正確的結(jié)論．

(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，盧瑟福進(jìn)行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．

(2)原子是由處于核心的原子核和核外電子構(gòu)成的．

(3)對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究成果也正是許多哲學(xué)家樸素唯物主義思想的淵源．

故答案為：分子；盧瑟福；C．19.【答案】小于;增大

【解析】(1)物體的沉浮條件：當(dāng)浮力大于物體重力，物體上??；當(dāng)浮力等于物體重力，物體懸浮或漂?。划?dāng)浮力小于物體重力，物體下沉．

(2)液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，同一液體，深度越大．

20.【答案】400;80%

【解析】試題分析：從圖可知，承擔(dān)物重繩子的股數(shù)n=3，物體被提升h，則拉力端移動的距離s=3h，

(1)在不考慮摩擦、繩和動滑輪的重力的情況下，知道提升物體的重力，根據(jù)F=G計算出拉力F的大小．

(2)知道提升物體的重力和實際作用在繩端的拉力，可利用公式η===計算出滑輪組的機(jī)械效率．

由圖知，滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，

解:

(1)∵不考慮摩擦、繩和動滑輪的重力的情況下，而G=1200N，

∴拉力F的大小為：F=G=×1200N=400N．

(2)∵G=1200N，F(xiàn)′=500N，

∴滑輪組的機(jī)械效率為：η====80%．

故答案為：400；80%．21.【答案】BD;AC;省距離

【解析】試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

A、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

B、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

所以屬于省力杠桿的是BD，屬于費力杠桿的是AC，人們使用費力杠桿是為了省距離．

故答案為：BD；AC；省距離．22.【答案】(1)便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響；(2)4；水平；(3)大于．

【解析】試題分析：(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響．

(2)設(shè)杠桿每格長L，鉤碼重G，右邊A點力與力臂的乘積為4GL，使杠桿在水平位置平衡，左側(cè)力與力臂的乘積也應(yīng)為4GL；杠桿根據(jù)其省力情況可以分為三類：動力臂大于阻力臂，省力杠桿；動力臂小于阻力臂，費力杠桿；動力臂等于阻力臂，等臂杠桿；

(3)當(dāng)彈簧測力計斜著拉時，其力臂小于杠桿長