學(xué)校安全事故典型案例集錦

學(xué)校安全事故典型案例集錦

二、網(wǎng)絡(luò)安全案例:北京一少年為偷錢上網(wǎng)將奶奶砍死爺爺砍成重傷17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,將爺爺砍成重傷.事后,小新投案自首.兩年前,小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里,學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降.初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué).因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧,小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌.小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng).后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢,小新就想到了偷.今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期.父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用.僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心.此時(shí),爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái).“爸爸說(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢,當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意,后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X.6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻.”睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中,響聲驚動(dòng)了爺爺.不顧一切的小新又將菜刀砍向了他.爺爺受傷后逃出家門.小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢,只在奶奶兜里找到了兩元錢.事后,小新的爺爺說(shuō),那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢.小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái).思來(lái)想去,還是投案自首了.小新告訴記者,奶奶從小最疼愛(ài)他,有什么好吃的都惦記著他.他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶.“我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧,根本沒(méi)想后果.如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,我肯定選擇奶奶.”說(shuō)到這里,他痛哭流涕起來(lái)編后:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有對(duì)我們有利的一面,也有著各種各樣的誘惑和毒害.同學(xué)們一定要合理的利用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)遠(yuǎn)離黃賭毒,避免受到網(wǎng)絡(luò)的毒害.三、交通安全1、〖案例1〗無(wú)證駕駛釀車禍2009年11月7日凌晨,重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故,車輛翻墜下高坡,造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡,3名重傷.2006年月10月1日,某縣職技校學(xué)生李飛(男、17歲)和其弟東冶中學(xué)學(xué)生李某飛(男、15歲)無(wú)證騎乘一輛無(wú)牌五羊125型二輪摩托車行至城鎮(zhèn)李會(huì)腰路段時(shí)與一輛大貨車相撞,致二人當(dāng)場(chǎng)死亡的重大交通事故.提示:案例中的無(wú)證駕駛以及李飛兩兄弟的慘禍?zhǔn)怯捎谧陨磉`反了"年滿18歲取得駕駛證方可在路上駕駛機(jī)動(dòng)車輛"的規(guī)定而造成的.因此,要加強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)宣傳認(rèn)識(shí),使每人學(xué)法、知法、守法,盡可能地避免車禍的發(fā)生.2、〖案例2〗橫穿馬路慘遇車禍2007年10月23日13時(shí)許,四川通州區(qū)某鄉(xiāng)馬場(chǎng)村村小學(xué)生郎某(女,10歲),在通州區(qū)通香公路杜柳棵路口迤東由北向南橫穿道路時(shí),被由西向東駛來(lái)的香河縣淑胡鎮(zhèn)莊子村村民張某(男,44歲)駕駛的旅行車撞傷,郎某經(jīng)醫(yī)院掄救無(wú)效死亡.提示:橫穿道路慘遇車禍令人痛心,事故案例提醒學(xué)生交通安全教育,確保安全出行.3、〖案例3〗人貨混裝釀慘禍2008年12月中旬的一天下午,重慶鎮(zhèn)源人羅某駕駛農(nóng)友農(nóng)用拖拉機(jī)從磚廠拉磚到陽(yáng)光新城工地,車上乘坐其妻子、兒子和女兒三人.拖拉機(jī)駛至機(jī)場(chǎng)專用道k3+400m處時(shí),車輛向右駛出路面?zhèn)确诼愤?造成其妻子及一雙尚未成年的兒女當(dāng)場(chǎng)死亡,拖拉機(jī)受損的特大死亡事故.4、〖案例4〗司機(jī)大意花朵遭殃2006年7月安徽某縣一名3歲幼兒,因?yàn)樵诟邷叵卤凰緳C(jī)遺忘在幼兒園校車內(nèi)6小時(shí)導(dǎo)致昏迷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡.這起案例將人們的視線再次吸引到幼兒園、小學(xué)校車的交通安全問(wèn)題上.2009年11月14日6時(shí)許,山西長(zhǎng)治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉?駕駛晉d號(hào)大貨車,行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處,因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控,沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中,造成21人死亡,其中學(xué)生20人、教師1人,18人受傷.提示:司機(jī)一時(shí)疏忽大意,致使一個(gè)個(gè)幼小的生命還未來(lái)得及享受多彩的生活就過(guò)早地夭折.痛定思痛,要加強(qiáng)對(duì)司機(jī)的教育和管理,避免類似事故的發(fā)生.5、〖案例5〗駕駛非營(yíng)運(yùn)車輛接送2010年12月27日早上7點(diǎn)半左右,湖南衡南縣松江鎮(zhèn)東塘村學(xué)生家長(zhǎng)租用一輛農(nóng)用車送孩子去附近的因果小學(xué)上學(xué),當(dāng)車行駛到一條小溪附近時(shí)發(fā)生車禍,車子一頭沖進(jìn)溪流之中.車上9名遇難學(xué)生均為小學(xué)生,其余10名小學(xué)生被當(dāng)?shù)馗扇壕绕鸷笏屯浇t(yī)院救治,另有1人失蹤.目前,1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡,4人因搶救無(wú)效死亡,遇難人數(shù)上升至14人.提示:乘坐拖拉機(jī)、低速載貨車輛極易發(fā)生車禍.特別是農(nóng)村學(xué)生,在返校和回家時(shí)要"乘安全車,安全乘車".四、消防安全1、〖案例1〗克拉瑪依大火1994年12月8日下午,新疆維吾爾自治區(qū)教委"兩基"(基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到克拉瑪依市檢查工作,克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行匯報(bào)演出,部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動(dòng).16時(shí)20分左右,由于舞臺(tái)上方7號(hào)光柱燈烤燃附近紗幕,引起大幕起火,火勢(shì)迅速蔓延,約一分鐘后電線短路,.燈光熄滅,劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體,致使眾人被燒或窒息,傷亡極為慘重.共死亡325人,其中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院130人.提示:經(jīng)公安、消防、勞動(dòng)等有關(guān)部門共同調(diào)查,新疆克拉瑪依友誼館"12.8"特大火災(zāi)事故是一起重大責(zé)任事故,造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人,玩忽職守,對(duì)劇廳管理上嚴(yán)重違反國(guó)家有關(guān)消防安全法規(guī),不重視公共場(chǎng)所安全消防工作,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的.2、上海商學(xué)院——4人死亡2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大,其中4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,不幸全部遇難.火災(zāi)事故初步判斷原因是,寢室里頭天晚上使用“熱得快”停電后沒(méi)有拔下插頭,第二天早晨宿舍來(lái)電后因電流過(guò)大引發(fā)熱得快過(guò)熱并將周圍可燃物引燃所致.3、中央民族大學(xué)——上千女生疏散2008年5月5日中央民族大學(xué)28號(hào)樓6層s0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi),著火后樓內(nèi)到處彌漫著濃煙,6層的能見(jiàn)度更是不足10米.著火的宿舍樓可容納學(xué)生3000余人.火災(zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi),所幸消防員及時(shí)趕到將千學(xué)生被緊急疏散,事故才沒(méi)有造成人員傷亡.宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板部位,當(dāng)時(shí)該接線板插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈,以及引出的另一接線板.該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范,且長(zhǎng)時(shí)間充電造成電器線路發(fā)生短路,火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災(zāi).事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器,其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30件.4、東北師范大學(xué)——500學(xué)生被困2007年01月11東北師范大學(xué)研究生宿舍2舍一樓發(fā)生火災(zāi),濃煙將十一層高的整個(gè)宿舍籠罩,樓上百余個(gè)寢室的500余名學(xué)生被困.在濃煙的威脅下,大部分學(xué)生采取用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救,但仍有個(gè)別學(xué)生因受不了濃煙的熏嗆做出將要跳樓的舉動(dòng).危急時(shí)刻,在消防隊(duì)員制止下,這幾名學(xué)生最終被送至安全地帶,消防人員救人與滅火同步進(jìn)行.大火被撲滅,被困的500余名學(xué)生被成功疏散到安全地帶.確定起火的是該宿舍樓一樓的干洗店干洗機(jī)旁邊的一堆衣物,火勢(shì)很快蔓延,并迅速產(chǎn)生很大的濃煙.5、俄羅斯人民友誼大學(xué)——41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷.其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷,11人死亡.有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生,結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死.失火原因是電線短路.6、〖案例〗小小火柴頭引然大火1994年12月31日吉林某學(xué)校教學(xué)樓一學(xué)生在室內(nèi)吸煙,將用后未熄滅的火柴棒,隨手扔在木質(zhì)地板上,掉進(jìn)地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物釀成火災(zāi).火災(zāi)燒毀教室19間、語(yǔ)音室1間、階梯教室1間,過(guò)火面積955平米,所幸未造成人員傷亡.提示:一個(gè)不良習(xí)慣,一點(diǎn)小小的疏忽,卻釀成一場(chǎng)大禍.所以,良好習(xí)慣的養(yǎng)成多么重要.7、〖案例〗蠟燭引起的火災(zāi)1997年5月23日凌晨3時(shí)許,云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生侯某在床上蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書,瞌睡之際不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災(zāi).火災(zāi)燒死學(xué)生21人,傷2人,燒毀宿舍24平方米,直接經(jīng)濟(jì)損失1.5萬(wàn)元.提示:晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況,在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生,未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn).各學(xué)校杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn),防患于未然.從以上案例可以看出,校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)主要原因是違章用火用電、電氣線路老化、人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實(shí)所致,校園內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)不僅給國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)造成損失,甚至危急生命,而且還會(huì)嚴(yán)重影響校園安全和校園各項(xiàng)秩序.防范校園火災(zāi)是每一位師生員工的共同責(zé)任,我們決不能麻痹大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他學(xué)?；馂?zāi)事故教訓(xùn),在日常工作學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹立牢固的消防安全意識(shí),從我做起,嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度,認(rèn)真整改消除消防安全隱患.只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長(zhǎng)治久安.五、食品安全1、學(xué)生好奇誤食桐子果傷生2003年3月13日,思茅區(qū)某鎮(zhèn)村小學(xué)的部分學(xué)生,晚飯后在學(xué)校操場(chǎng)邊玩耍,有學(xué)生來(lái)到桐子果樹下,撿到落在地面的桐子果,剝開(kāi)后吃果仁,先后有47名學(xué)生撿吃了桐子果,數(shù)量3至10粒不等,晚上9點(diǎn)左右,有學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈的癥狀,經(jīng)老師詢問(wèn),有同學(xué)說(shuō)是吃了地上撿的桐子果,隨后凡吃了桐子果的同學(xué)紛紛出現(xiàn)相同的癥狀.后經(jīng)調(diào)查證實(shí)這是一起誤食桐子果所導(dǎo)致的中毒事件,共導(dǎo)致47人中毒,無(wú)死亡.提示:此起事件的發(fā)生,是由于小學(xué)生好奇心理,以及缺少相關(guān)食品安全知識(shí)所致,為預(yù)防類似事件的發(fā)生,各級(jí)學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳,讓其不要隨意采摘和撿拾不知道其屬性的野果食用.2、〖案例〗學(xué)生食用變質(zhì)米干中毒2001年10月10日,思茅區(qū)某鎮(zhèn)村小學(xué)發(fā)生一起因食用變質(zhì)米干,導(dǎo)致53人發(fā)生中毒的事件.經(jīng)調(diào)查,學(xué)校食堂所供應(yīng)的米干是10月9日下午2:00左右從米干廠購(gòu)買,然后放置于班車行李架上托運(yùn),班車幾經(jīng)停留,直至9日晚上才送到學(xué)校食堂,食堂工作人員收到米干后,在室內(nèi)常溫下放置,到10月10日供應(yīng)早點(diǎn)時(shí),距米干出廠已經(jīng)17個(gè)小時(shí),炊事員在抓米干時(shí)發(fā)現(xiàn)有粘黏、餿味,已明顯變質(zhì),但未引起注意,只將米干在開(kāi)水里燙了一下就加入肉湯、佐料供學(xué)生食用,最終導(dǎo)致了食物中毒事故.3、〖案例〗學(xué)生食用皮蛋中毒2008年9月14日,普洱市技工學(xué)校發(fā)生一起食物中毒事件,經(jīng)查明,這是一起食用涼拌皮蛋而導(dǎo)致的細(xì)菌性食物中毒,共有25名學(xué)生發(fā)病,中毒學(xué)生均食用過(guò)學(xué)校食堂加工銷售的涼拌皮蛋,中毒學(xué)生經(jīng)醫(yī)院及時(shí)救治,治療痊愈,無(wú)死亡.2008年,廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學(xué)部分學(xué)生在學(xué)校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀,至當(dāng)日中午先后有70人住院接受治療觀察,院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀,另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院.4、變質(zhì)食物中毒事件2010年4月19日上午,陜西省漢中市、安康市約200名中小學(xué)生在引用學(xué)校配發(fā)的早餐奶后,因出現(xiàn)食物中毒癥狀被送往醫(yī)院治療.19日上午,漢中市勉縣新街子鎮(zhèn)王家坪小學(xué)部分學(xué)生在引用了早餐牛奶后,出現(xiàn)胃部痛痛、嘔吐等癥狀,立即被送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行治療.隨后附近幾所學(xué)校的多名學(xué)生也出現(xiàn)類似癥狀在醫(yī)院治療.據(jù)統(tǒng)計(jì),在勉縣有超過(guò)百名學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀就診,大部分癥狀較輕,有27人留院觀察.5、使用無(wú)證攤販?zhǔn)称?2010年9月6日晚,淮安市盱眙實(shí)驗(yàn)中學(xué)部分學(xué)生在校園內(nèi)一小吃部吃完晚飯后,很多學(xué)生出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀,隨后這些學(xué)生別緊急送往盱眙各醫(yī)院進(jìn)行救治,記者昨天下午從救治中毒癥狀學(xué)生最多的盱眙縣人民醫(yī)院獲悉,中毒的28名學(xué)生已全部出院返校上課.記者在昨天的采訪中獲悉,中毒的28名學(xué)生全部是在該校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小吃部吃的炒飯、炒面等食物,而且該小吃部6日剛營(yíng)業(yè),做的第一頓飯就毒倒28名初中生.目前經(jīng)醫(yī)院確診,此次中毒事件的罪魁禍?zhǔn)诪閬喯跛猁}.但目前亞硝酸鹽的來(lái)源還是個(gè)迷.六、人身安全1、〖案例〗學(xué)生被教師趕出教室后游泳身亡某小學(xué)在2002年發(fā)生過(guò)這樣一件事:五年級(jí)學(xué)生龐某在下午第二節(jié)音樂(lè)課時(shí),多次調(diào)皮搗蛋,違反紀(jì)律,經(jīng)老師批評(píng)教育拒不悔改,被老師趕出課室.龐某孤單在外,很無(wú)聊,下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了..到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.2、〖案例〗鐵餅傷人2003年5月13日下午第八節(jié)課,某校體育教師正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鐵餅訓(xùn)練,一名學(xué)生將鐵餅投擲完后,學(xué)生王某正要用投擲的方式進(jìn)行回餅,此時(shí),下課鈴聲響了,學(xué)生們開(kāi)始紛紛向校外走去.體育老師發(fā)現(xiàn)王某要投回來(lái)剛要制止,但為時(shí)已晚,鐵餅向在校園甬路上的行走學(xué)生們飛去,砸在了三年二班學(xué)生張某的頭部,致使其頭部受傷.校長(zhǎng)和班主任聞?dòng)嵑?和體育老師迅速將張某送往阿城市醫(yī)院并及時(shí)通知了家長(zhǎng),經(jīng)診斷其為顱腦損傷,右額額部硬膜外出血.七、宿舍安全1、2011年12月17日凌晨2時(shí)許,廣西浦北縣官垌鎮(zhèn)官垌中學(xué)內(nèi)發(fā)生一起未成年人性侵害案,覃某、張某、彭某等9人利用索鉤爬墻進(jìn)入官垌中學(xué),對(duì)入睡的女學(xué)生進(jìn)行猥褻,其中3名嫌疑人涉嫌對(duì)一名學(xué)生實(shí)施了猥褻.事發(fā)后,6名非法進(jìn)入該縣官垌中學(xué)校園對(duì)女學(xué)生進(jìn)行侵害的社會(huì)青年被刑事拘留,浦北縣教育局決定官垌中學(xué)校長(zhǎng)、分管安全的副校長(zhǎng)停職接受調(diào)查,縣紀(jì)檢監(jiān)察等部門組成督查組對(duì)事件展開(kāi)進(jìn)一步調(diào)查處理.要求對(duì)全縣各級(jí)學(xué)校校園安全工作進(jìn)行整頓,舉一反三,排查各方面的安全隱患,切實(shí)做到防微杜漸,確保校園安全.2、靈山三青年夜劫中學(xué)學(xué)生宿舍2011年3月30日凌晨凌晨3時(shí)許,3名十七八歲的青年仔手持水果刀爬墻進(jìn)入伯勞鎮(zhèn)伯勞中學(xué)初一分校區(qū),該校男生宿舍239班、246班的學(xué)生被從夢(mèng)中推醒并被搶劫,其中有25名學(xué)生被搶去現(xiàn)金人民幣共計(jì)900多元.3、2012年2月16日夜里三點(diǎn),社會(huì)上幾個(gè)青年,進(jìn)入贛榆縣歡墩中學(xué)的男生宿舍,將睡夢(mèng)中的該宿舍學(xué)生驅(qū)趕到廁所進(jìn)行毆打.由此導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了恐懼心里和厭學(xué)情緒,目前學(xué)生家長(zhǎng)正在和校方交涉.4、學(xué)生沖突傷害2010年12月11日7時(shí)20分許,云南楚雄市紫溪中學(xué)幾名學(xué)生因口角發(fā)生沖突,兩名學(xué)生搶救無(wú)效死亡,一人受傷.11日7時(shí)20分許,該校高二年級(jí)一班學(xué)生李國(guó)陽(yáng)與同班同宿舍同學(xué)汪磊在男生公寓401室因口角發(fā)生沖突,李國(guó)陽(yáng)用刀子捅傷汪磊,另一名同班同宿舍同學(xué)徐振宇在勸架過(guò)程中也被李國(guó)陽(yáng)捅傷,之后李國(guó)陽(yáng)割腕自殺.宿舍社長(zhǎng)見(jiàn)狀后立即報(bào)告宿管員,宿管員立即趕到401室,組織傷員救治.三名學(xué)生被送往州醫(yī)院救治,汪磊和徐振宇搶救無(wú)效死亡,李國(guó)陽(yáng)在醫(yī)院包扎后已被公安機(jī)關(guān)控制.八、校園惡性傷害事件2010年3月23日早上7點(diǎn)24分,南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一起重大兇殺案,當(dāng)場(chǎng)死亡3人,送醫(yī)院救治10人,搶救無(wú)效后有死亡5人.嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓.2010年4月28日15時(shí),雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué),持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老師.2010年4月29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,其中包括28名幼兒、2名教師、1名保安,5人傷勢(shì)較重,有生命危險(xiǎn).目前受傷者已被送往醫(yī)院搶救.持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服.據(jù)初步了解,持刀男子徐玉元為當(dāng)?shù)啬凶?47歲.2010年4月30日,山東濰坊男子王永來(lái)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油,強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚.王永來(lái)被當(dāng)場(chǎng)燒死,5名受傷學(xué)生目前沒(méi)有生命危險(xiǎn).2010年5月12日上午8時(shí)左右,48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園行兇,致使7名兒童和2名成年人死亡,另有11名學(xué)生受傷,其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重.死亡的7名兒童為5男2女,2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親.犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡.2014年校園安全事件匯總5月12日陜西南鄭幼兒園吳煥明48歲林場(chǎng)村四組人男5月12日上午8時(shí)左右,48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園,致使7名兒童和2名成年人死亡,另有11名學(xué)生受傷,其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重.死亡的7名兒童為5男2女,2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親.犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡.[詳細(xì)]4月30日山東濰坊尚莊小學(xué)王永來(lái)45歲濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民男4月30日,山東濰坊男子王永來(lái)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油,強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚.王永來(lái)被當(dāng)場(chǎng)燒死,5名受傷學(xué)生目前無(wú)生命危險(xiǎn).4月29日江蘇泰興幼兒園徐玉元46歲泰興市泰興鎮(zhèn)人高中文化已婚男無(wú)業(yè)原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司工作,于2001年被單位辭退,近期沒(méi)有工作.此前曾從事過(guò)違法傳銷活動(dòng).徐玉元的作案現(xiàn)場(chǎng)為該幼兒園小二班教室.其犯罪動(dòng)機(jī)正在審查.有民間消息稱,其曾在事發(fā)地幼兒園當(dāng)過(guò)保安,后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度不好被辭退,因此心理不平衡.29日上午,江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件.據(jù)進(jìn)一步核實(shí),該事件中受傷的人員一共為32名,其中學(xué)生29名,教師2名,保安1名.到目前為止無(wú)人員死亡,有5名兒童傷勢(shì)較重,其中危重傷員2名.[詳細(xì)]4月28日廣東雷州市雷城第一小學(xué)陳康炳31歲雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人未婚男4月28日15時(shí),陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué),持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老師.[詳細(xì)]4月12日廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)楊家欽40歲廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)人已婚男楊家欽曾是村里的赤腳醫(yī)生,幾年前患上精神病,平時(shí)并沒(méi)見(jiàn)有什么暴力行為.2005年9月發(fā)現(xiàn)其患有精神病.兩年前,楊在上海打工時(shí)曾被送進(jìn)精神病院治療一個(gè)月.案發(fā)三天前,楊曾因一些糾紛用刀將鄰居楊某的頭砍傷,當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊鼍幚?2010年4月12日16時(shí)30分左右,廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處,楊家欽用菜刀連砍7人,造成一名8歲男孩和一名80歲老婦死亡,另有兩名小學(xué)生、一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷.[詳細(xì)]3月23日福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭民生42歲福建南平人中專畢業(yè)未婚男職業(yè):他原為馬站社區(qū)診所醫(yī)生,2009年6月辭職.醫(yī)術(shù)較好,還被稱為“鄭一刀”.當(dāng)了18年外科醫(yī)生,和哥哥一家三口、80歲的老母親在61平方米的房子里住了20年.作案動(dòng)機(jī):一是與原工作單位領(lǐng)導(dǎo)有矛盾,辭職后謀新職不成;二是戀愛(ài)多次失敗,尤其是與當(dāng)前所談女友進(jìn)展不順利,心態(tài)扭曲,故意殺人.2010年3月23日早上7點(diǎn)24分,南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一重大兇殺案,當(dāng)場(chǎng)死亡3人,送醫(yī)院救治10人,搶救無(wú)效后又死亡5人,嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓.人生安全〖案例1〗學(xué)生恐慌釀踩踏事故2006年10月25日晚上8點(diǎn),四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下后,剛走出教室,燈突然熄滅,樓道一片漆黑,有學(xué)生怪叫"鬼來(lái)了"引起學(xué)生恐慌,大家爭(zhēng)相往樓下奔跑,部分學(xué)生被擠倒,被后面涌上來(lái)的學(xué)生踩踏,造成10名學(xué)生死亡,27名學(xué)生受傷,其中重傷7人.提示:慘痛教訓(xùn)提醒學(xué)校和教師要加強(qiáng)學(xué)生文明禮讓行為習(xí)慣的養(yǎng)成,要做好應(yīng)急疏散預(yù)案,確保疏散通道安全、有序、暢通,預(yù)防踩踏事故的發(fā)展.〖案例2〗教師對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要耐心2002年10月的某一天,某校中學(xué)生何某趁陳老師上課在黑板板書之機(jī),偷偷地在下面抽煙.老師發(fā)現(xiàn)之后,便叫何某交出煙來(lái),但何某再三否認(rèn)抽了煙.于是,陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓,并打了他兩個(gè)耳光,恰好是打在何某的左耳上,致使何某左耳失聰.后來(lái),陳老師賠償了該同學(xué)的經(jīng)濟(jì)損失.提示:老師面對(duì)課堂突發(fā)事件,應(yīng)冷靜處理,調(diào)查了解情況,以正面教育為主,講清道理,使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò),而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生.因?yàn)槲覈?guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:"學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為."陳老師打了何某兩個(gè)耳光致使其左耳失聰?shù)男袨?違反了《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定,侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)..所以,陳老師的行為是一種違法行為,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任.〖案例3〗學(xué)生被教師趕出教室后游泳身亡,學(xué)校應(yīng)負(fù)主要責(zé)任某小學(xué)在2002年發(fā)生過(guò)這樣一件事:五年級(jí)學(xué)生龐某在下午第二節(jié)音樂(lè)課時(shí),多次調(diào)皮搗蛋,違反紀(jì)律,經(jīng)老師批評(píng)教育拒不悔改,被老師趕出課室.龐某孤單在外,很無(wú)聊,下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.提示:在這個(gè)案例中,根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第9條第九、十一項(xiàng)的規(guī)定,學(xué)校應(yīng)負(fù)主要責(zé)任:第一,龐某在上課期間被趕出教室〔違反上述第九項(xiàng)規(guī)定〕,是造成這次慘劇的原因;第二,學(xué)生梁某和龐某第七節(jié)課沒(méi)來(lái)上課時(shí),校方?jīng)]有查找并通知家長(zhǎng)〔違反上述第十一項(xiàng)的規(guī)定〕;第三,學(xué)校的圍欄沒(méi)防范好,致使學(xué)生能爬出去.總之,家長(zhǎng)把子弟交給了學(xué)校,學(xué)校就應(yīng)該在職責(zé)范圍內(nèi)管理好學(xué)生,應(yīng)對(duì)學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé).此外,梁某私自爬出圍墻,違反學(xué)校規(guī)定下河游泳,也應(yīng)負(fù)次要的責(zé)任.〖案例4〗鐵餅傷人體育老師有責(zé)任2003年5月13日下午第八節(jié)課,某校體育教師正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鐵餅訓(xùn)練,一名學(xué)生將鐵餅投擲完后,學(xué)生王某正要用投擲的方式進(jìn)行回餅,此時(shí),下課鈴聲響了,學(xué)生們開(kāi)始紛紛向校外走去.體育老師發(fā)現(xiàn)王某要投回來(lái)剛要制止,但為時(shí)已晚,事實(shí)上.鐵餅向在校園甬路上的行走學(xué)生們飛去,砸在了三年二班學(xué)生張某的頭部,致使其頭部受傷.校長(zhǎng)和班主任聞?dòng)嵑?和體育老師迅速將張某送往阿城市醫(yī)院并及時(shí)通知了家長(zhǎng),經(jīng)診斷其為顱腦損傷,右額額部硬膜外出血.在此案例中,學(xué)校和體育教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,雖然體育教師對(duì)學(xué)生王某進(jìn)行了制止,但未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施.因此,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育;應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定,建立健全安全制度,采取相應(yīng)的管理措施,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患.〖案例5〗班干部維持紀(jì)律造成損害學(xué)校承擔(dān)賠償2003年12月8日上午第四節(jié)課,某小學(xué)一年級(jí)(1)班學(xué)生在沒(méi)有教師在場(chǎng)的情況下做作業(yè).教師在上課前曾到教室給該班學(xué)生布置作業(yè),并讓各小組組長(zhǎng)維持紀(jì)律.7歲的陳某在寫作業(yè)時(shí),多次與同桌說(shuō)話.陳某所在小組組長(zhǎng)郭某(7歲)便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下,致使陳某當(dāng)場(chǎng)昏倒在地.事故發(fā)生后,學(xué)校立即派人把陳某送往醫(yī)院,經(jīng)診斷為癲癇病(擊打行為系誘發(fā)因素).陳某住院45天,其間花去醫(yī)療費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)7600元.后因賠償問(wèn)題未達(dá)成協(xié)議,陳某將學(xué)校和郭某及監(jiān)護(hù)人訴至法院.法院認(rèn)為:學(xué)校應(yīng)對(duì)教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀(jì)律的職務(wù)行為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任.郭某是無(wú)民事行為能力人,是按教師的指示維持課堂紀(jì)律的,對(duì)此造成的后果應(yīng)由學(xué)校承擔(dān),受害人陳某雖有違紀(jì)行為,但并不成為他人實(shí)施侵權(quán)的理由,陳某本人沒(méi)有責(zé)任.提示:根據(jù)《教師法》第7條規(guī)定,教師有管理學(xué)生的權(quán)利,但這是一種職權(quán),只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓.教師在上課期間不到課堂維持秩序,應(yīng)告知學(xué)校安排其他教師代管班級(jí),而不能將管理學(xué)生的職責(zé)交給未成年的班干部,其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的.〖案例6〗教師使派學(xué)生出車禍學(xué)校教師難逃其責(zé)2003年9月,某城區(qū)小學(xué)正在晨讀.初一年二班的班主任齊某讓本班學(xué)生于某到校外為自己買早點(diǎn),于在過(guò)公路時(shí),不幸遭遇車禍,經(jīng)搶救無(wú)效死亡,肇事司機(jī)下落不明.法院認(rèn)為教師役使學(xué)生買早餐的行為是教師的個(gè)人意志和個(gè)人行為,同時(shí)嚴(yán)重違背職業(yè)道德,利用職責(zé)之便,置學(xué)生安全于不顧,私自差遣學(xué)生為其個(gè)人買早點(diǎn),雖純屬于個(gè)人私事,也所屬職務(wù)行為,因而判決學(xué)校和教師個(gè)人共同承擔(dān)責(zé)任.【案例1】踢足球引起的傷害1994年5月17日下午,某小學(xué)五(3)班上體育課時(shí),體育老師將全班同學(xué)分為男女兩組,男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,女同學(xué)在操場(chǎng)旁邊的空地上跳長(zhǎng)繩.當(dāng)體育老師在女同學(xué)處指導(dǎo)跳長(zhǎng)繩時(shí),忽然聽(tīng)到踢足球的同學(xué)在大聲喊叫,體育老師忙跑過(guò)去一看,只見(jiàn)學(xué)生方某手捂著眼睛,蹲在地上.原來(lái),方某是甲方的守門員,乙方隊(duì)員王某帶球突破甲方防守,抬腳射門時(shí),足球射到方某的膝蓋上后反彈到臉上,眼睛受傷.體育老師見(jiàn)方某左眼稍有紅腫,并無(wú)異常,方某自己也說(shuō)能看見(jiàn)物品,除了有點(diǎn)痛之外,沒(méi)有什么大問(wèn)題.放學(xué)回家后,方某將自己眼睛碰了一下的事告訴了家長(zhǎng),家長(zhǎng)見(jiàn)孩子的眼睛表面無(wú)任何異常,孩子也說(shuō)沒(méi)有什么不適之感,就沒(méi)在意.第二天早上,方某感到眼睛模糊,就去醫(yī)院檢查,才發(fā)現(xiàn)左眼視網(wǎng)膜剝離,雖經(jīng)治療,左眼視力已嚴(yán)重?fù)p壞,幾近失明.家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受傷是發(fā)生在學(xué)校內(nèi),并且是在體育課上,應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,故向?qū)W校提出承擔(dān)全部治療費(fèi)用8300元,并索賠20萬(wàn)元.家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校對(duì)方某受傷負(fù)有責(zé)任的理由,一是體育課上踢足球,不能安排在水泥地的籃球場(chǎng)上進(jìn)行;二是王某是一位留級(jí)生,年齡比同班學(xué)生大2歲,讓年齡懸殊的同學(xué)在一起踢球,很容易使小年齡學(xué)生受傷;三是踢足球時(shí),體育老師不在操場(chǎng)上指導(dǎo);四是事故發(fā)生后,學(xué)校沒(méi)有及時(shí)送方某去檢查;由于治療不及時(shí),才造成如此嚴(yán)重后果.學(xué)校辯稱:一是踢足球是教育行政部門下發(fā)的教育大綱中要求的,學(xué)校也知道應(yīng)該在足球場(chǎng)上鍛煉,但由于條件有限,難以做到,這不應(yīng)該由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,何況許多學(xué)校都是在籃球場(chǎng)上踢足球的,本校十多年來(lái)一直如此,從未發(fā)生事故;二是同班同學(xué)之間相差一二歲也是正常的,不能因?yàn)橥跄呈橇艏?jí)生,比其他同學(xué)大2歲,就不能與大家一起踢足球;三是體育課上老師曾反復(fù)叮囑要注意安全,當(dāng)時(shí)老師也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)女同學(xué)跳繩,體育老師并未疏于職守;四是學(xué)校非常關(guān)心方某,沒(méi)有及時(shí)送其去醫(yī)院檢查,是從表面看方某眼睛紅腫不明顯,方某本人也講自己視力正常,不要緊的.特別是回家后,家長(zhǎng)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常.最后,學(xué)校、方某家長(zhǎng)和王某家長(zhǎng)三方經(jīng)過(guò)多次協(xié)商,達(dá)成協(xié)議:方某治療眼睛的8300元醫(yī)療費(fèi),學(xué)校承擔(dān)50%,方某家長(zhǎng)承擔(dān)30%,王某家長(zhǎng)承擔(dān)20%,事故得到解決.請(qǐng)問(wèn),你是否贊同這一解決方案?(提示:學(xué)校組織體育教學(xué),教學(xué)中是否盡到注意義務(wù),應(yīng)當(dāng)看其是否依教學(xué)大綱的規(guī)定和要求組織教學(xué),在教學(xué)中是否講解了注意事項(xiàng),提供了必要的保護(hù)措施.)【案例2】教棒打壞學(xué)生眼睛1996年5月22日上午第二節(jié)課,替代(本堂授課教師范某請(qǐng)事假)看堂教師王某發(fā)現(xiàn)學(xué)前一班學(xué)生劉某在自己座位上用手中鉛筆往另一枝鉛筆上搭放,即用教棒敲打劉某手中的鉛筆,致使筆尖戳傷劉某左眼.當(dāng)?shù)毓簿钟?月16日作出傷情鑒定:比照《人體重傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第十九條第一款,鑒定為重傷.法院受理該案后,于1997年11月15日依法組成合議庭,正式開(kāi)庭審理.在訴狀中,原告劉某母親要求被告賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、傷殘補(bǔ)助費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)、精神損害賠償費(fèi)、誤工費(fèi)共計(jì)177389.7元.被告學(xué)校稱,原告所述的眼睛受傷過(guò)程屬實(shí).對(duì)于原告要求學(xué)校賠償其醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用,由法院依法處理.被告王某辯稱,1996年5月22日上午第二節(jié)課,她發(fā)現(xiàn)劉某正在玩弄手中的鉛筆,出于對(duì)劉某的關(guān)心,即用教棒輕輕敲打其手中的鉛筆,不巧筆尖戳傷劉某左眼.現(xiàn)原告要求損害賠償,我無(wú)經(jīng)濟(jì)能力負(fù)擔(dān).其代理人、律師認(rèn)為,王某作為該小學(xué)的一名教師,他對(duì)在校學(xué)生及其他活動(dòng)的管理是一種職務(wù)行為.他認(rèn)為,王某在課堂上巡視,經(jīng)過(guò)原告身邊發(fā)現(xiàn)其在玩弄鉛筆,采取用教棒隨手輕輕敲打原告鉛筆的方式進(jìn)行制止,也是一種很正常的管理方法.王某在用教棒敲打原告鉛筆時(shí),主觀上根本不存在故意對(duì)原告進(jìn)行傷害.即使是這種職務(wù)方式不當(dāng),進(jìn)而造成原告?zhèn)Y(jié)果的產(chǎn)生,其責(zé)任也應(yīng)該由學(xué)校法人承擔(dān).1998年5月5日,法院作出如下判決:一、學(xué)校賠償劉某醫(yī)療費(fèi)11445元,殘疾者生活補(bǔ)助費(fèi)25920元、護(hù)理費(fèi)9940元、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)710元、交通費(fèi)1900元、鑒定費(fèi)480元,合計(jì)50395元.二、教師王某不承擔(dān)民事賠償責(zé)任.其過(guò)錯(cuò)責(zé)任,由所在單位按有關(guān)管理規(guī)定處理.三、駁回原告的其他訴訟請(qǐng)求.【案例3】課外玩耍中的失明慘劇1991年6月20日下午3時(shí)許,某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生萬(wàn)某在上廁所途中,注意到走廊過(guò)道的乒乓臺(tái)上新安放了一只剛油漆過(guò)的大櫥,大櫥底部與乒乓臺(tái)面間有一約3厘米的縫隙,同年級(jí)學(xué)生張某正用一根三合板條在縫隙中來(lái)回抽動(dòng)玩耍.當(dāng)萬(wàn)某勸阻張某不要這樣玩耍,并將眼睛貼近乒乓臺(tái)面看張某是否還在抽動(dòng)時(shí),張某不慎將板條插入萬(wàn)某右眼.雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救,但還是釀成了萬(wàn)某右眼失明、左眼視力下降的慘劇.萬(wàn)某家長(zhǎng)訴諸法院,要求張某的法定監(jiān)護(hù)人賠償醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助等共計(jì)2.7萬(wàn)元,其所在學(xué)校因監(jiān)護(hù)不力也應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任.經(jīng)法院調(diào)解,原、被告三方協(xié)商解決,第一被告張某的家長(zhǎng)賠償萬(wàn)某2萬(wàn)多元,所在學(xué)校賠償9000元.(提示:學(xué)校的責(zé)任在于設(shè)施安放不當(dāng)及管理、照管不善)【案例4】學(xué)童嬉戲致傷,校方也應(yīng)負(fù)責(zé)1997年4月16日,某小學(xué)的下課休息時(shí)間,學(xué)生李某和張某在一起玩起了斗拐的游戲(一條腿盤在另一條腿上互相撞擊),張某因斗不過(guò)李某,就用手將李某推倒,致使李某右大腿骨折.李某出院后,經(jīng)法醫(yī)鑒定,為9級(jí)傷殘.法院一審判決致害人張某的監(jiān)護(hù)人賠償原告李某損失7815.5l元,所在學(xué)校因?qū)W(xué)生未能實(shí)施有效管理,亦被判決賠償原告損失2233.29元.(本案中,原、被告雙方均系未成年小學(xué)生,屬于無(wú)民事行為能力人或限制民事行為能力人,尚不能夠及時(shí)、正確地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,其在學(xué)校中的有些行為應(yīng)該受到學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助.學(xué)校應(yīng)安排課間值日教師.)【案例5】為掛教室窗簾,墜樓身亡1995年11月某日早操后,某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)教室,班主任王老師環(huán)視教室,發(fā)現(xiàn)左側(cè)的窗簾掉落了.她隨口說(shuō)道:“窗簾怎么掉下來(lái)啦,誰(shuí)去掛好.”第一節(jié)課后,勞動(dòng)委員史某(11歲)覺(jué)得這是自己的事,便叫了鄰座的同學(xué)撿起掉落的窗簾,然后他從課桌上攀上窗臺(tái),試圖掛好窗簾.史某人矮夠不著,便一腳跨出窗外(鋁合金玻璃窗),也許是窗沿較滑,又無(wú)凹口,一不小心,竟從五樓墜下,當(dāng)即被送往醫(yī)院搶救.經(jīng)診斷,史某脾臟破裂,肝肺嚴(yán)重受損,體內(nèi)大量出血,雖經(jīng)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員41小時(shí)搶救,輸血1400cc,搶救花去5000多元,但仍未能奪回孩子的生命.一個(gè)好端端的品學(xué)兼優(yōu)的“紅領(lǐng)巾”,永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的伙伴.學(xué)校雖表示愿意承擔(dān)責(zé)任,并頻繁上門賠禮道歉,但無(wú)法替代父母失去兒子的悲痛,祖父母失去孫子的寂寞.經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的調(diào)查核實(shí)與協(xié)調(diào),學(xué)校明確表示愿意承擔(dān)全部責(zé)任,一次性賠償家屬8.5萬(wàn)元.加上處理這一事故過(guò)程中的花費(fèi),學(xué)校實(shí)際支付出10多萬(wàn)元.【提示】是某為限制民事行為能力人;教師應(yīng)特別注意自己在學(xué)生面前的言行;學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供安全的教育設(shè)施.【案例6】小學(xué)生在學(xué)校游戲受傷,學(xué)校應(yīng)否承擔(dān)民事責(zé)任原告巫正聲是西城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生.1988年9月14日課間休息時(shí),巫正聲與同學(xué)張文斌(11歲)進(jìn)行追逐游戲.巫正聲在前奔跑,張文斌在后追趕,巫見(jiàn)張將要追上,就向閱覽室方向跑去,巫猛推閱覽室門時(shí),將門上的玻璃推破,巫的右手和手臂被玻璃劃破.經(jīng)醫(yī)院治療后,右手食指部位的筋被劃斷,右手食指喪失功能.原告的父親巫興演以孩子在校讀書期間,學(xué)校管理、監(jiān)護(hù)不周,門窗設(shè)備簡(jiǎn)陋,而致學(xué)生受傷為由,要求學(xué)校賠償部分經(jīng)濟(jì)損失.學(xué)校辯稱:課間休息時(shí)間,學(xué)生自由活動(dòng),學(xué)生間進(jìn)行追逐活動(dòng)是正常情況;學(xué)校閱覽室門上的玻璃完整無(wú)損,也不存在設(shè)備簡(jiǎn)陋問(wèn)題,拒絕承擔(dān)巫正聲因傷造成的經(jīng)濟(jì)損失.雙方協(xié)商不成,原告訴至人民法院.法院在審理過(guò)程中,經(jīng)調(diào)查核實(shí),不能認(rèn)定門窗設(shè)備簡(jiǎn)陋而致學(xué)生受傷的事實(shí).判決學(xué)校對(duì)巫正聲因傷而造成的經(jīng)濟(jì)損失,沒(méi)有賠償?shù)呢?zé)任.(提示)與案例11比較分析:過(guò)錯(cuò)責(zé)任與過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任的差異;教師注意義務(wù)的性質(zhì)(宏觀監(jiān)督,而不是對(duì)每一個(gè)自由活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行看管)【案例7】學(xué)校集會(huì)造成學(xué)生被擠死擠傷案陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì).7時(shí)許,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì).學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開(kāi),使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口.學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),因樓道電燈末開(kāi),跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)重?fù)頂D,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學(xué)生28人,傷59人.據(jù)省、地、縣檢查機(jī)關(guān)的聯(lián)合調(diào)查,這起特大傷亡事故是學(xué)校副校長(zhǎng)楊某工作不負(fù)責(zé)任、制度不嚴(yán)、有章不循、紀(jì)律松懈造成的.為此,對(duì)城關(guān)小學(xué)副校長(zhǎng)楊某處以“”,追究刑事責(zé)任.請(qǐng)問(wèn),如按照新《刑法》,對(duì)楊某的定罪是否合適?[幾點(diǎn)啟示]為了保證學(xué)生集會(huì)中的人身安全,學(xué)校應(yīng)注意以下幾方面工作:(1)必須明確指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生集會(huì)的安全工作.有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)各司其責(zé),各盡其責(zé),避免互相推諉.(2)在學(xué)生集會(huì)時(shí),對(duì)學(xué)生集會(huì)的路線、設(shè)施和環(huán)境等與學(xué)生人身安全有關(guān)的事項(xiàng),要全面考慮,采取必要措施,防止人身傷亡事故發(fā)生.(3)在學(xué)生集會(huì)時(shí),應(yīng)當(dāng)使學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),并由專人監(jiān)管,防止造成擁擠.(4)在參加校外集會(huì)時(shí),一定要有專人跟隨學(xué)生,負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作.如果學(xué)生年年齡較小,一般應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)帶回學(xué)校,不應(yīng)在外面把學(xué)生放走.(5)學(xué)校的各樓門和通道一定要保持暢通無(wú)阻,保證必要的照明度,不要隨意封閉樓門和通道.【案例8】為辦板報(bào)冒險(xiǎn)“取經(jīng)”墜樓身亡1997年10月份一個(gè)星期天,某小學(xué)四(1)班學(xué)生向某與同班6位同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間為班里出黑板報(bào),聽(tīng)說(shuō)隔壁四(2)班的黑板報(bào)辦得很好,他們就打算學(xué)習(xí)一下鄰班的經(jīng)驗(yàn).但該班窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),門也緊閉,從外面什么也看不到.向某便與兩位同學(xué)一起從后窗翻到隔壁教室去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí).返回時(shí),向某不慎從三樓摔了下來(lái).送到醫(yī)院時(shí),年僅九歲的他已停止了呼吸.事故發(fā)生后,當(dāng)?shù)亟逃值念I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及向某的班主任都到醫(yī)院看望,安慰了他的父母.次日,學(xué)校又配合向某的父母處理了善后事宜,并召開(kāi)全校師生大會(huì),強(qiáng)調(diào)安全教育.并安排人員將所有教室的后窗都用釘子封上.向某的父母沒(méi)有向?qū)W校提出過(guò)分的要求,并與其他家長(zhǎng)一道找學(xué)校,要求撤消對(duì)班主任的處分.據(jù)了解,向某所在班級(jí)一直由班委安排出黑板報(bào),班主任并不參與,也不到場(chǎng)指導(dǎo).請(qǐng)問(wèn):在這起事故重,學(xué)校與班主任應(yīng)否承擔(dān)民事責(zé)任?【分析要點(diǎn)】學(xué)生利用休息時(shí)間來(lái)學(xué)校辦黑板報(bào),學(xué)校不可能派出專人來(lái)監(jiān)督他們的舉動(dòng);學(xué)校和班主任不可能考慮到學(xué)生會(huì)冒險(xiǎn)從教室的后窗中爬講爬出.【案例9】課外時(shí)間出意外,誰(shuí)的責(zé)任？某小學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,班主任徐x讓學(xué)生王x負(fù)責(zé)擦玻璃.王x在擦玻璃時(shí)不慎從二樓窗臺(tái)上摔下,造成左小腿骨折,脊椎扭傷而下身癱瘓,住院治療達(dá)5個(gè)月之久,花去醫(yī)療費(fèi)5000元.因在如何承擔(dān)責(zé)任問(wèn)題上王x的父母與學(xué)校發(fā)生糾紛,王x的父母遂向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟,法院一審認(rèn)定學(xué)生王x受傷是由于教師徐x的過(guò)錯(cuò)造成的,判決學(xué)校賠償全部醫(yī)療費(fèi)用,并支付王x營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、家長(zhǎng)護(hù)理誤工費(fèi)等共計(jì)1萬(wàn)元.由于數(shù)目較大,學(xué)校承擔(dān)有困難,同時(shí)學(xué)校認(rèn)為造成這個(gè)民事賠償責(zé)任的原因與徐x的過(guò)錯(cuò)行為有直接的聯(lián)系,便提出徐x也應(yīng)承擔(dān)部分費(fèi)用,徐x不從.請(qǐng)問(wèn):學(xué)校提出讓徐x分擔(dān)賠償費(fèi)用的做法是否合理?【分析】我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第16條規(guī)定:“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng).”因此,保護(hù)學(xué)生的人身安全,避免發(fā)生危險(xiǎn),是學(xué)校義不容辭的責(zé)任.該例中徐教師讓學(xué)生擦玻璃,他應(yīng)該預(yù)見(jiàn)到學(xué)生有潛在掉下去摔傷的危險(xiǎn),但其沒(méi)有采取安全措施,應(yīng)屬于過(guò)失過(guò)錯(cuò),對(duì)此理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任.但學(xué)校提出讓徐老師分擔(dān)賠償費(fèi)用的做法并不合理,因?yàn)榇驋咝l(wèi)生的活動(dòng)是學(xué)校決定組織的,徐老師也不是讓學(xué)生為自己干私活而造成對(duì)學(xué)生的傷害,雖然其責(zé)任應(yīng)由學(xué)校和教師共同承擔(dān),但學(xué)校和教師所承擔(dān)責(zé)任的性質(zhì)是不同的,學(xué)校作為法人,法院判決其承擔(dān)損害賠償責(zé)任是正確的.至于教師的責(zé)任問(wèn)題,學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)校等有權(quán)要求教育行政部門給予其相應(yīng)的行政處分,即教師應(yīng)對(duì)此承擔(dān)行政責(zé)任而不是民事賠償責(zé)任.即使教師應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任,也只能由學(xué)校在承擔(dān)了民事賠償責(zé)任后,再責(zé)令有故意或重大過(guò)失的教師承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用.{案例}一天課間,我們班的值日生準(zhǔn)備擦黑板,另外一位女同學(xué)和一位男同學(xué)都想去幫忙,可是只有一個(gè)黑板擦了,于是兩人就都抓著不放手,就這樣兩人你拉我搶.拉鋸戰(zhàn)持續(xù)了沒(méi)幾個(gè)回合,那位男同學(xué)的手被黑板擦的邊緣給割了一道口子,鮮血頓直流,女孩見(jiàn)狀趕緊松手跑開(kāi)了.這位男同學(xué)看見(jiàn)自己的手流了那么多血嚇得直哭,其他同學(xué)見(jiàn)狀趕緊把他帶到我的辦公室來(lái).來(lái)的路上都滴了很多鮮血,引來(lái)了許多其他班上的學(xué)生跑出來(lái)看熱鬧,把辦公室都擠個(gè)水泄不通.我趕緊拿棉簽和藥水給他簡(jiǎn)單的清洗和包扎了一下,并馬上打電話給他的家長(zhǎng)告知其情況,告訴他們趕緊到學(xué)校附近的醫(yī)院去會(huì)面,我馬上就會(huì)把孩子送去治療.還好,劃傷的口子不是很深,又及時(shí)處理了傷口,所以不用縫針,只是打了一針破傷針.整件事情因?yàn)樘幚淼募皶r(shí),家長(zhǎng)對(duì)此也比較滿意.棍斃同學(xué)只因小摩擦段詩(shī)之死校園留陰影(2008-4-119:22)十五六歲的孩子血?dú)夥絼倓?dòng)手打架是常有的事,但兩名初二學(xué)生之間到底有多大的仇恨,以至于要以死相見(jiàn)呢？而且當(dāng)時(shí)正值課間,周圍有那么多的老師同學(xué),為什么就沒(méi)人阻止悲劇的發(fā)生呢？今天上