2023屆陜西韓城象山中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2023屆陜西韓城象山中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2023屆陜西韓城象山中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2023屆陜西韓城象山中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2023屆陜西韓城象山中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年高一下物理期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)“神舟”六號載人飛船順利發(fā)射升空后,經(jīng)過115小時32分的太空飛行,在離地面約為430km的圓軌道上運行了77圈,運動中需要多次“軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機(jī)的點火時間和推力的大小和方向,使飛船能保持在預(yù)定圓軌道上穩(wěn)定飛行。如果不進(jìn)行“軌道維持”,由于飛船受到軌道上稀薄空氣的影響,軌道高度會逐漸降低,在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機(jī)械能的變化情況是A.動能、重力勢能和機(jī)械能逐漸減少B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機(jī)械能不變C.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機(jī)械能逐漸減小D.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機(jī)械能不變2、(本題9分)如圖所示,兩端封閉的真空玻璃管內(nèi)有一金屬片,用電磁鐵吸在上端。切斷電磁鐵電源的同時,讓玻璃管水平向右勻速移動,則管內(nèi)金屬片的運動軌跡可能是()A.B.C.D.3、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量為m的物塊在水平力F作用下,靜止在質(zhì)量為M的斜面體上.已知斜面體傾角為θ,下列說法正確的是A.物塊對斜面體的壓力大小為mgcosθB.物塊受到的摩擦力可能為0C.斜面體對地面的壓力大于(M+m)gD.斜面體對地面的摩擦力大小為04、(本題9分)如圖所示,一直徑為d的紙質(zhì)圓筒以角速度ω繞軸O高速轉(zhuǎn)動,現(xiàn)有一顆子彈沿直徑穿過圓筒,若子彈在圓筒轉(zhuǎn)動不到半周時,在筒上留下a、b兩個彈孔,已知aO、bO間夾角為,則子彈的速率為()A. B. C. D.5、(本題9分)雨滴在空氣中由靜止開始沿豎直方向下落,雨滴運動的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示,經(jīng)過時間t1,速度達(dá)到vm,此后雨滴以速度vm做勻速直線運動。雨滴的質(zhì)量為m(保持不變),重力加速度為g。在0~t1時間內(nèi),雨滴受到的空氣阻力A.不變 B.減小C.增大 D.先增大后減小6、(本題9分)如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在將彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列關(guān)于小球和彈簧的能量敘述中正確的是()A.小球的機(jī)械能守恒B.彈簧的彈性勢能增大C.小球剛接觸彈簧時,動能最大D.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒7、(本題9分)如圖所示,長為L=0.5m的輕質(zhì)細(xì)桿,一端固定有一個質(zhì)量為m=3kg的小球,另一端由電動機(jī)帶動,使桿繞O點在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,小球的速率為v=1m/s,g取10m/s1.則()A.小球通過最高點時,向心力大小是6NB.小球通過最低點時,向心力大小是14NC.小球通過最高點時,對桿作用力的大小為6ND.小球通過最低點時,對桿作用力的大小為14N8、(本題9分)如圖所示,豎直輕彈簧下端固定在水平地面上,質(zhì)量為m的小球放在彈簧上端(與彈簧不連接)。彈簧處于壓縮狀態(tài),用一條拉緊的細(xì)線系住,此時細(xì)線上的拉力F=3mg。已知彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的平方成正比,且彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g?,F(xiàn)剪斷細(xì)線,彈簧將小球向上彈起,經(jīng)△t時間,小球上升到最高點,上升的最大高度為h。在此過程中,下列判斷正確的是()A.小球速度最大時上升的高度小于B.地面對彈簧沖量的大小為mg△tC.剪斷細(xì)線前彈簧的彈性勢能為mghD.小球最大速度的大小為9、(本題9分)如下圖所示,兩個完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上,下列關(guān)于小球受力的說法中正確的是()A.小球的重力在兩種情況下產(chǎn)生的效果完全相同B.小球均受重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力C.小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均相等D.撤去擋板,小球所受合力方向均將沿斜面向下10、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量為M的木塊靜止在水平地面上,一顆質(zhì)量為m,初速度為的子彈水平擊中木塊,達(dá)到共同速度時,子彈進(jìn)入木塊深度為d,木塊位移為s.子彈射入木塊過程中平均阻力為,木塊與地面摩擦力為,則子彈與木塊相互作用產(chǎn)生的內(nèi)能是()A.B.C.D.二、實驗題11、(4分)(本題9分)在用伏安法測電阻的實驗中,待測電阻Rx約為50Ω,電壓表V的內(nèi)阻約為4kΩ,電流表A的內(nèi)阻約為10Ω。為盡量減小實驗誤差,應(yīng)采用圖___________(選填“甲”或“乙”)所示的測量電路。某同學(xué)選擇正確的測量電路后進(jìn)行實驗,若電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,電阻的測量值由Rx測=12、(10分)(本題9分)如圖所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置:(1)下圖是實驗時平衡摩擦阻力的不同方法,其中正確的是________(選填字母)A.B.C.D.(2)實驗中由于存在系統(tǒng)誤差,實際上繩對小車的拉力________(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物的重力,為減小此誤差、實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是________A.,、、、、、B.,、35g、40g、45g、50g、55gC.,、40g、、、、D.,、、、、、(3)某同學(xué)改變小車質(zhì)量進(jìn)行多次實驗,作出小車的加速度a和質(zhì)量M的如圖所示;根據(jù)圖線可知a與M的關(guān)系可能是________A.B.C.D.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】

軌道高度逐漸降低,即飛船的高度降低、重力勢能減少,速度將增大、動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;由于飛船受軌道上稀薄空氣的影響,飛船要克服空氣阻力做功,飛船的機(jī)械能減少,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。A.動能、重力勢能和機(jī)械能逐漸減少,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機(jī)械能不變,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機(jī)械能逐漸減小,與結(jié)論相符,選項C正確;D.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機(jī)械能不變,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;2、C【解析】

切斷電源后電磁鐵失去磁性,金屬片不在受磁場力作用,在豎直方向上只受重力作用做自由落體運動,水平方向上做勻速運動,所以金屬片的運動軌跡應(yīng)該是一拋物線,且重力指向軌跡的凹側(cè),故C對;ABD錯;綜上所述本題答案是:C3、B【解析】

A.物塊對斜面體的壓力大小為mgcosθ+Fsinθ,選項A錯誤;B.當(dāng)Fcosθ=mgsinθ時,物塊受到的摩擦力為0,選項B正確;CD.對斜面體和物塊的整體,在豎直方向:FN=(M+m)g,水平方向:F=f,則選項CD錯誤;故選B.4、B【解析】

設(shè)子彈的速度為v0,由題意知,子彈穿過兩個孔所需時間;若子彈穿過圓筒時間小于半個周期,紙質(zhì)圓筒在這段時間內(nèi)轉(zhuǎn)過角度為π-φ,由角速度的公式有;由兩式解得.A.,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.,與結(jié)論相符,選項B正確;C.,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;5、C【解析】

v-t圖象切線斜率不斷減小,根據(jù)速度時間圖象的斜率表示加速度,可知雨滴運動的加速度在減小,根據(jù)牛頓第二定律得mg-f=ma,可知,阻力在增大,故ABD錯誤,C正確。故選C。6、BD【解析】

對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化,沒有與其他形式的能發(fā)生交換,也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變。對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,彈簧是一直被壓縮的,所以彈簧的彈性勢能一直在增大。小球的動能先增大后減小。【詳解】在將彈簧壓縮到最短的整個過程中,彈簧的彈力對小球做負(fù)功,故小球的機(jī)械能不守恒,故A錯誤;在壓縮到最短的過程中,小球?qū)椈墒冀K做正功,故彈簧的彈性勢能移植增大,故B正確;小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,彈簧的彈力逐漸增大,彈簧的彈力先小小球受到的重力,后大于重力,合力先向下后向上,所以小球先向下加速運動,后向下減速運動,所以小球的動能先變大后變小,故C錯誤;對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化,沒有與其他形式的能發(fā)生交換,也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變,故D正確;故選BD?!军c睛】本題考查彈簧中的功能變化關(guān)系,彈簧問題往往是動態(tài)變化的,分析這類問題時用動態(tài)變化的觀點進(jìn)行,要注意該系統(tǒng)機(jī)械能守恒,但小球的機(jī)械能并不守恒。不能想當(dāng)然,認(rèn)為小球一接觸彈簧動能就開始減小。7、BC【解析】牛頓第二定律在圓周運動中的應(yīng)用.分析:桿子對小球的作用力可以是拉力,也可以是推力,在最高點,桿子的作用力是推力還是拉力,取決于在最高點的速度.在最低點,桿子一定表現(xiàn)為拉力,拉力和重力的合力提供圓周運動的向心力.

AC、設(shè)在最高點桿子表現(xiàn)為拉力,則有,代入數(shù)據(jù)得,F(xiàn)=-6N,則桿子表現(xiàn)為推力,大小為6N.所以小球?qū)U子表現(xiàn)為壓力,大小為6N.故A錯誤,C正確.

BD、在最低點,桿子表現(xiàn)為拉力,有,代入數(shù)據(jù)得,F(xiàn)=54N.在最低點的向心力為故B對、D錯誤故選BC點睛:桿子帶著在豎直平面內(nèi)的圓周運動,最高點,桿子可能表現(xiàn)為拉力,也可能表現(xiàn)為推力,取決于速度的大小,在最低點,桿子只能表現(xiàn)為拉力.然后利用向心力公式求解即可.8、ABC【解析】

A.設(shè)初始時彈簧的壓縮量為,由能量的轉(zhuǎn)化與守恒可知:初始由平衡條件可得:速度最大時,彈簧的壓縮量為:當(dāng)速度最大時,小球上升的高度為:由以上方程解得:,,故A正確。B.以球和彈簧為研究對象,向上的方向為正方向,由動量定理可得:解得地面對彈簧的沖量為,故B正確。C.在整個過程中,彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小球的重力勢能,即彈簧的彈性勢能為,故C正確。D.由初始狀態(tài)到小球的速度最大的過程,彈簧釋放的彈性勢能為:由能量的轉(zhuǎn)化與守恒可得:以上方程解得:,故D錯誤。9、CD【解析】

A、重力產(chǎn)生的兩效果是壓擋板的效果和壓斜面的效果,壓擋板的效果的方向不同,A錯誤.B、斜面上的小球均受重力、斜面的彈力和擋板的彈力而處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示:壓緊斜面的力和壓緊擋板的力是小球為施力物體,不是小球受力,B錯誤.C、根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的受力特點可知,小球受到斜面的彈力和擋板的彈力的合力大小等于重力,方向豎直向上,故C正確.D、重力按實際作用效果分解為壓緊斜面的力和壓緊擋板的力,撤去擋板后,小球受力的大小和方向隨之發(fā)生變化,重力產(chǎn)生的效果變?yōu)閴壕o斜面的力和使小球下滑的力,壓緊斜面的力與斜面對小球的支持力平衡,故甲、乙兩種情況下小球所受合力大小等于重力沿斜面向下的分力mgsinθ,方向沿斜面向下,D正確.故選CD.【點睛】本題關(guān)鍵是明確小球的受力情況,然后根據(jù)共點力平衡條件并結(jié)合合成法分析,10、AD【解析】對子彈由動能定理有;對木塊由動能定理有;根據(jù)功能關(guān)系可知,一對摩擦力做功的總和為系統(tǒng)摩擦生熱,,故A、D正確,B、C錯誤.故選AD.【點睛】本題是沖擊塊類型,要注意應(yīng)用動能定理研究多個物體的系統(tǒng)時,摩擦生熱的的公式中,是相對位移.二、實驗題11、甲小于【解析】

[1]由題意可知:RVR則:RV電流表應(yīng)采用外接法,應(yīng)選擇圖甲所示電路圖;[2]由于電流表采用外接法,由于電壓表的分流作用,電流表測量值大于真實值,由歐姆定律可知,電阻測量值小于真實值。12、B小于DCD【解析】

(1)[1]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論