實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(合集15篇)

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此次我們實(shí)習(xí)的是鑄造工藝實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中，我鑄造的零件是連接盤，連接盤的選用材料為HT200，采納簡(jiǎn)潔的砂型鑄造，還有采納砂型鑄造中的整體模造型法，由于這種造型不會(huì)錯(cuò)箱，比較簡(jiǎn)潔。在鑄造的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意平安，這是常識(shí)同時(shí)也是生產(chǎn)的前提。鑄造生產(chǎn)是一種危急性很高的生產(chǎn)，但假如把平安的問題牢記在心上并且做好，鑄造的生產(chǎn)才能順當(dāng)進(jìn)行，實(shí)習(xí)就能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。在生產(chǎn)車間每個(gè)人必需遵守的規(guī)章制度；〔1〕在鑄造的車間，不能穿拖鞋，高跟鞋，涼鞋進(jìn)入車間2。女性工人不能披頭發(fā)，進(jìn)入生產(chǎn)車間必需扎好頭發(fā)，戴好帽子。3。在車間的生產(chǎn)中要統(tǒng)一穿好車間的制服，要扣好扣子4。工作期間，不能在生產(chǎn)車間打鬧、追趕、擾亂車間的正常工作。5。不吸煙，不亂操作車間的生產(chǎn)設(shè)備。6。愛惜生產(chǎn)設(shè)備以外還要平安生產(chǎn)。7。在鑄造車間實(shí)習(xí)的時(shí)候，要聽從指揮，不擅自主見。我們學(xué)習(xí)過平安的生產(chǎn)規(guī)章后，才正式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實(shí)習(xí)當(dāng)中。

我在鑄造生產(chǎn)的時(shí)候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要留意許多的問題，有著眾多的詳情問題要留意，比方；鑄造時(shí)的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時(shí)的溫度和澆注的速度的掌握如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對(duì)待鑄造工藝品，首先采納木制的模型，用木刀加工一個(gè)與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時(shí)必需考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點(diǎn)之后，我在制作木模的時(shí)候，略微地加大一下工件外表，在進(jìn)行孔的測(cè)量，并且對(duì)鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必需先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填布滿型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時(shí)也要考慮對(duì)孔和圓角進(jìn)行加工余量。

完成此道工序后，進(jìn)行選砂型，首先考慮砂型的耐火度和讓步性，假如耐火度不夠的話，此時(shí)型箱內(nèi)會(huì)發(fā)生熔化或者是發(fā)生巨大的形變，影響鑄件的質(zhì)量和樣子。型砂要具有肯定的讓步性。由于鑄件在凝固和隨后的冷卻過程中將伴隨體積的收縮。為了不使鑄件產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力、變形和裂紋，要求鑄型在高溫下丟失部分的強(qiáng)度。當(dāng)鑄件發(fā)生變形時(shí)能合理的讓步和變形。型砂還要有良好的工藝性能，在造型時(shí)不粘模，具有良好的流淌性和可塑性，使鑄造有清楚的輪廓，一般的材料的型砂都是用粘結(jié)劑、附加油、舊砂和水，將這些物質(zhì)勻稱的攪在一起，攪拌勻稱后倒入一部分道型砂，再放入已經(jīng)制好的木模和型芯，還有澆注系統(tǒng)，連接盤有相等的孔距，放入和去除木模時(shí)要留意孔距是否相等。做好這道工序后在把另外一部分型砂倒入箱體中，把木模埋沒，在用木板輕輕的

把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模外表不留縫隙，同時(shí)也能減小型砂之間的空隙，也能轉(zhuǎn)變鑄件外表的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上外表，從上往下扎幾個(gè)小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和外表處于現(xiàn)光滑孔眼，樣子不規(guī)章，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時(shí)的吸氣量，削減砂型在澆注時(shí)的發(fā)氣量?？梢愿牧艰T件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順當(dāng)?shù)呐懦鰜?lái)。

在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，肯定時(shí)間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無(wú)遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護(hù)手套，端出已溶好HT200的液體。漸漸的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不行以太快，太快會(huì)造成沖砂，也不能太慢，由于太慢很簡(jiǎn)單產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會(huì)往下流時(shí)，已說(shuō)明內(nèi)腔已經(jīng)布滿。待一段時(shí)間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房?jī)?nèi)，鐵水凝固需要很長(zhǎng)待一段時(shí)間，在這段時(shí)間可以清理工作場(chǎng)地，把剛剛用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過肯定的時(shí)間可以測(cè)量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，最終把連接盤鑄造勝利。

經(jīng)過這一段時(shí)間的鑄造實(shí)習(xí)，我對(duì)車間的鑄造有了大致的了解，同時(shí)今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此次的實(shí)習(xí)我也還有許多的缺乏，今后要加以改正自己的缺乏，把學(xué)習(xí)工作的看法端正，細(xì)心工作。

本人在鑄造車間經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的工作看法滿足，實(shí)習(xí)也受到好評(píng)。工作時(shí)我們都很遵守法規(guī)，沒有發(fā)生平安事故，產(chǎn)長(zhǎng)對(duì)我們的表現(xiàn)加以表?yè)P(yáng)。我熟悉到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要仔細(xì)對(duì)待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

在這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里，從對(duì)超市物流，營(yíng)銷等模糊的狀況下，通過在網(wǎng)上收集資料和實(shí)地的參觀，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到協(xié)作總公司對(duì)收貨部一些工作改良等等相關(guān)工作的實(shí)踐上，使我對(duì)超市物流，營(yíng)銷，倉(cāng)儲(chǔ)以及管理相關(guān)學(xué)問有了相對(duì)解和熟識(shí)?，F(xiàn)揀一些熟悉和閱歷總結(jié)如下：

〔1〕超市倉(cāng)儲(chǔ)是一門高校問，比方既要保持商品肯定庫(kù)存量保證賣場(chǎng)不會(huì)消失缺貨少貨，又要防止庫(kù)存量過大加大倉(cāng)庫(kù)壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)覺不準(zhǔn)時(shí)消失臨期過期等事情發(fā)生，這會(huì)提高公司損耗率，增加公司運(yùn)營(yíng)本錢和損失?？墒侨巳藰烦械膫}(cāng)儲(chǔ)具有肯定平安問題，由于看他們的超市貨架很高，取貨很不便利。

〔3〕超市全部部門都是核心部門，各個(gè)部門之間，通過分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客供應(yīng)一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)，完善購(gòu)物環(huán)境體驗(yàn)，最終增加超市營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來(lái)自營(yíng)業(yè)額，這也是供應(yīng)享受購(gòu)物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比方，商品首先要通過收貨部驗(yàn)收，接受質(zhì)量好的商品，依據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng)，為財(cái)務(wù)和收銀等等供應(yīng)相關(guān)信息。其次商品被商品部根據(jù)相關(guān)學(xué)問和規(guī)定進(jìn)行上架排放，同時(shí)保障商場(chǎng)衛(wèi)生等等供應(yīng)一個(gè)舒適購(gòu)物環(huán)境，經(jīng)營(yíng)管控部，對(duì)商品進(jìn)行檢查，防止商品質(zhì)量消失問題或是標(biāo)價(jià)消失問題。促銷部，依據(jù)店總支配，進(jìn)行一些促銷活動(dòng)，對(duì)顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。顧客購(gòu)置商品，這時(shí)候就是收銀部的工作了。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

FLASH對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏。由于在掃瞄大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫，還有FLASH制作的MTV、課件、小嬉戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力量，極強(qiáng)的交互性，而深得人們寵愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的進(jìn)展，今日才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

通過這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫

制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Flash供應(yīng)了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改特別敏捷。使我漸漸把握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)潔的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，漸漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中漸漸把握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)〔舞臺(tái)〕中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。

Flash動(dòng)畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫的播放進(jìn)行掌握。這些掌握大多由按鈕來(lái)完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的掌握如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash供應(yīng)了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)潔MTV”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)力量是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們寵愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白Flash是以一種特別的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫中許多特別效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精致，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜愛用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽視了你聰慧的大腦，而應(yīng)當(dāng)駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何連接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就猶如寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)當(dāng)先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。

總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清晰的，我要連續(xù)努力，才能學(xué)的更好！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

1.在專業(yè)學(xué)問把握方面，收獲主要表如今對(duì)儀器的進(jìn)一步嫻熟把握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理力量的進(jìn)一步提高，特殊通過實(shí)際操作，比較嫻熟地把握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測(cè)量中的一些技巧。通過地形測(cè)繪的實(shí)習(xí)，把握了測(cè)繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器把握方面，能夠比較嫻熟地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。特殊是在緯儀使用中，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，這主要是由于在這次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，嫻熟了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的嫻熟，比方在粗平過程中能比較夠嫻熟地通過調(diào)整支架比較快速地完成粗平，單這一個(gè)過程就比以前快了許多，從而大大削減了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

2.數(shù)據(jù)計(jì)算整理力量在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠快速分析錯(cuò)誤緣由來(lái)得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的熟悉。數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要非常仔細(xì)當(dāng)心。同時(shí)，也有許多方法和技巧也是可以用來(lái)避開由于整理計(jì)算而消失結(jié)果的錯(cuò)誤。

首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時(shí)發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的精確性，假如時(shí)間允答應(yīng)以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測(cè)量，主要收獲是讀書速度較以前有了比較大的提高。雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更精確。假如i角誤差很大，在測(cè)量的過程中才發(fā)覺，必需用鋼尺量距使前后視距相等。經(jīng)過地形測(cè)繪的實(shí)際操作以后才熟悉到這是一項(xiàng)特別冗雜的工作。首先要對(duì)所要測(cè)繪的區(qū)域有大致的了解，選好中心建筑物進(jìn)行主線布控。然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，特殊是要留意建筑物四周植物的影響(不要為了能夠通視而毀壞植物!!)。

進(jìn)行每天的工作前要有具體的打算，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工。在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)挨次，切忌隨便設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清楚精確，最好每天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清楚和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有親密協(xié)作，互相提示，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤通過這次實(shí)習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)對(duì)合作的重要性。我們需要完成的任何一項(xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必需有同伴的通力合作才能順當(dāng)完成每一項(xiàng)工作。大家在一起的合作會(huì)逐步產(chǎn)生默契，工作也會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手，同伴之間的每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)眼神都能快速領(lǐng)悟并做出反映，甚至同伴簡(jiǎn)單消失的錯(cuò)誤和紕漏也會(huì)了解于胸，隨時(shí)可以去提示同伴，避開工作消失過失。除了人，儀器也是我們工作中重要的同伴，我們必需時(shí)刻留意愛惜儀器。愛惜儀器一是愛惜公共財(cái)產(chǎn)，更重要的是儀器一旦消失故障會(huì)很大程度影響我們的工作。

我們所使用的儀器許多是很精密也很脆弱的，必需輕拿輕放，嚴(yán)格按照操作要求使用。特殊需要留意的是鋼尺和標(biāo)桿雖然不是很精密的儀器，也不行使用時(shí)太粗暴甚至拿來(lái)嬉戲，鋼尺使用時(shí)不要拉得過緊，這樣很簡(jiǎn)單損壞鋼尺或者破壞鋼尺的精度。4.閱歷教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞確定了測(cè)量的速度;

試驗(yàn)儀器的整平對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測(cè)量;

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要依據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;

小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，心里還有點(diǎn)兒舍不得。在這兩周的時(shí)間里，我和隊(duì)友一起討論我們的課題鎖相環(huán)路頻率合成器。

開頭的時(shí)候，我們對(duì)這好像是一竅不通，兩者都相見生疏，但是，一個(gè)星期足以拉近我們的距離。為了追求好的結(jié)果，我們要付出許多，但這也是值得的。由于老師說(shuō)過嘛，出來(lái)了結(jié)果會(huì)加分的?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，我們沒有了顧慮，所以能用心討論我們的電路。拿到課題的瞬間，我們直奔圖書館三樓，我們的選擇好像很明智，圖書館里面有許多關(guān)于鎖相環(huán)路頻率合成器的書。我們分別借了幾本關(guān)于鎖相環(huán)的書，坐在里面狂補(bǔ)關(guān)于這的學(xué)問，想想有點(diǎn)好笑。俗話說(shuō)，書到用時(shí)方恨少。找了許多，還是沒能總結(jié)出完好的方案，無(wú)奈??！我們只好求助百度了，眾里尋他好幾處，最終找到了。忙了一天，下午的時(shí)候最終水到渠成，拿出了一個(gè)方案來(lái)，我們心里很是興奮。

周二我們連續(xù)對(duì)方案進(jìn)行審查、改正，一上午確定了下來(lái)，并且上報(bào)我們的元件清單。周三來(lái)了元件，我們匆忙開頭了焊接。明顯焊工不強(qiáng)，電路板的反面很雜亂，讓人心里看了不爽。當(dāng)然這不是最主要的，我們最關(guān)懷結(jié)果。雖然焊工不行，但焊接速度好像很給力啊！我們焊完之后，有的小組竟然還沒有開頭，我們有點(diǎn)兒竊喜。令人緊急的時(shí)刻來(lái)了，接上電源、示波器，好像沒有出來(lái)我們要的結(jié)果。運(yùn)行的時(shí)候消失了一些問題，我們根據(jù)電路的原理圖從頭到尾檢查了一遍，查處了一些問題，不得不將焊接好的部分電路拆掉，重新焊接。我們重新嘗試了，結(jié)果還是沒有出來(lái)，好無(wú)奈。我們不得不請(qǐng)教萬(wàn)能的老師。老師的講解，使我們有了肯定的了解，我們重新檢查的很順當(dāng)。最終真的出來(lái)了，我們很興奮?，F(xiàn)實(shí)與理論終歸是有區(qū)分的，這次的課程設(shè)計(jì)讓我感受良多。

首先，團(tuán)隊(duì)合作很重要的。古人云，眾人拾柴火焰高。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們團(tuán)結(jié)全都，眾志成城，互幫互助，共同進(jìn)步。遇到不同的問題，我們互相商量，靠自己解決問題。其次，遇到解決不了的困難要找老師。務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。老師之所以成為老師，都有肯定的學(xué)識(shí)和道德修養(yǎng)。當(dāng)我們遇到解決不了的問題時(shí)，老師是我們最好的伴侶。

生活就是這樣，汗水代表著付出也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永久不變的主題。通過實(shí)訓(xùn)，我才真正領(lǐng)會(huì)到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，也意識(shí)到那些推動(dòng)電子進(jìn)展的先輩們多麼的有才智。

在完全的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多的東西，特殊是中國(guó)自主研制的TD—SCDMA通信系統(tǒng)，讓我感受頗深。對(duì)于這一先進(jìn)的通信系統(tǒng)，我們付出了許多，同時(shí)也打破了國(guó)外對(duì)我國(guó)通信方面的壟斷。同時(shí)中國(guó)的華為和中興這兩個(gè)通信方案供應(yīng)商如今已經(jīng)躋身世界一流水平。這些都是通信方面的前輩們的奉獻(xiàn)。這將連續(xù)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，爭(zhēng)取為我國(guó)通信事業(yè)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

八月的隴縣，雖有驕陽(yáng)卻顯得并不那么炙烤，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)輕輕吹拂，摩挲著我的臉;八月的隴縣，雖有不期而至的風(fēng)卻顯得并不那么急躁，間或下的急卻讓人舒適……八月的隴縣，讓人覺得很可愛。

接到分公司通知的第三天，我就整理行囊，踏上了去寶雞的征程，一路風(fēng)塵仆仆。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，最終來(lái)到了寶雞分公司。有些許奇怪???，但新奇感更多，還沒來(lái)得及好好感受，接下來(lái)就是急匆忙地辦理入職、填寫資料，時(shí)間一晃而過到了飯點(diǎn)，吃了職工餐廳可口的飯菜，心滿足足。最終在下午，來(lái)到了隴縣管理所。在這里，開頭了我接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。

時(shí)間說(shuō)快也快，一晃眼已經(jīng)是來(lái)到隴縣的其次周。每天的實(shí)習(xí)支配非常充實(shí)，每天都在學(xué)習(xí)新的學(xué)問，如平安生產(chǎn)管理、收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)問、車道實(shí)操等等，都是我以前未曾接觸到的，就像是打開了新世界的大門。我一步一步摸索，卻不會(huì)感到惶恐，由于我前行的每一步，都不是我孤身一人。隴縣所韓磊主任全程負(fù)責(zé)我們的實(shí)習(xí)支配，每天都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，看得見。同事姜立梅姐姐對(duì)我講解并描述她的閱歷，沒有絲毫的保存，她告知我如何去適應(yīng)，如何順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從校內(nèi)人到職場(chǎng)人的身份轉(zhuǎn)變，在她的身上，我感受到了陽(yáng)光、朝氣，更讓我明白，什么叫做將來(lái)可期、韶華不負(fù)。在詳細(xì)的車道實(shí)操過程中，有班長(zhǎng)的講解，有收費(fèi)員姐姐們手把手的指導(dǎo)，由于從前都是司乘人員，如今身份轉(zhuǎn)換，我成為了為司乘人員平安出行服務(wù)的一員，難免內(nèi)心比較緊急，手忙腳亂，會(huì)有出錯(cuò)。但同事從來(lái)不斥責(zé)我們，一遍遍地輕訴別緊急，漸漸來(lái)，在經(jīng)過一次又一次的實(shí)操后。我也可以比較嫻熟地發(fā)卡、收費(fèi)，也可以很大方地向司乘人員說(shuō)您好，說(shuō)再見!學(xué)習(xí)路上的引路人還有許多，有剛開頭來(lái)歡迎我們的領(lǐng)導(dǎo)們，還有帶我們熟識(shí)環(huán)境的玲姐，還有趕在我們來(lái)之前便幫我們置辦好一切物品的雯姐，還有許多許多人，雖然我一時(shí)半會(huì)還記不住他們的名字、可愛的笑臉，但來(lái)日方長(zhǎng)，時(shí)間還許多。

實(shí)習(xí)還在連續(xù)，未接觸到的領(lǐng)域還在接著學(xué)習(xí)。其實(shí)，從一開頭并不是很明白為什么讓我們?nèi)ジ鱾€(gè)科室都實(shí)習(xí)，但隨著實(shí)習(xí)一每天的過去，我慢慢明白了，雖然我們身處不同的崗位，但每個(gè)崗位都猶如螺絲釘，缺一不行，如今熟識(shí)的這些業(yè)務(wù)，都是為以后工作的更好綻開打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，唯有此方能練就庖丁解牛的本領(lǐng)。不光是這些，經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)，我能夠深切地感受到，全部的高速人都值得敬重，不懼風(fēng)雨、不畏驕陽(yáng)愛崗敬業(yè)，我想這也許就是對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋吧!

原來(lái)，在我的眼里，隴縣的可愛，不止它柔軟的天氣、和煦的風(fēng)，還有我遇見的全部人、全部事……

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

x月xx日，我們x村學(xué)校部分老師赴xx中學(xué)參與了xx市師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)。三位優(yōu)秀老師的精彩演講，深深地觸動(dòng)了我的心靈深處，使我受到了一次深刻的思想教育。從她們生動(dòng)感人的事跡中可以看出，盡管她們所在學(xué)校不同，講解并描述內(nèi)容各異，但每個(gè)人的演講，表達(dá)了她們以校為家、愛生如子、嘔心瀝血、悄悄奉獻(xiàn)的崇高的思想品質(zhì)。

在她們之中，有的把自己的全部精力奉獻(xiàn)給了自己所從事的特教事業(yè)，把大愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了殘疾兒童。有的曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)代課老師，雖然工資極低，家庭生活非常拮據(jù)，但她們義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔。有的舍小家、顧大家，把自己的孩子鎖在家中，而從不耽擱同學(xué)一節(jié)課，從不影響同學(xué)一個(gè)自習(xí)……。

我們向她們學(xué)習(xí)，就是要像她們那樣，甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一身。就是要像她們那樣，不怕困難、勇挑重但、披荊斬棘、勇往直前。就是要像她們那樣，顧大局、識(shí)大體，只求奉獻(xiàn)、不圖索取，永不計(jì)較個(gè)人得失。就是要像他們那樣，主動(dòng)站在教育改革前列，大膽嘗試新的教育教學(xué)方法，不斷解放思想、更新觀念、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、開拓進(jìn)取，全面開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。努力為x村教育的騰飛作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8

往事如煙，飄然而過。轉(zhuǎn)瞬間，一年半的學(xué)校生活已悄然而逝，迎接我們的將是踏出校內(nèi)，走進(jìn)企業(yè)去體驗(yàn)新的生活。

為了提前讓我們感受企業(yè)的工作環(huán)境，20xx年11-12月期間老師支配我們?cè)诎侔参锪鞴緦?shí)訓(xùn)一周。由于之前我經(jīng)受過兩三次打工的經(jīng)受，對(duì)于企業(yè)的工作環(huán)境我略知一二。底層員工靠的是廉價(jià)的勞動(dòng)力，個(gè)人時(shí)間嚴(yán)峻受到制約，趕貨時(shí)期，不顧日夜的加班加點(diǎn)。幾乎每天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，假期休息是一種浪費(fèi)。然而，在百安實(shí)訓(xùn)這周，卻成天無(wú)所事事。每天除了清掃衛(wèi)生就是坐在前臺(tái)無(wú)事可做，無(wú)聊至極。有時(shí)會(huì)在心里埋怨老師支配我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)根本學(xué)不到東西，簡(jiǎn)直就是鋪張時(shí)間。

當(dāng)一個(gè)人心態(tài)不端正，總埋怨環(huán)境給自己帶來(lái)不爽時(shí)，往往會(huì)做出一些不理智的事情。實(shí)訓(xùn)的第一天，前臺(tái)服務(wù)主管葉貝貝跟我們總結(jié)了前面同學(xué)的實(shí)訓(xùn)狀況，也從中知道了發(fā)生過一些不快樂的事情。我想，許多同學(xué)剛開頭會(huì)跟我一樣，沒有擺正心態(tài)做事，所以才會(huì)做出一些不理智的事情。

來(lái)到一個(gè)新環(huán)境剛開頭確定適應(yīng)不了，實(shí)訓(xùn)前兩天，由于跟那的工作人員不熟，成天坐在前臺(tái)發(fā)愣，悠然的讓人發(fā)慌。有時(shí)想問葉主管問題又沒士氣，最終有次我受不了那沉悶的環(huán)境，鼓起士氣跟主管搭話，沒想到平?？慈ヌ貏e嚴(yán)厲?的葉主管與我交談起來(lái)卻挺親卻。之后的日子，悠然時(shí)葉主管會(huì)跟我們談天，跟我們說(shuō)一些道理，甚至還教我們打單。最終的幾天，我們都是在愉悅、輕松的環(huán)境中度過。經(jīng)過一周的時(shí)間相處，我們和那里的工作人員已成伴侶一般。之前感覺漫長(zhǎng)的一周如今卻變的如此短暫。

經(jīng)過此次短暫的實(shí)訓(xùn)，雖然，沒有學(xué)到許多專業(yè)的學(xué)問，但帶給我有很大的感受，第一：心態(tài)好事情才能做好〔就好比我實(shí)訓(xùn)的前兩天，心態(tài)不端正，做什么事都很被動(dòng)，總是埋怨周邊的環(huán)境，自己難過，別人也不喜愛。之后當(dāng)我擺正了心態(tài)去面對(duì)工作，一切就變得如此美妙〕；其次：仔細(xì)做好身邊的每一件小事〔在工作中，哪怕是被叮囑復(fù)印資料這樣一件小事都務(wù)必把它完成好，由于這往往會(huì)是你被老板看重的前提〕；第三：學(xué)會(huì)適應(yīng)〔適應(yīng)新的環(huán)境，新的工作，適應(yīng)企業(yè)的管理理念等〕；第四：學(xué)會(huì)與人溝通，主動(dòng)擴(kuò)展人際關(guān)系〔俗話說(shuō)，熟人好辦事，當(dāng)你在工作中遇到了困難或是犯了錯(cuò)誤，假如公司同事或領(lǐng)導(dǎo)平常跟你很熟有好的交情，他們確定會(huì)愿意去關(guān)心你，諒解你〕；第五:身為新人，永久要樂于求學(xué)，主動(dòng)主動(dòng)〔天底下，沒有免費(fèi)的早餐，只有自己付出了努力，才會(huì)有回報(bào)。無(wú)論是哪種職業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)永久喜愛主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的下屬。當(dāng)你做到了什么事情都持主動(dòng)主動(dòng)的看法去面對(duì)去學(xué)習(xí)，這不僅利人更利己?！?/p>

最終，非常感謝老師賜予我們這次難能珍貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

給我們今后的實(shí)習(xí)帶來(lái)很大的關(guān)心。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9

鑄造方面的練習(xí)是上一期工作坊最有意義的練習(xí)，由于學(xué)到的東西許多。雖然產(chǎn)品都是在拋光車間或者電鍍車間看到的，但是在進(jìn)入鑄造車間之前，盡管查閱了一些資料，還是不知道如何進(jìn)行鑄造，通常會(huì)消失哪些問題？

到了實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)后，我先轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后初步整理了鑄造工藝流程，即〔預(yù)備型砂——、射砂、造型——、澆注〔中間首件檢查〕——、漏砂、切割——、拋丸——、全產(chǎn)品檢查〕。確定了工藝流程后，我一個(gè)個(gè)去看生產(chǎn)。

首先，我觀看了制備型砂的操作，查看了制備型砂的書面標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求。預(yù)備型砂，我主要需要把握石英砂、固化劑、樹脂之間的配比要求。一般來(lái)說(shuō)，按比例做就好，在混砂機(jī)中攪拌，到達(dá)型砂之間的勻稱性。然后去觀看砂芯。一般制作砂芯的溫度較高，通常到達(dá)270攝氏度左右。時(shí)間主要看制作砂芯的大小。假如是大的，通常需要很長(zhǎng)時(shí)間，以確保砂芯的中心質(zhì)量惡化。砂芯制作完成后，其實(shí)還有一個(gè)處理就是將砂芯烘干，以削減砂芯中含有的水分和氣體。又要去看澆注了，看澆注的時(shí)候很興奮，主要是看到了熔融的銅水，時(shí)不時(shí)加一些銅錠和鋅合金錠。當(dāng)然兩者的加成是有肯定比例的，不能太大也不能太小。師傅選擇合適的模具，然后將配套的砂芯放入模具中，然后合上模具，將熔融金屬倒入模具中，然后打開模具取出鑄件，看看是否有不良缺陷。當(dāng)然，這只是初步的。然后依次把下面的程序一個(gè)一個(gè)學(xué)完，先思索一下遇到的問題，不理解再問師傅。

這是一次開心的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)環(huán)境雖然熱，但最近幾每天氣涼快，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)驚喜。當(dāng)然，接觸從未接觸過的領(lǐng)域，是一種奇怪???和滿意。師傅和品控在整個(gè)過程中給了我很大的關(guān)心，盼望他們能順當(dāng)開展工作。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10

短暫的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)過程中，在實(shí)訓(xùn)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的關(guān)心下，我對(duì)實(shí)訓(xùn)過程消失的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)訓(xùn)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)訓(xùn)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

仔細(xì)做事，踏實(shí)做人通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我了秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運(yùn)營(yíng)模式，以及人才的培育?？辈煸O(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平，懂得了許多分項(xiàng)工程的留意事項(xiàng)，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中信任會(huì)有較大的關(guān)心，盡自己的努力做好每件事，自己要不斷的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為公司奉獻(xiàn)自己的力氣，使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處，多關(guān)懷人，關(guān)心人，做到不失信于人！虛心向別人學(xué)習(xí)！

在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的，由閱歷得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們必需抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自己。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)學(xué)問。高校四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)訓(xùn)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)中存在的問題和缺乏有了正確的熟悉。

以前課本上學(xué)的學(xué)問都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)潔的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完好以及人民群眾對(duì)建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡(jiǎn)單消失各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次，通過這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，使我更糊涂地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)訓(xùn)時(shí)，給我的感受最深刻。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11

校外實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)一年來(lái)，我校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的工作方針，努力提高服務(wù)和管理水平，抓內(nèi)涵，創(chuàng)品牌，以提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以創(chuàng)建“三個(gè)一流”為工作重點(diǎn)，以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標(biāo)，狠抓同學(xué)技能實(shí)訓(xùn)和考證工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，努力提升畢業(yè)生綜合素養(yǎng)和就業(yè)力量。各項(xiàng)工作取得了顯著成效。現(xiàn)將我們所做的主要工作分以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)管理，大力提高同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)，努以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)管理，大力提高同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)，力為企業(yè)供應(yīng)超預(yù)期合格和滿足的人才，以質(zhì)量爭(zhēng)奪市場(chǎng)力為企業(yè)供應(yīng)超預(yù)期合格和滿足的人才，以質(zhì)量爭(zhēng)奪市場(chǎng)。

〔一〕職業(yè)指導(dǎo)工作

1、我校以就業(yè)為導(dǎo)向，有打算地對(duì)同學(xué)開展職業(yè)指導(dǎo)工作。本學(xué)期對(duì)07級(jí)同學(xué)進(jìn)行大型職業(yè)指導(dǎo)講座九次，實(shí)習(xí)同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)席大會(huì)三批，，對(duì)專業(yè)班同學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)教育和就業(yè)指導(dǎo)。還分別按實(shí)習(xí)單位召開實(shí)習(xí)生上崗前家長(zhǎng)通氣會(huì)，介紹實(shí)習(xí)單位的狀況和學(xué)校要求，細(xì)心聽取家長(zhǎng)看法和建議，取得了同學(xué)家長(zhǎng)的理解、協(xié)作和支持。通過實(shí)習(xí)教育大會(huì)，聘請(qǐng)面試指導(dǎo)課，實(shí)習(xí)崗前系列培訓(xùn)等課程，讓同學(xué)和家長(zhǎng)了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，了解企業(yè)的用工要求，分析自己在實(shí)習(xí)就業(yè)中的優(yōu)劣勢(shì)，明的確習(xí)的重要意義，端正實(shí)習(xí)就業(yè)的看法，一方面在校期間要留意根據(jù)企業(yè)的要求努力培育和提高自己的素養(yǎng)；另一方面在實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)，要依據(jù)自己的實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整實(shí)習(xí)就業(yè)的期望值，先就業(yè)，后擇業(yè)；在實(shí)習(xí)中做好和吃苦的預(yù)備，以自己優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和工作力量，為自己的職業(yè)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。通過教育，同學(xué)的思想熟悉大大提高，收到了良好的效果。

2、把職業(yè)指導(dǎo)課列入每周正常的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)理論教育和職業(yè)指導(dǎo)，同學(xué)的職業(yè)意識(shí)和面試技巧都有顯著的提高。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)推動(dòng)下，學(xué)校全員職業(yè)指導(dǎo)意識(shí)有所增添，從正副校長(zhǎng)到德育處，從團(tuán)委到同學(xué)會(huì)，從各專業(yè)部長(zhǎng)到專業(yè)老師對(duì)同學(xué)的禮貌禮儀，行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育普遍加強(qiáng)，同學(xué)遇到老師和客人打招呼問好漸成習(xí)慣和自然現(xiàn)象，同學(xué)自律組織不斷進(jìn)展壯大，各種自我教育的社團(tuán)組織蓬勃進(jìn)展，逐步形成一個(gè)齊抓共管良好局面，同學(xué)素養(yǎng)比以往明顯提高。

〔二〕加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理，保證了實(shí)習(xí)的平安和順當(dāng)完成加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理，

1、先后招集未落實(shí)實(shí)習(xí)單位同學(xué)回校開會(huì)三次。對(duì)未落實(shí)實(shí)習(xí)單位同學(xué)狀況進(jìn)行摸底，進(jìn)行深化的思想教育工作，并組織相關(guān)企業(yè)供應(yīng)超額的實(shí)習(xí)崗位供同學(xué)選擇。在簽定協(xié)議和實(shí)習(xí)過程中，主動(dòng)為我們實(shí)習(xí)生爭(zhēng)取更好的實(shí)習(xí)條件。

2、支配未落實(shí)實(shí)習(xí)單位同學(xué)和部分調(diào)崗?fù)瑢W(xué)到實(shí)習(xí)單位面試。實(shí)習(xí)單位管理規(guī)范，崗位待遇都可以，同學(xué)較滿足，解決了同學(xué)的實(shí)習(xí)崗位需求。

3、在自找單位實(shí)習(xí)同學(xué)的管理方面，我們按同學(xué)實(shí)習(xí)單位的專業(yè)屬性分類進(jìn)行管理，委派專業(yè)對(duì)口或有豐富實(shí)習(xí)帶隊(duì)管理閱歷的老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，在管理上，我們要求帶隊(duì)老師到實(shí)習(xí)單位實(shí)地訪問每一個(gè)實(shí)習(xí)生，帶隊(duì)老師每周書面一次匯報(bào)訪問實(shí)習(xí)生狀況，并實(shí)行電腦管理，實(shí)現(xiàn)了對(duì)每位能聯(lián)系到的實(shí)習(xí)生一次以上的訪問與核查。另要求實(shí)習(xí)生每月做一次書面實(shí)習(xí)工作總結(jié)，每?jī)蓚€(gè)月回校參與一次匯報(bào)實(shí)習(xí)工作狀況會(huì)，由教務(wù)處組織，召開自找單位同學(xué)回校匯報(bào)會(huì)四次。分專業(yè)部請(qǐng)每一位實(shí)習(xí)生上講臺(tái)匯報(bào)自己兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作狀況、主要的工作成果和進(jìn)步，共享勝利閱歷、收獲和心得體會(huì)，以先進(jìn)促后進(jìn)，同學(xué)們感覺很有啟發(fā)和收益，效果較好。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師工作過程的管理和制度約束，落實(shí)待遇，調(diào)動(dòng)其工作的主動(dòng)性，使實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師仔細(xì)履行工作職責(zé)。①在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師選擇上，我們從大局動(dòng)身，堅(jiān)持德能兼?zhèn)?，形象無(wú)愧于學(xué)校的原則，據(jù)理力爭(zhēng)，保證了重點(diǎn)單位用人不出紕漏。在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師選定之后，我們即多次與其談話交心，使其熟悉實(shí)習(xí)工作的重要性，工作的要求和存在的困難，學(xué)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)管理的制度，并依據(jù)實(shí)際狀況賜予必要的指導(dǎo)。②加強(qiáng)了對(duì)公派實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的跟蹤管理。實(shí)習(xí)老師實(shí)行嚴(yán)格的月報(bào)制度，每月以月報(bào)表形式匯報(bào)本月實(shí)習(xí)生工作出勤、受獎(jiǎng)罰和離崗等狀況和緣由、實(shí)習(xí)管理費(fèi)收取狀況、實(shí)習(xí)單位反饋、實(shí)習(xí)老師本人的看法建議的狀況，職教處則依據(jù)實(shí)際狀況賜予必要的指導(dǎo)，加強(qiáng)規(guī)范管理。

5、留意親密與實(shí)習(xí)單位的.聯(lián)系與協(xié)調(diào)，主動(dòng)協(xié)作實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，做家長(zhǎng)的工作，并通過專業(yè)部和班主任從旁幫助協(xié)作工作，爭(zhēng)取企業(yè)和同學(xué)家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。本學(xué)年教務(wù)處與實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開坐談會(huì)溝通，了解同學(xué)的實(shí)習(xí)和工作狀況，共處理實(shí)習(xí)當(dāng)中消失的相關(guān)問題56起，電話查訪同學(xué)家庭達(dá)130多人次，與實(shí)習(xí)生或同學(xué)家長(zhǎng)談話50多人次，處分違紀(jì)同學(xué)3人。較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)管理工作，同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況普遍比較好。企業(yè)對(duì)本屆實(shí)習(xí)生在更是賜予高度好評(píng)，認(rèn)為我校的實(shí)習(xí)生是他們合作的學(xué)校中最好地同學(xué)團(tuán)隊(duì)，紛紛表示要與我們擴(kuò)大合作，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

二、總結(jié)反思一年來(lái)，我們的工作雖然取得了一些成果，但也還有許多缺乏，主要表如今對(duì)專業(yè)班同學(xué)實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作打算和系統(tǒng)性不強(qiáng)等方面。在今后的工作中，我們加強(qiáng)工作的打算性和系統(tǒng)性，力求做到嚴(yán)、細(xì)，實(shí)。大力抓好同學(xué)綜合職業(yè)素養(yǎng)的培育，特殊是要教育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，愛崗敬業(yè)，培育良好的服務(wù)意識(shí)和聽從上級(jí)指令的習(xí)慣，提高同學(xué)吃苦耐勞力量和韌性，把我們的同學(xué)培育成為與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。具有綜合職業(yè)力量，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素養(yǎng)勞動(dòng)者和中初級(jí)特地人才”。讓企業(yè)喜愛用我們的同學(xué)，家長(zhǎng)滿足我們的教育。創(chuàng)我校優(yōu)質(zhì)的職教品牌。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12

在_公司已經(jīng)工作x個(gè)月，在剛剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的身份讓我沒有許多的自信，這段時(shí)間以來(lái)我在工作中一向盡職盡責(zé)，不敢遺忘自我的來(lái)到_公司實(shí)習(xí)的初心，我要成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自我，不斷進(jìn)取，這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟，短短的實(shí)習(xí)工作讓我常常感受到提高，那種感覺真的是說(shuō)不出來(lái)的享受，在提高的同時(shí)也能感受到在_公司的快樂，這實(shí)習(xí)期已過在公司的每一個(gè)同時(shí)的幫助下，我到了的公司同事之間的團(tuán)結(jié)，實(shí)習(xí)期的工作結(jié)束，不曾忘了自我是一名_的員工，現(xiàn)對(duì)自我工作總結(jié)一下：

自今年x月份進(jìn)入公司以來(lái)，實(shí)習(xí)這段時(shí)間，感受頗多，我會(huì)常常想到一點(diǎn)，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的在_公司工作的這段時(shí)間我深深的感受到了，實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受讓我學(xué)到了許多，當(dāng)然不明白來(lái)到_公司不是來(lái)學(xué)東西的，為公司制造價(jià)值才是首要的，工作之初來(lái)到公司在老員工的帶著下我很快就適應(yīng)了工作，我虛心的學(xué)習(xí)，我一向認(rèn)為在工作中學(xué)習(xí)的是最值得記住的，學(xué)?？偸侨鄙龠@種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這次的實(shí)習(xí)讓我很珍惜。

我在工作中很仔細(xì)，明白自我的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教育我一向記在心中，這短短的實(shí)習(xí)期，我完成了自我實(shí)習(xí)工作，到達(dá)了學(xué)校的要求，可是在工作中我得我工作也會(huì)有缺乏，同事們都會(huì)很熱忱的提出來(lái)，幫助我，在這段時(shí)間中我擺正自我的位置，實(shí)習(xí)的工作是比較簡(jiǎn)潔的可是也是漸漸的一個(gè)轉(zhuǎn)變，在剛進(jìn)入的公司的時(shí)候我的工作很簡(jiǎn)潔，沒什么難度，我一般都會(huì)在工作之余好好學(xué)習(xí)我們公司的業(yè)務(wù)，恨得學(xué)問我都了解的不完全，包括一些工作上的情景，我們公司工作上的一些情景不是很清晰，前期的工作我對(duì)自我要求很高，我認(rèn)為來(lái)到一個(gè)地方工作就要把這個(gè)地方了解的清晰，異樣是自我的工作，不能夠馬虎，在工作中我常常會(huì)覺得自我學(xué)到的不夠，由于自我學(xué)的在此之前從來(lái)沒有實(shí)際的發(fā)揮過，在工作中常常許多東西不會(huì)，這樣的情景讓我覺得自我的學(xué)問不夠用。

這短短的實(shí)習(xí)期，我收獲了許多，更多的是對(duì)工作的一種進(jìn)取看法，不會(huì)輕易的放棄，即使在工作中常常遇到難題，可是我信任自我能夠堅(jiān)持，問題總是人來(lái)解決的，作為_公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的，解決問題才是王道。

實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受讓我更加正確的看待自我，我自身也有一些問題，雖然微小但也不是很好，在平常工作中不夠細(xì)心，作為一名實(shí)習(xí)生這得重視，我必需好好的改善。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入高校二班級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有必需的認(rèn)知和了解，也有必需的閱歷，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，

但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣10班全部同學(xué)的互相幫助和互相鼓舞下，我們克服了很多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)潔的焊接，到最終冗雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是互相統(tǒng)一和互相依存的，少了哪一樣，都不行能勝利做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯，學(xué)問的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有許多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開頭，只有連續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和閱歷為基礎(chǔ)，慢慢學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自我得到更多的提高

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1。我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡(jiǎn)潔的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

2。對(duì)焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟識(shí)了焊接的方法技巧。

3。對(duì)問題的分析處理潛力有了很大的進(jìn)步，由于一開頭的盲目行動(dòng)，我犯了許多低級(jí)的錯(cuò)誤，比方一開頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最終能夠收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在認(rèn)真檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完善解決了問題。

5。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培育起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有很多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友情更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14

很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了！有點(diǎn)舍不得。

在實(shí)訓(xùn)的期間里，我們明白，綜合實(shí)踐活動(dòng)是在老師的指導(dǎo)下，由同學(xué)自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題，經(jīng)過了一番的商量及老師對(duì)活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被支配在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場(chǎng)了解到了許多蔬菜學(xué)問也熟悉到了農(nóng)夫種菜的不簡(jiǎn)單。在期間我還擔(dān)當(dāng)攝影師，拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員詢問當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植學(xué)問的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很勝利！

在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了預(yù)備，同時(shí)還對(duì)老師表現(xiàn)和學(xué)校生的言行進(jìn)行探討，提出各自的看法進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。

在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很專心，能從一個(gè)學(xué)校生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動(dòng)。

可是美中缺乏的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí)，播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒有掌握好，采訪視頻未能更好的剪輯，在討論學(xué)校生的表現(xiàn)時(shí)，低估了學(xué)校生的調(diào)查處理潛力，未能更好的分析和匯報(bào)活動(dòng)調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的學(xué)問沒有很好的在匯報(bào)中得到宣揚(yáng)，雖然有不少的漏洞可是總體的課堂效果還是不錯(cuò)的！

我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過得很充實(shí)，調(diào)查得很仔細(xì)，結(jié)果也不錯(cuò)，我覺得這是這學(xué)期最快樂的時(shí)刻，雖然僅有一周，但真的真的很興奮能體會(huì)到合作的快樂！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15

新的學(xué)期，伴隨畢業(yè)的接近，我們班也開頭了畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，ERP沙盤實(shí)訓(xùn)。3月14日上午9時(shí)，我們班在老師的帶著下，來(lái)到了試驗(yàn)室。經(jīng)過3天的努力，我們最終圓滿的完成了任務(wù)。三天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我熟悉到ERP沙盤模擬試驗(yàn)是一種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的課程，涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)設(shè)備投資改造、企業(yè)生產(chǎn)力量規(guī)劃、企業(yè)物料需求打算、企業(yè)資金需求打算、企業(yè)市場(chǎng)與銷售、企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展現(xiàn)在模擬沙盤上，我們每個(gè)人都能直接參加模擬企業(yè)的運(yùn)作，體驗(yàn)抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論。

ERP沙盤模擬試驗(yàn)是一種全新的人才培育模式，供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)氣氛，使同學(xué)們身臨其境，真正感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，體驗(yàn)承當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。短短的兩天學(xué)習(xí)，我們遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中常常消失的多種問題，應(yīng)用我們所學(xué)的學(xué)問去發(fā)覺機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實(shí)施，極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱忱，提高了學(xué)習(xí)效率，并切身體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

一、ERP沙盤模擬試驗(yàn)總體分析：

通過三每天的學(xué)習(xí)，我的ERP模擬試驗(yàn)最終順當(dāng)?shù)耐瓿桑m然只有短短的三天時(shí)間，卻讓我們體驗(yàn)了一個(gè)企業(yè)正常的運(yùn)作過程，獲得了許多學(xué)問，但是由于第一次實(shí)際接觸ERP，以前了解的這方面學(xué)問并不太多，以至我們每個(gè)人留下了不少的圓滿。就拿我來(lái)說(shuō)吧，作為小組的CMO，一開頭對(duì)市場(chǎng)狀況的分析不是很清晰，產(chǎn)品的需求沒有把握好，我們組第一年的廣告費(fèi)投入太少，獲得P1產(chǎn)品的最少訂單，對(duì)市場(chǎng)的掌控處于被動(dòng)地位，導(dǎo)致前第一年商品大量積壓，資金周轉(zhuǎn)困難，使企業(yè)在生產(chǎn)線投資、產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)開拓等方面受到制約。但我們并沒有坐以待斃，通過和小組各個(gè)成員協(xié)商，變賣了我們的兩條一般生產(chǎn)線并向銀行取得長(zhǎng)期貸款，甚至原材料的選購(gòu)也使用賒購(gòu)的方式，最終我們獲得了正常運(yùn)作所需要的現(xiàn)金。在以后的幾年里，我們正確的分析市場(chǎng)狀況，在廣告費(fèi)用的投入上，也吸取了第一年的教訓(xùn)，正確的利用有限的資金，取得有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)份額。雖然在經(jīng)營(yíng)的后幾年中，我們獲得了不少利潤(rùn)，但我們最終的綜合評(píng)分不是第一，也算是小小的圓滿吧，不過我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了許多學(xué)問，假如進(jìn)行后續(xù)的經(jīng)營(yíng)，我們會(huì)比如今做得更好。

二、試驗(yàn)過程及實(shí)際執(zhí)行：

第一年：第一次接觸ERP，受到實(shí)際狀況的限制，我們沒有其他市場(chǎng)的準(zhǔn)入證，其它產(chǎn)品也在第一年臨時(shí)研發(fā)不出來(lái)，我們只能把廣告重點(diǎn)放在本地P1產(chǎn)品上。但由于