小學新教師崗前培訓心得體會(集錦7篇)

Word第第頁小學新教師崗前培訓心得體會(集錦7篇)學校新老師崗前培訓心得體會1

作為即將上崗的新老師，我參與了為期x天的新老師崗前培訓。短暫的老師培訓使我受益匪淺，感受頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就談談我對新老師培訓的點滴體會：

通過x天仔細的培訓和自己的學習，我明白了老師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，老師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮同學，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，老師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得老師是一個高尚的職業(yè)，它既不宏大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不行忽視的地位。

俗話說：“再窮不能窮教育”，老師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個老師都必需有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好同學的文化學問與技術，而且還要更好的教育同學做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就必需喜愛自己的選擇，調整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作!

然而，光靠責任感也是不行的，還必需在頭腦中貯存“墨水”，想給同學一滴水，老師就必需有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的學問，這樣才能教給同學更多的學問。這幾天幾位輔導老師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化學問旁征博引給學員們講解并描述淺顯的理論學問，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。

從事這個行業(yè)面對的是一群對學問布滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化學問的學習。例如學習“如何提高老師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在面對新的狀況，在推動素養(yǎng)教育，提倡更新教育理念的同時，我覺得老師的勞動應當充分表達敏捷、機動性，以同學為本，一切為了同學，一切服務于同學。原先我認為老師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。

但是如今看來，這是肯定行不通的，我們在學校里學的專業(yè)學問并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作到達最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，老師只有學習!

通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展奉獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

在培訓過程中，老師們都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：

首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。

其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感。

第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。

最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

雖然這幾天接觸到的只是理論學問，但今后，我會結合這幾天所學的學問，努力擴展自身的學問面，不斷深度鉆研，改正缺乏，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學老師。

學校新老師崗前培訓心得體會2

在這一天的培訓中，聽了許多老師的共享之后，我的心情特別的興奮。成為一名學校老師是我畢生的榮耀，而在這份事業(yè)上，我也想將自己最好的那一面展現(xiàn)出來，盼望不會辜負教育事業(yè)給予我的光芒，也不會辜負每一份青春的閃爍！作為一名新老師，我為自己的這份事業(yè)傲慢、驕傲！我也會布滿更大的激情去追隨這一份事業(yè)，盼望可以為我的人生開啟一段美妙的時間，留下一段特別寶貴的回憶！

高校畢業(yè)之后，我義無反顧的投入進了教育事業(yè)當中?；蛟S是受我家里人的影響，我對老師這一份工作特別的憧憬，我的父母都是中學的老師，而我許多伯伯們也是高中老師，其實從他們的身上，我就體驗到了許多的榮耀。還記得有一次去大伯家吃飯，一名家長突然登門造訪，于是我們順便一起吃了一個飯。

在這個過程中，這位家長始終都特別敬重我的大伯，由于大伯讓他的孩子從一個淘氣搗蛋的小男孩漸漸變成了班級的前十。這個轉變是老師賜予的，更是轉變了孩子的一生。所以這名家長特別的感謝，并且特別敬重老師。這件事情給我的影響很大，那時候我還只是讀高中。我當時就想，作為一名老師，是這么多孩子的啟蒙人，身上的責任很重，但是頭上的榮光也是許多的。

成為一名有價值的老師，對自我人生的實現(xiàn)是有特別大的關心的。所以那時候開頭，我就立志成為一名優(yōu)秀的語文老師，盼望能夠通過我，然更高多的孩子走上一條更好的路，擁有他們最想要的人生。

這次培訓了之后，讓我對老師的了解也更多了一些，教學不是一件簡潔的事情，它是嚴謹且緊密的一種工作，不能有任何的松懈。一個老師的看法往往也是代表著這名老師的職業(yè)素養(yǎng)，所以我始終都特別嚴格的要求自己做好本身的示范作用，以身示范、循序漸進，才會讓更多的孩子們更好、更加順當?shù)某砷L起來。

我最終要踏入這份工作了，我最終要站上那三尺講臺了。往后的工作，我會更加的主動，我會更加的努力，我情愿用自己這一份青春去換一份榮耀，不管以后遇到怎樣的難處，我都不會投降，我會更加堅決、更加主動的走下去！去完成自己作為一名老師的使命，去實現(xiàn)自己的抱負和追求！

學校新老師崗前培訓心得體會3

特別感謝學校組織的這次培訓，經(jīng)過這次培訓讓我受益匪淺，對我到崗位上工作特別有關心，是我知道了做為老師的職責。下面是這次培訓的一些體會。

一、處理好師生關系

成為老師我們就要做到老師的職責，傳道受業(yè)是我們必需的，但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了，還要處理好與同學的關系，同學是一個群體，要贏得同學們的認可，才可以把自己的工作做好，作為老師我們不能始終站在講臺上，與同學的距離隔的太遠，產生距離會讓我們的工作不好做，也無法了解同學們的內心想法，我們在上課的時候要保持嚴厲?仔細，在下課的時候要和善微笑，做好一個老師，在同學需要關心的時候準時給與關心，同學犯錯的時候也絕不留情，恩威并施才是最好的教育方式，意味的嚴格讓同學們感到可怕，就算遇到問題也會埋在肚子里，不敢和老師溝通。太過慈愛會讓同學沒有任何約束，使得他們對待學習的看法會發(fā)生改變，缺少強有力的管束里，缺乏威武，這都是不合理的，好的老師在需要嚴格的時候會保持老師的威武，同學需要關心的時候會關心，關心賜予他們支持，這樣讓工作才能變得輕松，變得有條理。

二、做好工作

做好工作也是我們應當做的，我們要做好工作的基本內容，比方在上課之前要把這節(jié)課要預備的工作做好，該有的PPT必需提前做好，該有的問題也必需提前預備好，上課的內容也要做好支配，意味的盲目工作是沒有效果的，我們是老師，我們擔負的責任重大，我們是為祖國培育將來人才的，我們所做的一切必需對的起自己老師這份工作，承當起這份責任，而不是當上課時才知道去支配工作，和同學一起去學習，這樣只會耽擱了同學們的正常學習，這是不負責任的表現(xiàn)，只要把一天要上的課提前支配好，各種教學工作預備充分，才能夠做好自己的工作，讓一天的工作有意義有價值。所以備課是必需的，提前看教材也是有必要的，做為老師只有把這些學問弄懂看透把重點學問提煉出來在合適的時間里教育同學，這樣教學的質量才會上去，才能夠把同學培育成才。

三、學習進步

我們雖然不在是同學但是并不代表我們就已經(jīng)不需要學習了，學問的海洋是寬闊無邊的，我們個人所把握的永久都是大海了的一滴，許多的學問都需要我們去學習，我們是新老師對于老師的工作方式并不是特別了解，工作閱歷，學問儲備這些都還是不夠的，都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學習，改良。向老老師們學習，向有閱歷的老師學習，在教育的過程中不斷進步不斷成長，這才能夠讓我們的教育工作變得更好。

經(jīng)過崗前培訓讓我知道了我以后要努力的方向，知道了我們當下的工作重心，更知道了自己的責任，我會擔負起我老師的責任，成為一名合格的老師。

學校新老師崗前培訓心得體會4

光陰似箭，轉瞬間來到淮陽已有三個時日了，而新老師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的了解。假如說，在來江口淮陽中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，如今，我為自己當時的選擇感到興奮。我很慶幸如今的我加入了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的了解，我深刻的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是幻想。而這幻想恰點燃了在我心里埋藏已久的老師夢、教育夢。八年的時間見證了淮陽中學在江口這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信念、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的淮陽精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時候，同時，我也渴望與淮陽全部的成員一起展望將來，為淮陽更好的明天奉獻自己的一份力氣。

學高為師，身正為范。這是有名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質。通過這三天的培訓，我對老師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。責任心。責任就是承當應當承當?shù)娜蝿?，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為老師，更應當如此。首先，我認為老師應當學會對同學負責。對同學負責表如今方方面面。主動負責的完成自己的本職工作，認仔細真的上好每一堂課，嚴謹治學，對學問負責;為人師表，給同學樹立起好典范。其次，老師應當對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我信任老師只有喜愛學校，喜愛崗位，喜愛同學，才會刻苦鉆研業(yè)務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的看法，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地制造高質量的工作成果。最終，我認為老師還應當有一顆對自己負責的心，做主動向上的人。而作為新老師，更應當學會對自己負責。留意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做同學的好典范。此外，還應當做好職業(yè)進展規(guī)劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我信任，一個老師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。

愛心。愛心是一個老師必需具備的品質，是老師工作中不行缺少的道德情操?？梢哉f，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消退師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心伴侶的橋梁。代校長談到，同學能夠對老師做到親其師，信起道，同學只有和老師親近了，才會信任老師，信任老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，肯定要擁有一顆愛心。有名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是老師無私奉獻愛心的典范。全部同學，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是清靜聽話還是淘氣搗蛋的，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮同學心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛同學，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的獨特特點和精神世界。其次，愛同學就要敬重、公正對待全部同學，把每一位同學都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對學習不好、表現(xiàn)較差的同學，做到不卑視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱忱耐煩開導和輔導，促其進步。

寬廣之心。作為老師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于承認自己的錯誤和聽取接受同學、同事的看法，而且，對待同學，更應當學會寬容。作為新老師，肯定要懂得掌握自己的心情，同學犯錯時，不要在公共場合批判。無論怎樣，老師都要記住同學始終

還是同學，應在寬容他們犯錯的基礎上關心他們改正錯誤。以上就是我參與培訓后的一些感悟。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參與培訓，不僅豐富了自己的教育理論學問，提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的力量，而且增添了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。

總之，通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展奉獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

學校新老師崗前培訓心得體會5

第x天，培訓已從確定總體工作方向，細化到詳細怎樣綻開教學和管理工作。今日五位風格各異的前輩傳授了閱歷：有的上課天馬行空，又能到處抓住重點;有的章法自然，春風化雨中隱藏著力氣;有的勤于探究，有用之不盡的管理方案;有的含蓄內斂，對同學的關愛卻滴水穿石;有的言簡意賅，擅長歸納總結。雖然風格不同，但是對同學的敬重，關愛，信任，陪伴;對自我風格的探究，實踐，堅持;對教育工作的投入，付出，認同;班級對新老師的關心支持;老老師對新老師的引導關心卻是共通的，這也許都是新老師成長為合格老師的前提吧。

幾天的培訓讓我感到，或許在工作的時候會有不適應，有慌亂，甚至有退縮、苦痛，但只有經(jīng)受過苦痛，將來才能痛快，才能酣暢淋漓，才能刻骨銘心，才能蕩氣回腸。踏入教育行列，同學、同事和自己的命運便交織到一起，不管自己是否情愿、無悔;這是遇見，是緣分，是長相守，是考驗。在每個人的電影中，我們都是不同的角色，或許會是整部片子的配角，或許只是路人甲，但我們都會或多或少在某一站不知不覺地影響整部片子的走向，善待自己，善待別人，對老師尤為重要。去努力配的上這個稱呼吧。

參與崗前培訓已有五天，每天感覺都在接受一次身心的洗禮。今日聽取了xx、xx、xx和xx等四位優(yōu)秀班主任的精彩演講，受益頗豐，加深了自己對老師的熟悉，更讓自己熟悉到漫漫老師路上的荊棘，以及在戰(zhàn)勝荊棘后那將消失的美景。我的體會主要有一下三點：

一.老師的本職工作是教書育人

作為一名新老師，精力最集中的地方應當是上好課。做好備課，聽課，二次備課，上課，反思等一系列的教學環(huán)節(jié)，對同學負責，對自己負責。

二.創(chuàng)新帶來突破

教無定法，在教學過程中要勇于創(chuàng)新。無論是在教書中，還是在管理，在與同學的相處中，都應開發(fā)出最適合同學的教學方法、管理制度以及處事風格。引導同學在學習生活中向主動的方向進展，讓同學學的歡樂，學的扎實，學的創(chuàng)新。

三.愛是教育永久的主旋律

xx老師在談班級管理中時，提到了其對同學的關愛。同學每天吃煎餅這一詳情讓她發(fā)覺同學的家庭實際狀況，并適時適力的予以關心關心，讓孩子健康歡樂的成長。作為老師，假如能始終用愛心、責任、激情和才智澆灌和滋潤這些孩子，他們必將以最仔細的姿勢去對待生活和學習，去努力的成長。

總之，正如前輩所說xx是成長的沃土，這里臥虎藏龍，這里波瀾不驚而又驚心動魄。期盼以后教同學活的開頭。

踏入xx校內，入職培訓接踵而來。幾天緊湊而高效的教育培訓下來，學校領導們與時俱進的教育理念、深化骨髓的教育情懷讓我倍感震撼;一線骨干老師和優(yōu)秀青年老師珍貴的教育教學閱歷儼然一座光明的燈塔照亮我本來迷茫無措、誠惶誠恐的新老師之路。

作為一名教育新人，首先要做到合理的自我定位。懂得管理自己的傲慢，把自己放回零點，虛心求教，快速成長。另外要學會自我調試，腳踏實地順當完成與新工作、新征程的完善對接?！叭居谏n則蒼，染于黃則黃”，信任置身在xx這個優(yōu)秀的教育團隊中，我必能快速地成長為一名合格的人民老師。

將來的教育之路任重道遠、荊棘重重。惟愿不忘初心，胸懷教育，做教育的有心人，與教育談一場盛大的“戀愛”。

學校新老師崗前培訓心得體會6

期盼已久的老師崗前培訓最終到來了，事實證明不枉此行，短短的兩天培訓給人留下深刻的`印象，讓我在領會了名師風范的同時，還受到了深深的啟發(fā)。

一、轉變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)

對于剛剛踏出校門的我們，找準定位是非常重要的，進修學校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個問題，我覺得是非常必需而緊迫的，剛剛結束了同學生涯的我們，有時候還沒能把角色從同學轉變?yōu)槔蠋?，但是社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟。所以，我們要在轉變角色方面多下工夫，努力成為同學的良師益友，不斷地將自身的理論學問付諸實踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關愛同學，以劇烈的責任意識，迎接全新的挑戰(zhàn)。

二、提升自我，迎接將來的挑戰(zhàn)

這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給同學一杯水，老師就得有一桶水?！编u校長再次語重心長地說到，老師必需具備精深的專業(yè)學問和廣博的文化學問。我清晰地知道，這不行能一蹴而就，需要我們堅持不懈，不斷積累，我會把這定為自己在今后教學中一大重任。針對教學閱歷匱乏的問題，我想在以后的教學實踐中應當扎扎實實穩(wěn)定根基，多向閱歷豐富的老老師學習，多和新老師溝通，不斷自身提升自身的教學水平。

三、歡樂關愛，迎接長久的挑戰(zhàn)

這是這次培訓最大的收獲。老師說：“學會溝通，做一個歡樂的老師?！焙荛L一段時間里，我細細品嘗這句話，感受頗多。首先，一個歡樂的人可以給四周的人帶來歡樂，而一個歡樂的老師卻可以給許多人帶來歡樂，而且這樣的歡樂可能是影響著他們的一生。在老師這個崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著當老師。再者，關于溝通，在以前我覺得關愛同學就是讓同學歡樂最好的表現(xiàn)，聽了劉老師的講解我才恍然大悟，不僅要關愛，還要讓同學感受到你的愛，這才是勝利的關懷，才是溝通的關鍵。這個誤區(qū)的發(fā)覺，是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學上，我想也會對我的人生產生重大的影響。

四、講究策略，迎接將來的挑戰(zhàn)

這是這次培訓比較大的收獲。我的老師證寫的是高級老師資格，我入職的是學校語文呀，但是，我也反對別人說這是大材小用，由于不同的階段，學習方法的教授不同，策略也不盡相同。而x老師《學校教學常規(guī)與實施策略的探究》這個講座的講解，不僅讓我對學校的教學有了近一步的了解，對于高中和學校的學法的`差異有了明顯的感知，解開了思