高三歷史科教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告

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我們眼下的社會，報(bào)告非常的重要，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。在寫之前，可以先參考范文，以下是我整理的高三歷史科教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫忙下，在全體老師的支持協(xié)作下，我聽從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，仔細(xì)履行職責(zé)，全面提高了自己的思想相識、工作潛力和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)驗(yàn)了許多困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉?，F(xiàn)將我的工作狀況匯報(bào)如下:

一、履職盡責(zé)狀況

1.明確職責(zé)、精確定位，當(dāng)好辦公室副主任。

校內(nèi)辦公室是校內(nèi)的重要職能部門，作為校內(nèi)辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的.參謀，又是校內(nèi)日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。因此，作為校內(nèi)辦公室副主任，應(yīng)相識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為校內(nèi)辦公室主任，務(wù)必適應(yīng)新的狀況，進(jìn)一步增加職責(zé)意識、服務(wù)意識?？傊褪且?dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。

2.堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率。

在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、靜默無聞作為自己的準(zhǔn)則。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強(qiáng)”。為了完成校內(nèi)工作任務(wù)，我常常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)不言悔、取得成果不傲慢，從而保證了各項(xiàng)工作能順當(dāng)完成。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

3.擅長協(xié)調(diào)，專心工作。

協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動各方面的專心性，營造良好的工作氛圍。一方面要透過信息反饋、工作溝通、請示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，專心爭取上級的支持、重視和理解;另一方面還要透過深化基層、調(diào)查探討、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，共同把工作做好，起到校內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。

剛好通知校內(nèi)各部門召開校委會常務(wù)會議，做好會前各項(xiàng)打算工作及會議記錄。仔細(xì)做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。支配領(lǐng)導(dǎo)和老師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)職責(zé)，做好老師考勤根據(jù)崗位目標(biāo)與各部門。做好職稱評聘和文件處理工作。

完成20xx年度上級各項(xiàng)檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教化局開學(xué)工作檢查、黨建材料整理和縣委第三巡查組的考核工作等。

4.做好高三20班教學(xué)工作

去年起先擔(dān)當(dāng)高三20班歷史科教學(xué)任務(wù)，一年來，我努力專研教材，仔細(xì)備課，40分鐘內(nèi)力爭上好每一節(jié)課，課后輔導(dǎo)仔細(xì)分層，對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的講解；落實(shí)導(dǎo)師制，對待自己分管的10名學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都做到深化了解。距離高考還有不到70天，希望每一份努力都能轉(zhuǎn)化為成果。

二、不足之處

回顧近年來的工作，自己做了一些工作，取得了一些成果，同時(shí)，也存在不少問題和差距，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是實(shí)力素養(yǎng)有差距。主要是學(xué)習(xí)量滯后于工作量，“進(jìn)補(bǔ)”太少，“內(nèi)存”不多，腦子“缺貨”。比如，學(xué)習(xí)教化中規(guī)定的學(xué)習(xí)科目，自己還沒有學(xué)習(xí)完整；再比如，考慮問題有時(shí)不深不透，特殊是站在全局高度為領(lǐng)導(dǎo)提建設(shè)性看法建議不多，有時(shí)執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。二是工作韌勁有差距。特殊是在任務(wù)連續(xù)集中的時(shí)候，工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量堅(jiān)持不夠一貫，即使心中仍舊希望精益求精，但的確有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能做到滴水不漏、山窮水盡，存在錯漏現(xiàn)象。三是修養(yǎng)磨煉有差距。主要體現(xiàn)在生活中有時(shí)特性比較強(qiáng)，性子比較急，說話比較直，存在急躁現(xiàn)象，雖然對一些不良現(xiàn)象敢于“唱黑臉”，但是不留意方式方法，肯定程度上挫傷了同事的工作激情。

三、下步工作準(zhǔn)備

對上述的問題，我決心在今后的工作中仔細(xì)加以訂正和克服。特殊是學(xué)校目前處于辦學(xué)困難階段，我將和大家一道，不遺余力地抓好各項(xiàng)工作，突出抓好思想政治建設(shè)，重點(diǎn)在促進(jìn)融合、轉(zhuǎn)變風(fēng)氣、化解沖突上下功夫；突出抓好學(xué)校日常管理，重點(diǎn)在建好隊(duì)伍、改善環(huán)境、確保穩(wěn)定上下功夫。同時(shí)，始終注意自身的學(xué)習(xí)提高，始終注意對自身的嚴(yán)格要求，不辜