高三家長會校長發(fā)言稿

第頁高三家長會校長發(fā)言稿高三家長會校長發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

下午好！歡迎你們來五中指導。

今日是第五次和各位家長會面于丹陽五中這所溫馨的家園，老摯友會面，我們倍感親切。各位家長今日來五中，更多的是一種期盼：我們的孩子在五中三年了，希望通過今日的家長會，了解五中的發(fā)展狀況，自己孩子的進步狀況。

今年我們這一屆高三的基本狀況是：

學生狀況：我們今年高三學生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個一般班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市其次名。

老師狀況：高三現(xiàn)有任課老師41位，上一屆高三留下來16位骨干老師，41位老師中擔當高三循環(huán)教學的有35位。可以說高三老師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務水平高，責任心強的骨干老師充溢到高三。同時，學校領(lǐng)導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參與，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。

困難狀況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個一般班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄用人數(shù)再超市中。的確有肯定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體老師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最須要我們的時刻，我們高三老師會自告奮勇，擁有劇烈的危機意識、責隨意識、競爭意識和成就意識。

教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理，因此必需集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：

（一）抓安排，突出條理?！胺彩骂A則立，不預則廢”。學期起先時，高三就在教學調(diào)研的基礎上，制訂了整個高三的工作安排和復習安排支配。在此基礎上要求老師依據(jù)各班的狀況制訂相應的安排，學校特地組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。

（二）抓備課，突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)老師的首席作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則，檢查老師的教案是否具體，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否實行彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。

（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體老師必需鉆研教材教法，重視調(diào)動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活

勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探究有活力、結(jié)尾留活意。”學校要求把高三課堂教學作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。

（四）抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生實力的重要環(huán)節(jié)，我們強調(diào)—老師在高三復習的各個階段都要狠抓基礎學問的落實和解題實力的訓練，嚴禁運用現(xiàn)成卷，必需對各地溝通試卷作比較分析，精選精練，培育學生的應試實力。

（五）抓分析，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要仔細肅穆地對待，除通報各科均分、各科入線人數(shù)、班級完成指標達成狀況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ?，成果的漲幅或降率如何；通過月考，發(fā)覺問題，剛好提出整改措施，調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導、還是集中在一起搞分層次教學，每次月考就是最好的調(diào)整時機。

6。探討高考。高考就是以實力測試為主導，考查學生所學相關(guān)課程的基礎學問、基本技能的駕馭程度和綜合運用所學學問分析、解決實際問題的實力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍舊會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。

在教學探討和高考探討中，學校不惜人力、物力和財力。朱校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了浩大的信息探討網(wǎng)，和江蘇教化較發(fā)達的蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚州七個大市各所學校組成聯(lián)誼學校，定期和不定期溝通、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、精確率高。同時，加強跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特殊是近幾年上海教化改革步伐快，已走在全面教化前列，我們又跟上海華東師范高校課程與教學探討所緊密合作，成為他們的探討基地，每個月請他們來作講座，同時帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學水平向更高臺階邁進。各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思索，如何在有限的時間內(nèi)，提高復習效率，提高考試成果呢？我以為可以從以下幾點進行指導：

1。培育自信。有人說，信念是一種信任“我的確能做到”的主動的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱忱、精力和才智，產(chǎn)生實力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信念的力氣是驚人的，它可以變更一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充溢力氣，獲得令人驚異的結(jié)果。自信是勝利的第一秘訣。由于客觀緣由，高三學生中部分同學基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三老師自覺殲滅有損學生自信的言行，消退學生的恐驚感，激勵學生相互競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望，現(xiàn)在高考本科500分多一點，80%的同學450三本就可以了。

我認為，自信念，有它不肯定能贏，但沒有它肯定會輸，信念是高三學生勝利的精神支柱，是承受各種壓力，褻瀆困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠心中有數(shù)，鎮(zhèn)定自若，學習生活有規(guī)律，保能最佳的心理素養(yǎng)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取勝利。

2。必需重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成果，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，假如你能將老師的學問庫復制過來、實力庫遷移過來的話，應對高考會綽綽有余。

3。做錯的題必需重視。要能指導你的孩子在老師批改后仔細分析，看看是由于自己的馬虎大意造成的，還是對學問點不清晰造成的，是前者則應告誡自己下次當心，是后者則應馬上返回課本細讀學問點或向老師請教，直到真正弄清晰，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能剛好將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了。不能滿意于“知錯就改”，而必需要求自己在平常練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓練，養(yǎng)成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以削減不必要的失分，千萬不能以為平常的練習無所謂，要把平常的練習當高考，把高考當作平常的練習。

4。不懂就問。學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能束之高閣，假如去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來或許簡潔可笑，但我堅持有疑必問。我不僅留意向老師請教，還常常和同學探討問題，相互啟發(fā)，彼此得益。

各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們誠心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的勝利而共同探究、拼搏，貢獻出我們的熱忱、才智和力氣，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成果。

高三家長會校長發(fā)言稿2

各位家長大家晚上好。首先歡迎各位家長參與本次家長會，同時也感謝各位家長始終對學校工作的支持。今日的家長會先由我與各位家長溝通，然后各個班級再結(jié)合班級的詳細狀況在與家長們進行溝通溝通。我今日講三個小問題，預料時間25分鐘左右。

一、學校近期工作的匯報

各位家長，今年是我校建校80周年，學校借助校慶這個有利的時機對學校的硬件設施進行大面積的修理改建和擴建。去年學校重點進行食堂的修理改造，與聞名的餐飲企業(yè)雅惠進行合作，目的就是讓學生吃上養(yǎng)分的飯菜，本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和平安及養(yǎng)分方面做到了學生滿足，學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網(wǎng)進行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。假如不是因為天氣的緣由操場早就投入運用了，預料本月底能交付運用。目前正在進行教室投影設備的升級改造，明年再上三個高端試驗室，假如預期完工，本屆高三在高考前能到三個試驗室中進行高端的模擬試驗。

學校在搞好硬件建設的'同時花費勁氣搞好老師隊伍建設，在老師隊伍建設上學校堅持引進與校本培育相結(jié)合。今年暑期學校引進一名化學特級老師，一名國家級生物骨干老師，一名物理高級老師，到目前為止我校共有特級老師五名，國家級骨干老師4名，省級學科帶頭人4名。近段時間我校老師是捷報頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學研討會上，我校數(shù)學科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx在研討會上溝通復習閱歷，受到三省四市的高三老師好評，一個學校同時有四個學科老師進行溝通在近幾年實屬罕見。

在剛剛結(jié)束的全國化學東北大區(qū)的教學研討會上，我校青年老師xx獲得特等獎，同時被聘為國家級老師培訓的專家。

我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師。

各位家長，張校長多次在學校的工作會上講，二十中學的每一個人都要為二十中學的發(fā)展負責，要為二十中學的學生負責，為家長負責。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設施一流3、老師隊伍業(yè)務素養(yǎng)過硬。對張校長的治校方略給以高度的確定。

二、給高三家長三點建議

各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對學生的磨練，也是對家長的考驗。結(jié)合我這些年擔當高三班主任的經(jīng)驗我想和家長談自己的三點體會以供家長參考。

（一）面對現(xiàn)實合理定位

我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實條件，假如脫離現(xiàn)實條件進行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今日說的現(xiàn)實條件就是孩子的學業(yè)水平，我們家長和老師必需心里有數(shù)，否則我們的復習備考就要出現(xiàn)問題，報考學校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個問題上，假如對孩子定位不是很合理，時時跟風，到處去參與各種考試肯定會奢侈許多珍貴的復習時間，假如對于有特長的孩子而怕因為參與考試而耽擱學習這樣就失去了加分的機會。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學生的特點與家進步行溝通。假如高校給我們學校自主招生的名額學?？隙ū局使_的原則進行選撥，然后照實的為高校供應學生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生供應照實的資料。

（二）放平心態(tài)坦然處之

有許多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長過于焦慮結(jié)果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學習位置一會或者看幾眼電視，就似乎天塌下來一樣不行思議，這樣驚慌的高三怎么還能看電視??？還有的表現(xiàn)是孩子學習的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機會看看孩子在干什么。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指引，用所謂名校的試題給孩子訓練，盲目參與社會上以營利為目的的補習班。結(jié)果是不信任自己的老師，不做學校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導。高三備考階段家長的心態(tài)很簡單影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間干脆確定高三復習的成敗。對于學習成果好的學生，他們須要的是獨立思索的時間，他們要想提高成果肯定要思索自己還有那些地方存在盲點，哪些地方存在誤區(qū)。那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)?。對于學習成果差的學生他們須要的是獨立練習的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在詳細應用的時候還不嫻熟。簡潔說高分的學生須要獨立思索，低分段的學生須要獨立練習?？赡苡械募议L說孩子連題都看不懂還獨自練習什么？題看不懂的緣由就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。

高三家長會校長發(fā)言稿3

下午好！歡迎你們來五中指導。

今日是第五次和各位家長會面于——五中這所溫馨的家園，老摯友會面，我們倍感親切。各位家長今日來五中，更多的是一種期盼：我們的孩子在五中三年了，希望通過今日的家長會，了解五中的發(fā)展狀況，自己孩子的進步狀況。

我將從三個方面對各位家長總體匯報：

1、匯報五中——年高考狀況，本屆高三的基本狀況。

2、匯報今年我們這一屆高三的工作狀況。

3、對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的詳細狀況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。

第一方面：我?！獙酶呷灿?個重點班，4個一般班，學生546人。在今年高考中，本一達線108人；本二達線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學生被浙江高校、中國人民高校、哈爾濱工業(yè)高校等名校錄用，今年我校高考成果可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿足的答卷。

當時，高考成果出來后，我們新高一招生錄用工作剛好起先，那一天學校招生現(xiàn)場的火爆場面今日想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學校發(fā)展，教學質(zhì)量的確是硬道理。假如沒有質(zhì)量，學校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。

今年我們這一屆高三的基本狀況是：

學生狀況：我們今年高三學生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個一般班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市其次名。

老師狀況：高三現(xiàn)有任課老師41位，上一屆高三留下來16位骨干老師，41位老師中擔當高三循環(huán)教學的有35位?？梢哉f高三老師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務水平高，責任心強的骨干老師充溢到高三。同時，學校領(lǐng)導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參與，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。

困難狀況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個一般班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄用人數(shù)再超市中。的確有肯定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體老師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最須要我們的時刻，我們高三老師會自告奮勇，擁有劇烈的危機意識、責隨意識、競爭意識和成就意識。

各位家長，回顧半個學期以來的高三工作，我們醒悟地相識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必需扎實地做了以下一些工作：

1、加強統(tǒng)一領(lǐng)導，實行科學決策。

古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教化教學處于高效、暢通的`運行狀態(tài)。強調(diào)以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。

2、管理上重點落實。

為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領(lǐng)導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作，由我詳細負責高三年級工作和學生的思想政治工作，學校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查，使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎上高效運行。

3、選科微調(diào)。

學生在高一上升二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學習過程中，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應，依據(jù)高考招生錄用方案以及廣闊老師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，實行“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達成最志向的效果。

4、削減班額，強化輔導。

在選科微調(diào)時，依據(jù)學生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學，老師對學生個體狀況更加了解，增加了課堂師生互動的針對性、有效性。

高三第一輪復習，課堂起點是面對全班90%左右的學生組織實施，但對不同的學生而言，學生接受學問、信息轉(zhuǎn)化為實力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學生個體輔導尤為重要，我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導、學法輔導，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學效益。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體，通過獎懲措施的詳細落實，努力把年級組、備課組、任課老師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避開無序競爭的負面效應。

5、嚴格教學管理，重視過程操作。

教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理，因此必需集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：

（一）抓安排，突出條理。“凡事預則立，不預則廢”。學期起先時，高三就在教學調(diào)研的基礎上，制訂了整個高三的工作安排和復習安排支配。在此基礎上要求老師依據(jù)各班的狀況制訂相應的安排，學校特地組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。

（二）抓備課，突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)老師的首席作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則，檢查老師的教案是否具體，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否實行彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。

（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體老師必需鉆研教材教法，重視調(diào)動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探究有活力、結(jié)尾留活意?！睂W校要求把高三課堂教學作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。

高三家長會校長發(fā)言稿4

各位家長：

高三年級開學已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教化應留意的問題，我講幾點看法。

一、對學生的要求

1、嚴格遵守校規(guī)校紀，加強品德修養(yǎng)，學會做人，學會感恩，學會孝順。

2、明確學習目標，仔細分析自己的學習狀況，精確定位，樹立自信，增加學習動力。

3、處理好學習時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。

4、剛好與學科老師溝通，"多問是寶"。

5、學習方法要講究，剛好復習，精確記憶。必需有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆，不動筆不看書"?？隙ㄒ毩⑺妓?，自己獨立思索的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值。

6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)特別重要，要擅長放松，擅長調(diào)整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學習，又不能目標過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上高校，也不論上什么樣的高校，前提是必需保證精神正常和心理健康。

二、對老師的要求

1、學校要求，高三年級組和全體老師要全力投入學生管理和教學工作，整合集體才智，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成果，并力爭再次奪得高考狀元，實現(xiàn)三連冠。

2、嚴格根據(jù)教學常規(guī)進行教學工作，課堂教學、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)必需到位，凡是出現(xiàn)違反教學紀律的現(xiàn)象，要肅穆處理。

3、不能放棄一個學生，全體老師必需善待我們的每一個學生，特殊是對于學習困難的學生，更要熱忱幫助，耐性指導，盡到自己的責任，這既是學校的要求，也是老師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的"導師制"，每個老師負責3到5個學生，進行詳細的關(guān)切和指導。

4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，精確駕馭每一個學生的學習狀況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任老師，制定詳細的措施，使程度不同的各層次學生都能得到提高，要特殊關(guān)注學生的精神和心理異樣，剛好進行校正和疏導。

三、對家長的希望

1、親密協(xié)作學校的階段工作，剛好和班主任聯(lián)系，駕馭學生在學校的表現(xiàn)，不要只關(guān)切學習成果，應當全方位了解，包括思想品德、學習狀況、人際關(guān)系等，了解學校的整體要求。

2、創(chuàng)建和諧寬松、主動向上的家庭氣氛，既激勵學生努力學習，又不要規(guī)定硬指標，給孩子施加過大的壓力，特殊留意不要說絕情的話，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教化要特殊講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平常留意視察，每個月正式談話一次，以同等的姿態(tài)，談談學習，談談和老師的關(guān)系，談談和同學的關(guān)系，談談生活上和學習上存在的問題，家長以自己的閱歷和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學習，如何對待摯友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。

3、關(guān)切子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，

不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注意家庭道德建設和家庭文化建設，使學生意識到自己的責任和義務，考上高校不是根本目的，成為一個對自己負責，對父母負責，對社會負責的人才，這才是教化的最終目標。

各位家長，以上是我的幾點看法，供家長們參考。一中在復原高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學率始終位于全省前列，創(chuàng)建了河北省高考的奇跡，成果的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教化傳統(tǒng)，我誠心希望學校教化和家庭教化親密協(xié)作，共同推動學生的進步，希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優(yōu)異成果。感謝大家。

高三家長會校長發(fā)言稿5

敬重的各位家長：

您們好！

首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參與家長會表示熱情歡迎！對大家關(guān)切教化、支持教化的行動表示誠心地感謝！

你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今日召開這次家長會的目的是為了讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和實力表現(xiàn)，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的溝通活動，請家長走進教室，關(guān)注教化；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參加管理；讓我們共同建設平安和諧的教化做出應有的貢獻。

我們知道，教化問題不僅僅是學校單方面的行動，它還須要社會、家長的廣泛參加。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行協(xié)作：

第一、我們雙方必需在孩子的教化問題上達成共識。

其次、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責怪，尤其加強對孩子零花錢的限制。希望我們家長要限制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣