2023會計電算化實習(xí)周記-3

第頁2023會計電算化實習(xí)周記會計電算化實習(xí)周記合集十篇

開心又充溢的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，馬上行動起來寫一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是我收集整理的會計電算化實習(xí)周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計電算化實習(xí)周記篇1

經(jīng)過在建行的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸*業(yè)務(wù)。

會計業(yè)務(wù)

對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是統(tǒng)內(nèi)款項〞，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款打算金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項〞，那么是與中心銀行干脆往來的省級分行所運用的會計科目。一些數(shù)額比擬大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨〞，會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前打算，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才起先一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用〞章，交予復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng)。

在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳;打印“流水軋差〞，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業(yè)務(wù)

儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核〞。

信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納打算金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預(yù)先交納打算金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假設(shè)選擇后者，那么未付清局部作為銀行的短期*款以復(fù)利計。

而準(zhǔn)貸計卡那么是交納肯定的打算金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按運用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與一般卡。

信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實際狀況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)*款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的限制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人*款領(lǐng)域。須要留意的是，銀行的個人*款業(yè)務(wù)并不是干脆將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供給有關(guān)的收入證明，身份證明等。

一般都是以購置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車*款)和不動產(chǎn)抵押(如住房*款)。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進行*款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放*款，審核*款可能性的工作人員是各司其職的。

小結(jié)

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且須要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡潔的前臺會計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供給了極大的幫助，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。尤其是會計分工，對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監(jiān)督的作用，也有利于削減錯誤的發(fā)生，避開錯帳。

俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務(wù)尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高校本科生，就是因為他們的動手實力要比本科生強。

從這次實習(xí)中，我體會到，假設(shè)將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的實力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

會計電算化實習(xí)周記篇2

頂崗實習(xí)周記(1)

新的崗位新的起先，來到這新公司的會計崗位讓我既快樂又擔(dān)憂，下面寫寫第一周的周記，

在這第一周里，根本上是打下手，幫幫張姐(財務(wù)主管)倒水，幫幫李哥拿資料，忙的不亦樂無，其實我也很想接觸一下新的工作，但是知道企業(yè)的前輩們確定沒那么快轉(zhuǎn)手給我做，所以老醇厚實的當(dāng)苦力。

這一周根本上是認(rèn)人的一周，認(rèn)清了誰是老板誰是主管誰是管我的老大等等。

其實記的東西不多，但是很快樂，信任下一周里確定有更多的挑戰(zhàn)，所以我要做好調(diào)整，隨時打算打加班的硬戰(zhàn)。期盼加班的感覺。因為聽前輩們說下一周是公司非常忙的一周，對于剛來公司報道的我而言充溢了期盼。

頂崗實習(xí)周記(2)

在起先也說了，這一周是充溢挑戰(zhàn)的一周，確實，領(lǐng)會到了加班的嚴(yán)峻，可是問題出來了。

由于是新人的原因，到了本周核心的工作還是沒有接觸得到，但是學(xué)會了很多word的編輯技巧，excel的排版技巧，覺察了，原來自己用了十幾年的工具其實自己并不是非常了解它，起先的時候還老被張姐罵，說這個地方不行那個地方錯了，非常的郁悶，后來在張姐的教育與自己的一股傻勁的不斷深究。漸漸學(xué)了很多以前想都沒想到的用法。

非常感覺張姐對我的教育，我信任我很快也能接觸到核心業(yè)務(wù)了，張姐給我信念，我也要給自己信念。人們常說天將降大任于斯人也，雖然我不是什么了不得的人物，但我也有自己的準(zhǔn)那么與堅持，所以我有自己的小小感動，看到自己的進步，這個周末過得也非常開心。

頂崗實習(xí)周記(3)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬第三周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進公司的原因，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最根本的起先干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里〞，“江海不拒細(xì)流，方能成其大〞“一屋不掃，何以掃天下?〞說的就是這個道理。

早上，我根本能保證提前到公司，在起先工作的前一段時間，幫老師的桌子整理一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更開心，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事

也對我訂的飯菜挺滿足。下午，公司有快遞發(fā)的時候，我會負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后剛好發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這一周根本是在勞碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里始終和書打交道很不一樣，我感覺有一種簇新感，每一件小事都須要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

頂崗實習(xí)周記(4)

實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟識，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的改變。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購置辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大改變，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的標(biāo)準(zhǔn)等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)當(dāng)可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充溢，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的學(xué)問才不是紙上談兵。我信任下一周我會過得更充溢，也更有意義。

頂崗實習(xí)周記(5)

在漸漸的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月多了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越嫻熟，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些高校里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我駕馭的更好，理解得更深刻了。

這一周起先，我漸漸起先接觸了一些真正意義上的會計學(xué)問，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了許多快遞，由于我剛好地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙勞碌碌卻很快樂。大家各忙各的，相互合作，每一個都是不行缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

頂崗實習(xí)周記(6)

又到了我登記我一周心得體會的時候了，到今日已經(jīng)是第六周了，實習(xí)周期的

一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她覺察問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡潔，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比方要留意借方，貸方的登記方向，要留意“0〞的個數(shù)，要留意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛起先的時候，我由于不嫻熟，常常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方始終不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法接著做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐性地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比擬順當(dāng)，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)許多問題，看來理論和實際是有差距的，我確定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

頂崗實習(xí)周記(7)

越是接近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛速。這周已經(jīng)是實習(xí)的第七周了，根據(jù)學(xué)校的要求，我的實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；貞涍@過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很生疏的實習(xí)生漸漸地起先熟識環(huán)境，熟識四周的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，整理辦公室起先，到后來，經(jīng)過高老師的指引和孜孜不倦的訓(xùn)誨，我慢慢地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到特別地驕傲。

這一周我照舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時還常常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經(jīng)能根本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比擬滿足。

由于這一周是溫習(xí)第五周的工作，經(jīng)過一周的熬煉已經(jīng)嫻熟許多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期盼下一周我能有新的收獲。

頂崗實習(xí)周記(8)

下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此公司里也須要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一局部錢，由于已經(jīng)在公司一段時間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保精確無誤。

雖然已經(jīng)在公司兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公

司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室整理一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學(xué)校的聲譽。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

頂崗實習(xí)周記(9)

很快我的實習(xí)就要結(jié)束了，特別地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因為他們不但教我業(yè)務(wù)上的學(xué)問，也教了我許多做人得道理。

這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應(yīng)當(dāng)是我的強項，因為以前在學(xué)校時做過會計模擬實習(xí)，所以對憑證的填制不以為然，覺得靠著我驚人的記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。這種急躁的看法讓我無視會計分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時，我感到手足無措，這時才想到高老師的良苦專心。

因為白天自己的麻痹大意，導(dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時間，我每天回家都用功補課，我把?會計學(xué)原理?又拿出來復(fù)習(xí)了一遍，并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

通過前幾周的實習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很嫻熟了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論學(xué)問，但真正運用到實踐中還是須要一個過程的，我確定在僅剩的兩周時間里抓緊練習(xí)。

頂崗實習(xí)周記(10))

越是到最終，我更加現(xiàn)自己沒有實習(xí)到的東西還有許多，真想再延長幾周時間，但這是不行能的，因為還要回學(xué)校進行我的實習(xí)匯報。

這么多周下來，我深切體會到了會計專業(yè)的特別性，會計，是一門好用性、操作性很強的學(xué)科，假設(shè)不進行實際操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，你的工作將會特別地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的過失?？梢姇嫷闹?jǐn)慎性有多么地重要。這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補了一下書本上的學(xué)問，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢〞兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調(diào)，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。對于數(shù)字的填寫，高老師一再囑咐我字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時要清晰明細(xì)分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關(guān)乎一個企業(yè)的業(yè)務(wù)。

這一周實習(xí)下來，從制單到記賬的整個過程根本上有了一個也許的了解，并結(jié)合書本學(xué)問總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實習(xí)變得

越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰。

會計實習(xí)周記(11)

本周是理論的總結(jié)

會計是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在駕馭了肯定的會計根底學(xué)問的前提下,為了進一步穩(wěn)固理論學(xué)問,將理論與實踐有機地結(jié)合起來

公司的財務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納.此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理依據(jù)我兩周的實習(xí)時間,主要是讓我了解財務(wù)的運用和會計處理的流程,并做一些簡潔的會計憑證.公司采納的是金碟財務(wù),從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結(jié)帳都是通過財務(wù)完成.

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程,駕馭了金蝶財務(wù)的操作.實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合.在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證.由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太生疏,因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟駕馭.但也就是這種急躁的看法讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.于是我只能加班補課了,把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透.

會計實習(xí)周記(12)

這周是令人非常興奮的發(fā)工資周

整個發(fā)放工資的過程我感覺似乎是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完，下一個又在那邊催了。同事們著急的等待著工資的發(fā)放，似乎再慢幾分鐘就會少許多錢。因為我是新手，對整個廠的人員狀況并不熟識。所以就要求我依據(jù)他們的名字在工資單上漸漸的找尋對應(yīng)的人，而且同一個車間出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零〞和“整〞的狀況，第一次發(fā)放沒有留意，一起先把全部的零頭都找光了后面還有幾個車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零〞換“整〞。而且一起先把全部的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最終發(fā)放的是管理階層人員的工資，根本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道〞。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提示才留意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的。

會計電算化實習(xí)周記篇3

第一周

新的崗位新的起先，來到這新公司的會計崗位讓我既快樂又擔(dān)憂，下面寫寫第一周的周記，

在這第一周里，根本上是打下手，幫幫張姐(財務(wù)主管)倒水，幫幫李哥拿資料，忙的不亦樂無，其實我也很想接觸一下新的工作，但是知道企業(yè)的前輩們確定沒那么快轉(zhuǎn)手給我做，所以老醇厚實的當(dāng)苦力。

這一周根本上是認(rèn)人的一周，認(rèn)清了誰是老板誰是主管誰是管我的老大等等。

其實記的東西不多，但是很快樂，信任下一周里確定有更多的挑戰(zhàn)，所以我要做好調(diào)整，隨時打算打加班的硬戰(zhàn)。期盼加班的感覺。因為聽前輩們說下一周是公司非常忙的一周，對于剛來公司報道的我而言充溢了期盼。

其次周

在起先也說了，這一周是充溢挑戰(zhàn)的一周，確實，領(lǐng)會到了加班的嚴(yán)峻，可是問題出來了。

由于是新人的原因，到了本周核心的工作還是沒有接觸得到，但是學(xué)會了很多WORD的編輯技巧，EXCEL的排版技巧，覺察了，原來自己用了十幾年的工具其實自己并不是非常了解它，起先的時候還老被張姐罵，說這個地方不行那個地方錯了，非常的郁悶，后來在張姐的教育與自己的一股傻勁的不斷深究。漸漸學(xué)了很多以前想都沒想到的用法。

非常感覺張姐對我的教育，我信任我很快也能接觸到核心業(yè)務(wù)了，張姐給我信念，我也要給自己信念。人們常說天將降大任于斯人也，雖然我不是什么了不得的人物，但我也有自己的準(zhǔn)那么與堅持，所以我有自己的小小感動，看到自己的進步，這個周末過得也非常開心。

第三周

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬第三周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進公司的原因，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最根本的起先干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里〞，“江海不拒細(xì)流，方能成其大〞“一屋不掃，何以掃天下?〞說的就是這個道理。

早上，我根本能保證提前到公司，在起先工作的前一段時間，幫老師的桌子整理一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更開心，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿足。下午，公司有快遞發(fā)的時候，我會負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后剛好發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這一周根本是在勞碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里始終和書打交道很不一樣，我感覺有一種簇新感，每一件小事都須要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

第四周

實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟識，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的改變。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購置辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大改變，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的標(biāo)準(zhǔn)等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)當(dāng)可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充溢，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的學(xué)問才不是紙上談兵。我信任下一周我會過得更充溢，也更有意義。

第五周

在漸漸的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月多了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越嫻熟，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些高校里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我駕馭的更好，理解得更深刻了。

這一周起先，我漸漸起先接觸了一些真正意義上的會計學(xué)問，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了許多快遞，由于我剛好地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙勞碌碌卻很快樂。大家各忙各的，相互合作，每一個都是不行缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

第六周

又到了我登記我一周心得體會的時候了，到今日已經(jīng)是第六周了，實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她覺察問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡潔，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比方要留意借方，貸方的登記方向，要留意“0〞的個數(shù)，要留意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛起先的時候，我由于不嫻熟，常常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方始終不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法接著做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐性地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比擬順當(dāng)，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)許多問題，看來理論和實際是有差距的，我確定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

第七周

越是接近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛速。這周已經(jīng)是實習(xí)的第七周了，根據(jù)學(xué)校的要求，我的實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；貞涍@過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很生疏的實習(xí)生漸漸地起先熟識環(huán)境，熟識四周的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，整理辦公室起先，到后來，經(jīng)過高老師的指引和孜孜不倦的訓(xùn)誨，我慢慢地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到特別地驕傲。

這一周我照舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時還常常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經(jīng)能根本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比擬滿足。

由于這一周是溫習(xí)第五周的工作，經(jīng)過一周的熬煉已經(jīng)嫻熟許多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期盼下一周我能有新的收獲。

第八周

下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此公司里也須要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一局部錢，由于已經(jīng)在公司一段時間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保精確無誤。

雖然已經(jīng)在公司兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室整理一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學(xué)校的聲譽。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

第九周

很快我的實習(xí)就要結(jié)束了，特別地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因為他們不但教我業(yè)務(wù)上的學(xué)問，也教了我許多做人得道理。

這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應(yīng)當(dāng)是我的強項，因為以前在學(xué)校時做過會計模擬實習(xí)，所以對憑證的填制不以為然，覺得靠著我驚人的記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。這種急躁的看法讓我無視會計分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時，我感到手足無措，這時才想到高老師的良苦專心。

因為白天自己的麻痹大意，導(dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時間，我每天回家都用功補課，我把?會計學(xué)原理?又拿出來復(fù)習(xí)了一遍，并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

通過前幾周的實習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很嫻熟了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論學(xué)問，但真正運用到實踐中還是須要一個過程的，我確定在僅剩的兩周時間里抓緊練習(xí)。

第十周

越是到最終，我更加現(xiàn)自己沒有實習(xí)到的東西還有許多，真想再延長幾周時間，但這是不行能的，因為還要回學(xué)校進行我的實習(xí)匯報。

這么多周下來，我深切體會到了會計專業(yè)的特別性，會計，是一門好用性、操作性很強的學(xué)科，假設(shè)不進行實際操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，你的工作將會特別地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的過失?？梢姇嫷闹?jǐn)慎性有多么地重要。這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補了一下書本上的學(xué)問，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢〞兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調(diào)，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。對于數(shù)字的填寫，高老師一再囑咐我字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時要清晰明細(xì)分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關(guān)乎一個企業(yè)的業(yè)務(wù)。

這一周實習(xí)下來，從制單到記賬的整個過程根本上有了一個也許的了解，并結(jié)合書本學(xué)問總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實習(xí)變得越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰。

第十一周

本周是理論的總結(jié)

會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在駕馭了肯定的會計根底學(xué)問的前提下，為了進一步穩(wěn)固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來

公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理依據(jù)我兩周的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)的運用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過財務(wù)完成。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，駕馭了金蝶財務(wù)的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟駕馭。但也就是這種急躁的看法讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。

第十二周

這周是令人非常興奮的發(fā)工資周

整個發(fā)放工資的過程我感覺似乎是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完，下一個又在那邊催了。同事們著急的等待著工資的發(fā)放，似乎再慢幾分鐘就會少許多錢。因為我是新手，對整個廠的人員狀況并不熟識。所以就要求我依據(jù)他們的名字在工資單上漸漸的找尋對應(yīng)的人，而且同一個車間出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零〞和“整〞的狀況，第一次發(fā)放沒有留意，一起先把全部的零頭都找光了后面還有幾個車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零〞換“整〞。而且一起先把全部的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最終發(fā)放的是管理階層人員的工資，根本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道〞。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提示才留意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的。

第十三周

不想到的日子還是到了，本周是我實習(xí)周期的最終一周，我特殊不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最終還是不得不選擇離開。

在這短短的十周時間里，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽，所以我在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心向師傅們請教的看法得到了公司的認(rèn)可，我臨走的時候，我給高老師買了一件小禮物，以表達我對她十周來孜孜不倦的教育的感謝之情。

回憶這十周以來所經(jīng)驗的點點滴滴，覺察實習(xí)真的是一種經(jīng)驗，只有親身體驗才知其中味道。實習(xí)之前還對學(xué)校的支配抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體會學(xué)校的良苦專心了。我知道了課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最根本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的`卻是四年高校中從未學(xué)到的。比方，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的高校生須要學(xué)習(xí)的重要一課，在實習(xí)時，我常常會留心四周的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。

最終要離開了，和公司再見，和可愛的同事們再見。

會計電算化實習(xí)周記篇4

實習(xí)的其次周也快要結(jié)束了，這一周下來，我覺察自己有許多缺乏的地方，老會計不在的時候自己就無從下筆。

本周中我依據(jù)倉庫主管人員填制的收料單，入庫單登記存貨明細(xì)賬，但凡有單價金額的，作廢的不進行登記，主要登記只有數(shù)量沒有單價的業(yè)務(wù)，在登賬的過程中一點都不能馬虎，一馬虎就會出錯，所以肯定要細(xì)心。

電算化在信息化時代的今日已經(jīng)根本上代替了傳統(tǒng)的手工記帳，手工記帳工作量比擬大，比擬繁瑣，在前一周中主要練習(xí)手工記帳，現(xiàn)在帶我的會計讓我在電腦上繪制明細(xì)賬的格式，并逐筆登記應(yīng)收，應(yīng)付以及庫存現(xiàn)金，銀行存款等明細(xì)賬。

另外單位要求按客戶名稱分類登記發(fā)貨臺賬，包括日期，客戶名稱，產(chǎn)品型號，數(shù)量，發(fā)貨方式，編號，經(jīng)辦人等等工程。

客戶銷售記錄包括單位名稱，聯(lián)系人，具體地址，號碼，，銷售地區(qū)，等等，同樣也要詳細(xì)登記日期，產(chǎn)品名稱，型號，規(guī)格，金額，單位，單價，金額，備注等等。

一周下來面臨的問題許多，有的時候不知道怎么解決，老會計不在，有些賬都不太清晰怎么辦，工作也就擱著停滯不前，現(xiàn)在最終知道學(xué)習(xí)是那么重要，遇到不會的問題只好向老會計討教，現(xiàn)在也知道自己要努力。

會計電算化實習(xí)周記篇5

又是新的一天了，上午和主管閑聊，主管告知我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性；每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為根底。

今日，主管拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告知我這就是銀行支票，拿著這個可以干脆到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必需運用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些詳細(xì)的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當(dāng)時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不簡單記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。

今日干的活明顯少了許多，我知道這是主管的特別照看。實習(xí)許多天了，簇新感已經(jīng)蕩然無存，今日還是沒有學(xué)新的內(nèi)容，依舊是整理原始憑證、練習(xí)填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。我也深知，嫻熟才是王道！

對于昨天主管教的一些會計電算化的簡潔學(xué)問，我也會在工作之余好好練習(xí)的，我會努力的！

不知不覺中，一天又過去了。

會計電算化實習(xí)周記篇6

經(jīng)過在建行的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)〔對公業(yè)務(wù)〕，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

會計業(yè)務(wù)

對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過

提示付款期限，支票是否透支，假設(shè)有背書，那么背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。

對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里須要說明的是一個入帳時間的問題。

現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票〔如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的〕都是要干脆入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項〞科目，而與央行干脆接觸的省級分行才運用“存放中心銀行款項〞科目。

而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來〞，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項〞，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款打算金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項〞，那么是與中心銀行干脆往來的省級分行所運用的會計科目。一些數(shù)額比擬大的款項的支取〔一般是大于或等于5萬元〕要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨〞，會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前打算，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才起先一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用〞章，交予復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng)。

在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差〞，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業(yè)務(wù)

儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核〞。

信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費信貸〔透支〕功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納打算金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預(yù)先交納打算金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假設(shè)選擇后者，那么未付清局部作為銀行的短期貸款以復(fù)利計。

而準(zhǔn)貸計卡那么是交納肯定的打算金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按運用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與一般卡。

信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實際狀況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的限制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。須要留意的是，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是干脆將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供給有關(guān)的收入證明，身份證明等。

一般都是以購置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押〔如汽車貸款〕和不動產(chǎn)抵押〔如住房貸款〕。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進行貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

小結(jié)

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且須要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡潔的前臺會計業(yè)務(wù)

會計電算化實習(xí)周記篇7

第一周：

現(xiàn)在，我對公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟識，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的改變。雖然工作內(nèi)容沒有太大改變，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的標(biāo)準(zhǔn)等等，這一周每一天我都過得很充溢，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的學(xué)問才不是紙上談兵。我信任下一周我會過得更充溢，也更有意義。

其次周：

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也根本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡潔而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探究和工作后，我變更了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡潔的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是跑銀行。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最終便運用到在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問了，那便是登日記賬。把每一筆款項細(xì)致仔細(xì)的登記在賬簿上。

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶著下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也特別勞碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計處。雖然驚慌勞碌但我也感覺到從沒有過的充溢，在全部人都勞碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我最終成為財務(wù)科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計的緣由，我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被無視過去，被問起時也是含模糊糊一語帶過。最終在老師的逼問下，我繳械倒戈道出實情。在老師的笑聲中我有些為難。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不行避開的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾白條的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是表達了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五周：

老師立刻就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處開心，但師傅領(lǐng)進門，修行在個人。即使再忐忑，也終需一個人面對。老師走之前叮囑我，掌管錢不是小事情，全部與錢有關(guān)的東西都必需細(xì)致仔細(xì)，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)峻，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要剛好打問我。原來，一個好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

第六周：

老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，清掃完衛(wèi)生，迎接一天的勞碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開動身票是必要的。進入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售仔細(xì)核實后，開動身票。記得第一次開發(fā)票時，根據(jù)老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最終確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完備，誰知打出來后才覺察打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很肅穆的告知我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依舊如第一此時那般驚慌，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來無論何時，謹(jǐn)慎都是有必要的。

會計電算化實習(xí)周記篇8

會計電算化實習(xí)周記(一)

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

今日原來是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)始終很期盼，對于各種各樣的情形不知道在腦子了夢想了多少遍。在學(xué)校里也進行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的局部程序進行模擬，不能實際進入企業(yè)干脆參加，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。

到了公司后我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

會計電算化實習(xí)周記(二)

不知不覺來公司已經(jīng)快半個月了，由于自己是新人，這半個月根本是在勞碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里始終和書打交道很不一樣，我感覺有一種簇新感，每一件小事都須要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

會計電算化實習(xí)周記(三)

實習(xí)的第三周，起先接觸會計流程，實習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是我剛?cè)グ?，這幾天始終都沒有做什么很重要的事情，只是幫著娟姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和狀況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時，都是將所得到的原始憑證干脆粘貼到自己所作的會計憑證的反面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按依次用固體膠棒粘貼到一張也許有A4大小的原始憑證匯總表上，娟姐(帶我的老師)還告知我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被勻稱貼滿。

在此之前，我始終都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的學(xué)問只是其中的一局部，很多東西并不是所想得那樣一成不變，事實上，書本上的學(xué)問只是其中的一種，現(xiàn)實中所須要的會隨著實際狀況的改變而改變。

會計電算化實習(xí)周記(四)

這一周起先，我漸漸起先接觸了一些真正意義上的會計學(xué)問，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是娟姐在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。下周娟姐說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了許多快遞，由于我剛好地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

會計電算化實習(xí)周記(五)

實習(xí)還是一個按部就班的了解、熟識和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很興奮很有成就感的。

快下班時和娟姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自認(rèn)為學(xué)到許多東西，也有些人覺得奢侈時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等很多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!

會計電算化實習(xí)周記篇9

會計電算化實習(xí)周記〔一〕

今日特別的快樂，我工作實習(xí)的第一天，我懷著惴惴擔(dān)憂的心情，之前聽過許多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透亮人，要么就凈干些雜活，于是有點擔(dān)憂自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲"早晨"或"早上好",那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們無視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成"透亮人"的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

所以待人肯定要"真誠",做事也要"真誠".做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必需遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲。

會計電算化實習(xí)周記〔二〕

我漸漸適應(yīng)了上班的生活，漸漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨好似逐步淡化。那天部門經(jīng)理支配我去稅局幫助，我好快樂，我最終可以有有關(guān)會計事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的根本狀況，主管支配了應(yīng)收票據(jù)、長期盼攤費用、管理費用、財務(wù)費用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有運用過的軟件，我好似被打倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正運用起來談何簡單。

可想而知，那天我是怎么窘迫的度過的，當(dāng)然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有方法，不會也要硬著頭皮做，我信任自己會漸漸學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一起先還覺得不大好意思，后來臉皮似乎變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。

漸漸的，我有了點思路，每個科目我要首先獲得或編制明細(xì)表，然后依據(jù)編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再依據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查狀況表，最終再完成審定表。細(xì)致想想這個過程最至少從外表上看也沒有什么困難的，不過對于一個什么實務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

會計電算化實習(xí)周記篇10

會計電算化實習(xí)周記1

一、依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：

是指干脆記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容〔對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明，如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等〕，填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證：

記帳憑證是登記帳薄的干脆依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

二、依據(jù)會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存運用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必需選擇“日記帳〞標(biāo)記，即說明該科目要登記日記帳。

三、依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細(xì)帳。

四、依據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品本錢。

依據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的本錢。

五、依據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

六、依據(jù)科目匯總表登記總帳。

依據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

七、對帳〔編試算平衡表〕。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與協(xié)助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的全部科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)當(dāng)是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他緣由有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)常常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。

八、依據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它依據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益〞的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在肯定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原那么和配比原那么把一個會計期間的收入與本錢、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。依據(jù)詳細(xì)要求操作計算機得出本月的負(fù)債表和損益表。

通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的起先；同時也讓我相識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；

一、共同點為：

1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，供給會計信息，參加經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。

2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循根本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)那么。

4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計根本功能相同，根本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

二、不同點為：

1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算