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高一寒假學(xué)生考語(yǔ)高一寒假學(xué)生考語(yǔ)高一寒假學(xué)生考語(yǔ)高一寒假優(yōu)異學(xué)生考語(yǔ)合時(shí)的考語(yǔ),是激發(fā)學(xué)生新興趣、新成功的動(dòng)力。教師抓住了考語(yǔ)這塊"方寸之地",用傾注師愛(ài)的考語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,情與情的交流,來(lái)感人、激勵(lì)學(xué)生,會(huì)充分顯現(xiàn)出考語(yǔ)的教育魅力,你知道要怎么樣寫(xiě)好高一寒假優(yōu)異學(xué)生考語(yǔ)嗎?下邊是我為大家整理的20xx高一寒假優(yōu)異學(xué)生考語(yǔ).供大家分享。高一寒假優(yōu)異學(xué)生考語(yǔ)【優(yōu)選篇】1.你那工整而耐心的筆跡發(fā)散出一陣陣正氣,每當(dāng)你優(yōu)案攻讀,我都為你加油、祝福。"功夫不負(fù)有意人",我深信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自嚴(yán)寒來(lái)"待到金秋收獲時(shí),定會(huì)滿(mǎn)載而回,載笑載言,愿你做個(gè)無(wú)畏的猛士去采擷世上最美的花朵,祝你快樂(lè)!2.不見(jiàn)經(jīng)傳的你,在期中考試中給了全部人一個(gè)欣喜,第一名的成績(jī)是你用勤勞的汗水換來(lái)的。老師相信你能將這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持下去。勤勞扎實(shí)的你,在學(xué)習(xí)上能獲得優(yōu)異成績(jī),在其余方面必定不會(huì)差,希望你多與人交流,全面發(fā)展,只需你在這方面多下些心思,給我們另一個(gè)欣喜的日子將不會(huì)遠(yuǎn)了。3.沉默不語(yǔ)的你是一個(gè)勤苦勤勞的人,為了實(shí)現(xiàn)心中理想,你傾盡全力每當(dāng)看到你單獨(dú)在教室拼搏的狀況,我都在靜靜為你祝福,你涇渭分明是班集體中的優(yōu)異分子,在奮斗的旅途上載負(fù)著必勝的信念,揚(yáng)起理想的帆船,不驕不躁地執(zhí)著追求,上天不會(huì)忘掉追夢(mèng)的你,收獲的節(jié)氣定會(huì)"稻花香里說(shuō)豐年"。露出絢爛幸福的相貌展此刻大家從前,我靜靜為你祝福,加油!4.在我們半年的相處中,老師看的出來(lái)你是極進(jìn)步的,你在努力的填補(bǔ)身上的不足,這在老師看來(lái)就足以令人寬慰了,人貴在自知欲起步的人貴在奮斗,已起步的人貴在堅(jiān)持。你長(zhǎng)得很可愛(ài),眼睛閃亮,腦袋圓圓,聰慧,在男生之中字寫(xiě)得比較好,平和,有集體榮譽(yù)感,在學(xué)習(xí)上也獲得了較大進(jìn)步,不要知足于現(xiàn)狀,要有更高的追求,這樣你才能走得更遠(yuǎn)。5.忠厚老實(shí)、話(huà)語(yǔ)不多,與教師的交流不多,這使得部分老師對(duì)你的理解還不是十分透辟;平常表現(xiàn)不錯(cuò),沒(méi)有多大的錯(cuò)誤;學(xué)習(xí)仍是比較用功,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但離老師對(duì)你的希望還有必定的差距。新年中你應(yīng)當(dāng)給自己寫(xiě)個(gè)小結(jié),找出問(wèn)題,你說(shuō)可以嗎?6.爽朗爽朗、聰慧靈巧,班里的大事小情總能見(jiàn)到你的身影。老師希望此后在學(xué)習(xí)上多發(fā)揮你的聰慧才干,使成績(jī)有大幅度的提升。7.興趣喜好后寬泛,知識(shí)面廣,思想矯捷,理解力強(qiáng),這些都是你的長(zhǎng)處,但是聰慧的你怎么忽視了講堂這個(gè)學(xué)習(xí)的主陣地?學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,靠小聰慧永久也不可以獲得成功。在此后的學(xué)習(xí)生活中,希望你腳扎實(shí)地,意會(huì)學(xué)習(xí)的意義,真實(shí)成為生活的強(qiáng)者。8.你的爽朗的性格,與同學(xué)關(guān)系很友善,同學(xué)都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高,老師部署的任務(wù)你都能很好的達(dá)成,學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但你要注意你的成績(jī)與入學(xué)仍是有點(diǎn)差距,你的學(xué)習(xí)資料的整理仍是存在必定問(wèn)題,學(xué)習(xí)效率不高,有一點(diǎn)點(diǎn)懶散。9.沉著扎實(shí)、思想嚴(yán)實(shí)、意會(huì)力強(qiáng)、勤勞勤苦、道德正直、心口如一、落落大方,這些都是你的長(zhǎng)處,你嚴(yán)于律己,以全局為重,意志力強(qiáng)令我感人。學(xué)習(xí)上防范淺嘗輒止,深入研究,形成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你增強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你此后的事業(yè)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。作為班干部的你可以勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,假如你也能?chē)?yán)格要求自己就更好10.了,須知做干部要言傳身教的道理。先期你不夠自覺(jué),這讓你的成績(jī)下滑比較厲害,幸虧你可以迷路知反,相信經(jīng)過(guò)你不斷的努力,會(huì)獲得進(jìn)步,建立一個(gè)嶄新的形象。你本學(xué)期的表現(xiàn),你滿(mǎn)意嗎?上課注意力不集中、睡覺(jué)、玩手機(jī),課后作業(yè)不交、與老師發(fā)生矛盾,不可以時(shí)辰恪守校紀(jì)班規(guī),給老師造成了那么多麻煩,莫非這些你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到嗎?自然,你也有人格不壞、豐饒憐憫心、能與大部分同學(xué)相處友善。但你仍要認(rèn)識(shí)你的問(wèn)題,不然你到了哪里都同樣。11.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句假如連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)相信你呢?老師想把這句話(huà)送給你,希望能對(duì)你有所啟迪,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生,要對(duì)自己有信心,均衡各學(xué)科,英勇顯現(xiàn)自己,不斷地鍛煉自己。.作為體委你做得很好,很投入;作為班委你能輔助老師做好班級(jí)管理;學(xué)習(xí)上你的效率太低,主假如你上課注意力總也不集中,書(shū)寫(xiě)也不是太好;作為班委你應(yīng)當(dāng)是守紀(jì)的典范,但你沒(méi)有做到,這也是一份學(xué)生對(duì)你有點(diǎn)見(jiàn)解的原由。希望,此后戰(zhàn)勝弊端、更正弊端,爭(zhēng)取做得更好。13.你樂(lè)于助人,知錯(cuò)就改,追求圓滿(mǎn),學(xué)習(xí)上從不認(rèn)輸,態(tài)度扎實(shí),成績(jī)一月更比一月強(qiáng)。未來(lái)的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),望你不要停下行進(jìn)的腳步,由于知識(shí)好似浩浩大蕩奔跑不息的江河,它由無(wú)數(shù)涓涓細(xì)流齊聚而成,它有源泉,卻無(wú)終點(diǎn)。送一滄??商钌娇梢?,男兒志氣當(dāng)如斯!14.你樂(lè)觀、包含,小事不人錙銖必較,樂(lè)于助人;號(hào)稱(chēng)"西施",但是沒(méi)有西施那么美,由于你畢竟是個(gè)男的。大家說(shuō)你唱歌好聽(tīng),我素來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò),要英勇地顯現(xiàn)自己。腦筋靈巧,態(tài)度還要更扎實(shí)一些才好,須知學(xué)習(xí)是個(gè)奮斗圖強(qiáng)的過(guò)程,來(lái)不得半點(diǎn)煩躁。15.學(xué)習(xí)上,你不懂就問(wèn),注意分析,方法比較合適。與同學(xué)可以友善相處,相信未來(lái),一往無(wú)前。假如能提升效率,學(xué)習(xí)進(jìn)步就更大。高一寒假優(yōu)異學(xué)生考語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.你有夢(mèng)想,這很好,但是要付出行動(dòng),鍥而不舍才行,說(shuō)到要做到。假如你可以勤苦努力的學(xué)習(xí),在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面有顯然的改觀,嚴(yán)格要求自己,注意學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,更自覺(jué)一些,此后的你定會(huì)讓同學(xué)們刮目相待。2.你是一個(gè)擅長(zhǎng)思慮的人,平常里坦誠(chéng)相見(jiàn),胸懷更好的夢(mèng)想,你把希望寄望于未來(lái),操心費(fèi)神,何不"既來(lái)之,則安之",困窮的土壤可生長(zhǎng)漂亮的花朵,肥饒的土地也要勤勞的耕種,豈有天上掉陷餅之理?"千里之行,始于足下",行動(dòng)起來(lái)吧,你會(huì)成功的,我希望著!3.你很陽(yáng)光,每日都能看到你的笑臉,老師也知道其實(shí)你很想進(jìn)步,也想把自己的學(xué)生成績(jī)提升,但你為何沒(méi)能做到呢?一是你缺乏吃苦的精神,世上沒(méi)有掉下的餡餅,二是你的行為習(xí)慣較差,你有事不可以控制自己,明知不可以做的事,而你偏要做。你說(shuō)對(duì)嗎?4.你性情平和,語(yǔ)言不多,但你待人誠(chéng)意、禮貌,思想進(jìn)步,有是非分明的能力。作為一名班干部,能言傳身教,嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,負(fù)責(zé)班級(jí)工作比較仔細(xì)負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系友善。愿你在平常更重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,增強(qiáng)能力的培育,做一個(gè)全面發(fā)展的勤學(xué)生!5.固然你犯過(guò)失誤,但是同學(xué)們?nèi)耘f牽掛你,希望你迷路知反,我們祝福你在此后的人生道路上一帆風(fēng)順。6.作為團(tuán)支書(shū)的你,工作很負(fù)責(zé)任,但是有點(diǎn)拖沓。各種行為習(xí)慣都還不錯(cuò),就是有點(diǎn)喜愛(ài)在班級(jí)吃零食;學(xué)習(xí)很勤苦,特別是近段時(shí)間成績(jī)有了大幅上漲,值得寬慰,但與你的入學(xué)成績(jī)還存在必定的差距。7.扎實(shí)認(rèn)學(xué),自覺(jué)恪守紀(jì)律,在學(xué)習(xí)上勤勞的耕種,優(yōu)異的收成在等候著你。只需你自始自終地學(xué)習(xí),厚積薄發(fā),功夫不負(fù)有意人。你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)穩(wěn)步提升的。8.你性格內(nèi)向,能與與同學(xué)相處,為人做事仍是不錯(cuò)的。但你的不足之處仍是很多,希望經(jīng)過(guò)教師的指出我們學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不太正直,上課注意力不是很集中;教師與你發(fā)言你目瞪口呆,使我們之間缺乏必需的交流;你在校的晚自習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效率太低。9.羅在過(guò)去的一學(xué)期中你憂(yōu)如比從前爽朗了很多,話(huà)也說(shuō)得多了。很快樂(lè)你能感覺(jué)到集體的暖和。你也熱愛(ài)集體,關(guān)懷別人。但在學(xué)習(xí)上應(yīng)加倍努力,在競(jìng)爭(zhēng)日趨強(qiáng)烈的今日,你應(yīng)更為嚴(yán)格的要求自己,不讓自己落伍,爭(zhēng)取早日進(jìn)步。10.蔡毫無(wú)疑問(wèn),一學(xué)期的時(shí)間你有了很大的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了,行為習(xí)慣也有所改良。你長(zhǎng)大了,成熟了。希望在新學(xué)期里你能進(jìn)一步更正弊端,不斷圓滿(mǎn)自己,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!11.本學(xué)期已結(jié)束了,你能否已擷取了累累碩果?你能否已欣喜地發(fā)現(xiàn),沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路?一學(xué)期以來(lái),你憂(yōu)如更為成熟了,學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了。全部都證明你是個(gè)聰慧能干的女孩。希望在重點(diǎn)的下學(xué)期,你能表現(xiàn)的更突出,讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,成為老師的驕傲。.鐘倩你老是勤勞地學(xué)習(xí),仔細(xì)扎實(shí)地做好練習(xí)。即便遇到困難和挫折也絕不灰心,寂靜之中帶著倔強(qiáng),樸實(shí)中透著自信。每次都能感覺(jué)到你的執(zhí)著。但是,或許是還有其余問(wèn)題,近來(lái)的學(xué)習(xí)遇到了點(diǎn)問(wèn)題。相信經(jīng)過(guò)假期的調(diào)整,你能找到從前的你,你的明日將會(huì)更美好!13.李你老是那么不見(jiàn)經(jīng)傳,我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅(jiān)毅;你性格寂靜與世無(wú)爭(zhēng),我卻清楚地知道你有著海洋般的胸懷?;蛟S這是難得的長(zhǎng)處。但請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)上仍是要多一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),勇于爭(zhēng)先;在新的一學(xué)期里,希望你更為嚴(yán)格地要求自己,以期獲得應(yīng)有的成績(jī),為高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。14.李一學(xué)期來(lái),不見(jiàn)經(jīng)傳的你在學(xué)習(xí)上獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,真是可喜可賀。但生活的路還很長(zhǎng),不可以由于獲得一點(diǎn)成績(jī)就洋洋愉悅阻滯不前。新的學(xué)期你必定有新的目標(biāo),希望你更為嚴(yán)格地要求自己,爭(zhēng)取再上新臺(tái)階!15.錢(qián)你老是不見(jiàn)經(jīng)傳地勤勞學(xué)習(xí),仔細(xì)扎實(shí)地做好本員工作。即便遇到困難和挫折也絕不灰心,寂靜之中帶著倔強(qiáng),樸實(shí)中透著自信。每次翻開(kāi)作業(yè),都能感覺(jué)到你的執(zhí)著。但是,或許是方法問(wèn)題,近來(lái)的學(xué)習(xí)遇到了點(diǎn)問(wèn)題。相信經(jīng)過(guò)假期的調(diào)整,你能找到合適你的科學(xué)方法,再整旗鼓,以最好的狀態(tài)向理想的未來(lái)沖刺。高一寒假優(yōu)異學(xué)生考語(yǔ)【熱點(diǎn)篇】1.溫那個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光男孩在過(guò)去的一學(xué)期里起了些奇妙的固然仍是那么寂靜卻多了幾分煩悶;固然仍面帶淺笑,卻少了幾分爽朗。是學(xué)習(xí)的壓力太大嗎?是對(duì)自己不太相信了嗎?在老師的眼里,你是一個(gè)勇于面對(duì)全部困難的男子漢,你必定能戰(zhàn)勝你的敵手,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。自然,這需要你的加倍努力。2.梁在老師的印象里,你秀外慧中。平常憂(yōu)如不見(jiàn)經(jīng)傳,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你憂(yōu)如與世無(wú)爭(zhēng),我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)步之心。在重點(diǎn)的下學(xué)期,希望你能更嚴(yán)格地要求自己,埋下頭來(lái),直至實(shí)現(xiàn)你的理想。3.陳多才多藝的你不斷地為E班添上絢爛的色彩。體育賽場(chǎng)上有你強(qiáng)壯的身影;練習(xí)本上有你優(yōu)美的筆跡;報(bào)上有你獲獎(jiǎng)的作品。知道嗎?老師真為你感覺(jué)驕傲。你有巨大的潛能還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),你在學(xué)習(xí)上同樣可以一花獨(dú)放。此刻你的成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上漲,但還需你不斷的勤苦努力,這樣才會(huì)有更豐富的回報(bào)。相信,你的明日會(huì)更好。4.羅你性情平和,語(yǔ)言不多,但待人誠(chéng)意、禮貌。你學(xué)習(xí)上希望進(jìn)步,并為之付出了艱辛的勞動(dòng),也獲得了可喜的進(jìn)步。假如你連續(xù)努力,多關(guān)懷集體,講堂上英勇踴躍一些,和其余同學(xué)多一些接觸,多一些認(rèn)識(shí),老師相信你必定會(huì)遇到更多同學(xué)的好評(píng),學(xué)習(xí)上也會(huì)獲得更豐富的成績(jī)。連續(xù)努力吧!陳籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力,它的抗衡,它的戰(zhàn)術(shù),它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人入迷。而你是籃球場(chǎng)上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)異球員。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上,你的素質(zhì)同樣優(yōu)異,但要取獲成功,更需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不斷留,由于這個(gè)賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更強(qiáng)烈。你想競(jìng)賽嗎?你想博得喝采嗎?那么,上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧!軍號(hào)已吹響,我等著為你鼓掌!5.梁一學(xué)期來(lái),你比從前更為敬愛(ài)師長(zhǎng)了,講堂上的表現(xiàn)也很好,但是有時(shí)仍是有點(diǎn)任意,不可以拘束自己。其實(shí)我知道你和其余同學(xué)同樣,有著自己的追乞降夢(mèng)想,新的一年又要開(kāi)始了,老師多希望你能以嶄新的容貌出此刻大家眼前,行為習(xí)慣上日趨成熟,學(xué)習(xí)成績(jī)上日異月新。6.高在班級(jí)里,你從不張揚(yáng),總顯得不見(jiàn)經(jīng)傳,而老師那卻常由你的名字,那是你成績(jī)不理想;講堂上雖本分守己,聽(tīng)課效率卻很低。假如你能爽朗爽朗一些,上課思想踴躍一些,作業(yè)實(shí)時(shí)正確一些,決不是今日這樣的成績(jī)。一片晌,又是一年了,你的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),就看你的行動(dòng)了。你不會(huì)讓我們絕望的,對(duì)嗎?7.范你爽朗爽朗,總給人春季般的笑臉;你關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人熱情友善,是個(gè)勤勞平和的女孩。在學(xué)習(xí)上踴躍要求進(jìn)步,并付出了必定的努力。但在勤苦研究方面還有所短缺,有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)還產(chǎn)生畏難情緒。在高中階段的學(xué)習(xí)中,望你能堅(jiān)定意志,明確目標(biāo),做一個(gè)腳扎實(shí)地不怕困難的英勇女孩。于你老是忽閃著一雙光明清明的大眼睛,對(duì)全部充滿(mǎn)了好奇。你語(yǔ)言不多,可老師看得出你的執(zhí)著。學(xué)習(xí)就需要研究精神。這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,老師真為你快樂(lè)。在此后的學(xué)習(xí)中更為努力,相信憑你的毅力和耐心,你必定會(huì)獲得更大進(jìn)步8.何這學(xué)期來(lái),你憂(yōu)如沉默了很多。是長(zhǎng)大成熟變得盛大了?仍是意識(shí)到學(xué)習(xí)的壓力不再輕松了?但我感覺(jué)你還不夠勤苦不夠扎實(shí),成績(jī)降落就是明證。假如你能完好改變學(xué)習(xí)見(jiàn)解,渾身心地投入到學(xué)習(xí)中去,你會(huì)獲得顯然進(jìn)步的。希望在馬上到臨的一學(xué)期中,可以意識(shí)到時(shí)間的緊急,學(xué)習(xí)的重要,抖擻精神,做出應(yīng)有的努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)絢爛9.黎你老是不見(jiàn)經(jīng)傳地坐在位子上,極少見(jiàn)你與人嘻嘻打鬧,你甚至極少與老師交流。沉默的你在想些什么?是為學(xué)習(xí)不可以進(jìn)步而煩憂(yōu)嗎?其實(shí),假如你能仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課,作業(yè)實(shí)時(shí)達(dá)成,單詞一課課過(guò)關(guān),也不會(huì)有多災(zāi)。假如你能戰(zhàn)勝你的弊端,為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo),那么,在此后的學(xué)習(xí)途中,你的阻攔就會(huì)愈來(lái)愈小。你愿意從此刻開(kāi)始努力嗎?10.黃你敬愛(ài)老師,關(guān)懷集體,熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勇于表達(dá)自己的感覺(jué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏研究精神,作業(yè)雖能準(zhǔn)時(shí)達(dá)成,卻正確率太低,上課雖不做小動(dòng)作卻聽(tīng)課效率不太好,以致成績(jī)有所降落。老師喜愛(ài)你那種不甘落伍永不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)。希望你能把它用在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取早日提升各門(mén)功課。11.李你熱愛(ài)集體,敬愛(ài)師長(zhǎng),關(guān)懷同學(xué),紀(jì)律嚴(yán)正,是個(gè)屈指可數(shù)的好班干;你學(xué)習(xí)勤苦,踴躍研究,是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的勤學(xué)生;你大方持重,才干橫溢,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的多面手。相信在明日的拼搏中你必定會(huì)獲得更絢爛的成績(jī)!郭這學(xué)期以來(lái),你憂(yōu)如沉靜了很多,是在聆聽(tīng)經(jīng)過(guò)者趕快的足音,仍是在靜思自己的未來(lái)之路?其實(shí)你很聰慧,但是還需扎實(shí)地努力;其實(shí)你也很可愛(ài),希望你能多一份自信。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,希你能抖擻起來(lái),找回英勇自信的你。.你是一個(gè)熱愛(ài)集體關(guān)懷同學(xué)的好男孩,你學(xué)習(xí)勤苦扎實(shí),從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),即即是在患病。你的熱情與專(zhuān)注的將會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào),同學(xué)對(duì)你也很關(guān)懷,希望你在病好此后,能加倍努力,填補(bǔ)曠課造成的遺憾,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì)。13.譚你恪守紀(jì)律,關(guān)懷集體,敬愛(ài)師長(zhǎng),工作仔細(xì)負(fù)責(zé),作業(yè)達(dá)成狀況優(yōu)異。一學(xué)期中,你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太顯然,在此后的學(xué)習(xí)中希望你能確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之勤苦努力,若能變被動(dòng)為主動(dòng),多花時(shí)間,相信憑你的聰慧,必定能顯然進(jìn)步。14.羅你是一個(gè)熱愛(ài)集體關(guān)懷同學(xué)的好男孩,你學(xué)習(xí)勤苦扎實(shí),作業(yè)達(dá)成得老是令人滿(mǎn)意。在此后的學(xué)習(xí)中希望你提升對(duì)自己
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