五年級的作文300字合集-1

五年級的作文300字合集五年級的作文300字篇1漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵漂亮多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的”小臉勝過萬千漂亮的事物。我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們**漢字是那么的生動形象。由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。五年級的作文300字篇2春，她無聲無息地來到我家院子里，輕輕地吹過院子里的每一樣景物。春，她先來到院子的門前，門柵欄上的陳年積雪開始慢慢融化，然后慢慢地滴落在門前的土里。門前的石榴樹開始慢慢地穿上自己的綠衣裳，好像在說：“??！冬天結(jié)束了，美好的春天要來啦！我又可以換上我那漂亮的綠衣裳啦！”門前的小草也悄無聲息地探出頭來，好像在說：“啊，太舒適了！新鮮空氣，我來啦！”春，她穿過門柵欄，輕輕地撫摸著各式各樣的植物，有多肉，花生、西瓜、薄荷……植物們開始感受到了春的氣息，拼命生長，努力讓自己長得更快一些。這樣才能早些吸到新鮮空氣，早些看看今年的”春景是怎樣的，有哪些東西變了，變得怎么樣了？忽然，一對燕子飛來，在我家上空盤旋，一邊飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“春來了！春來了！快起床！快起床！”春，她最后來到我們身邊。她將天空變得迷人，空氣變得新鮮，好像在說：“看，這就是我們努力的成果，多漂亮，多迷人??！”她又輕輕地撫摸著我，她是那么溫柔，就像一位母親！五年級的作文300字篇3從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，他們各有特點。有的溫柔，有的嚴肅，有的幽默……我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級時候的`語文老師兼班**。她既溫柔有的嚴肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，白亮亮的皮膚，高高的鼻梁，還披著一身長長的頭發(fā)，胡老師喜歡跟小朋友玩，對人和藹可親。但是她發(fā)起火的時候可不一般，她發(fā)火的時候誰都惹不起。有一次，在大課間活動的時候，胡老師再跟其他老師談學**的問題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進“競賽場地”我們一個一個地接著跳，“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見我們跳皮筋的過程，然后胸有成竹的走過來說﹕“讓我來跳一次吧。”只見胡老師連跳了幾下，沒想到，胡老師幾秒鐘就跳了過去，胡老師的體形像一只熊，可是她身手不凡，胡老師跳完后神氣地說﹕“我厲害吧！”我們不服氣地說﹕“這局不算，再來一局?！蔽艺f﹕“對，有的局不算，再來一局?！蔽业脑拕偮洌险n的鈴聲就響了。真是遺憾！只能下一次再跟老師單挑。從這件事情，我發(fā)現(xiàn)了胡老師非常和藹可親，有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。五年級的作文300字篇4在我們心里都有一扇窗，你若想打開這扇窗就必須在某個方面打開心結(jié)。這可不是一件簡單的事，你會遇到各種困難。我有一個小愿望——坐一次過山車。有一次，我爸爸學校**了活動去杭州樂園。我正好借此機會跟團去，終于可以實現(xiàn)我的愿望了?，F(xiàn)在，我正站在過山車前仰望著正乘坐過山車的游客們：那一個慘叫??！使我有些懼怕。我猶豫著，天哪！我到底是該繼續(xù)懷著這個愿望不放呢？還是放手一搏，去勇敢實現(xiàn)呢？兩種心情在我心底徘徊，使我遲遲不敢做出決定。我皺了皺眉頭，明擺著有機會卻不敢去實踐。此時，爸爸的一句話使我的心*衡了起來：“你為什么不鼓起勇氣去嘗試一次呢？”是呀！我為什么不能去試一次呢？不管結(jié)果怎樣，至少我已經(jīng)下定了這個決心，至少我有勇氣，至少我不會那么懦弱！我不會去逃避它，成為一個逃兵！是的，我體驗了一次驚心動魄的`過山車。那一個刺激??！一波接著一波，我終于知道失重是什么感覺了。我從來都沒有后悔過做出的這個決定。今日，我看見了我的那扇窗叫**，我要穿越勇氣之門，才能打開那扇窗。不過，想要一個人突破那些困難，幾乎是不可能的，家人與朋友的**和鼓勵也能助你一臂之力！五年級的作文300字篇5在我讀一年級的時候，我親愛的媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一個色彩鮮艷的雙肩書包給我。這個書包從一年級一直陪我到五年級，我們形影不離。我的.書包是藍灰色的，很耐臟。它長34cm，高17cm，有3層，所以，裝的東西比較多。第一層是裝一些語文書、數(shù)學書、英語書等教材；第二層是裝文件袋等東西；最后一層是最小的，只能裝一些小型的書本：如英語本、單行本等。我的書包正面還有幾個英語大寫字母，顯得格外耀眼，背上它，我的心情也格外爽。按背包的方式，書包可以分為兩大類，總的來說：一種是雙肩書包，另外一種是拉桿書包。***為什么設計出兩種書包呢？因為雙肩背包書本放得太多，便會很重，瘦弱的小朋友背不動，所以就多創(chuàng)造了一種新的書包：拉桿書包。為什么我不用拉桿書包呢？因為拉桿書包上樓梯要把它給抽起來，倒不如背著呢。下樓梯時還要往下拉，而且過程中還會發(fā)出很大的噪音，很不方便。不過，雙肩背書包也有一處缺點：在書包里放得太多書的話，便會把書包變形，人體的腰背也將會受到一定程度的損害。我愛這個色彩鮮艷，終生陪伴我的書包。五年級的作文300字篇6我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個子最大的，臉胖乎乎的，常常剃著一個**頭，眉毛又黑又粗，聽說他祖籍好像是山東，長大后一定也是個魁梧的.山東大漢。眼睛不大，單眼皮，戴著一幅眼鏡，看上去斯斯文文的，高鼻梁，薄嘴唇，大耳朵，愛穿深藍色的夾g衫，牛仔褲，白球鞋。*時跟同學總是笑嘻嘻的，但要是誰招惹了他的話，那么一場“暴風雨”就要來臨了。尹志鑫的性格比較暴烈，受不得一點委屈，常常會用“武力”解決問題。有一次午休課時，一位同學多次打擾他做作業(yè)，而當時老師卻錯怪他影響別人。當午休課結(jié)束后，他當場把那位同學暴打了一頓。為這類事情，他沒少挨老師的批評和爸爸的棍棒。尹志鑫對畫畫比較偏愛。他書包里常常帶著一疊白紙，*時做完了作業(yè)，他就會在白紙上畫一些想像中的圖畫，有藏寶圖、軍事類，還有動漫類，凡是能想到的他都能畫出來。在學校第二十一屆“群星爭輝”藝術節(jié)中，他的一幅兒童畫還獲得了一等獎，并得到了老師們的高度贊揚。這就是我形影不離的好朋友，你想認識他嗎？五年級的作文300字篇7我的愛好有很多，***：玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等當然，我最喜歡的是騎自行車，當我騎自行車時，我就忘了許多煩惱的事。一個星期六的下午，媽媽帶我去一個廣場騎自行車，還在車上栓了一根棍子，一開始我不敢騎，媽媽就扶著棍子推我騎。這個時候，我還掌握不好*衡，我還不敢騎得太快。經(jīng)過不斷地練習，我一點兒一點的就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。星期日到了，我又來到那個廣場騎自行車，我發(fā)現(xiàn)我騎自行車有點進步，但是，我沒有驕傲，還在刻苦練習。功夫不怕有心人，我終于學會了，再也不摔跤了。有一天，我發(fā)現(xiàn)我騎自行車的手