(英語)英語主謂一致練習

（英語）英語主謂一致練習一、主謂一致 Lily LucylikeslisteningtoBeijingoperawhiletheirparentsdo.A．Both,and B．Neither,norC．Either,or D．Notonly,butalso【答案】B【解析】試題分析：句意：莉莉和露西都不喜歡聽京劇而他們的父母喜歡。Both...and兩者都；Neither…nor既不……也不；Either…or或者……或者；Notonly…butalso不但……而且。根據語境，所以選B.考點：考查連詞。ThereabasketballgamebetweenClass8andClass12tomorrowafternoon.A．is B．has C．willbe D．willhave【答案】C【解析】【詳解】句意：明天下午在8班和12班之間將有一場籃球比賽。A.is是，單數；B.has有，第三人稱單數；C.willbe將是；D.willhave將有。這里是therebe句型，不能出現have/has,排除BD；根據時間狀語tomorrowafternoon.可知用一般將來時，其結構是therewillbe+主語+介詞短語。根據題意，故選C。ItisreportedthatthepopulationofChina_smallerinthepastfewmonths.Theaging（老齡化）isabigproblem.Moreparentsareencouragedtogivebirthtomorebabies.A.became B.willbecomeC.havebecome D.hasbecome【答案】D【解析】【詳解】句意：據報道，中國人口在過去的幾個月里已經變少了。老齡化是一個大問題。鼓勵更多的父母生更多的孩子。A.became變成，一般過去時態(tài)；B.willbecome將變成，一般將來時；C.havebecome已經變成，現在完成時；D.hasbecome已經變成，現在完成時，第三人稱單數。主語是thepopulation,根據語境可知是現在完成時，其結構hasdone的形式。根據句意，故選D?！猈hatkindofmoviesdoyouprefer?—Ipreferthemovies mesomethingtothinkabout.A.whichgive B.thatgives C.whichgives D.whogives【答案】A【解析】句意：——你喜歡什么類型的電影？——我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies,引導定語從句的關聯詞用that或which,排除C,D；定語從句的主語that或which指代movies,動詞不能用三單形式，故答案為A。5．ItisreportedthathalfoftheChina’spopulation workingincitiesin2015tomakemoney．A．Are B．is C．was D．were【答案】D【解析】【詳解】句意：據報道,2015年中國有一半的人口在城市上班掙錢?？疾橹髦^一致及時態(tài)。population常與定冠詞the連用。作主語用時，謂語動詞常用第三人稱單數形式。當主語是表示人口百分之幾時，謂語用復數。再由in2015可知應用一般過去時。故選D。6．（兩者之中）任一的Youmaygobyeitherroad.你兩條路都可以走。7． mysister Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A．Not；but B．Neither；norC．Either；or D．Both；and【答案】D【解析】句意：妹妹和我功課都很好。媽媽以我們?yōu)轵湴?。not...but…不是……而是……；neither...nor...既不……也不……；either...or...或者……或者……；both...and...兩者都。根據句意Mymotherisveryproudofus可知，妹妹和我功課都很好，故選D。8．Thislisteningmaterial,togetherwithitsCD-ROMs, well.A．sells B．sellC．issold D．aresold【答案】A【解析】句意：這些聽力材料,連同它的光盤賣得很好。根據句意,東西賣的好,表示現在的一種狀態(tài)，故用一般現在時。并且當sell后接副詞時，其主動形式表示被動含義。togetherwith連接幾個主語時,謂語動詞要與最前面的主語保持一致,即與listeningmaterial保持一致，所以sell用單數形式；故答案選A。點睛：表示事物性質或特點的,用主動形式表示被動語態(tài)。此處表示這個聽力材料賣得好，sell可用作及物動詞和不及物動詞，其主語一般是指人，但是在表示某物賣得不錯時，要用主動語態(tài)表示被動。togetherwith連接幾個主語時，謂語動詞要與最前面的主語保持一致，即采用就遠原則，本句是與listeningmaterial保持一致，所以謂語動詞用單數形式。故答案選A。9．—Mum, oftheapples gonebad.—We'dbettereatuptherestassoonaspossible.A．onethird;have B．onethirds;haveC．onethird;has D．firstthree;has【答案】A【解析】試題分析：句意：-媽媽，三分之一的蘋果已經壞了。-我們最好盡快吃了。在英語中的分數，分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大于一時，分母要用復數形式。所以選A。考點：考查分數及主謂一致。somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A．Itis B．Itwas C．Thereis D．Therewas【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考查therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有問題。根據下文“CanIuseyours?”一般現在時，可知此句使用一般現在時，故排除D（一般過去時），用thereis（一般現在時）。選C。Driveslowly,Mary. issomethingaheadontheroad.A．It B．This C．That D．There【答案】D【解析】試題分析：句意：開慢點，瑪麗。在路的前方有東西。therebe句型表示某物存在某處。結合句意，故選D?！究键c定位】：考查therebe句型。Eitherthestudentsortheteacherhimverywell.A．knows B．toknow C．know D．knew【答案】A【解析】【詳解】句意：要么那些學生要么那位老師很了解他。A.knows動詞三單式；B.toknow動詞不定式；C.know動詞原形；D.knew動詞過去式。either...or…連接兩個并列主語時，遵循就近原則。此句中的謂語動詞要與theteacher保持致，故答案為A。13．Nowmyfather hisbiketoworkeverydayinsteadofdriving.A．ride B．rode C．rides D．willride【答案】C【解析】考查點：一般現在時的用法。解題思路：everyday意為“每天”，表示經常性，習慣性的動作，故該句子要使用一般現在時，主語為第三人稱單數，故答案選C；選項B、D時態(tài)錯誤；14．—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?-EitherOK.Ireallydon'tcare.A．is B．are C．was【答案】A【解析】【詳解】句意“-你想要果汁還是咖啡？-都可以，我不在意〃。根據either可知，空處用單數，排除B；且根據句意可知，用一般現在時，故選A。Lucy Lilymaygotothemovieswithyou,becausetheyarenotallowedtogooutonschoolnights.A．Either;or B．Neither;norC．Both;and D．Notonly;butalso【答案】B【解析】試題分析：句意：莉莉和露西都不可以和你去看電影，因為不允許她們周日晚上外出。A.Either;or或者……或者……，表示選擇兩者之一；B.Neither;nor……既不……也不，表示兩者都不；C.Both;and：……和……兩者都；D.Notonly;butalso不但……而且……：兩者都。由于兩人都不能外出，所以選B?？键c：考查連詞辨析。somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A．Itis B．Itwas C．Thereis D．Therewas【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考查therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有問題。根據下文“CanIuseyours?”一般現在時，可知此句使用一般現在時，故排除D（一般過去時），用thereis（一般現在時）。選C。17．RobotssimilartorealpeoplewereshowninAmerica.Ithinkthere___fewerworkersinfactoriesinafewyears.A．wereB．areC．willbeD．havebeen【答案】C【解析】試題分析：句意：在美國展出了類似于真人的機器人。我認為幾年后工廠里的工人會更少。表示某時某地有某人某物常用Therebe句型。根據inafewyears可知該用一般將來時。所以選C?？键c：考查Therebe句型的一般將來時。Couldyougetmeapiano,Mum? There enoughroomforoneinourroom.Butwe’lltry.A．isB．areC．isn’tD．aren’t【答案】C【解析】試題分析：句意：媽媽，你能給我買一架鋼琴嗎？——在我們的房間里沒有足夠的空間，但我們會盡力的。room此處為不可數名詞，空間的意思。結合句意，答案為C?？键c：考查主謂一致。19．Thephoto takenbymybrotherlastweekisverynice.A．which B．thatis C．thatwere D．whichwas【答案】D【解析】試題分析：句意：上周被我弟弟拍的那張照片非常好看。此題考查定語從句。根據句意，應選D。考點：考查定語從句。20．---Briandoesworkhard.---Yes-ofhistimebeenspentonstudieseveryday.A．Fourfifths；hasB．Fourfifths；haveC．Fourfive；hasD．Fourfive；have【答案】A【解析】試題分析：句意：——布萊恩學習很刻苦?！堑?，每天五分之四的時間都用在學習上。分數用“基數詞+序數詞”表示，復數形式在序數詞后面加s。分數百分數作主語時，關鍵看后面名詞是否可數來決定單復數，time不可數，故選A?？键c：考查分數的表達及主謂一致。21．Look!There anewbridge.It lastmonth.A．is;build B．was;builtC．is;wasbuilt D．is;isbuilt【答案】C【解析】試題分析：句意：看！有一座新橋。是上個月修建的。前句描述的是現在的狀態(tài)，用一般現在時態(tài)，be用is；后句描述的是上個月發(fā)生的過去動作，用一般過去時態(tài)。主語it（指bridge）是謂語動詞build的承受者，用被動語態(tài)。故選C?？键c：考查動詞的時態(tài)、語態(tài)辨析。． Doyouneedmoretimetofinishthework？ Yes,anothertendays enough.A．are B．is C．were D．was【答案】B【解析】試題分析：句意：你需要更多的時間來完成這份工作嗎？——是的，再需10天足夠了。anothertendays表示一段時間，是一個整體，是單數含義，所以謂語用is。答案為B?？键c：考查主謂一致。.numberofthestudentsinourschoolaboutninehundred.A．The;are B．A;are C．The;is D．A;is【答案】C【解析】句意：在我們學校里學生的數目大約是九百。thenumberof…表示…的數量，后面加名詞，在句中做主語的時候，謂語動詞用單數；anumberof修飾可數名詞的復數形式，許多，在句中做主語的時候，謂語動詞用復數。根據句意可知應選C。.---I’mwaitingforthevisitorsveryanxiously.---Look,here thesevisitors.A.comeB.comesC.goD.goes【答案】A【解析】句意：-我焦急地等待著來訪者。-瞧，這些來訪者來了。A.come動詞，來；B.comes動詞三單；來；C.go動詞，走；D.goes動詞三單，走。根據語義可知，本句為倒裝句，主語為thesevisitors,復數含義，謂語動詞使用原形；comehere來這里，而不是gohere去這里。故選：A。25. ofthestudentsinourclass goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Twofifths;are B．Secondfifths;areC．Twofifths;isD．Twofifth;are【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學生打算下周去北京參加夏令營。分子大于1時，做分母的序數詞用復數，因此五分之二的表達應該是twofifths,排除B,D；分數后面的名詞為復數名詞students,根據主謂一致的原則，只能用are，故答案選A。點睛：本題考查的知識點有分數的表達和主謂一致,一般情況下,表示分數時,分子要用基數詞，分母要用序數詞，如果分子大于1,表示分母的序數詞要用復數形式，如：twothirds三分之二。由“分數或百分數+名詞”構成的短語作主語時,其謂語動詞的數要根據短語中后面名詞的數而定。如：60%ofthestudentsinourclassaregirls.我們班60%的學生是女生。Twothirdsoftheappleisred.這個蘋果的三分之二是紅色的。26．Thenoticeontheboardtellsusthat smoking spittingisallowedinthewaitingroom.A．either;or B．notonly;butalsoC．neither;norD．both;and【答案】C【解析】句意：黑板上的通知告訴我們，在等候室即允許吸煙也不允許吐痰。本題考查連詞。A.either;or或者…或者…；B.notonly;butalso不但…而且…；C.neither;nor既不…也不…；D.both;and兩只都。根據句意“黑板上的通知告訴我們，在等候室即允許吸煙也不允許吐痰”，結合選項，可知C選項符合題意，故答案選C。27． ofthestudentsinourclass goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Two-fifths,areB．Second-fifths,areC．Two-fifths,isD．Second-fifths,is【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學生將要去下周在北京的夏令營。分數的表達方式是：用基數詞+序數詞表示，如果分子大于1,分母則要用復數形式，所以Two-fifths是正確的表達方式，分數引導的短語作主語，其謂語動詞的數應根據分數后面的名詞students來確定。所以選用be動詞的復數形式，故選A。點睛：全面總結一下分數的表達方式：首先,分數是由基數詞和序數詞構成——分子用基數詞，分母用序數詞，分子超過“1”時，分母用復數。14可寫作a[