2023年中考化學(xué)試驗(yàn)探究題匯編

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1.（2023·安徽）暖寶寶是一種防寒用品，如下圖。暖寶寶中的主要成分有哪些？發(fā)熱的原因是什么？（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引。該黑色粉末可能含有。試驗(yàn)編號(hào)①②石灰水的小燒杯罩在上方由試驗(yàn)①可知，該黑色粉末確定含有，確定不含；寫出試驗(yàn)1的化學(xué)反應(yīng)方程式。由試驗(yàn)2可知，該黑色粉末確定含。（2）小明思考：暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱？

暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量。由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請(qǐng)?jiān)倥e一例：。（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以。（1）鐵和四氧化三鐵鐵氧化銅Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑炭（2）燃燒燃料做飯（其他合理答案均給分）（3）制造新物質(zhì)（其他合理答案均給分）

2.（2023·安徽）試驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程：。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

按下表進(jìn)行試驗(yàn)，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

試驗(yàn)編號(hào)①②③④KClO3KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1）KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）試驗(yàn)藥品分解溫度（℃）580350370390試驗(yàn)操作取黑色粉末加足量稀硫酸取試驗(yàn)1的殘?jiān)茻?，將?nèi)壁涂有澄清澄清石灰水變渾濁試驗(yàn)現(xiàn)象固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色（1）由試驗(yàn)與試驗(yàn)4對(duì)比，證明猜想合理；

（2）試驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是。（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變；

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（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究（探究一種因素即可）

MnO2

2KClO3═══2KCl+3O2↑（1）①（2）MnO2

△

（1）化學(xué)性質(zhì)（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度（其他合理答案均給分）

（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同

①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測定分解溫度

假使分解溫度不同，說明假設(shè)成立；反之則不成立（其他合理答案均給分，但必需表達(dá)完整，表達(dá)確鑿）

3.（2023·北京）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)

生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。（1）試驗(yàn)裝備

①查閱資料：NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO5、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下試驗(yàn)，為設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案提

供參考。[來源:Zxxk.Com]NaHCO3溶液現(xiàn)象Ⅰ溶液變渾濁無明顯變化澄清石灰水變渾濁NaOH溶液無明顯變化無明顯變化溶液變渾濁澄清石灰水無明顯變化Na2CO3溶液產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象Ⅱ溶液變渾濁澄清石灰水無明顯變化參與稀鹽酸參與澄清石灰水參與CaCl2溶液加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水表中的現(xiàn)象Ⅰ為_________，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（2）試驗(yàn)過程

證明反應(yīng)生成了Na2CO3

同學(xué)們選用上表試驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如右圖所示試驗(yàn)，先在NaHCO3溶液

中參與A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是__________。

有同學(xué)提出這個(gè)試驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是_________。

為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是____________。證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的試驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)，雖然沒有觀測到明顯的試驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)

發(fā)生了，該試驗(yàn)方案是_________。（3）試驗(yàn)反思

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通過試驗(yàn)1和試驗(yàn)2說明，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是___________。

（1）②關(guān)生氣泡；Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓

（2）CaCl2；CaCl2和NaOH反應(yīng)生成的Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物（表中已經(jīng)給出）。取

少量反應(yīng)后濾渣參與足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有。取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有。

（3）一是可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生。

4.（2023·福州）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。②鈣遇水馬上發(fā)生猛烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

氫化鈣尋常用氫氣與鈣加熱制得。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如下圖（固定裝置省略）。

回復(fù)以下問題：

（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為。（2）裝置B的作用是。

（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為。（4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是。

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）。

樣品純度的測定步驟如下：①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖（固定裝置省略）所示連接儀器。②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣

圖11

裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL。③將Y形管漸漸傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合。④反應(yīng)終止，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL。回復(fù)以下問題：

（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：。

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（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為mL。（7）已知該試驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL。

樣品中氫化鈣的純度為。（結(jié)果確切到0.1%）

△CaH?Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑?吸收水蒸氣和氯化氫氣體?Ca+H2====2

?

將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中參與適量的水，用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，開啟活塞，若氣密性良好，可觀測到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降(合理答案均可)

?氣泡不再產(chǎn)生(合理答案均可)?100.0?88.4%

5.（2023·廈門）做完“鐵在氧氣里燃燒〞試驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)不解不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

[問題1]鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？

[查閱資料1]（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；

（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

[試驗(yàn)探究]將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，參與_____溶液，觀測到的現(xiàn)象是_____，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？

[查閱資料2]

（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表：（2）Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。

[理論探討]根據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_____之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。

[拓展延伸]

（1）試驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必需_____；

（2）Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

分解溫度/℃熔點(diǎn)/℃Fe3O41538—Fe2O31400—鐵—1535稀鹽酸、硫酸銅等；冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等

l535℃～l538℃

(1)在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙)

(2)6Fe203高溫4Fe304+02↑(3)由黑色變成紅棕色

6.（2023·白銀、平?jīng)觯┰谝淮稳の痘瘜W(xué)活動(dòng)中，老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如右圖所示，要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶無色液體是什么？

老師提醒：這瓶無色溶液只可能是以下三種溶液中的一種：

①氯化鈉溶液②硫酸鈉溶液③碳酸鈉溶液

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（1）陳丹同學(xué)細(xì)心觀測了試劑瓶的標(biāo)簽，認(rèn)為猜想（填序號(hào)）不成立，其原因是。（2）為確定其它幾種猜想是否正確，陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

試驗(yàn)操作取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸試驗(yàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論猜想③成立（3）小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知，氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液。請(qǐng)你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法：。小雨同學(xué)通過什么現(xiàn)象來確定這瓶無色溶液是何種溶液？。（1）①氯化鈉的化學(xué)式為NaCl（或Na+、Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1）

（2）猜想②成立有氣泡產(chǎn)生

（3）取一小塊pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色

卡對(duì)比，讀出溶液的pH。

若pH＝7，則猜想②成立；若pH＞7，則猜想③成立。

7.（2023·蘭州）2023年1月，廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中尋常表現(xiàn)為+2價(jià)②水體中鎘元素尋常以氯化鎘的形式存在③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水（一）金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究試驗(yàn)步驟參與足量取適量銅于試管中，參與少量硝酸銀溶液試驗(yàn)現(xiàn)象面無氣泡產(chǎn)生，。銅的活動(dòng)性順序大于銀試驗(yàn)結(jié)論鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀取適量鎘、銅、銀于試管中，鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表試驗(yàn)結(jié)論：活動(dòng)性順序：鎘＞銅＞銀（二）對(duì)鎘污染事故處理方法的探討

小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是。受小聰與小敏啟發(fā)