中班健康好玩的輪胎教案反思

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設(shè)計思路：

在實踐工作中發(fā)覺，中班幼兒特殊愛從高處往下跳，他們喜愛利用探究和試試新穎事物來證明自己的英勇。我依據(jù)這一階段幼兒的年齡特點，結(jié)合輪胎具有彈性、可以壘高、可以滾動等特性，設(shè)計了"好玩的輪胎'這一活動，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、好玩的活動環(huán)境，讓幼兒能夠在愉悅、有序的氛圍中挑戰(zhàn)自我，體悟勝利，以更好地提升幼兒發(fā)散性思維力量，激活幼兒嬉戲的愛好和戰(zhàn)勝困難的信念。

活動目標(biāo)：

1、發(fā)揮幼兒想象力，讓他們試試輪胎的各種玩法。

2、幼兒學(xué)習(xí)從高處自然跳下，并初步把握愛護(hù)自己的方法。

3、鼓舞并關(guān)心幼兒挑戰(zhàn)目標(biāo)，共享挑戰(zhàn)勝利后的歡樂。

4、利用活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

5、培育競爭意識，體悟嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：

1、舊輪胎、愛護(hù)墊、星星貼紙、輪胎創(chuàng)意組合圖、紅綠燈標(biāo)志。

2、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、我和輪胎玩嬉戲

1、聽音樂做開小車操。

2、紅綠燈嬉戲。

二、探究活動

1、自由探究輪胎的多種玩法。

2、溝通共享新玩法。

三、學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)活動

1、看圖搭小山。

(1)供應(yīng)給幼兒圖片，幼兒小組合作照圖片將輪胎搭出三座不同的小山。

(2)集體爭論，三座小山搭法的難易。

2、挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)

(1)交代挑戰(zhàn)小山的要求與跳的方法。

(2)幼兒自由選擇組成三個小組進(jìn)行嬉戲。

(3)幼兒重新進(jìn)行選擇，再進(jìn)行嬉戲。

(4)加大嬉戲難度，再次進(jìn)行嬉戲

3、放松整理

幼兒音樂聲中送輪胎回家。

活動反思：

在活動中，能與伙伴商議?合作玩，并體悟到一起玩的歡樂，對中班幼兒來說是一件不簡單的事。利用這個活動，幼兒在自由探究的時間和空間中，在自由合作嬉戲中，發(fā)覺和制造出了新的玩法。

在挑戰(zhàn)活動這一環(huán)節(jié)中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維力量得到了挑戰(zhàn)，而且動手力量也得到了挑戰(zhàn)。在自由選擇及學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)中，孩子們得到是一種對體能的挑戰(zhàn)，更是一種對心理素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。

在體育活動中，或多或少地存在肯定的隱性危急，孩子們從高處往下跳存在著肯定的危急，因此，活動中有