2023春未來(lái)版品社六下《地球在哭泣》word教學(xué)設(shè)計(jì)

《地球在哭泣》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】：

《地球在哭泣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元《只有一個(gè)地球》的第6課。地球是人類和其他生物的家園，它不可或缺，至今人類還沒(méi)有找到任何一個(gè)可以替代地球的天體。然而，由于人口的飛速增長(zhǎng)，地球的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，甚至達(dá)到了無(wú)法承受的地步！本節(jié)課就是通過(guò)讓學(xué)生觀察有關(guān)圖片、結(jié)合生活實(shí)際等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生簡(jiǎn)單了解大氣污染、水污染、垃圾污染給人們生活帶來(lái)的危害。然后對(duì)我們身邊的污染現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，就如何應(yīng)對(duì)污染現(xiàn)象展開(kāi)討論，從而使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球就要從身邊的小事做起的道理。

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、能夠聯(lián)系生活實(shí)際感受和關(guān)注人口太多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。

2、知道世界人口基數(shù)大，增長(zhǎng)過(guò)快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會(huì)問(wèn)題。

3、初步了解人口過(guò)多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，樹(shù)立科學(xué)的人口觀。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：

重點(diǎn)：知道世界人口基數(shù)大，增長(zhǎng)過(guò)快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會(huì)問(wèn)題。

難點(diǎn)：能夠聯(lián)系生活實(shí)際感受和關(guān)注人口太多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約資源的生活小事。。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：

學(xué)生：搜集有關(guān)體現(xiàn)人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題的圖片和資料。

教師：關(guān)于世界人口數(shù)量和增長(zhǎng)速度的最新數(shù)據(jù)，相關(guān)課件。

【教學(xué)過(guò)程】：

（一）定格圖片，引發(fā)感受

1、出示拍攝的我縣）的自然風(fēng)光。（學(xué)生可以用四字詞進(jìn)行概括美景）。

2、師生交流：說(shuō)一說(shuō)觀看后的感受——感受地球是我們美麗的家園。

[設(shè)計(jì)意圖：利用美麗家鄉(xiāng)圖片資料，由欣賞美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。]

（二）多維對(duì)話，驚嘆輝煌

1、學(xué)生看書(shū)后，出示彬縣的自然面貌及風(fēng)景景色，特別是我們白家的自然景觀及圖片中體現(xiàn)的人文感情。

2、再次感受地球的景色美、生靈多，物產(chǎn)多等等。

3、學(xué)生交流心中的感嘆。

[設(shè)計(jì)意圖：利用彬縣資料，把學(xué)生置身于熟悉的環(huán)境中，讓學(xué)生更能體會(huì)到學(xué)習(xí)本課的重要性和現(xiàn)實(shí)性。]

（三）走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，引發(fā)思考

我們的地球是如此的生機(jī)勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能讓我們的地球媽媽感到欣慰，她也有暗暗傷心、難過(guò)的時(shí)候……（出示哭泣的地球）

1、播放照片影集，思考：

⑴、是誰(shuí)讓地球如此的傷心呢？要求：請(qǐng)你認(rèn)真地觀看照片影集，從中看到了什么？你有什么樣的感受？

⑵、看完影集后，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)出自己的感受。

⑶、譴責(zé)不良的破壞行為：此時(shí)，你想對(duì)人類說(shuō)些什么？

⑷、教師在學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)后進(jìn)一步引導(dǎo)：曾經(jīng)多么美麗的地球，以它博大的胸懷和無(wú)償?shù)馁n予，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?。但是，隨著人口的不斷增多，環(huán)境的不斷惡化，我們的地球越來(lái)越不堪重負(fù)，遍體鱗傷，所有的這一切都是誰(shuí)造成的呢？——人類！地球上的人口太多了！

[設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)觀看由于世界人口太多而給地球帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān)的照片影集，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生初步感知所有的一切都是由于人口太多造成的。]

2、權(quán)威發(fā)布，說(shuō)明：

《2023年世界人口狀況報(bào)告》預(yù)測(cè)，到2050年，世界人口將超過(guò)90億，人口過(guò)億的國(guó)家將增至17個(gè)，印度將取代中國(guó)成為世界人口第一大國(guó)。

報(bào)告顯示，到2050年世界人口將增至91.5億，比目前增加22.41億。其中非洲地區(qū)人口將從現(xiàn)在的10.33億增至19.85億，增幅最大；亞洲地區(qū)的人口也將有較大幅度的增長(zhǎng)，將從目前的41.67億增至52.32億；而歐洲人口將從目前的7.33億減至6.91億，將是唯一人口減少的大洲。

報(bào)告說(shuō)，目前全世界共有11個(gè)國(guó)家人口過(guò)億。其中中國(guó)人口最多，達(dá)到13.54億，其次為人口12.15億的印度。

[設(shè)計(jì)意圖：利用聯(lián)合國(guó)世界人口狀況報(bào)告中的人口數(shù)據(jù)說(shuō)明，人口過(guò)快增長(zhǎng)已經(jīng)給地球環(huán)境的未來(lái)造成極大的壓力。]

（五）、自主學(xué)習(xí)，合作探究，研究根源

1．人口的過(guò)快增長(zhǎng)將對(duì)地球的未來(lái)造成極大的壓力，同時(shí)也給人類帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題。

2．自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)大家自學(xué)P52~54頁(yè)的內(nèi)容。了解人口快速增長(zhǎng)給人類帶來(lái)了哪些社會(huì)問(wèn)題？

3、合作探究：這些社會(huì)問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中的主要現(xiàn)象？（舉例說(shuō)明）

要求：四人小組合作探究，小組成員分別說(shuō)說(shuō)自己觀察到的社會(huì)現(xiàn)象，然后由小組長(zhǎng)歸納總結(jié)填寫(xiě)到下面的表格中。

社會(huì)問(wèn)題

主要現(xiàn)象吃飯問(wèn)題

住房問(wèn)題

資源問(wèn)題

就業(yè)問(wèn)題

教育問(wèn)題交通問(wèn)題[設(shè)計(jì)意圖：人口的增長(zhǎng)帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)合作探究，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際探討問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生懂得人口問(wèn)題是全世界性的問(wèn)題，也是急需解決的重要問(wèn)題，它關(guān)系到很多社會(huì)問(wèn)題，一些問(wèn)題已經(jīng)直接影響到我們的生活。]

地球是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，只有控制人口數(shù)量及精心保護(hù)她，人類和地球上的其他生物才能在這個(gè)美麗的星球上生活得更久。

（六）、保護(hù)地球，行動(dòng)起來(lái)出示校園圖片：體會(huì)校園美景，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)地球從小事做起，從身邊做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從節(jié)約糧食做起。

師：保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做呢？（以小組為單位，用自己的方式行動(dòng)起來(lái)，做一名環(huán)保小使者）

2.出示學(xué)生習(xí)作：進(jìn)一步體會(huì)人們對(duì)地球的傷害。

（七）、小結(jié)

我們只有一個(gè)地球，面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)好它。善待地球，科學(xué)發(fā)展，就是要從我做起，用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園。作為學(xué)生我們要保護(hù)地球，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)我們的校園，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。為了我們這個(gè)美麗的家園，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

板書(shū)設(shè)計(jì)

6、地球在哭泣

世界人口越來(lái)越多吃飯問(wèn)題