廣西南寧市興寧區(qū)疾病預(yù)防控制中心招考聘用模擬預(yù)測試卷

廣西南寧市興寧區(qū)疾病預(yù)防控制中心招考聘用模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.人才學(xué)家和研究者普遍認為，知識、能力、業(yè)績是構(gòu)成人才的三要素。三要素中，能力是本質(zhì)的要素；知識只有轉(zhuǎn)化為能力，才能發(fā)揮效用；業(yè)績，則是能力發(fā)揮作用的結(jié)果。這主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:規(guī)律是客觀的B:實踐決定認識C:事物是發(fā)展的D:矛盾是可以轉(zhuǎn)化的2.下列語句中，有歧義的一項是_____。A:中國在世界主要經(jīng)濟體中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速度。B:他沖破了重重阻力，最終踏上了祖國大陸這塊日思夜想的土地。C:工信部稱將加快立法為手機實名制提供法律依據(jù)。D:中國相信自己的相關(guān)出口措施符合世貿(mào)組織的原則和規(guī)則。3.某城市舊城改造需要對拆遷戶進行安置，安置辦法或者是按被拆遷家庭戶口中的人頭補償，或者是按所拆遷房屋的實有面積補償。如果按照被拆遷家庭戶口中的人頭補償，該城市將出現(xiàn)釘子戶；如果按所拆遷房屋的實有面積補償，該城市將因拆遷成本過高而承受經(jīng)濟壓力。由此可以推出_____。A:該市可能不會出現(xiàn)釘子戶也不會承受經(jīng)濟壓力B:如果該市出現(xiàn)釘子戶，那么安置辦法是按被拆遷家庭戶口中的人頭補償C:該市或者出現(xiàn)釘子戶，或者承受經(jīng)濟壓力D:如果該市出現(xiàn)釘子戶并且承受了經(jīng)濟壓力，那么安置辦法同時采取上述兩種辦法4.職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)是_____。A:愛崗敬業(yè)B:誠實守信C:服務(wù)群眾D:奉獻社會5.在預(yù)算的實際執(zhí)行過程及年終的決算中，人們把_____視為一種理想的財政平衡的標志。A:結(jié)余B:略有赤字C:略有結(jié)余D:財政收支平衡6.通貨緊縮的跡象是_____。A:貨幣供應(yīng)量增長速度加快，物價普遍上漲B:貨幣供應(yīng)量增長速度下降，物價普遍下降C:貨幣供應(yīng)量增長速度加快，物價普遍下降D:貨幣供應(yīng)量增長速度下降，物價普遍上漲7.在處理三種職權(quán)關(guān)系時，要充分發(fā)揮參謀職權(quán)的作用，目的在于_____。A:及時進行溝通B:維護管理著的統(tǒng)一指揮C:有利于協(xié)調(diào)D:有利于直線人員決策的有效性8.建立社會信用體系的支柱是_____。A:政府B:法制C:教育D:道德9.有權(quán)制定自治條例的是_____。A:特別行政區(qū)議會B:經(jīng)濟特區(qū)人民代表大會C:直轄市人民代表大會D:民族自治縣人民代表大會10.黨政機關(guān)對重要事項作出決策和部署，獎懲有關(guān)單位及人員。適宜采用的公文文種是_____。A:通知B:命令C:決定D:通告11.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村____。他們既有勤奮學(xué)習、刻苦研究的精神，又有豐富的實踐經(jīng)驗，成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。_____A:脫穎而出B:嶄露頭腳C:聞名遐邇D:揚名天下12.陳某趁珠寶柜臺的售貨員接待其他顧客時，伸手從柜臺內(nèi)拿出一個價值2300元的戒指，握在手中。然后繼續(xù)在柜臺邊假裝觀看。幾分鐘后售貨員發(fā)現(xiàn)少了一個戒指并懷疑陳某，便立即報告保安人員。陳某見狀，速將戒指扔回柜臺內(nèi)后逃離。關(guān)于本案，下列哪一說法是正確的？_____A:陳某的盜竊行為已經(jīng)既遂B:陳某的盜竊行為屬于未遂C:陳某將戒指扔回柜臺內(nèi)屬于預(yù)備行為D:陳某將戒指扔回柜臺內(nèi)屬于中止行為13.在人民檢察院審查起訴階段，補充偵査的期限和次數(shù)是_____。A:應(yīng)當1個月以內(nèi)補充偵查完畢，以1次為限B:應(yīng)當1個月以內(nèi)補充偵查完畢，以2次為限C:應(yīng)當2個月以內(nèi)補充偵查完畢，以1次為限D(zhuǎn):應(yīng)當2個月以內(nèi)補充偵査完畢，以2次為限14.行政管理活動的合法性基礎(chǔ)是_____。A:公共性和私人利益B:效率性和私人利益C:公共性和公共利益D:效益性和公共利益15.由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排責任、資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧表明，維護國家利益是主權(quán)國家_____。A:合作的基礎(chǔ)B:處理國內(nèi)事務(wù)的依據(jù)C:對外活動的出發(fā)點D:處理國際關(guān)系的基本準則16.甲、乙兩班同學(xué)學(xué)習一段材料，甲班同學(xué)學(xué)習后不久就復(fù)習，乙班同學(xué)不復(fù)習；一周后，甲班同學(xué)對該知識的平均保持量為83％，乙班同學(xué)的保持量為25％。由此可見，防止遺忘要_____A:集中復(fù)習B:分散復(fù)習C:及時復(fù)習D:適度復(fù)習17.三農(nóng)是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和_____。A:農(nóng)產(chǎn)品B:農(nóng)民C:農(nóng)業(yè)技術(shù)D:農(nóng)民工18.某街道巷子里發(fā)生一起兇殺案件，除當事人以外，以下四人均目睹了該案件的發(fā)生，四人除下述描述的特點外，其余均正常，則依照我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，不能作為證人的是_____。A:10歲的小學(xué)生紅紅B:聾啞人趙某C:75歲高齡的章某D:精神病人楊某19.行政權(quán)的不可處分性是指_____。A:行政人員不可被處分B:行政權(quán)須得到法律的認可C:行政行為作出后推定有效D:行政權(quán)不得擅自轉(zhuǎn)讓20.What’sbehindthetensioninBelfast?_____A:NorthernIrelanddoesn’tbelongtotheRepublicofIreland.B:NorthernIrelandplanstobreakawayfromIrelandC:NorthernIrelandintendstobecomeindependent.D:Irelandistoocomplicatedacountrytobeunited.二.多選題(共10題)1.下列關(guān)于地震自救表述正確的是_____。A:為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生B:應(yīng)疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸邊C:在家中要就地避險，可選擇較安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D:住單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、廚房、儲藏室及墻角躲避2.以下屬于定性預(yù)測方法的是_____。A:德爾菲法B:專家調(diào)查法C:時間序列法D:因果預(yù)測法3.下列屬于第一順序繼承人的有_____。A:子女B:父母C:配偶D:祖父母4.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生實現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革，表現(xiàn)為_____。A:變“科學(xué)之科學(xué)”為研究自然、社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)B:把舊哲學(xué)變革為辯證唯物主義和歷史唯物主義C:把抽象的原理變革為具體的哲學(xué)原理D:把僅僅是認識世界的工具變革為認識世界和改造世界的工具5.下列哪些政策會導(dǎo)致社會總需求增加，起到刺激經(jīng)濟增長的作用_____。A:增加政府采購B:增稅C:中央銀行在公開市場上賣出債券D:中央銀行降低法定基準利率6.碘是人體必需的元素，但是統(tǒng)一在食鹽中添加碘的方式可能導(dǎo)致“補碘”過量，某些非缺碘地區(qū)增售無碘鹽，人們可以根據(jù)具體情況自主調(diào)節(jié)攝碘量。該材料體現(xiàn)的哲理有_____。A:具體問題要具體分析B:看問題要力求全面C:做事情要掌握分寸D:做事情要突出重點7.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，按勞分配_____。A:沒有在全社會范圍內(nèi)按統(tǒng)一標準實現(xiàn)B:不能用每個勞動者實際付出的勞動時間來衡量C:還必須通過商品、貨幣形式來實現(xiàn)D:所指的“勞”還不是直接的社會勞動8.明成祖朱棣是一位具有雄才大略的皇帝，在他的統(tǒng)治期間，國富民強，萬國來朝。以下事件發(fā)生在朱棣統(tǒng)治時期的是_____。A:鄭和遠下重洋，并到達了他心中的圣城麥加B:由于蒙古人侵擾邊疆，明皇帝決定遷都北京C:為了解決南方到北方的糧食運輸問題疏通了大運河D:編纂了《永樂大典》這部規(guī)模宏大的類書9.“以人為本”的含義包括_____。A:把人民利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點B:尊重和保障人權(quán)C:不斷提高人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D:創(chuàng)造人民充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境10.我國社會保障制度的基本內(nèi)容包括_____A:社會保險B:社會救助C:社會福利與社會優(yōu)撫D:社會互助和個人儲蓄積三.填空題(共6題)1.____是中國第一個提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。2.需要按起源分，可分為生理需要和____。3.教師威信形成的過程，一般來說是由____向自覺威信發(fā)展。4.除國家另有規(guī)定外，任何組織和個人不得招用____的未成年人參加勞動。5.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。6.布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標分為____、____和動作技能三大領(lǐng)域。四.判斷題(共6題)1.法國的空想社會主義是馬克思主義理論的三大主要之一。_____2.行政賠償請求只能在行政復(fù)議或行政訴訟中一并提出。_____3.保護環(huán)境是我國的一項基本國策。_____4.中歐自由貿(mào)易區(qū)是目前世界上人口最多的自由貿(mào)易區(qū)。_____5.防衛(wèi)過當?shù)淖镞^形式只能是間接故意和過失，不能直接故意。_____6.公民的民事權(quán)利能力一律平等。_____五.簡答題(共5題)1.簡述心理過程和個性心理的關(guān)系。2..簡述意志的發(fā)展與幼兒心理活動的關(guān)系。3.學(xué)習策略訓(xùn)練要遵循哪些原則?4.爬山法5.簡述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。六.公文寫作(共3題)1.(―)王某的兒子小強7歲，經(jīng)常用石頭砸別人家的窗戶。一日，小強在路邊玩，遇見有人用三輪車拉鏡子。李某見狀說你有本事砸碎，算你厲害?！毙娐犕昃驮?，鏡子的主人要求賠償，王某支付了相當?shù)膬r格。隨后得知，李某教唆，便要求賠償。李某說，自家孩子調(diào)皮由自己負責,拒絕賠償。1.小強砸壞玻璃由誰賠償？為什么？2.鏡子的損失最后應(yīng)該由誰來承擔？為什么？(二)李平住在甲城市A區(qū)，在乙市B區(qū)做生意，隨后她在當?shù)匦l(wèi)生行政部門查出患有甲傳染病，被要求住院，李平拒絕。乙市B區(qū)衛(wèi)生行政部門和乙市B區(qū)公安機關(guān)決定強制隔離李平不服。3.李平應(yīng)向誰提出行政復(fù)議？行政復(fù)議的被申請人是誰？為什么？4.李平可否直接起訴？為什么？5.如果是維持原判，李不服可向哪個法院起訴？為什么？2.簡述決策的影響因素。3.公文改錯題第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：知識只有轉(zhuǎn)化為能力，才能發(fā)揮效用;業(yè)績則是能力發(fā)揮作用的結(jié)果。這體現(xiàn)了只有運用這樣的規(guī)律，才能夠形成人才。這一規(guī)律是得到普遍共識的，說明它是客觀的。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“祖國大陸這塊日思夜想的土地”可以理解為這塊日思夜想的土地就是祖國大陸，也可以理解為是祖國大陸日思夜想的土地——中國臺灣。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由題干可得：①人頭補償→釘子戶；②面積補償→經(jīng)濟壓力；③或者人頭補償，或者面積補償。由題干三個條件可以構(gòu)成二難推理，推出或者出現(xiàn)釘子戶，或者需要承受經(jīng)濟壓力，即C項正確。故答案為C。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，是社會主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，就是以恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對本職工作一絲不茍。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:通貨緊縮的跡象包括市場上流通貨幣減少，人們的貨幣所得減少，購買力下降，物價下跌。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題考查的是三種職權(quán)的關(guān)系，屬于需要領(lǐng)會的內(nèi)容，請考生在記憶性的基礎(chǔ)上理解性地學(xué)習和掌握此知識點。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】十六屆三中全會指出：“建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會信用制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策?！惫蔬xD。9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《立法法》第66條規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務(wù)委員會批準后生效。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點成語填空解析此題考查選擇成語填空的能力。“脫穎而出”比喻才能完全顯露出來;“嶄露頭角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng);“聞名遐邇”形容名聲很大，遠近都知道;“揚名天下”形容名氣傳播得非常廣。句中是說一大批優(yōu)秀人才在農(nóng)村顯露出來，而不是說這些人才的名聲大或傳播得廣，據(jù)詞義可排除C、D項?！懊摲f而出”與“嶄露頭角”的區(qū)別在于前者強調(diào)人才，后者則強調(diào)才能。由后句“既有……又有……成為”可知這些優(yōu)秀人才的才能全面，“脫穎而出”最為恰當。故正確答案為A。本題所屬考點-選詞填空12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：盜竊罪的既遂與未遂的區(qū)別是：盜竊行為已經(jīng)使被害人喪失了對財物的控制時，就是既遂。至于行為人是否最終達到了非法占有并任意處置該財物的目的，并不影響既遂的成立。本題中陳某趁珠寶柜臺的售貨員接待其他顧客時，伸手從柜臺內(nèi)拿出一枚價值2300元的戒指，握在手中。此時戒指已經(jīng)在其控制之下，即其秘密竊取財物的行為已經(jīng)實施完畢，符合盜竊罪的全部構(gòu)成要件，成立盜竊既遂，故選項B說法錯誤。陳某速將戒指扔回柜臺內(nèi)的行為是發(fā)生在盜竊犯罪既遂之后，因此不存在盜竊中止的情形，其將戒指扔回柜臺只是屬于被迫返還財物，而并不影響對其犯罪性質(zhì)的認定。13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《刑事訴訟法》第171條第3款規(guī)定，對于補充偵査的案件，應(yīng)當在一個月以內(nèi)補充偵查完畢。補充偵査以二次為限。補充偵查完畢移送人民檢察院后，人民檢察院重新計算審査起訴期限。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公共管理的出發(fā)點和目標就是為了實現(xiàn)公共利益，所以它的合法性也是以目的為基礎(chǔ)。故本題答案為C。.本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:[解析]由于國家利益不同，各主權(quán)國家都將維護國家利益作為對外活動的出發(fā)點和落腳點，才導(dǎo)致發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排責任、資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧嚴重。故選C。本題所屬考點-《當代中國的政府與政治》16.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：針對遺忘發(fā)展“先快后慢”的特點，在學(xué)習后不久，復(fù)習的次數(shù)要多些，時間間隔要短一些，注重及時復(fù)習。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：三農(nóng)問題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《刑事訴訟法》第60條規(guī)定，凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作為證人。本案中聾啞人趙某雖然生理上有缺陷，但能夠辨別是非并能夠?qū)⒆约核私獾陌讣闆r準確表達出來，依法可以作為證人提供證言;精神病人楊某屬于精神上有缺陷不能辨別是非的人，不能作為證人。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：行政權(quán)的不可處分性是指，行政職權(quán)是行政權(quán)的具體化，屬于“權(quán)力”而不是“權(quán)利”范疇，因此不可自由處分。沒有法律依據(jù)并經(jīng)法定程序，行政主體不能增加、減少、放棄或轉(zhuǎn)讓行政職權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到第一段What’sinterestingisthatNorthernIrelandisnotpartoftheRepublicofIreland.It’spartoftheUnitedKingdom,andthat’swhat’sbehindthistension.(有趣的是：北愛爾蘭不是愛爾蘭共和國的一部分，它是英國的A項“北愛爾蘭不屬于愛爾蘭共和國。B項“北愛爾蘭計劃脫離愛爾蘭”,C項“北愛爾蘭打算獨立”和D項“愛爾蘭是一個太過復(fù)雜的國家而難以統(tǒng)一”均不符合題意。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊等可能掉下傷人，狹小胡同中堆放的物品倒塌也極易發(fā)生危險，陡山坡與河岸邊在地震時容易發(fā)生山體滑坡、河堤崩塌，因此在發(fā)生地震時必須迅速離開這類危險地點，跑向比較開闊的地區(qū)躲避，所以B項說法不正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：定性預(yù)測法也稱經(jīng)驗判斷法：分為專家調(diào)查法（專家個人調(diào)査法與專家會議調(diào)査法）和德爾菲法。定量預(yù)測法又稱分析計算法或統(tǒng)計預(yù)測法：分為時間序列法（又叫歷史延伸法或外推法，包括簡單平均和加權(quán)平均兩種形式）和因果預(yù)測法。CD屬于定量預(yù)測法。故本題答案為AB。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:ABC,:解析：《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生，使哲學(xué)的對象、內(nèi)容和作用都發(fā)生了革命性的變革，成為哲學(xué)發(fā)展史上的里程碑，成為真正科學(xué)的世界觀和方法論。本題所屬考點-《馬哲》5.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD［解析］要使社會總需求增加，可增加貨幣供應(yīng)量、加大政府開支、減少稅收、降低利息、不增發(fā)債券等。本題選AD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:碘是人體必需的元素，但是統(tǒng)一在食鹽中添加碘的方式可能導(dǎo)致“補碘”過量，因此補碘應(yīng)把握“度，注意掌握分寸，C項正確。有的地區(qū)缺碘，有的地區(qū)不缺碘，這要求我們要全面地分析問題，不應(yīng)盲目補碘，B項正確。人們根據(jù)具體情況自主調(diào)節(jié)攝碘量，體現(xiàn)了具體問題要具體分析的哲學(xué)原理，A項正確。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]按勞分配在市場經(jīng)濟條件下與在過去計劃經(jīng)濟條件下有不同的特點，主要包括：（1）它是社會主義初級階段分配方式的主體，而不是社會唯一的分配原則；（2）不可能在全社會范圍內(nèi)按統(tǒng)一標準實現(xiàn)；（3）只能以商品交換實現(xiàn)的價值量所曲折反映的勞動量為尺度；（4）必須通過商品的貨幣形式來實現(xiàn)；（5）按要素分配對按勞分配進行有效補充，處于次要地位。因此選擇ABCD。8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：鄭和的祖輩是元朝云南王麾下的貴族，時稱“色目人，世代信奉伊斯蘭教。他曾七次下西洋，其中前六次都是在明成祖朱棣統(tǒng)治時期進行的，最后一次是在明宣宗朱瞻基統(tǒng)治時期進行的，并特地到伊斯蘭圣地麥加朝圣。故排除A項。B、C、D項均是發(fā)生在明成祖朱棣統(tǒng)治時期。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十六屆三中全會強調(diào)，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會更快更好地發(fā)展，根本要求是統(tǒng)籌兼顧，本質(zhì)和核心是堅持以人為本。本題從“保證人民根本利益”“保障公民人權(quán)”“提高人的素質(zhì)”和“創(chuàng)造平等發(fā)展環(huán)境”四個方面，具體表述了“以人為本”的內(nèi)涵。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：社會保障制度的基本內(nèi)容包括社會保險、社會救濟、社會福利和社會優(yōu)撫等。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:孔子本題所屬考點-教師職業(yè)道德2.參考答案:社會需要本題所屬考點-需要、動機、興趣3.參考答案:不自覺威信本題所屬考點-教師職業(yè)心理4.參考答案:未滿16周歲本題所屬考點-未成年人保護法5.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：拓展型課程本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識6.參考答案:認知情感本題解釋:參考解析：認知情感本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克思主義有三大理論，分別是德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)和英法空想社會主義學(xué)說。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：行政賠償訴訟程序是指人民法院受理和裁判行政賠償請求的程序，是一種特殊的行政訴訟。受害人可以在提起行政訴訟時一并提出賠償要求即提起行政賠償訴訟，也可以在行政復(fù)議機關(guān)作出決定或者賠償義務(wù)機關(guān)作出決定之后，向法院提起行政賠償訴訟。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國的基本國策主要有：計劃生育，保護環(huán)境，耕地，男女平等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)是世界上人口最多的自由貿(mào)易區(qū)，是全球第二大自由貿(mào)易區(qū)，也是由發(fā)展中國家組成的最大自由貿(mào)易區(qū)。建設(shè)中國—東盟自貿(mào)區(qū)是世界經(jīng)濟區(qū)域化的客觀需要。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:刑法學(xué)界的通說認為防衛(wèi)過當?shù)淖镞^形式只能是間接故意或過失，而不能是直接故意。該說認為在防衛(wèi)過當?shù)膱龊?行為人對于其過當行為及其結(jié)果在主觀上不可能出于直接故意，正當防衛(wèi)的目的和犯罪的目的不可能同時并存。間接故意和過失與防衛(wèi)過當需要具備目的的正當性不相矛盾，可以成為防衛(wèi)過當?shù)淖镞^形式。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第10條規(guī)定，公民的民事權(quán)利能力一律平等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：心理過程和個性心理是心理學(xué)研究的兩大方面。這兩方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，是一個統(tǒng)一的具體的人的心理現(xiàn)象的兩個方面。一方面?zhèn)€性是在心理過程中形成的，如果沒有對主觀和客觀世界的認識，沒有情緒情感的體驗，沒有積極地與困難做斗爭的意志活動，心理的個性差異就無從形成和表現(xiàn)。另一方面，已經(jīng)形成的個性傾向性和個性心理特征又制約著心理過程的進行?？梢哉f，既沒有不帶個性的心理過程，也沒有不表現(xiàn)在心理過程之中的個性。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:意志與幼兒心理活動之間存在著密切的關(guān)系，體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）意志與認識過程有意性有密切的關(guān)系。①意志是在認識過程的基礎(chǔ)上形成的。②認識過程有意性也是意志過程的成分。（2）意志和情緒有密切的聯(lián)系。①在意志行動中，無論是遇到了外部障礙還是克服內(nèi)部障礙，以及目的能否實現(xiàn)，都會引起人積極爭取或積極拒絕的態(tài)度，即產(chǎn)生情緒。②情緒是人的活動的一種內(nèi)部動力，它既能鼓舞人的意志行動，又能阻撓人的意志行動。學(xué)前兒童高級情感的發(fā)展，特別是理智感的發(fā)展，正是意志對情感調(diào)節(jié)作用的表現(xiàn)。（3）意志和動機體系有密切的關(guān)系。意志是成體系的活動，意志活動與動機的體系相聯(lián)系，各種動機的斗爭以及最終形成的動機主從關(guān)系決定著意志行動的目的和方向。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:【參考答案】學(xué)習策略訓(xùn)練遵循以下原則：（1）主體性原則主體性原則是指任何學(xué)習策略的使用都有賴于學(xué)生主動性和能動性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學(xué)習策略訓(xùn)練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內(nèi)化性原則內(nèi)化性原則是指訓(xùn)練學(xué)生不斷實踐各種學(xué)習策略，逐步將其內(nèi)化成自己的學(xué)習能力，并能在新的情境中加以靈活應(yīng)用。（3）特定性原則學(xué)習策略一定要適于學(xué)習目標和學(xué)生的類型。（4）生成性原則生成性原則是指學(xué)習者要利用學(xué)習策略對學(xué)習材料進行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學(xué)生應(yīng)當知道何時、如何應(yīng)用他們的學(xué)習策略，并能反思和描述自己對學(xué)習策略的運用過程。（6）個人自我效能感原則個人自我效能感原則是指教師給學(xué)生一些機會使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點-學(xué)習心理4.參考答案:參考解析：爬山法是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標狀態(tài)的距離，以達到問題解決的一種方法。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識5.參考答案:（1）膽汁質(zhì)；（2）多血質(zhì)；（3）粘液質(zhì)；（4）抑郁質(zhì)。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:1.32條規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。7歲的小強是無民事行為能力人，其父王某作為其監(jiān)護人應(yīng)承擔賠償責任。2.170條規(guī)定，教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權(quán)行為的人，為侵權(quán)人，應(yīng)當承擔民事責任。案例中由于李某的教唆，導(dǎo)致了小強砸鏡子的行為，故李某應(yīng)承擔賠償責任。3.答案解析：應(yīng)向B區(qū)人民政府提出行政復(fù)議，被申請人是乙市B區(qū)衛(wèi)生行政部門和乙市B15條規(guī)定，對兩個或者兩個以上行政機關(guān)以共同的名義作出的具體行政行為不服的，向其共同上一級行政機關(guān)申請行政復(fù)議。故李平應(yīng)向乙市B區(qū)人民政府申請行政復(fù)議。該法第10條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)的具體行政行為不服申請行政復(fù)議的，作出具體行政行為的行政機關(guān)是被申請人。所以本題的被申請人是乙市b區(qū)衛(wèi)生行政部門和乙市B區(qū)公安機關(guān)。4.37條規(guī)定，對屬于人民法院受案范圍的行政案件，公民、法人或者其他組織可以先向上一級行政機關(guān)或者法也可以直接向人民法院提起訴訟。該法第11條規(guī)定，人民法院受理公民、法人和其他組織對下列具體行政行為不服提起的訴訟：（二）對限制人身自由或者對財產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政強制措施不服的。李平的案件屬于法院受案范圍內(nèi)的行政案件。故本題中李平是可以直接起訴的。5.答案解析：《行政訴訟法》第58條規(guī)定，當事人不服人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書送達之日起十五日內(nèi)向上一級人民法院提起上訴。故本題中如果是維持原判，李平不服可向乙市B區(qū)人民法院的上一級人民法院提起上