世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣闊學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞學(xué)問(wèn)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典溝通，著力營(yíng)造濃郁的綜合素養(yǎng)提升氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)過(guò)程

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操常三、四年級(jí)在后操常一、二年級(jí)在側(cè)院操常

2.參加圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶著本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，完畢后（）全部班級(jí)都有秩序帶回各班教室，預(yù)備放學(xué)。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)預(yù)備好自己想要參加置換的圖書(shū)(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。

3.每班設(shè)置兩名治理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（全部學(xué)生的圖書(shū)置換必需經(jīng)過(guò)班主任或者治理的登記和認(rèn)定，避開(kāi)書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)展圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)展圖書(shū)置換時(shí)在治理員的監(jiān)視下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)展交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2

關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的通知

各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室：

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”(又稱“世界讀書(shū)日”)。為了營(yíng)造深厚的校園文化藝術(shù)氣氛，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動(dòng)文明校園、和諧校園建立，圖書(shū)館將舉辦“20xx世界讀書(shū)日”活動(dòng)，請(qǐng)各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參與。

活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二、主辦單位：

xx小學(xué)圖書(shū)館

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)書(shū)香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)形式：在全校進(jìn)行以“書(shū)香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意競(jìng)賽，增加校園讀書(shū)氣氛，提倡良好的讀書(shū)習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館中廳展現(xiàn)。

作品要求：

1、主題鮮亮、內(nèi)容安康、富有制造性。

2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

4、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓詢問(wèn)臺(tái)，電子版提交到email。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參與者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

(二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)征集活動(dòng)

圖書(shū)館面對(duì)全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)立一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及治理規(guī)定。

(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng)立和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。

(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，詳細(xì)圍繞①維護(hù)借閱秩序;②愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生;③保持寧?kù)o(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);④愛(ài)惜圖書(shū)資料(不用非正值手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等);⑤愛(ài)惜設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩嬉戲、不掃瞄非法和不安康網(wǎng)頁(yè)等);⑦文明取閱書(shū)刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧聽(tīng)從治理;⑨文明使用書(shū)包柜等。

(4)提示語(yǔ)必需內(nèi)容安康，富有制造性，不得抄襲。

2、征集方法：

(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請(qǐng)注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參與者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

(三)“我最寵愛(ài)的書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓詢問(wèn)臺(tái)，電子版提交到Email，作品請(qǐng)注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參與者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與才智牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而到達(dá)導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品嘗，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”這一主題，有規(guī)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校園文化環(huán)境，培育學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提快樂(lè)趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培育力量，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)更新、思維活潑、綜合實(shí)踐力量的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境地，培植校園綠色文化。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間：

20××年4月—20××年10月

六、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氣氛。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

其次階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣。

2、開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培育學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

3、各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參加讀書(shū)的積極性。

4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

5、各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比，好書(shū)推舉等活動(dòng)。

6、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書(shū)成果展現(xiàn)。

“讀書(shū)好少年”評(píng)比

“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

七、詳細(xì)活動(dòng)安排

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書(shū)角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

“祖國(guó)在我心中”征文，每班上交5篇。

五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報(bào)，并進(jìn)展評(píng)比

四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀競(jìng)賽。

一二年級(jí)開(kāi)展“搖頭晃腦”古詩(shī)，兒歌背誦競(jìng)賽。

三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣。

各班班主任

六月份四年級(jí)“歡樂(lè)珍寶”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)展“燃讀書(shū)激情，讓生命精彩”演講競(jìng)賽。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng)。

七八月份“家庭讀書(shū)總發(fā)動(dòng)”好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事競(jìng)賽。十月份讀書(shū)成果展現(xiàn)。

總結(jié)表彰。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4

為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，提倡和鼓舞我校廣闊師生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行，以文化人”的讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，提倡廣闊讀者讀好書(shū)，營(yíng)造勤奮、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛；促使廣闊師生大量閱讀和深入閱讀，拓展學(xué)問(wèn)、開(kāi)拓視野；弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建立。

二、活動(dòng)主題

與書(shū)同行，以文化人

三、活動(dòng)安排

“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容：

（一）陽(yáng)春三月作文競(jìng)賽：20xx.3.30

（二）詩(shī)詞競(jìng)賽：20xx.4.12

（三）“人間四月近芳菲”美文朗讀競(jìng)賽：20xx.4.20

（四）螢火蟲(chóng)換書(shū)會(huì)：20xx.4.26

（五）國(guó)學(xué)講座：20xx.5.9

（六）知網(wǎng)“查找最美讀者”攝影作品大賽：20xx.4－6月

四、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

五、活動(dòng)組織單位

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處

六、活動(dòng)承辦單位

匯鳴讀書(shū)會(huì)

七、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

活動(dòng)一：陽(yáng)春三月作文競(jìng)賽

1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書(shū)館擬定作文題目，各二級(jí)學(xué)院推舉8－10名學(xué)生參與競(jìng)賽，于3月30日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)兩個(gè)小時(shí)作文，賽后由教師評(píng)閱，決出優(yōu)勝者。

2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：3月30日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。

3.獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：每人350元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，

二等獎(jiǎng)兩名：每人250元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，

三等獎(jiǎng)三名：每人150元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：榮譽(yù)證書(shū)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最寵愛(ài)的書(shū)，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問(wèn)激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：

團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）教師活動(dòng)

1．“讀書(shū)，讓人生更美妙”讀書(shū)博文競(jìng)賽

（1）參與對(duì)象：35周歲以下青年教師

（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知公布之日起至20xx年4月30日止。

評(píng)比階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)展審查初評(píng)。

公示階段：20xx年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)展注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)緣由”為“參與博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

③博客中公布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。公布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在競(jìng)賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2．“讀書(shū)，讓人生更美妙”讀書(shū)征文活動(dòng)

（1）參與對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)

（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟發(fā)性，提倡經(jīng)典閱讀。

（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的教師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。

（二）學(xué)生活動(dòng)

1．“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

（3）參與年級(jí)：不限

（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參與的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。（注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推舉卡）此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參與。

2．4月22日班隊(duì)課

（1）組織寧?kù)o閱讀，引導(dǎo)學(xué)生悄悄地翻開(kāi)一本書(shū)，沉醉在書(shū)香的世界里。

（2）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告知親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)；

這一天開(kāi)頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6

為制造全民閱讀，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神文化生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參加讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園，共建“全城共讀、萬(wàn)卷共知”學(xué)習(xí)型社會(huì)，值此第24個(gè)“世界讀書(shū)日”降臨之際，蘄春縣少兒圖書(shū)館聯(lián)合三所學(xué)校提倡的以“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美妙生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)，歡送廣闊讀者踴躍參與。

一、小學(xué)“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美妙生活”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

時(shí)間:20xx年4月23日上午

地點(diǎn):主會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話(少兒圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)致辭)

2、全校學(xué)生分別進(jìn)展詩(shī)朗頌：

①一、二年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《入則孝》

②三、四年級(jí)誦讀千字文、古詩(shī)二首

③五、六年級(jí)誦讀《泌園春·雪》少年中國(guó)說(shuō)

3、捐書(shū)儀式(由少兒圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)向校方領(lǐng)導(dǎo)遞贈(zèng)相關(guān)書(shū)籍)

4、組織“書(shū)香蘄春全民閱讀”多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

二、學(xué)生讀書(shū)心得共享會(huì)(我閱讀、我推舉)

時(shí)間:20xx年4月23日上午

地點(diǎn):分會(huì)場(chǎng)

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案7

4月23日，本社團(tuán)在xx公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們預(yù)備了許多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比擬勝利的。

我們細(xì)心選擇了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)出名人名言，派送給來(lái)觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)xx公園，把海報(bào)展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性，向游客派發(fā)書(shū)簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展現(xiàn)我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的重要性。

本次活動(dòng)買書(shū)簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元。

本次活動(dòng)我充分我熟悉到：

1、做活動(dòng)的做好充分的預(yù)備工作，那些活動(dòng)的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在**公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不行以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的預(yù)備，考慮周全。

2、做事得要有責(zé)任心，認(rèn)真，仔細(xì)。當(dāng)我們展現(xiàn)海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)為難。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我熟悉到，做事肯定得仔細(xì)認(rèn)真了，不行馬虎讓人家笑話。

3、做人肯定得做個(gè)人樣來(lái)，不行讓人把話說(shuō)。本社團(tuán)許多成員由于周六得去上課，所以并不是許多，知道了一局部人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好，假如真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的緣由，讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得許多，以后做事得仔細(xì)對(duì)待，把事情做好，不行以把話給別人說(shuō)。

4、這次活動(dòng)確實(shí)熬煉到了我們。我們與生疏人進(jìn)展面對(duì)面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)展的協(xié)作，合理分工，讓我們熟悉到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的溝通更進(jìn)一步的增加了。不僅熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也熬煉了我們的口才，我覺(jué)得這才是做好的收獲。

5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人溝通的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有答復(fù)上來(lái)，預(yù)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的預(yù)備的并不是很充分。

舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，熬煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫忙，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也表達(dá)了我們每一個(gè)人，我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的熬煉，我們會(huì)慢慢的變得完善。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案8

書(shū)，傳遞著學(xué)問(wèn);書(shū)，傳遞著禮貌;為了營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氣氛，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱忱，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，提倡愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培育師幼良好的閱讀習(xí)慣，活潑我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造氣氛

依據(jù)幼兒園工作規(guī)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，x月17日，xx幼兒園全體教師進(jìn)行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的深厚書(shū)香氣氛，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的好處，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分熟悉到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了詳細(xì)的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要好處，并根據(jù)年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氣氛，提高師幼的思想熟悉，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、落實(shí)職責(zé)，開(kāi)展活動(dòng)

1.落實(shí)與開(kāi)展

為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深入、有序地開(kāi)展、依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班群眾建立，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)規(guī)劃，構(gòu)成有規(guī)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

(1)精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師群眾讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))，活動(dòng)前非常鐘，園辦負(fù)責(zé)選擇優(yōu)秀的專業(yè)型文章推舉大家共同閱讀共享。

(2)課余拜讀：廣闊教師利用課余時(shí)間，不斷開(kāi)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心安康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推舉到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推舉中共享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。

3.幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

(1)班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。

各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書(shū)，利用每一天午睡前的非常鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(2)親子故事半小時(shí)

推舉家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每一天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜愛(ài)的故事用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的溝通，共同成長(zhǎng)。

4.家長(zhǎng)“助教”也精彩

在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)展助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽児蚕淼氖抢L本圖書(shū)，家長(zhǎng)激情地?cái)⑹錾钍芎⒆觽兊南矏?ài)，透過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的進(jìn)展。

5.精彩片段

(1)評(píng)比優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，分別是顧艷教師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)間”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾?，透過(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)心得溝通，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。

(2)以家庭為單位參加讀書(shū)活動(dòng)，上交讀書(shū)活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了許多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書(shū)的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書(shū)柜等照片，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，局部幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評(píng)比出了3名“讀書(shū)之星”和3個(gè)“書(shū)香家庭”。

雖然本次讀書(shū)節(jié)馬上閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開(kāi)頭。在今后的日子里，我們不僅僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建立掩蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，馬上行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)置《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化進(jìn)展，建立和諧書(shū)香校園

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)展廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)置新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)展廢紙回收并進(jìn)展宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式完畢。

4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期預(yù)備足夠的建議書(shū)及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任安排落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)建議書(shū)

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)建議書(shū)

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10

書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，表達(dá)的是人類文明的傳承和連續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增加學(xué)習(xí)力量。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的歡樂(lè)校園建立，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱忱，活潑校園文化，進(jìn)展學(xué)生共性，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氣氛。我們盼望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生共性特長(zhǎng)的和諧進(jìn)展。

一、宣傳口號(hào)

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

2、獵取學(xué)問(wèn)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的`學(xué)問(wèn)。

5、人不但要有學(xué)問(wèn)，更要有文化。

6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，汲取民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)面，培育他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小喜愛(ài)讀書(shū)，渴望學(xué)問(wèn)。培育學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，把握良好的讀書(shū)方法，及早把握獵取和處理信息的力量，使他們開(kāi)心學(xué)習(xí)，利用這種力量去進(jìn)展自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中承受傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做歡樂(lè)的讀書(shū)人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周澤榮

副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx.12.28——20xx.1.15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛。競(jìng)賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)競(jìng)賽的根底上，推舉學(xué)生參與校競(jìng)賽，學(xué)生的個(gè)人競(jìng)賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次競(jìng)賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)全部學(xué)生競(jìng)賽得分之和。

3、嘉獎(jiǎng)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文競(jìng)賽。

上交時(shí)間：1月6日

參與對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參與學(xué)校評(píng)比。從中評(píng)比一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。

上交時(shí)間：1月7日

參與對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參與學(xué)校評(píng)比。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)競(jìng)賽。

時(shí)間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參與對(duì)象：一——六年級(jí)各班

活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)展評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

4、讀書(shū)筆記評(píng)比。

上交時(shí)間：1月11日

參與對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)比。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀競(jìng)賽。

競(jìng)賽時(shí)間：1月14日

參與對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參與學(xué)校誦讀競(jìng)賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最正確誦讀班級(jí)”。

6、展現(xiàn)、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄

參與對(duì)象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出競(jìng)賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明：為鼓舞師生全體參加，班主任與副班主任可依據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)競(jìng)賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

通?？谛W(xué)德育處

20xx年12月

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案11

活動(dòng)內(nèi)容:

1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)

依據(jù)20xx年圖書(shū)借閱量排名，評(píng)比出學(xué)?！笆蠼栝喼恰?，舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)前

2、“點(diǎn)擊學(xué)問(wèn)之”數(shù)字資展臺(tái)宣傳活動(dòng)

為推廣我館數(shù)字資，提高資利用率。世界讀書(shū)日期間，將設(shè)置統(tǒng)一展臺(tái)，由NI、超星、EpS等數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，解答讀者詢問(wèn)、開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)前

3、經(jīng)典好書(shū)展

在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書(shū)”專柜，向讀者推舉經(jīng)典好書(shū)，激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣，提升讀者的人素養(yǎng)，提高經(jīng)典圖書(shū)的利用率。

活動(dòng)時(shí)間：4月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)

4、換客會(huì)

讀書(shū)協(xié)會(huì)在世界讀書(shū)日前期把從全校收集到的書(shū)籍統(tǒng)一進(jìn)展分類整理，再通過(guò)擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)展書(shū)籍交換，讓愛(ài)書(shū)人能夠以自己的書(shū)換到別人的書(shū)，互利共贏。未交換的圖書(shū)則移交積思書(shū)苑作為館藏。

活動(dòng)時(shí)間：4月2日（如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>

活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)

5、中華經(jīng)典美誦讀大賽

為豐富校園化生活、建立書(shū)香校園，特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽?？赏ㄟ^(guò)圖書(shū)館微信（）或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經(jīng)典美為主，體裁不限，內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。

活動(dòng)時(shí)間：月-4月

6、學(xué)問(wèn)視界“詩(shī)與遠(yuǎn)方”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

通過(guò)電腦或者手機(jī)App登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評(píng)論，活動(dòng)供應(yīng)個(gè)視頻，每個(gè)視頻個(gè)問(wèn)題，獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參加者中抽取。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日到月1日

7、電子資檢索競(jìng)賽

以公開(kāi)出題，讀者郵箱返答復(fù)卷的方式，開(kāi)展檢索競(jìng)賽，出題范圍主要以我館購(gòu)置的各類數(shù)據(jù)庫(kù)為主，通過(guò)有獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)讀者去了解圖書(shū)館電子資，使用圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高電子資利用率。題目?jī)?nèi)容包括圖書(shū)館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。

活動(dòng)時(shí)間：月

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案12

讀書(shū)是人類最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今日，讓閱讀成為一種習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史給予我們的使命。

一個(gè)民族具有喜愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)布滿才智和盼望。在4.23世界讀書(shū)日這個(gè)特別的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的降臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。

因此為引導(dǎo)廣闊同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動(dòng)文明校園、和諧校園建立，提高全民素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氣氛，黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)將進(jìn)行“4.23世界讀書(shū)日系列活動(dòng)”，詳細(xì)安排如下：

一、活動(dòng)主題

讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就將來(lái)。

閱讀文化經(jīng)典，建立書(shū)香校園。

二、主辦單位

黃淮學(xué)院圖書(shū)館。

三、承辦單位

黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月22日—20xx年4月24日。

五、活動(dòng)內(nèi)容

a）好書(shū)推舉——“正幅員書(shū)進(jìn)校園”活動(dòng)。

活動(dòng)形式：具體籌劃見(jiàn)附頁(yè)1。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月24日。

承辦單位：黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)。

b）經(jīng)典時(shí)空——中外名著影視觀摩。

活動(dòng)形式：觀看《貧民窟的百萬(wàn)富翁》。

活動(dòng)時(shí)間：4月24日晚。

承辦單位：黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)。

c）奉獻(xiàn)愛(ài)心——“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

活動(dòng)形式：具體籌劃見(jiàn)附頁(yè)2。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日早上8：30。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案13

一、主辦單位：

圖書(shū)館

二、活動(dòng)對(duì)象：

全院教職工及學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月23日—5月27日。

四、活動(dòng)主題：

“讀書(shū)豐富人生，學(xué)問(wèn)制造財(cái)寶”

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX。

六、指導(dǎo)思想：

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建立骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書(shū)館的工作職能動(dòng)身，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，增加民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信念和驕傲感;引導(dǎo)讀者多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香盈滿校園。

七、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓廣闊讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1、讀者簽名活動(dòng)：

開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀歡樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書(shū)館一樓及暮云校區(qū)圖書(shū)館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng)

依據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書(shū)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：暫定20xx年5月23日。

與會(huì)人員：局部領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)

使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng)IP的限制，移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題，所以現(xiàn)在讀者不管是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成治理系統(tǒng)、ILASS系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館資源、一站式搜尋系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)效勞的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用效勞力量。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提示、熱門(mén)書(shū)排行榜、詢問(wèn)等自助式移動(dòng)效勞。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門(mén)雜志、每天報(bào)紙、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)

學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共效勞窗口，里面多種多樣的圖書(shū)為大家供應(yīng)了學(xué)問(wèn)，帶來(lái)了歡快。由于各種緣由，局部讀者可能還沒(méi)準(zhǔn)時(shí)歸還到期的圖書(shū)，為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館，便利其他讀者的使用，圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責(zé)”活動(dòng)。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū)，無(wú)論超期多少天，圖書(shū)館都將免收?qǐng)D書(shū)延誤費(fèi)。盼望通過(guò)這次活動(dòng)，回來(lái)的不僅僅是圖書(shū)，更是一種文明的表達(dá)和誠(chéng)信的回歸。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日—X月X日

5、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)專家推舉

在圖書(shū)館主頁(yè)上公布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)專家推舉清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書(shū)活動(dòng)

開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng)，開(kāi)展讀者選書(shū)，圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)中讀者所需要的圖書(shū)，圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)，以準(zhǔn)時(shí)滿意全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日—X月X日

7、“最美圖書(shū)館”攝影競(jìng)賽

活動(dòng)主題：最美圖書(shū)館

活動(dòng)主要內(nèi)容：通過(guò)攝影鏡頭捕獲校園圖書(shū)館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕鲆暤膱D書(shū)館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書(shū)館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。

活動(dòng)要求：

1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，表達(dá)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到XX。

郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李教師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日—20xx年X月X日