2023年汕尾市海豐縣自然資源局公開(kāi)招聘政府聘員1人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年汕尾市海豐縣自然資源局公開(kāi)招聘政府聘員1人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.我國(guó)民法所調(diào)整的是：_____A:經(jīng)濟(jì)關(guān)系B:平等主體之間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系C:勞動(dòng)關(guān)系D:社會(huì)關(guān)系2.下列關(guān)于法律的制定的理解不正確的是_____。A:法的制定不包括對(duì)一項(xiàng)法律宣布廢止B:廣義上的立法與法的制定的含義是相同的，泛指一切有權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)依法制定各種規(guī)范性法律文件的活動(dòng)C:狹義上的立法是國(guó)家立法權(quán)意義上的概念，僅指享有國(guó)家立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)的立法活動(dòng)，即國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)依法制定、修改和廢止憲法和法律的活動(dòng)D:授權(quán)立法權(quán)，又稱委托立法權(quán)或委任立法權(quán)，是指有關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)由于立法機(jī)關(guān)的授權(quán)而獲得的、在一定期限和范圍內(nèi)進(jìn)行立法的一種附屬立法權(quán)3.生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合性技術(shù)，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、微生物工程四大領(lǐng)域。生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心，生物技術(shù)不僅在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有重要的作用，而且對(duì)環(huán)保、能源技術(shù)等都有很強(qiáng)的滲透力，它的兩個(gè)標(biāo)志性技術(shù)是_____。A:基因工程和蛋白質(zhì)工程B:細(xì)胞工程和蛋白質(zhì)工程C:基因工程和細(xì)胞工程D:酶工程和微生物工程4.“余音繞梁，三日不絕于耳”屬于_____。A:形象記憶B:動(dòng)作記憶C:情緒記憶D:邏輯記憶5.張載說(shuō)有象斯有對(duì)，對(duì)必反其為。有反斯有仇，仇必和而解?！边@告訴我們_____。A:世界上一切事物都是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B:時(shí)間與空間是事物的存在方式C:矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D:物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____A:柳永，字耆卿，北宋專業(yè)詞人。其人精通音律，擅長(zhǎng)鋪陳點(diǎn)染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》。B:北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)先驅(qū)范仲淹，在他的名篇《岳陽(yáng)樓記》中提出了正直的士大夫立身行事的準(zhǔn)則，認(rèn)為個(gè)人的榮辱升遷應(yīng)置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。C:北宋中葉的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修，其散文平易曉暢，委婉多姿，其中一組有連續(xù)性的八篇游記，稱為“永州八記”，是山水散文的珍品。D:蘇洵，字明允，號(hào)老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長(zhǎng)史論，文筆縱橫姿肆，《六國(guó)論》是其代表作。7.依據(jù)我國(guó)個(gè)人所得稅法規(guī)定，個(gè)人的勞務(wù)報(bào)酬所得適用_____。A:比例稅率B:定額稅率C:超額累進(jìn)稅率D:超率累進(jìn)稅率8.今年是中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則60周年，和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容是_____。A:反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平、互不侵犯、平等互利、和平共處B:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處C:獨(dú)立自主、維護(hù)世界和平穩(wěn)定、反對(duì)干涉他國(guó)主權(quán)、完全平等、和平共處D:獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)、和平共處9._____認(rèn)為，學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)的是整個(gè)刺激情景的相對(duì)關(guān)系，而非單個(gè)刺激的特征。B:認(rèn)知學(xué)習(xí)理論C:桑代克的試誤學(xué)習(xí)理論D:西蒙的狹義心理學(xué)理論B:積善成德C:放下屠刀，立地成佛D:城門失火，殃及池魚(yú)11.豬籠草靠_____生存。B:吸收土壤里的營(yíng)養(yǎng)C:捕食昆蟲(chóng)D:捕食大動(dòng)物12.十八大報(bào)告指出，形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待都要求我們以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)_____水平。B:制度化C:理論化D:科學(xué)化13.黨的群眾觀點(diǎn)實(shí)質(zhì)是指_____A:群眾運(yùn)動(dòng)都是合理的B:群眾自己解放自己C:群眾都有高度的共產(chǎn)主義覺(jué)悟D:群眾意見(jiàn)總是正確的14.王老師評(píng)價(jià)毛主席《沁園春》“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，這一思維過(guò)程屬于_____A:聯(lián)想B:幻想C:理想D:想象15.行政機(jī)關(guān)向相對(duì)方收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)等的行為，屬于_____。A:行政處罰B:行政征用C:行政征購(gòu)D:行政征收16.農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)羚羊，第一年羚羊的重量的增長(zhǎng)率為200%，預(yù)計(jì)以后每年的增長(zhǎng)率是去年增長(zhǎng)率的一半，則養(yǎng)至第_____年羚羊的重量可達(dá)到原先的12倍。A:6B:5C:4D:3B:用人之長(zhǎng)原理C:目標(biāo)統(tǒng)一原理D:激勵(lì)原理18.在一線勞動(dòng)的工人、服務(wù)人員或進(jìn)城務(wù)工人員是我們“人民”中的大多數(shù)。大多數(shù)勞動(dòng)者主要是通過(guò)社會(huì)治安、社會(huì)保障和用工單位的工資福利來(lái)感受社會(huì)制度的優(yōu)劣。這部分人的利益不能得到保護(hù)，自然會(huì)產(chǎn)生某些不滿情緒，積累越長(zhǎng)，反社會(huì)的傾向就越強(qiáng)烈。和諧社會(huì)應(yīng)是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì)，要化解不滿情緒，避免演變成對(duì)抗性矛盾，而造成社會(huì)的不穩(wěn)定。這段話主要支持的論點(diǎn)是_____A:讓勞動(dòng)者享有尊嚴(yán)B:勞資關(guān)系是當(dāng)代中國(guó)城鎮(zhèn)最基本的社會(huì)關(guān)系C:和諧社會(huì)要追求社會(huì)公正D:勞動(dòng)關(guān)系需要轉(zhuǎn)型19.下列甲的行為應(yīng)當(dāng)以包庇罪定罪處罰的是_____。A:甲收買證人丙指使丙向司法機(jī)關(guān)作偽證以幫助丁逃避刑事追究的C:甲明知乙是犯罪分子為其作假證明幫助逃避刑事追究的D:辯護(hù)人甲指使證人乙作偽證以幫助其委托人逃避刑事追究的20.商品的二因素是對(duì)立統(tǒng)一的，這對(duì)矛盾的解決有賴于_____。A:勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高B:商品物質(zhì)實(shí)體的消亡C:商品交換的實(shí)現(xiàn)D:貨幣的出現(xiàn)并充當(dāng)交換媒介二.多選題(共10題)1.下列關(guān)于素?cái)?shù)的說(shuō)法成立的是_____。A:它是只能被1和自身整除的數(shù)B:2、3、5、7等數(shù)都是素?cái)?shù)C:歐幾里德證明了素?cái)?shù)有無(wú)窮多個(gè)2.下列各項(xiàng)中對(duì)所在地區(qū)界定準(zhǔn)確的是_____。A:西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)包括重慶、成都和西安三地B:長(zhǎng)三角位于我國(guó)江蘇省東南部、上海市和浙江省東南部C:珠三角指廣東南部，是西江、北江、東江下游的沖積平原D:黃河金三角在山西省運(yùn)城市、臨汾市，陜西省渭南市，河南省三門峽市3.下列典故利用了自然規(guī)律的有_____。A:草船借箭B:聞雞起舞C:守株待兔D:大禹治水4.“圇”“髁”一個(gè)個(gè)十分生冷的字，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)竟然能在一夜之間火得燙手。雖然其在網(wǎng)絡(luò)上的含義與其原來(lái)的含義相差甚遠(yuǎn)，但因?yàn)楸磉_(dá)起來(lái)方便、形象，深得網(wǎng)友熱捧，但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)生僻字的不規(guī)范使用也引起了一部分網(wǎng)友的擔(dān)憂。下列觀點(diǎn)與這一社會(huì)現(xiàn)象所蘊(yùn)涵的哲學(xué)原理相同的是_____。A:亂生于治，怯生于勇B:月滿則虧，水滿則溢C:射人先射馬，擒賊先擒王D:騏驥長(zhǎng)于日行千里，雄雞長(zhǎng)于報(bào)曉司晨5.社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律有_____A:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)B:階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律C:生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律D:上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革要求的規(guī)律6.下列文種屬于狹義司法文書(shū)的是_____B:民事起訴書(shū)C:刑事上訴書(shū)D:行政判決書(shū)7.依立法主體不同，行政立法可分為_(kāi)____。A:—般授權(quán)立法B:特殊授權(quán)立法C:中央行政立法D:地方行政立法8.彼得.圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)，要使企業(yè)苗壯成長(zhǎng)，必須建立學(xué)習(xí)型組織。為此，他提出組織的五項(xiàng)修煉。下列屬于五項(xiàng)修煉的內(nèi)容是_____。A:自我超越B:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)D:建立共同愿景9.申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括_____。A:已向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)備案B:有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所D:能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任10.王某與李某系夫妻，二人帶女兒外出旅游，發(fā)生車禍全部遇難，但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪些選項(xiàng)是正確的？_____A:推定女兒先于王某和李某死亡B:推定王某和李某同時(shí)死亡C:王某和李某互不繼承D:女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)1.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十之八九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的____。2.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。3.對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施____教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。4.____培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)能力，也發(fā)展了合作能力和人際交往能力。5.歷史上最早將四川稱為“天府”出自于諸葛亮的《____》，漢代的益州包括今四川盆地和____。6.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。7.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。四.判斷題(共7題)1.請(qǐng)示應(yīng)按機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)，一般情況下不得越級(jí)報(bào)送。_____2.我國(guó)水資源人均占有量?jī)H為世界的30.9%，地區(qū)分布不均，年際和季節(jié)變化很小，水旱災(zāi)害稀少。_____3.正當(dāng)防衛(wèi)雖然對(duì)被害者造成一定的損害，具有社會(huì)危害性，但不負(fù)刑事責(zé)任。_____4.未成年人任何時(shí)候都不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所。_____5.市場(chǎng)對(duì)于資源配置具有靈活而有效的導(dǎo)向作用，因而能保證社會(huì)生產(chǎn)各部門的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。_____6.更好保障人民權(quán)益是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重大任務(wù)。_____7.價(jià)值規(guī)律就是商品價(jià)格圍繞其價(jià)值上下波動(dòng)的規(guī)律。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的角色。2.簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。3.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)中的角色。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.根據(jù)材料及你的理解并結(jié)合我縣實(shí)際，請(qǐng)闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體舉措。2.請(qǐng)分析當(dāng)前社會(huì)“變狠”的原因。(5分)3.為什么國(guó)家如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A【解析】A.立法是指一定的國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定職權(quán)和程序，制定、修改和廢止法律和其他規(guī)范性法律文件及認(rèn)可法律的活動(dòng)。立法有廣義和狹義兩種理解，廣義上的立法泛指一切有權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)依法制定、修改和廢止各種規(guī)范性法律文件的活動(dòng)，它既包括國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)制定、修改和廢止憲法和法律的活動(dòng)，也包括有權(quán)的地方權(quán)力機(jī)關(guān)制定、修改和廢止其他規(guī)范性法律文件的活動(dòng)，還包括國(guó)務(wù)院和有權(quán)的地方行政機(jī)關(guān)制定、修改和廢止行政法規(guī)和其他規(guī)范性法律文件的活動(dòng)。狹義上的立法僅指享有國(guó)家立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)的立法活動(dòng)，即國(guó)家的最高立法機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)依法制定、修改和廢止憲法和法律的活動(dòng)。由此可見(jiàn)，對(duì)立法的理解，不能只限于字面上，立法包括國(guó)家有權(quán)機(jī)關(guān)廢止法律的行為，而不僅限于制定和修改法律。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，由國(guó)家立法機(jī)關(guān)立法有時(shí)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需要，所以授權(quán)立法成為現(xiàn)代社會(huì)立法的一個(gè)重要特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：以基因工程、蛋白質(zhì)工程為標(biāo)志的生物技術(shù)成為21世紀(jì)技術(shù)的核心。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題【答案】A。解析：形象記憶是對(duì)感知過(guò)的事物具體形象的記憶?！坝嘁衾@梁，三日不絕于耳”就是對(duì)感知過(guò)的聲音形象的記憶。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:這句話的意思是一切現(xiàn)象都有對(duì)立兩方面，對(duì)立兩方面的運(yùn)動(dòng)方向必然相反，相反就相仇，相仇就是斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)的結(jié)果，必然歸于調(diào)和。這是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)對(duì)矛盾的思維方式。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】“永州八記”是唐代文學(xué)家柳宗元的作品。7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《個(gè)人所得稅法》第3條規(guī)定，勞務(wù)報(bào)酬所得，適用比例稅率，稅率為百分之二十。故本艟答案選A。8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處是和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：格式塔的學(xué)習(xí)理論反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化。積善成德，是指善行好事，長(zhǎng)期積小善成大德，就會(huì)形成一種高尚的品德。體現(xiàn)出事物的的質(zhì)變，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:豬籠草是豬籠草屬全體物種的總稱。其屬于熱帶食蟲(chóng)植物，原產(chǎn)地主要為舊大陸熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官"一一捕蟲(chóng)籠，捕蟲(chóng)籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱豬籠草。在中國(guó)海南，其又被稱作雷公壺，意指它像酒壺。豬籠草因原生地土壤貧瘠，而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查政治常識(shí)。黨的群眾路線是相信群眾，依靠群眾。其理論是群眾能夠自己解放自己。這是馬克思唯物主義歷史觀的具體運(yùn)用。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過(guò)程，“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”是指由詩(shī)文本身產(chǎn)生的詩(shī)的意境，屬于想象過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：行政征收與行政征用都是行政主體從相對(duì)人處獲得一定金錢、財(cái)物或者其他權(quán)益的行為，在形式上比較接近，差別在于國(guó)家從相對(duì)人那里取得的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬性不同。征收行為取得的是相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，可能是無(wú)償?shù)模缯魇斩愘M(fèi)行為，也可能是有償?shù)?，如征收農(nóng)村集體土地；征用行為取得的則是相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，是要給予一定補(bǔ)償?shù)摹＿@里征稅、收費(fèi)行為是無(wú)償?shù)男姓魇招袨?。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：依題意，各年增長(zhǎng)率構(gòu)成首項(xiàng)為200%，公比為1/2的等比數(shù)列。設(shè)原來(lái)的重量為1，則第一年的重量為1x（1+200%）=3，第二年的重量為3x（1+100%）=6，第三年的重量為6x（1+50%）=9，第四年的重量為9x（1+25%）=11.25，第五年的重量為11.25x（1+12.5%）>11.25+1>12，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B【解析】人員配備的原理主要包括：(1)職務(wù)要求明確原理;(2)責(zé)權(quán)利一致原理;(3)公平競(jìng)爭(zhēng)原理;(4)用人之長(zhǎng)原理;(5)不斷培養(yǎng)原理。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨。這段話主要講了和諧社會(huì)要重視保護(hù)大多數(shù)勞動(dòng)者的利益，即要追求社會(huì)公正。C項(xiàng)最符合要求。A、D是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)未提到和諧社會(huì)這一重要內(nèi)容，也不選。故正確答案選擇C。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：包庇罪，是指明知是犯罪的人而以作假證明的方式掩蓋其罪行的行為。A選項(xiàng)應(yīng)是妨害作證罪，B選項(xiàng)構(gòu)成偽證罪，D選項(xiàng)是辯護(hù)人、訴訟代理人妨害作證罪。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，這一矛盾只有通過(guò)商品的買賣才能得到解決。二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：素?cái)?shù)也叫質(zhì)數(shù)，是只能被1和自身整除的數(shù)，如2、3、5、7等等。公元前300多年，古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里德用反證法證明了素?cái)?shù)有無(wú)窮多個(gè)，他還提出有少量素?cái)?shù)可以寫(xiě)成2p-l(其中指數(shù)P為素?cái)?shù))的形式。究竟有多少個(gè)素?cái)?shù)可以寫(xiě)成這種形式?歐幾里德把這個(gè)問(wèn)題留給了后人。于是，費(fèi)馬、笛卡爾、哥德巴赫、歐拉、高斯……幾乎所有大數(shù)學(xué)家都研究過(guò)這種特殊形式的素?cái)?shù)。D項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AD本題解釋:【答案】A,D【解析】西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)是指把西安與被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立“新特區(qū)”(“全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”)的重慶市和成都市聯(lián)合，組成一個(gè)對(duì)中國(guó)西部發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的三角形經(jīng)濟(jì)區(qū)。A正確。長(zhǎng)三角包括江蘇省東南部和上海市、浙江省東北部。B錯(cuò)誤。珠三角指位于中國(guó)廣東省東部沿海，由西江、北江共同沖積成的大三角洲與東江沖積成的小三角洲的總稱。C錯(cuò)誤。河南省三門峽市、山西省運(yùn)城市、臨汾市和陜西省渭南市，共同構(gòu)成了晉陜?cè)ト∵吘墶包S河金三角區(qū)域”的核心，是以山西省運(yùn)城市為中心的經(jīng)濟(jì)圈。D正確。故選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD［解析］C項(xiàng)守株待兔是偶然現(xiàn)象，不是固有的自然規(guī)律，A、B、D項(xiàng)都遵循且利用了自然規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB題干中提到的生僻字使用固然方便、形象，但是也可能產(chǎn)生一些不好的后果，這說(shuō)明我們想問(wèn)題看事物既要看到其好的一方面，也要看到其不好的一方面，即要一分為二看問(wèn)題。同時(shí)這些字大行其道也和網(wǎng)友的追捧有關(guān)，這就要求我們行事要注意一個(gè)度，超出了這個(gè)“度”，事物可能會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。A、B兩項(xiàng)即說(shuō)明事物一旦超出“度”，即會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。故本題選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:階級(jí)斗爭(zhēng)只能說(shuō)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，但不是一般規(guī)律。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AD。解析：司法文書(shū)有廣義與狹義之分。狹義上的司法文書(shū)是指司法機(jī)關(guān)在訴訟過(guò)程中根據(jù)有關(guān)實(shí)體法律和程序法律的規(guī)定，針對(duì)案件中的程序和實(shí)體問(wèn)題制作的并具有一定法律效力或者法律意義的書(shū)面文件；廣義上的司法文書(shū)除包括前述司法機(jī)關(guān)依法制作的書(shū)面文件外，還包括案件當(dāng)事人及其他訴訟參與人在訴訟過(guò)程中制作的訴狀、答辯狀、上訴狀等文書(shū)，同時(shí)還包括仲裁機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、公證機(jī)關(guān)等在辦理非訴訟案件過(guò)程中制作的具有法律效力的文書(shū)。所以答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：行政立法是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序，制定行政法規(guī)和行政規(guī)章的活動(dòng)。行政立法依據(jù)行使行政立法權(quán)的主體不同，可分為中央行政立法和地方行政立法。行政立法依其立法權(quán)力的不同，可以分為一般授權(quán)立法和特別授權(quán)立法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:[解析]《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第6條規(guī)定：“申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立;（二）有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所;（三）有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員;（四）有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi);（五）能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任?！惫蕬?yīng)選BCD。10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡，如不能確定死亡先后時(shí)間的，推定沒(méi)有繼承人的人先死亡。死亡人各自都有繼承人的，如幾個(gè)死亡人輩份不同，推定長(zhǎng)輩先死亡；幾個(gè)死亡人輩份相同，推定同時(shí)死亡，彼此不發(fā)生繼承，由他們各自的繼承人分別繼承。本題所屬考點(diǎn)-《民法》三.填空題1.參考答案:《教育漫話》本題解釋:參考解析：【答案】《教育漫話》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一3.參考答案:全面發(fā)展本題解釋:參考解析：全面發(fā)展四、名詞解釋（12分）本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:合作學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：合作學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:隆中對(duì)漢中盆地本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:由法定作者制發(fā)具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用具有法定的體式必須履行法定的程序直接形成并作用于其所反映的公務(wù)活動(dòng)中本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:六七本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:[解析]請(qǐng)示應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)，一般情況下不得越級(jí)請(qǐng)示，如確需越級(jí)請(qǐng)示，應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)水資源，年際和季節(jié)變化很大，水旱災(zāi)害頻繁。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第21條規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任但是應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》第33條第2款規(guī)定，營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國(guó)家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。故本題判斷錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）解析：國(guó)家宏觀調(diào)控對(duì)資源配置具有靈活而有效的導(dǎo)向作用，因而能保證社會(huì)生產(chǎn)各部門的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】更好保障人民權(quán)益是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)在要求。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義是現(xiàn)階段發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重大任務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。1.參考答案:參考解析：（1）班主任是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量；（2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者；（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:（1）時(shí)間因素。記憶的最初階段遺忘速度快，之后逐漸變慢。（2）識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量。一般認(rèn)為，對(duì)熟練的動(dòng)作和形象材料遺忘得慢，而無(wú)意義材料比有意義材料遺忘要快得多;在學(xué)習(xí)程度相等的情況下，識(shí)記材料越多，忘得越快。（3）學(xué)習(xí)的程度。低度學(xué)習(xí)容易遺忘，而過(guò)度學(xué)習(xí)的記憶效果要好一些。（4）識(shí)記材料的系列位置。人們發(fā)現(xiàn)在回憶系列材料時(shí)，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫近因效應(yīng)。最先呈現(xiàn)的材料較易回憶，遺忘較少，叫首因效應(yīng)。（5）識(shí)記者的態(tài)度。人們對(duì)于需要的、感興趣的事物遺忘得較慢。另外，經(jīng)過(guò)人們的努力、積極加工的材料遺忘得較