浙江省長興縣自然資源和規(guī)劃局招考3名編外工作人員模擬預(yù)測試卷

浙江省長興縣自然資源和規(guī)劃局招考3名編外工作人員模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.不同商品的需求量對價(jià)格變動的反應(yīng)程度不同，受價(jià)格影響較大的是_____。A:生活用品B:高檔耐用品C:生活必需品D:生產(chǎn)用品2.在憲政實(shí)踐中，由特定機(jī)關(guān)對立法進(jìn)行審查并處理的制度是_____。A:行政訴訟制度B:審判監(jiān)督制度C:法律監(jiān)督制度D:違憲審查制度3.守法遵紀(jì)就是要求遵守_____。A:社會主義法律B:社會道德規(guī)范C:社會主義法律和社會道德規(guī)范D:社會主義法律和所屬組織的紀(jì)律4.文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳懳难晕牡?。為什么要反對寫文言文呢？首先，現(xiàn)代人要說現(xiàn)代話：其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此。指出加點(diǎn)的“此”字指代的內(nèi)容是：_____A:說現(xiàn)代人的語言B:多選些文言文C:反對寫文言文D:用文言文寫作5.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的階級成分包括_____。A:工人、農(nóng)民，小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級B:工人、農(nóng)民，小資產(chǎn)階級C:工人、農(nóng)民，小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級、大地主、大資產(chǎn)階級的親英美派集團(tuán)D:—切革命的民主的階級、階層、黨派、團(tuán)體乃至個(gè)人6.工商行政管理機(jī)關(guān)可以對經(jīng)營者的違法行為進(jìn)行行政處罰，但不得采取的措施是_____。A:罰款B:警告C:吊銷營業(yè)執(zhí)照D:行政拘留7.在對待師生關(guān)系方面，新課程中教師的教學(xué)行為強(qiáng)調(diào)_____。A:尊重、贊賞B:幫助、引導(dǎo)C:反思8.下列作品中與三國時(shí)期曹氏父子無關(guān)的是_____。A:《龜雖壽》B:《典論》C:《仇國論》D:《白馬篇》9.若法院將李某的汽車拍賣，修理廠和王某對汽車拍賣價(jià)款的分配順序是_____。A:王某抵押權(quán)優(yōu)先B:修理廠留置權(quán)優(yōu)先C:王某和修理廠按照比例受償D:按照債權(quán)形成時(shí)間先后確定10.Someofus_____toeverythingwehaveasthoughthey’ddisappearifwedon’tclingtothem.A:hangupC:hangonD:hangover11.如何_____宗教和文化的關(guān)系，這是每一個(gè)民族在發(fā)展過程中都_____會遇到的問題。佛教哲學(xué)中_____著極深的智慧，有人曾佛教徒是站在人類辯證思維的高級發(fā)展階段。_____A:看待必須隱藏稱贊B:對待必然蘊(yùn)藏稱譽(yù)C:了解當(dāng)然醞釀贊譽(yù)D:理解必定產(chǎn)生夸獎12.四合院是北京民居建筑的代表。下列說法正確的是_____A:保護(hù)四合院不僅僅是保護(hù)舊房子而是保護(hù)一種優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)B:四合院為平房建筑占地面積大不利于北京市建設(shè)的發(fā)展C:隨著人口的增加住房緊張拆除四合院勢在必行D:不少四合院經(jīng)歷了歷史的風(fēng)雨已經(jīng)破爛不堪嚴(yán)重影響了北京市容13.馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明?！边@句話反映出_____A:中國古代發(fā)明孕育了西方近代文明C:在特定條件下科技發(fā)明對歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響D:三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含資本主義因素14.下列關(guān)于人類航天史的說法，正確的是_____。A:成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的是美國B:前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)行太空行走的人C:首次實(shí)現(xiàn)登月的載人飛船是“阿波羅13號”D:載人飛船首次在地球軌道上實(shí)現(xiàn)交會和對接是在20世紀(jì)60年代15.要把插人點(diǎn)光標(biāo)快速移到Word文檔的尾部，應(yīng)按組合鍵_____。A:Ctrl+PageUpB:Ctrl+↓C:Ctrl+HomeD:Ctrl+End16.下列選項(xiàng)中不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的是_____。A:IntenetExplorerB:FirefoxC:FoxProD:Chrome17.法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系是_____。A:法律條文由法律規(guī)范體現(xiàn)出來B:一個(gè)法律規(guī)范就等于一個(gè)法律條文C:一個(gè)法律規(guī)范不能包括在幾個(gè)法律條文中D:一個(gè)法律條文可以包括幾個(gè)法律規(guī)范在內(nèi)18.不屬于智力技能特點(diǎn)的一項(xiàng)是_____。A:動作對象的觀念性B:動作執(zhí)行的內(nèi)潛性C:動作結(jié)構(gòu)的簡縮性D:動作結(jié)果的意識性19.“只要知道自然界一切組成部分的相對位置和全部作用，一億年以前的情況和一億年以后的狀況，都可以精確無誤地演算出來，因?yàn)槲磥淼囊磺性缇驮谟钪嬲Q生時(shí)便已完全被確定下?！边@是_____。D:機(jī)械決定論的觀點(diǎn)20.形成合理有序的收人分配格局，就需要完善再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，下列不屬于再分配調(diào)節(jié)機(jī)制的是_____。A:稅收B:社會保障C:轉(zhuǎn)移支付D:購買服務(wù)二.多選題(共10題)1.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革，表現(xiàn)為_____。A:變“科學(xué)之科學(xué)”為研究自然、社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)B:把舊哲學(xué)變革為辯證唯物主義和歷史唯物主義C:把抽象的原理變革為具體的哲學(xué)原理D:把僅僅是認(rèn)識世界的工具變革為認(rèn)識世界和改造世界的工具A:中國履行其肩負(fù)的國際責(zé)任的能力不斷提高B:中國協(xié)調(diào)發(fā)展中國家關(guān)系的作用顯著增強(qiáng)C:中國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的堅(jiān)定力量D:中國特別重視發(fā)展與發(fā)展中國家的關(guān)系3.關(guān)于行政溝通的類型，下列說法正確的是_____。A:按溝通渠道劃分，有正式溝通和非正式溝通B:按信息流向劃分，有下行溝通、上行溝通和平行溝通C:按溝通的路線劃分，由直接溝通和間接溝通D:按溝通的路線劃分，由單向溝通和雙向溝通A:積累增長較快B:人口數(shù)量減少C:居民儲蓄增長較快D:物價(jià)基本穩(wěn)定5.實(shí)踐對認(rèn)識的決定性作用主要表現(xiàn)在_____。A:實(shí)踐是認(rèn)識的B:實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力C:認(rèn)識產(chǎn)生于實(shí)踐的需要D:實(shí)踐是認(rèn)識的目的E:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)A:管理功能B:調(diào)解功能C:監(jiān)督功能D:決策功能E:調(diào)節(jié)功能7.撰寫“報(bào)告”的目的有_____。A:提出建議B:匯報(bào)工作C:反映情況D:請求指示與批準(zhǔn)8.正式公文文種的通知與日常應(yīng)用文書的通知，區(qū)別在于_____。A:版式規(guī)定不同C:制發(fā)程序不同D:用紙規(guī)定不同9.推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展社會主義民主必須遵循的原則是有利于_____。A:增強(qiáng)黨和國家的活力B:尊重和保護(hù)個(gè)人權(quán)利C:維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定D:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步E:調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性10.選題在學(xué)術(shù)論文寫作中具有頭等重要的意義，下列選題體現(xiàn)科學(xué)性的有_____。A:急待解決的課題B:科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)的課題C:通行說法的糾正的課題D:學(xué)科上短缺或空白的填補(bǔ)的課題三.填空題(共7題)1.有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成____、____和道德行為。2.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。3.____是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4.注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。5.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。6.學(xué)生成長檔案包括____檔案和____檔案兩種。7.個(gè)體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范、行動時(shí)表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向，在心理學(xué)上稱之為____。四.判斷題(共7題)1.在矛盾雙方力量對比中，起主導(dǎo)作用的是事物的主要矛盾。_____2.我國耕地面積排世界第三。_____3.公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是部門領(lǐng)導(dǎo)。_____4.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。_____5.勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。_____6.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。_____五.簡答題(共3題)2.保持有意注意的條件是什么？3.簡述幼兒教師的“教”和幼兒的“學(xué)”之間的關(guān)系。六.公文寫作(共3題)1.材料：牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道這是為什么嗎？”麥克認(rèn)真思索，像是要看穿這杯子，他忽然說我懂了，所有的灰塵都沉淀到杯子底了。”牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了?！闭埥Y(jié)合上述材料給你的啟示，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，每一篇800字以上的議論文。2.偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。我們一定要在全社會大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)二要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實(shí)，一也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。根據(jù)材料.通過實(shí)際事例，說說你對“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的理解。300字左右）3.暑假期間，盡管一些高?？紤]到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個(gè)星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時(shí)候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個(gè)部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?shí)踐,但校方提供的機(jī)會很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。要求:針對性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：價(jià)格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對髙檔耐用消費(fèi)品需求量的影響比較大。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由特定國家機(jī)關(guān)對立法或其他法律文件是否合憲所作的具有法律意義的審查和處理是違憲審查制度。違憲審查是對法律、法規(guī)等法律文件的審查。因此本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：守法遵紀(jì)，就是要求遵守社會主義法律和所屬組織的紀(jì)律，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是社會主義道德的起碼要求。故本題答案選D。4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)文意可知，作者雖然覺得可以教點(diǎn)文言文，但’是反對用文言文寫作。由此可見作者說“目的不在于此”中的“此”指的是用文言文寫作。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線不僅包括工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，而且包括以國民黨蔣介石集團(tuán)為代表的親英美派大地主大資產(chǎn)階級，具有廣泛的民族性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】行政處罰的種類和形式有：（1）人身自由罰，包括行政拘留和教養(yǎng)；（2）行為罰，主要有責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照等；（3）財(cái)產(chǎn)罰，主要形式有罰款、沒收財(cái)物；（4）聲譽(yù)罰，主要形式有警告、責(zé)令具結(jié)悔過、通報(bào)批評等。工商行政管理機(jī)關(guān)不能行使行政拘留權(quán)，故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A【答案】A。解析：在師生關(guān)系方面，強(qiáng)調(diào)教師尊重、欣賞學(xué)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:C本題解釋:[解析]《龜雖壽》《典論》《白馬篇》的作者分別是曹操、曹丕、曹植。《仇國論》由三國時(shí)代萄漢中散大夫譙周于延熙20年（257年）所作，是一篇反對姜維窮兵黷武、發(fā)動連年北伐的文章。故應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《物權(quán)法》第239條規(guī)定，同一動產(chǎn)上已設(shè)立抵押權(quán)或者質(zhì)權(quán)，該動產(chǎn)又被留置的，留置權(quán)人優(yōu)先受償。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：hangup意為“掛上，掛起；拖延，耽擱；將電話筒掛上”；hangout意為“伸出，前靠；晾曬，掛出去；不屈服，堅(jiān)持下去”；hangon意為“緊握，牢牢抓?。簧缘?；堅(jiān)持不懈”；hangover意為“掛在……之上，懸浮在……之it；威脅；即將降臨”。只有C項(xiàng)符合句意——“我們中的一些人牢牢抓住所擁有的一切，就好像不抓緊它們，它們就會消失了一樣”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第三空，句中說的是佛教哲學(xué)中隱含著極深的智慧，“醞釀”“產(chǎn)生”均不合句意，排除C、D。第二空，“必須”表示事理上和情理上的必要；“必然”指在一定條件下的不可避免性和確定性。句中說的是每個(gè)民族在發(fā)展過程中都不可避免會遇到宗教和文化關(guān)系的問題，即強(qiáng)調(diào)的是必然性，排除A。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:答案：A試題分析：北京四合院的民居文化形成來自社會的演變，政治和歷史對民居文化具有重大的影響，人們的生活改變著民居形式，民居又對后來居住的人的生活構(gòu)成影響，建筑與人和環(huán)境是不斷互動、相互影響的.四合院穩(wěn)定的建筑結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)穩(wěn)定的政治制度有著極為相似的地方，風(fēng)水學(xué)說、民俗風(fēng)俗、宗教思想等對北京民居的構(gòu)筑有著深遠(yuǎn)的影響，其中四合院強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，并力求營造一個(gè)適合人類居住的環(huán)境，這也是現(xiàn)代建筑思想所追求的目標(biāo).先輩給我們留下的構(gòu)建民居的寶貴經(jīng)驗(yàn)非常重要，因此我們在研究過程中應(yīng)尊重歷史并對文化懷有深厚的感情，所在北京現(xiàn)在的發(fā)展中保護(hù)四合院不僅是保護(hù)舊房子，更是保護(hù)一種優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。本題所屬考點(diǎn)-北京市考點(diǎn)13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在特定條件下科技發(fā)明對歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的最活躍、最根本的動力。14.參考答案:D本題解釋:D【解析】1957年10月4日，蘇聯(lián)宣布成功地把世界上第一顆繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星送入軌道，A項(xiàng)錯誤；航天員列昂諾夫在1965年3月18日乘“上升2號”飛船遨游太空時(shí)，冒險(xiǎn)出艙活動24分鐘，成為世界上太空行走第一人，B項(xiàng)錯誤；“阿波羅11號”是美國國家航空航天局的阿波羅計(jì)劃中的第五次載人任務(wù)，是人類第一次登月的載人飛船，C項(xiàng)錯誤；1966年3月16日，美國發(fā)射載有阿姆斯特朗和斯科特的“雙子星座8號”，繞地球飛行6.5圈，歷時(shí)10小時(shí)41分，飛行中首次實(shí)現(xiàn)載人飛船與一個(gè)名叫阿金納的對接艙體對接，D項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：Ctrl+PageUp是向上翻頁，Ctrl+↓表示光標(biāo)移動到下一行，Ctrl+Home表示光標(biāo)快速移動到文檔開頭，Ctrl+End是將光標(biāo)移動到文檔的末尾。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：選項(xiàng)A、B、D均屬于網(wǎng)頁瀏覽器，選項(xiàng)C屬于數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】由于法律規(guī)范與法律條文是內(nèi)容與形式的關(guān)系，因此二者不可能一一對應(yīng)，法律條文在表現(xiàn)法律規(guī)范時(shí)往往不是顯示其全部，同樣同一法律規(guī)范也有可能存在于幾個(gè)法律條文中，甚至在幾個(gè)法律部門里得到表現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：智力技能的特點(diǎn)有：對象具有觀念性，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，結(jié)構(gòu)具有簡縮性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題中的觀點(diǎn)堅(jiān)持用物質(zhì)世界本身具有的某種特性來解釋自然界但是它孤立地靜止地、片面地考査客觀事物，看不到自然界的一切組成部分是相互聯(lián)系的運(yùn)動的變化的發(fā)展的所以是機(jī)械決定論的觀點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》明確提出：“加快健全以稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。”故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生，使哲學(xué)的對象、內(nèi)容和作用都發(fā)生了革命性的變革，成為哲學(xué)發(fā)展史上的里程碑，成為真正科學(xué)的世界觀和方法論。2.參考答案:AC本題解釋:3.參考答案:ABDABD[解析]行政溝通的類型主要有：（1）按溝通渠道劃分，有正式溝通和非正式溝通。正式溝通：指通過正式的組織程序，按組織規(guī)定的線路和渠道所進(jìn)行的信息傳遞與交流。如我國行政組織中的會議制度、匯報(bào)制度、文件的下傳與呈送、組織之間的公函往來等。非正式溝通：指正式溝通渠道之外的信息交流傳遞，即建立在日常人際關(guān)系基礎(chǔ)上的一種自由溝通，沒有明確的規(guī)范和系統(tǒng)，不受正式組織體制的約束，不受時(shí)間和場合的限制，沒有固定的傳播媒介，形同信息流通的“自由市場”。如組織成員的私下交談，非正式的聚會，各種謠言、傳聞、小道消息等。（2）按信息流向劃分，有下行溝通、上行溝通和平行溝通。下行溝通：指上級機(jī)關(guān)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通，主要用于對下級傳達(dá)政策、下上行溝通：指自下而上的信息交流，即“下情上達(dá)”，也稱反饋。（3）按溝通的路線劃分，由單向溝通和雙向溝通。單向溝通：指無反饋的溝通，如發(fā)布公告、通知、指令、決定和下級的上報(bào)材料等。雙向溝通：指有反饋的信息溝通，這是行政組織應(yīng)重視的溝通方式。因此答案選ABD。4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：造成人均消費(fèi)增長率低于國民收入增長率的原因可能是：①積累增長較快；②人口數(shù)量增長；③居民儲蓄增長較快；④物價(jià)水平較高，囪為物價(jià)穩(wěn)定有利于促進(jìn)消費(fèi)。故本題答案選AC。5.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE［解析］實(shí)踐對認(rèn)識的決定性作用主要表現(xiàn)為：（1）實(shí)踐是認(rèn)識的，是認(rèn)識的基礎(chǔ)；（2）實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動力；（3）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)；（4）實(shí)踐是認(rèn)識的目的。實(shí)踐產(chǎn)生了認(rèn)識的需要，而不是認(rèn)識產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。故選ABDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【參考答案】ABC【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條第10項(xiàng)規(guī)定，報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。其中，黨、人大、軍隊(duì)機(jī)關(guān)都規(guī)定了報(bào)告的四項(xiàng)用途：匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問?！罢埱笾甘九c批準(zhǔn)”是“請示”公文。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定了黨政機(jī)關(guān)公文通用的紙張要求、排版和印制裝訂要求、公文格式各要素的編排規(guī)則，并給出了公文的式樣。并說明此標(biāo)準(zhǔn)適用于各級黨政機(jī)關(guān)制發(fā)的公文，其他機(jī)關(guān)和單位的公文可以參照執(zhí)行。因此，正式公文文種的通知與日常應(yīng)用文書的通知，在版式、排版、制發(fā)程序以及用紙等方面的規(guī)定均不同。本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：推進(jìn)政治體制改革、發(fā)展社會主義民主政治，必須遵循有利于增強(qiáng)黨和國家的活力，有利于調(diào)動人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的原則。故本題答案選ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動機(jī)、興趣本題解釋:參考解析：練習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:知識與技能本題所屬考點(diǎn)-課程本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級管理7.參考答案:品德本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N解析：因?yàn)橹饕茉谑挛锇l(fā)展中處于支配地位，決定事物發(fā)展的進(jìn)程，所以它起主導(dǎo)作用。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：我國領(lǐng)土面積居世界第三，耕地面積居世界第四。故本題判斷錯誤。3.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】公文具有法定的權(quán)威性，但其制發(fā)不是部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)主持、指導(dǎo)重要公文起草工作。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]《合同法》第2條規(guī)定：“本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?；橐觥⑹震B(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第12條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：十八般武藝最初指能使用十八般兵器的本領(lǐng)。故本釋判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）反對死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)：主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；為學(xué)生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。（2）強(qiáng)調(diào)教學(xué)要循序漸進(jìn)。參考答案：一、加深對目的任務(wù)的理解。二、合理組織活動。三、對興趣的依從性。四、排除內(nèi)外因素的干擾。本題所屬考點(diǎn)-注意3.參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】在幼兒園教育活動中，包含教師的“教”和幼兒的“學(xué)”兩類活動。兩類活動相互交織，不可分割。（1）教師的“教”，是指教師對幼兒施加教育影響。“教”的活動主要通過兩個(gè)途徑進(jìn)行：一是直接地“教”；二是間接地“教”。前者是教師按照教育目的，直接地把教育內(nèi)容傳遞給幼兒；后者是指教師通過環(huán)境中適當(dāng)?shù)闹薪?，比如利用環(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回地達(dá)到教育目的。（2）幼兒的“學(xué)”。幼兒是自身學(xué)習(xí)的主體，其是否接受知識、到何種程度，主要依賴于幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力、情感等。幼兒的學(xué)包括“接受學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”等形式。前者是指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式；后者是幼兒通過動手操作、親自實(shí)踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)以及思維方法的學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:以自我沉淀和寬廣胸懷奠定成功之路古有諸葛孔明之箴言“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，今有牧師與麥克的“杯子啟示論”。這些都在告訴我們，面對失敗或浮躁，若以心沉淀，用寬廣的胸懷去接納，世界自然塵埃落定。在逆境之中，保持自我沉淀，寬大胸懷，是逆光飛翔，向成功邁進(jìn)的基石。人生不如意事十之八九，人人皆求一帆風(fēng)順，但并非時(shí)時(shí)都能風(fēng)平浪靜，萬事順心。每個(gè)人都面臨著生活和事業(yè)上的煩惱，如果一遇到逆境，就驚慌失措，浮躁不堪，拼命搖晃自己，沒有片刻的沉靜，生活便變得一片渾濁。自古英雄多磨難。縱看古今傳奇?zhèn)ト?，哪一個(gè)不是如臥薪嘗膽般的自我沉淀，在逆境中抓住商機(jī)和機(jī)遇，順勢而為之，創(chuàng)造新的奇跡。作為事業(yè)單位工作人員，或經(jīng)歷各種繁雜事務(wù)之煩心，或面臨金錢、權(quán)力之誘惑，這需要我們時(shí)刻保持樂觀心態(tài)，以自我沉淀實(shí)現(xiàn)提升，以寬廣胸懷待人處世。自我沉淀，蓄勢待發(fā)。浮躁使人失去自我的準(zhǔn)確定位，使人隨波逐流、盲目行動，不僅影響工作，也影響心情。就像牧師所言，唯有沉淀才能靜待灰塵落定，保持心靈之杯的純凈。根治浮躁，除了沉淀，別無他法。沉淀是“勾踐苦嘗十年教訓(xùn)后終于成為一代霸主”，沉淀是“袁隆平成為水稻之父后仍每天象農(nóng)民一樣走在田間地頭進(jìn)行研究”，沉淀是“黃河水不斷攜沙而下抬高河床成為人間地上河的奇跡”。唯有自我沉淀，才能不囿于個(gè)人利害得失的小圈子，無論是順境還是逆流，都高揚(yáng)自己生命的旗幟，積累自己人生的勢能，在厚積薄發(fā)里抒寫人生的精彩；在人生的起起落落中，把每一次谷底作為向上的起點(diǎn)，把每一次風(fēng)浪當(dāng)成磨煉的機(jī)會，在認(rèn)識自己中發(fā)展自己、壯大自己。寬大胸懷，能容者大。成大業(yè)者必有過人心胸。胸懷狹溢者，便斤斤計(jì)較“塵埃”，不僅難以成就大事業(yè)，也難以處理好人際關(guān)系。心如大地者明，行如繩墨者彰。寬大的胸懷不但能使自己心平氣和，亦能使人心悅誠服、同心協(xié)力、互助互愛，為獲得更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以德報(bào)怨是一種寬大的胸懷，也是一種大聰明的體現(xiàn)。“宰相肚里能撐船”，凡事要有肚有量，才能成就成功人士的大修養(yǎng)。胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則業(yè)興，唯有能容人，才能為他人所容。寬大的胸懷不僅是處世之基本，也是成功之基礎(chǔ)。作為公職人員，首先應(yīng)有公仆之心，以良好的心態(tài)服務(wù)群眾