科技改變世界 課件

第八課

科技發(fā)展

造福人類第二課時

《科技改變世界》

說課道德與法治六年級下冊第四單元教材分析學情分析教學目標教學思路教學過程12345目錄6板書設計7教學資源

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教學資源國情教育第3條：了解改革開放以來我國所取得的偉大成就。第5條：初步感受百年未有之大變局和世界發(fā)展大勢，能夠舉例說明構建人類命運共同體的意義。五年級上冊

知道古代中國的科技發(fā)明對人類社會發(fā)展和世界文明進步產生了深遠影響，激發(fā)學生對傳統(tǒng)科技的欽佩之情。

認識科技是推動社會發(fā)展、人類實現(xiàn)夢想的重要力量，引導學生辯證地看待科技對人類的影響。引導學生學科學、愛科學。六年級下冊

國家世界

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教學資源8.科技發(fā)展

造福人類對世界的不斷探索科技改變世界科技讓夢想成真90%的同學幾乎沒有科技史的背景知識93%的同學對科學很感興趣

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教學資源1、了解三次工業(yè)革命對社會發(fā)展的推動，感受科技給人們生活帶來的巨大變化。3、培養(yǎng)學生熱愛科學的情感，從科學家故事中感悟探索精神和創(chuàng)造精神。2、辯證地看待科技對人類社會的影響，懂得只有善用科技，才能造福人類。

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教學資源重點難點了解三次工業(yè)革命對社會發(fā)展的推動，辯證地看待科技對人類社會的影響，懂得只有善用科技，才能造福人類。培養(yǎng)學生熱愛科學的情感，從科學家故事中感悟探索精神和創(chuàng)造精神。

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教學資源向學生呈現(xiàn)本次世界杯上充滿科技的元素，激發(fā)學生興趣，導入課題。通過課前收集資料，課堂合作探究，了解三次工業(yè)革命發(fā)展的成就。通過感受科技發(fā)展給人們生活、學習、工作帶來的方便，感悟科技發(fā)展的意義。通過事例探究，懂得善用科技才能造福人類，凝練升華情感。合作探究知發(fā)展科技改變世界視頻導入激興趣親身體會悟發(fā)展觀看事例促情感

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教學資源關注課前準備，搭起課堂與課外學習的橋梁收集信息整理信息運用信息自主、合作、探究

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教學資源課堂小組加工篩選小組匯報，全班交流環(huán)節(jié)一：合作探究知發(fā)展課前個人搜集資料1、合作交流，感受三次工業(yè)革命作用大2、觀看視頻，通過數(shù)據(jù)可視化方式感受工業(yè)革命加速科技的發(fā)展，世界格局也隨之發(fā)生了巨變。1、故事表現(xiàn)了愛迪生哪些優(yōu)秀的品質？2、從愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？3、大家還知道哪些科學家的故事呢？從這些故事中，你又得到哪些啟發(fā)呢？3、閱讀故事，學習科學家精神3、閱讀故事，學習科學家精神

習總書記指出：科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。

二十大報告：教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。弘揚科學精神，建設科技強國的中國夢環(huán)節(jié)二：親身體會悟發(fā)展當代的新科技對人們的工作、學習、生活有哪些影響？工作：智能機器人分揀包裹、電腦辦公……學習：網(wǎng)絡教育、資源共享……生活：移動支付、通信迅速、交通便捷……1、問題：2、觀看視頻《中國科技高光時刻》感受近年來我國大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略取得的豐碩成果國家認同感、自豪感

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教學資源環(huán)節(jié)三：觀看事例促情感①結合生活，了解科技是雙刃劍②集思廣益，尋找如何減少煩惱③視聽寄情，升華科學精神情感

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教學資源1、結合生活，了解科技是雙刃劍問題：人們在享受科技成果的同時，遇到了什么煩惱呢？你能舉例說說嗎？農藥污染電子產品垃圾過度砍伐樹木廢氣污染污水隨意排放全球變暖冰川融化

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教學資源愛因斯坦：如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么你們只懂得應用科學本身是不夠的。關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮斗的主要目標。思考：你認為作為科學家還應該懂得什么？除了科學家應具備的品質，還可以有哪些措施呢？2、集思廣益，尋找如何減少煩惱科學家的道德自律相關部門的監(jiān)督專門的法律約束

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教學資源《中華人民共和國科學技術進步法》第二十九條

國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學技術研究開發(fā)活動。知法、懂法、守法3、視聽寄情，升華科學精神情感新冠疫苗研制背后的故事《人民英雄——陳薇院士》

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中國正促進各國互惠共享，團結合作，向著構建人類衛(wèi)生健康的共同體不斷邁進。善用科技，造福人類突破難點課外拓展

課后通過多種形式搜集資料，了解我國載人航天飛船的發(fā)展歷程。

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引導學生課后自主探究學習。自主學習時政熱點對本節(jié)課的延續(xù)，體現(xiàn)核心素養(yǎng)，緊跟時政熱點。民族自信增強學生的民族自信心和國家自豪感。為下節(jié)課航天夢的學習奠定基礎。承上啟下

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激發(fā)學生興趣，增強記憶效果，概括這節(jié)課的主要內容，更有利于學生掌握本節(jié)課的重難點。社會熱點：卡