新湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第13課《雜技高手》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)文檔教學(xué)文檔..13（雜技高手）13（教學(xué)目標(biāo)）1相互組合成有趣的造型。2與創(chuàng)作，提高學(xué)生對(duì)造型的審美認(rèn)識(shí)3使學(xué)生感受雜技藝術(shù)的美.（教學(xué)重點(diǎn)的動(dòng)作姿態(tài)，設(shè)計(jì)并剪出人物的動(dòng)態(tài)，組合造型。（教學(xué)難點(diǎn)）引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出有趣的雜技動(dòng)作及組合時(shí)的造型變化。（教學(xué)打算）課件、卡紙、范作（教學(xué)過(guò)程）一、觀看錄像，激發(fā)興趣。1看雜技表演呢？〕2、播放一段錄像。看一段精彩的雜技表演！好看的話，肯定不要忘記鼓掌哦！3、小結(jié)雜技的作用及特點(diǎn)。學(xué)生答復(fù)技工程呢？生：頂碗、空中飛人、走鋼絲等二、自由選擇，嘗試表現(xiàn)。1、第—次作業(yè)，簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)一個(gè)雜技的動(dòng)作。師：大家對(duì)雜技知識(shí)的了解還是很豐富的，下面請(qǐng)大家自由選擇一2參與表演，強(qiáng)化感受。1、圖片出示各種不同的雜技工程。雜技表演工程！我們來(lái)看看這幾個(gè)厲害的雜技演員2、〔出示各種雜技工程〕與自己創(chuàng)作的作品作比擬。表現(xiàn)出來(lái)？生：衣服要美一點(diǎn)；動(dòng)作夸張；工程多一點(diǎn)……3、指1—2名學(xué)生上前表演。師：大家說(shuō)的真好，老師看好多同學(xué)都想來(lái)演一演了呢！4、把難的動(dòng)作分解、轉(zhuǎn)向，全體學(xué)生自由選擇一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行表演。四、安排作業(yè)，表現(xiàn)感受。要求：①選擇一個(gè)雜技動(dòng)作或制造一個(gè)雜技動(dòng)作畫下來(lái)。師：我們看了這么多精彩的雜技，自己也親自參加表演了，現(xiàn)在我們來(lái)點(diǎn)更厲害的——設(shè)計(jì)一個(gè)更厲害的雜技演員。突出動(dòng)作危險(xiǎn)、夸張一點(diǎn)，衣服要美麗一點(diǎn)；構(gòu)圖要大一點(diǎn)。②畫在色卡紙上，再把它剪下來(lái)。五、觀賞圖片，學(xué)習(xí)組合。1、觀賞組合圖片。2、商量組合的方法。說(shuō)說(shuō)精彩在哪里？〔人多、很險(xiǎn)〕就讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)組合的方法。這么多人是怎樣組合在一起的？如何組合更美、怎樣的動(dòng)作會(huì)更加危險(xiǎn)？1、要求：①起，設(shè)計(jì)一項(xiàng)雜技工程。②要求動(dòng)作優(yōu)美、危險(xiǎn)。③給這項(xiàng)雜技取一個(gè)好聽的名字。七、作品展示，觀賞評(píng)價(jià)。1、展示：各種雜技節(jié)目的展示。2、學(xué)生介紹，取個(gè)名稱。3、觀賞