重慶市八中2022屆九年級(jí)下學(xué)期第一次全真模擬考試語(yǔ)文模擬試題

初2022級(jí)初三第一次全真模擬考試語(yǔ)文試題一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A.在山的那邊，是海!是用信念凝（níng）成的海。B.幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍（zhuò）。C.連她的說(shuō)話、手勢(shì)、走路，也都有那么一股斬釘截（jié）鐵的勁兒，一看就知道是個(gè)認(rèn)真、好強(qiáng)、又有點(diǎn)自信的人。D.我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊（jǐ）梁。2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不撥的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。B.然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴狻既鐒e人的辛苦恣雎而生活。C.請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。D.記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句，其情境真夠令人消魂的了。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）B.有人說(shuō)是“緣”把我們連在一起；我說(shuō)只有“志”才能讓我們走到一起，因?yàn)椤爸镜馈毕嗤?，所以我們同心協(xié)力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。C.作家們用手中的筆寫(xiě)下生命的美好，激情蕩漾；畫(huà)家們用手中的筆勾勒生命的美好，形神兼?zhèn)洌灰魳?lè)家們用旋律歌唱生命的美好，如癡如醉。D.十年前，我們?cè)诖髮W(xué)了同窗共讀，十年后又萍水相逢于沙漠深處。4.下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。（4分）通知要求，①各單位要發(fā)揮重慶群眾紅歌傳唱活動(dòng)的充分優(yōu)勢(shì)和“唱讀講傳”活動(dòng)特色功能，②把36首初選入圍的歌曲作為全市社區(qū)紅歌賽、“天天紅歌會(huì)”及重要節(jié)日演出等活動(dòng)的重點(diǎn)曲目加以推行，積極引導(dǎo)廣大干部群眾傳唱。③要組織廣大文藝工作者和音樂(lè)教育工作者深入基層教唱領(lǐng)唱深受群眾歡迎，使人人會(huì)唱、人人愛(ài)唱，④進(jìn)一步掀起我市紅歌傳唱。（1）第①處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為

。（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將

改為

。（3）第③處句式雜糅，應(yīng)刪去

。（4）第④處成分殘缺，應(yīng)在句末添加

。5．閱讀下面文字，回答問(wèn)題（4分）中新網(wǎng)重慶4月18日電(記者杜遠(yuǎn))重慶市巫山縣18日與當(dāng)?shù)啬车禺a(chǎn)集團(tuán)簽約，引入30億元資金打造三峽國(guó)際旅游度假區(qū)。據(jù)巫山縣方面介紹，整個(gè)項(xiàng)目將分兩期進(jìn)行，一期工程位于長(zhǎng)江三峽中巫峽南岸的建平鄉(xiāng)柳坪村鷹嘴巖，海拔900米，背靠巫山，面臨長(zhǎng)江。該處將主要建設(shè)“超五星級(jí)奢華酒店”“五星級(jí)懸崖酒店”和“四星級(jí)公寓酒店”，運(yùn)動(dòng)休閑公園，會(huì)議展覽中心，溫泉SPA等設(shè)施。在巫山江東新城區(qū)長(zhǎng)江與大寧河交匯處，當(dāng)?shù)剡€將建設(shè)一個(gè)游艇俱樂(lè)部和度假村。而二期工程將在建平鄉(xiāng)青苔村進(jìn)行建設(shè)。巫山地處長(zhǎng)江三峽腹心，境內(nèi)有小三峽、神女峰、龍骨坡古人類(lèi)遺址、大昌古鎮(zhèn)等景觀，是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市。（1）請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)20個(gè)字。（3分）（2）在初中階段，我們學(xué)過(guò)一篇文言文《三峽》，它的作者是。（1分）6．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(3分)A．魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》敘寫(xiě)的是童趣，有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會(huì)的病態(tài)。B．《觀刈麥》是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易的詩(shī)作，詩(shī)中描寫(xiě)農(nóng)民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農(nóng)婦之口，訴說(shuō)當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。D．《馬說(shuō)》的“說(shuō)”，是古代一種議論文體，用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。7．綜合性學(xué)習(xí)（10分）某中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)健康重慶，關(guān)注食品安全”的主題實(shí)踐活動(dòng)。下面是一些活動(dòng)設(shè)計(jì)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。（1）下面三則材料是用來(lái)宣傳食品安全的文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，從中提煉出主要信息（不少于三點(diǎn)）（3分）材料一：食品安全，指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。不安全的食品成為“問(wèn)題食品”。長(zhǎng)久以來(lái)，食品安全一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，層出不窮的食品安全事故一次次刺激著國(guó)人本已脆弱的神經(jīng)。2022年1月，《小康》雜志發(fā)布的年度消費(fèi)者食品安全信心報(bào)告顯示，近七成公眾對(duì)食品"沒(méi)有安全感".近日，一系列食品安全問(wèn)題的曝光，再一次將食品安全這一嚴(yán)峻課題推上了輿論的風(fēng)口浪尖。材料二：網(wǎng)上流傳過(guò)這樣一個(gè)段子：日本核輻射事件發(fā)生后，中國(guó)人民表示毫無(wú)壓力。因?yàn)槌灾K丹紅、毒奶粉、地溝油、瘦肉精長(zhǎng)大的中國(guó)人民早已百毒不侵，區(qū)區(qū)輻射無(wú)足掛齒?？此茻o(wú)厘頭的調(diào)侃背后，折射出的卻是國(guó)人對(duì)于我國(guó)食品安全現(xiàn)狀的強(qiáng)烈不安與不滿。4月14日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶說(shuō)，近年來(lái)相繼發(fā)生"毒奶粉"、"瘦肉精"、"地溝油"、"彩色饅頭"等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。材料三：3月30日，記者從重慶市"食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治季"啟動(dòng)會(huì)上獲悉，從4月1日到6月底，重慶市將集中開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，切實(shí)解決全市食品安全存在的突出問(wèn)題，保障人民群眾的食品安全。據(jù)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次行動(dòng)將重點(diǎn)對(duì)乳制品、食用油、肉制品、保健食品、食品添加劑、酒類(lèi)等行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行綜合治理，以學(xué)校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、農(nóng)家樂(lè)旅游點(diǎn)、小型餐飲單位為重點(diǎn)，加大對(duì)熟食鹵味、盒飯、冷菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品及餐具清洗消毒等方面的監(jiān)管。

主要信息：eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)（2）學(xué)生會(huì)將開(kāi)展為食品生產(chǎn)企業(yè)和監(jiān)管部門(mén)送對(duì)聯(lián)活動(dòng)，請(qǐng)你將以下兩副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（4分）對(duì)聯(lián)①千好萬(wàn)好為好，金貴銀貴生命平安最貴②構(gòu)筑食品安全“防火墻”，撐起群眾健康“”（3）在本次主題活動(dòng)中，某組同學(xué)負(fù)責(zé)的黑板報(bào)“刨根究底”欄目需要探究食品安全問(wèn)題形成的原因，請(qǐng)你結(jié)合上述材料進(jìn)行分析，并寫(xiě)成文字。（60字以?xún)?nèi)）（3分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累8．默寫(xiě)填空（10分，每空1分）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫《望岳》）（3）濁酒一杯家萬(wàn)里，。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）一鼓作氣，，。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）蘇軾在《江城子密州出獵》中以魏尚自喻，表達(dá)出希望朝廷能夠重用他的句子是，？（6）課文《論語(yǔ)十則》中揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是：（7）在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)我們遇到困境與挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用陸游《游山西村》中的名句“，”來(lái)勉勵(lì)自己。（二）閱讀下面文言文，回答9—12題。（15分）送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)A．余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜：B．錄畢，走送之走：C．媵人持湯沃灌湯：D．同舍生皆被綺繡。被：10.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。(4分)（1）以是人多以書(shū)假余。（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。11.下列表述中，不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A.“略無(wú)慕艷意”“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)了作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神。B.描寫(xiě)富家子弟的豪華生活，是為了突出對(duì)自己窮酸生活的遺憾。C.作者寫(xiě)自己“勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷，意在勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。D.作者從碩師難覓、拜師路途遙遠(yuǎn)、求學(xué)生活艱苦等方面寫(xiě)了自己成年后求學(xué)的艱難。12．從宋濂求師的經(jīng)歷中，你受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文中的相關(guān)語(yǔ)句談?wù)劇?4分)三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面短文，完成文后13-17題。麻三爺和他的鷹仲維柯山連著山，嶺靠著嶺，山嶺之上滿眼里蒼松翠柏，直指天際。這是魯西南最大的一片天然林，管理它的則是雙城嶺林場(chǎng)。林場(chǎng)駐地設(shè)在雙城嶺的腳下，十多間老式石頭房子，七八個(gè)其貌不揚(yáng)的員工，可別小瞧他們，他們可都是直屬于市林業(yè)局的國(guó)家正式職工。麻三爺就是林場(chǎng)的護(hù)林員。他在這深山老林里一待就是40年，由原本肌膚圓渾的后生，變成了尖嘴利眼瘦削的老人，把一生中最好的時(shí)光交給了這片山林，而今仍孤身一人。三爺就要離開(kāi)這片山林，到市“老年公寓”安享晚年了。聽(tīng)說(shuō)，這待遇是林業(yè)局局長(zhǎng)特批的。即將離開(kāi)林場(chǎng)的三爺還有件最放不下的事情，那就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山鷹。那是一只本地的老山鷹，黑底白眉斑的頭，下體白色，雜有數(shù)目不多的灰黑色小橫斑，體長(zhǎng)半米有余。說(shuō)起三爺與這老山鷹，那還真有不少故事呢。那還是三爺來(lái)林場(chǎng)的第二年。當(dāng)年輕的三爺巡林到老虎崖時(shí)，撿到一只折斷了翅膀的雛鷹，心慈的三爺就把它抱回林場(chǎng)養(yǎng)了起來(lái)。用藥水擦拭傷口，喂水喂肉，清洗羽毛……三爺慈母般呵護(hù)著雛鷹；用棍棒敲羽翅、腳爪、鉤喙來(lái)鍛煉筋骨，一次次從高處拋下來(lái)練習(xí)飛翔……三爺嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹。終于，雛鷹成了能翱翔于藍(lán)天的老山鷹，可它總不肯離開(kāi)三爺。三爺巡山，山鷹便在三爺上空盤(pán)旋；三爺休息，山鷹便落在三爺腳邊嬉戲：三爺走到哪兒，山鷹便飛到哪兒。那年，木材價(jià)格飆升，市場(chǎng)上松柏木的價(jià)格更是高得驚人，就有不少人動(dòng)了盜伐山林的歪主意。那天，當(dāng)三爺巡視到跑馬嶺時(shí)，只見(jiàn)五六個(gè)光頭后生正揮動(dòng)著刀斧肆無(wú)忌憚砍伐著林木。三爺大聲制止，他們非但不聽(tīng)，還揮動(dòng)著工具緩緩靠過(guò)來(lái)?！班笟W”一聲尖利長(zhǎng)鳴，幾個(gè)后生的頭皮被重重?fù)狭艘话?，隨即血流滿面，慘不忍睹。后生們捂著傷口，驚恐地望著空中烏云般的山鷹，撒開(kāi)兩腿朝嶺下逃去。還有個(gè)冬天，雪下得很大，三爺巡山不慎跌落老龍峽。山鷹便盤(pán)旋在老龍峽上空，凄厲的叫聲就是在十多里外都能聽(tīng)到。聽(tīng)到老鷹鳴叫的人都說(shuō)，那叫聲揪心，瘆人！救三爺回來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)山鷹的喙子里全是血！商議老山鷹歸宿的問(wèn)題，兩個(gè)月前就開(kāi)始了：跟三爺回城里“老年公寓”，恐怕人家不接受；留在林場(chǎng)，除了三爺，它不跟任何人接近；送給愛(ài)心人士飼養(yǎng)，這一天三頓肉，誰(shuí)喂得起？……老山鷹可顧不了這些，只管“嘭嘭嘭”地敲擊著它那粗大的鉤喙和爪子。這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣，套在山鷹的鉤喙和爪子外面，使之不再尖利，不再靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一只半大野兔，幾番搏斗后，野兔竟從老鷹爪下逃脫了……幾番周折，市動(dòng)物園總算答應(yīng)收留這只年過(guò)古稀的老山鷹了，離開(kāi)的時(shí)間與三爺離開(kāi)林場(chǎng)同日。明天就要離開(kāi)了，林場(chǎng)特地給三爺擺了歡送宴。喝酒、吃肉、唱山調(diào)子，三爺沒(méi)有半點(diǎn)情致，整個(gè)心像被掏空了似的。耳膜里揮之不去的是老山鷹“嘭嘭嘭”的撞擊聲。三爺提了些水拿了些肉打開(kāi)了山鷹住的小棚。只見(jiàn)老山鷹甩動(dòng)粗壯的脖子，重重?fù)舸蜚^喙；抬起碩大的腳趾，狠命地摔打鷹爪。三爺蹲下身，緊緊抱住山鷹脖子，悲戚戚流了好一陣子淚。嘭嘭——嘭嘭——三爺數(shù)著山鷹的“嘭嘭”聲直到天明。太陽(yáng)剛剛露出整個(gè)圓臉，市老年公寓、動(dòng)物園的車(chē)也就到了林場(chǎng)。當(dāng)動(dòng)物園的工作人員打開(kāi)山鷹住的棚子時(shí)，眼前的一幕驚呆了在場(chǎng)所有人：山鷹的爪子、鉤喙全都白森森的，微微滴著血，那層厚厚的灰白色的硬東西，像一套精致的模具靜靜地?cái)[在人們面前?！安豢伤甲h，太不可思議了！老鷹復(fù)生的傳說(shuō)還真有?！眲?dòng)物園來(lái)的一位年長(zhǎng)的工作人員囁嚅道?！爱?dāng)一只鷹活到40歲時(shí)，它的喙會(huì)變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物；它的爪子會(huì)因?yàn)槌Ｄ瓴妒扯冣g，不能抓起奔跑的兔子。傳說(shuō)真正的雄鷹，會(huì)忍著饑餓和疼痛日復(fù)一日敲打喙，直到脫落；同時(shí)，會(huì)將磨鈍的爪子一個(gè)個(gè)拔出，直到長(zhǎng)出新的鋒利的爪子。當(dāng)這痛苦的歷程過(guò)去，老鷹可以重獲30年的新生，再次翱翔于天空?！比隣敶舸舻芈?tīng)著，眼都不眨一下。催三爺上路的喇叭聲再起，讓人意想不到的是，老人竟變卦了——“我的山鷹有勇氣重獲新生，它理當(dāng)屬于山林；我雖然年老了，但還比得上一只山鷹。不走了，都不走了！——在這林子里，讓這鷹再陪我30年！呵呵……”（選自《微型小說(shuō)選刊》2022年第8期）13．文章敘述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。(4分)14．品味語(yǔ)言。（4分）⑴理解加點(diǎn)詞在句中的含義。（2分）我的山鷹有勇氣重獲新生，它理當(dāng)屬于山林重獲新生：⑵揣摩句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）喝酒、吃肉、唱山調(diào)子，三爺沒(méi)有半點(diǎn)情致，整個(gè)心像被掏空了似的。掏空：15．文中細(xì)寫(xiě)了老山鷹斷喙拔趾的情節(jié)，用意何在？（4分）16．麻三爺是本文的主人公，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)麻三爺具有怎樣的性格特點(diǎn)？（4分）17．文章敘寫(xiě)了麻三爺和老山鷹的故事，老山鷹斷喙拔趾重獲新生，麻三爺從鷹的身上獲得力量，那我們又能從他們身上獲得些什么呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談一談你從麻三爺和老山鷹的身上獲得的啟示。（4分）（二）閱讀下面短文，完成文后18-22題。有多少樹(shù)木流淌出琴聲李曉在這個(gè)龐大的都市里，我最好的朋友就是樹(shù)。因?yàn)槲矣X(jué)得，人，都是不可靠的。人有喜怒哀樂(lè)，人是很情緒化的動(dòng)物。我的一些曾經(jīng)信誓旦旦的朋友，都雨打風(fēng)吹過(guò)了。連我故鄉(xiāng)山崖上的一塊石頭，前不久回去一看，都化作了漫天風(fēng)沙，石頭也被風(fēng)吹走了。只有樹(shù)，那么安靜地、從容地、不卑不亢地站在那兒，給我內(nèi)心一片陰涼，像我的母親，像我不多的親人。天地一片蒼茫，是誰(shuí)看見(jiàn)了我的眼淚在飛。樹(shù)啊，樹(shù)，在無(wú)人的深夜，我靠在你身上，內(nèi)心里的絕望、狂躁、哀傷、大喜、沖動(dòng)……一一得以平復(fù)。通過(guò)一棵樹(shù)的洗禮，在這些沉默年代，我的生命，才發(fā)出那么蓬勃蒼翠的枝葉。滾滾熱浪的夏季，我到鐵峰山度假，隨身聽(tīng)里，我的耳邊反復(fù)傳來(lái)的是《綠島之夜》的悠揚(yáng)抒情。白天，我看見(jiàn)那些伸向蒼天的大樹(shù)，像白云一樣寂靜。黃昏時(shí)，起風(fēng)了，我聽(tīng)到了森林里的陣陣波濤，這和我在三亞的海邊，聽(tīng)到的聲音多相似啊。人生就像夢(mèng)境。有一年，我去東北一個(gè)小山村，我看到一面土墻，多眼熟啊，連風(fēng)中飄蕩而來(lái)的氣味也是似曾相識(shí)的，我在那里一下怔住了。是我在夢(mèng)里來(lái)過(guò)，還是我“前世”的足跡？而這些樹(shù)們的吟唱，我又是在哪兒聽(tīng)過(guò)？半夜，雷電牽著滂沱大雨。我突然忍不住沖動(dòng)，要去森林里看看那些大雨下的樹(shù)。小時(shí)候，母親便反復(fù)叮囑我，娃啊，打雷時(shí)，千萬(wàn)不要去樹(shù)下躲雨。我的一個(gè)親戚，就是在樹(shù)下被雷劈死的。那天黃昏，我的親戚牽著一頭牛，遇到一場(chǎng)雷雨，他和牛各在一棵樹(shù)下躲雨，雷從天而降，一聲霹靂，一股白煙，親戚走了，而牛就站在他旁邊，牛發(fā)出一聲痛苦的“哞哞”。我站在林中山崖上的一個(gè)亭子里，閃電在天邊一下點(diǎn)亮，這讓我更清楚地看到了蒼茫大雨下的樹(shù)，隨著風(fēng)向，它們波浪一樣傾倒成統(tǒng)一的姿勢(shì)，像手挽著手，像風(fēng)雨中的攙扶。雨更猛了，風(fēng)也在不停地吹，我的耳邊，剎那之間，傳來(lái)了樹(shù)們發(fā)出的酣暢之聲：如千軍萬(wàn)馬，像鐵馬冰河，似無(wú)數(shù)只小提琴的如泣如訴……最后,雨聲靜了,風(fēng)也輕了，我走出亭子，撫摩著一棵樹(shù)，它鎧甲一樣的樹(shù)身，遠(yuǎn)比我的身世，滄桑多了。遺憾的是，那天夜里，我沒(méi)有給樹(shù)們錄音，那可是樹(shù)們的一曲曲《命運(yùn)交響曲》啊。但我總覺(jué)得，我還會(huì)和那聲音相遇的。前不久的一個(gè)晚上，一個(gè)小提琴手回到故鄉(xiāng)城市舉行了一場(chǎng)小小的演奏會(huì)。我應(yīng)邀出席，演奏者是一個(gè)頭發(fā)如波浪翻卷的中年男子，整個(gè)大廳，不到200人。在他流淌的琴聲里，我沉醉了。后來(lái)，提琴手讓我看他那把黃燦燦的四弦提琴。他讓我猜提琴的年齡，我大膽地說(shuō)，30年吧。他搖搖頭，鎮(zhèn)定地告訴我，200年。小提琴的木質(zhì)，是來(lái)自深山里的黃楊木。浸泡和打樣，做底板，刮灰胎，上漆，備弦，上弦。一把琴的來(lái)世，就是一棵樹(shù)的死亡與復(fù)活。剩下我們兩人時(shí)，他給我演奏起了《引子與幻想回旋曲》。這是法國(guó)作曲家圣桑的作品。在這憂傷冥想的琴聲里，我閉上眼，浮現(xiàn)起漫天浮動(dòng)飄落的黃楊樹(shù)葉。在那飄渺的行板里，我恍然想起了山上那些郁郁蔥蔥的大樹(shù)。那些樹(shù)啊，與一把琴的相遇，遠(yuǎn)比人海里兩個(gè)知音的相逢，概率還要小。那些樹(shù)在深山的微語(yǔ)和吟唱，就是等待一把轉(zhuǎn)世的琴嗎？即使我們每天生產(chǎn)1000把琴，可供選做琴的木質(zhì)，在蒼蒼林海中，也好比一棵樹(shù)在無(wú)邊森林里的輕聲呼吸。所以，我明白了一個(gè)道理，太多的樹(shù)，它們一生的微語(yǔ)和吟唱，只能是俯首向心。當(dāng)我在城市與鄉(xiāng)村，看到一棵樹(shù)，就會(huì)深情地向它們致意。在我的房間，在那些木質(zhì)的家具中，我常常聽(tīng)到風(fēng)聲，我知道，那是醒來(lái)的樹(shù)。2022年第4期《格言》18．閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“有多少樹(shù)木流淌出琴聲”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________19.作者在文中提到“我的一些信誓旦旦的朋友”和’故鄉(xiāng)山崖上的一塊石頭”，其目的是什么？（3分）20.文中劃線句“遺憾的是，那天夜里，我沒(méi)有給樹(shù)們錄音，那可是樹(shù)們的一曲曲《命運(yùn)交響曲》啊。但我總覺(jué)得，我還會(huì)和那聲音相遇的。”在文中有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________21.請(qǐng)對(duì)文中兩個(gè)劃?rùn)M線句子進(jìn)行賞析。（6分）①如千軍萬(wàn)馬，像鐵馬冰河，似無(wú)數(shù)只小提琴的如泣如訴……②一把琴的來(lái)世，就是一棵樹(shù)的死亡與復(fù)活。_________________________________________________________________________22.最后一段中寫(xiě)到“太多的樹(shù)，它們一生的微語(yǔ)和吟唱，只能是俯首向心。”請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“俯首向心”的認(rèn)識(shí)。（5分）_________________________________________________________________________四、作文（55分）23．.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；不得抄襲。古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)。”表現(xiàn)了對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周?chē)穆曇舳嗟米屓藨?yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是新歲的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛？是母親的輕喚，還是老師的叮嚀？或者，那是……請(qǐng)以“那聲音，牽動(dòng)我心”為題目作文。美麗的蝴蝶像一個(gè)個(gè)飛翔的夢(mèng)，令人驚嘆，可誰(shuí)會(huì)把漂亮的蝴蝶與那些令人毛骨悚然的毛毛蟲(chóng)聯(lián)系在一起呢？然而美麗的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛蟲(chóng)破繭而變成呀！毛毛蟲(chóng)為了翩飛的藍(lán)天的夢(mèng)想，在危機(jī)四伏的環(huán)境中，努力地生存，一天天地蠕動(dòng)，一次次地嚙食結(jié)繭，只為那破繭而出的最為輝煌的一瞬間……其實(shí)，哪一種成功不需要代價(jià)，哪一次輝煌不需要痛苦，哪一種飛躍不需要奮斗呢？請(qǐng)根據(jù)材料，自選角度，自擬題目作文。初2022級(jí)初三第一次全真模擬考試語(yǔ)文試題參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1、（3分）B（zuò）2、（3分）C