2023保護(hù)校園環(huán)境的建議書-32

第頁2023保護(hù)校園環(huán)境的建議書保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書

隨著社會不斷地進(jìn)步，須要運(yùn)用建議書的場合越來越多，運(yùn)用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是我收集整理的保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書1

阿右旗一完小的老師：

你們好！

我是六年級一班的一名學(xué)生，芳香的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個漂亮的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛，在窗明幾凈的教室中讀書，在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在美麗的校內(nèi)環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長。

然而，隨著一每天長大，我覺察，校內(nèi)里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前猶如虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已建議，也希望我這小小的建議能為母校增加一片色調(diào)。

學(xué)生：馬馳

20xx年10月31日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書2

xxx：

1、大力節(jié)約資源。

不運(yùn)用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不奢侈紙張。

2、大力節(jié)約能源。

不奢侈水電，順手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。

3、運(yùn)用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，削減水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，主動參加社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。

5、提倡垃圾分類。

清理“白色〞污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱。

地球的安靜，世界的美妙，須要全社會的共同努力。

老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參與我們周村的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

最終，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。

xxx

日期

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書3

敬重的校長：

您好。

我身為一名現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，那芳香的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個漂亮的學(xué)校里，閑逛在綠樹成蔭的校內(nèi)中，學(xué)習(xí)在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中，每天沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長。

然而，就在這樣一座漂亮的校內(nèi)里，總是會有一些美中缺乏的缺點(diǎn)：操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前猶如虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗〞。有誰想過全中國1人奢侈1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。假設(shè)長期不加節(jié)制地奢侈下去，那么不久的將來，最終一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校內(nèi)變得更加漂亮，我向?qū)W校提出以下建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作那么。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的方法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境做奉獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣揚(yáng)標(biāo)語，比方“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。〞

6、每天支配一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書4

敬愛的同學(xué)們：

你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教化資源是社會資源的重要組成局部，節(jié)約型社會呼喊節(jié)約型校內(nèi)，期盼建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教化是提高咱們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身開展的須要，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為咱們美妙的將來而努力著時，信任咱們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個良好的生活環(huán)境。為了增加大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)的良好氣氛，讓校內(nèi)、班級環(huán)境更加整齊靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦陆ㄗh：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角〔可用紙箱或袋子代替〕，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分〔分值由上交的數(shù)量來定〕。

2、節(jié)約用水：用完水后，要剛好關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，剛好擰緊；避開大開水龍頭，提倡運(yùn)用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避開過量奢侈水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線足夠時，不要開燈，避開“白晝燈〞、“長明燈〞的狀況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意奢侈糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培育良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛惜校內(nèi)一草一木：做綠色使者，保持空氣清爽。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校內(nèi)環(huán)境：望見紙張垃圾剛好撿起，遇到破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象剛好制止，想到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好建議剛好提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。〞中華民族歷來提倡節(jié)約，孔子把“儉〞和“溫良恭讓〞一同列為根本的道德準(zhǔn)那么?！靶?nèi)文明我文明，校內(nèi)美妙我美妙〞。同學(xué)們，讓咱們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，讓學(xué)問在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中持續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力吧！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校天翻地覆的改變，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校內(nèi)生活來之不易。但是漂亮的校內(nèi)還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特殊多，原來是用來欣賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學(xué)在校內(nèi)里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且奢侈了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課，不順手關(guān)燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎每天都在發(fā)生，為了這個漂亮的校內(nèi)能夠改善校內(nèi)環(huán)境，我對學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多打算幾個垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過播送對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和指責(zé)。

3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的相識。

4、時刻提示同學(xué)順手關(guān)燈和順手關(guān)水龍頭。

5、要用實(shí)際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，恒久不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書，我誠心的祝愿我的母校明天更加美妙。

xxx

xx年xx月xx日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書6

敬重的校長：您好！我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景美麗，景色迷人?？墒?，還有很多美中缺乏的地方。學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以望見很多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。很多同學(xué)還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒適。學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有很多白色的紙，使原本漂亮干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1.可以在周一的晨會以“保護(hù)壞境〞為主題，開展一次活動。

2.可以在班級里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境〞為主題，開展一次班會并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。

3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境〞的

名言標(biāo)語征集活動。

4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動手制作一些環(huán)保小制作。學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境須要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校內(nèi)的環(huán)境。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

咱們的校內(nèi)好似一座漂亮的大校內(nèi)，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個充溢活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。

但是，在這充溢詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，咱們不難覺察它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內(nèi)的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋順手丟入澄澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，咱們經(jīng)常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不疼惜環(huán)境、奢侈資源的現(xiàn)象還有許多。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校內(nèi)更加漂亮。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士〞的活動，通過播送、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的學(xué)問。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能相識到奢侈資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中。

二、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵嘉獎。對不良行為做出合理指責(zé)。

三、常常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神嘉獎。這樣既可以到達(dá)清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深化人心，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我誠心希望我的這一紙建議能為學(xué)校將來的雄偉藍(lán)圖增加一抹色調(diào)。

祝愿學(xué)校的明天更加美妙！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書8

敬愛的陸校長：

您好！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了許多年書了，因此，學(xué)校的很多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教化咱們。望著您那彎曲的身影，咱們不竟慚愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么方法都用過了，可是，光滑的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，咱們覺察地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還覺察：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此很多人就圖便利，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，順手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又美麗的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大局部的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有養(yǎng)分。陸校長，咱們覺得，雖然學(xué)校為咱們供給了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文

希望陸校長看完這封建議書后，能實(shí)行咱們的看法，讓咱們的校內(nèi)變得更加美妙！更加漂亮！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書9

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好，校長。我是本校一名六年級的小學(xué)生，已在這所漂亮的校內(nèi)里生活了六年，我們的學(xué)校的景色美麗，有挺挺玉立的大樹，有五彩繽紛的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，細(xì)致觀看，不免覺察很多缺乏之處使校內(nèi)大打折扣。在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好奢侈。我們大家都知道水是人類不行少的資源，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，〞不知珍惜，隨意揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎？節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)當(dāng)從疼惜一點(diǎn)一滴做起，要樹立“節(jié)約用水榮耀，奢侈用水可恥，〞的觀念。時時到處留意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：

1、在校內(nèi)里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語。

2、在做操以后開展“節(jié)約用水〞為主題班會，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。

3、每個班級召開一次以“節(jié)約用水〞為主題的班會，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和看法。

4、學(xué)校開展“節(jié)約用水〞的標(biāo)語和妙招征集活動。節(jié)約用水須要大家共同努力，希望全體師生都增加節(jié)約用水意識，從小處做起，共同行動，節(jié)約每一滴水！

建議人：XXX20xx年12月6日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書10

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了面貌一新的校內(nèi)，心里別提有多興奮了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣揚(yáng)長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨漂亮??！我們看著，贊美著，為我們的能身在其中感到無比的華蜜。

可是僅僅兩個月后，校內(nèi)里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣揚(yáng)長廊走過，突然覺察銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與漂亮的校內(nèi)是多么不協(xié)調(diào)?。∥覀冞€看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，確定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的蹤跡留在了上面。為了讓我們的校內(nèi)保持那份端莊與漂亮，我們應(yīng)當(dāng)杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個建議：

1、讓我們六年級的同學(xué)先主動行動起來，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，愛惜我們的校內(nèi)，為弟弟妹妹