2023掛包幫實(shí)施方案

2023掛包幫實(shí)施方案【篇一：2023年“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”幫扶工作計(jì)劃】2023年掛包幫工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)市委辦《市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶貧攻堅(jiān)掛片聯(lián)縣包鄉(xiāng)幫村方案》和《市級(jí)部門（機(jī)關(guān)）、企事業(yè)單位和中央、省駐普單位扶貧攻堅(jiān)掛聯(lián)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包幫貧困村方案》、xx市xx局制定的扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作實(shí)施意見精神，開展定點(diǎn)扶貧駐村幫扶工作，結(jié)合扶貧開發(fā)工作實(shí)際、特制定如下工作計(jì)劃：一、幫扶對(duì)象基本情況幫扶對(duì)象xxx是xx村民小組農(nóng)戶，家中現(xiàn)有x口人（戶籍登記在冊(cè)的有x口人），文化水平較低，有耕地x畝，林地x畝，茶地x畝。養(yǎng)殖x頭豬。年收入在x萬元，收入來源主要為種植（茶、玉米）和養(yǎng)殖（豬）。住房為x年建的磚混結(jié)構(gòu)，屬老舊危房。二、幫扶對(duì)象存在的問題及困難1、缺少勞動(dòng)力，種植、養(yǎng)殖收入只能滿足生活基本支出。2、無特色產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)增收困難。3、房屋年久失修，重建資金不足。三、幫扶計(jì)劃（一）提供需要?jiǎng)趧?dòng)力少，收益周期短的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。（二）定期走訪，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的思想狀況和生活狀況。積極幫助爭取國家扶貧政策落戶，從思想和行動(dòng)上給予正確引導(dǎo)，消除不良情緒。使其感受到社會(huì)的溫暖、政府的關(guān)心。（三）提供農(nóng)場產(chǎn)銷售創(chuàng)收思路。收集適合幫扶戶的農(nóng)產(chǎn)品銷售的相關(guān)資料，為幫扶戶提供一定的農(nóng)產(chǎn)品銷售思路，提供一定的技術(shù)幫助指導(dǎo)，達(dá)到創(chuàng)收的目的。2023年11月9日【篇二：開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”活動(dòng)五年發(fā)展規(guī)劃方案】誠泰財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份關(guān)于開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”活動(dòng)五年發(fā)展規(guī)劃方案省委組織部：為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共云南省委、云南省人民政府關(guān)于舉全省之力打贏扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的意見》（云發(fā)[2023]14號(hào)）、中共云南省委辦公廳、云南南省人民政府辦公廳關(guān)于建立扶貧攻堅(jiān)“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”長效機(jī)制扎實(shí)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)走基層遍訪貧困戶”工作的通知精神，全面加快脫貧摘帽步伐，確保我省到2023年與全國同步全面建成小康社會(huì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變扶貧干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村扶貧開發(fā)，改善掛鉤扶貧點(diǎn)的農(nóng)村環(huán)境面貌，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，經(jīng)公司黨委研究，決定從2023年6月起，我公司將依托誠泰財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份總部在云南和二級(jí)機(jī)構(gòu)--文山中心支公司在屬地優(yōu)勢，在五年的時(shí)間內(nèi)對(duì)省委指定的定點(diǎn)扶貧縣扶貧村——云南省文山州富寧縣xxxx村開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)。現(xiàn)提出五年“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”扶貧具體實(shí)施方案：一、總體要求通過開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)將全面遍訪掛鉤扶貧村每家每戶特別是重點(diǎn)貧困戶，確定扶貧對(duì)象和目標(biāo)，責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)和部門，確保每一戶貧困戶都有具體的干部職工結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)做到精準(zhǔn)對(duì)接，精準(zhǔn)幫扶。我公司在這項(xiàng)活動(dòng)中，從政治的高度，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，總公司和中支公司上下聯(lián)動(dòng)，落實(shí)對(duì)接聯(lián)系專人，緊密聯(lián)系扶貧村的幫扶對(duì)象和本單位實(shí)際條件，扎扎實(shí)實(shí)開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作，力爭在確定時(shí)間內(nèi)，在推進(jìn)扶貧解困、改善鄉(xiāng)村環(huán)境、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)基層組織等幾個(gè)方面取得明顯成效。二、參加“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”干部范圍總公司的全體領(lǐng)導(dǎo)干部和內(nèi)設(shè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)、屬地二級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部；共產(chǎn)黨員、預(yù)備黨員、積極要求入黨先進(jìn)分子；后備干部。三、“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”扶貧對(duì)象安排1、對(duì)省委、省政府確定的我公司扶貧村、扶貧戶建檔立卡，實(shí)現(xiàn)全面走訪覆蓋，不拋棄不放棄一人一戶；2、總公司黨委書記為“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”總負(fù)責(zé)人，總公司所有直屬管理業(yè)務(wù)部門、直屬營業(yè)機(jī)構(gòu)、屬地二級(jí)中支公司為“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”部門；3、“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”范圍內(nèi)的未建檔貧困戶由屬地二級(jí)中支機(jī)構(gòu)對(duì)接。四、“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”人員安排1、總公司領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)。按省委、省政府安排要求，總公司管理層主要領(lǐng)導(dǎo)：董事長、黨委書記、總經(jīng)理每人至少確定結(jié)對(duì)幫扶2戶掛鉤村已建檔的貧困戶?？偣靖笨偨?jīng)理、總經(jīng)理助理、董事會(huì)秘書、總公司部門主要領(lǐng)導(dǎo)、直屬營業(yè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)、屬地二級(jí)機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少確定結(jié)對(duì)幫扶1戶掛鉤村已建檔的貧困戶。2、部門包村?？偣緬彀呢毨Т鍟憾?個(gè)，由總公司黨群部全面負(fù)責(zé)掛扶聯(lián)系和考核。其他總公司部門、直屬營業(yè)機(jī)構(gòu)和屬地二級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部按總公司統(tǒng)一安排進(jìn)行“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”。3、干部幫戶。根據(jù)省委省政府安排，結(jié)合部單位實(shí)際，初步確定為在已建檔的貧困戶中確定幫扶對(duì)象。幫扶采取特殊貧困戶的“二或三幫一”、一般平困戶的“一幫一”、普通貧困戶的“一幫三”；為充分發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員先鋒作用，將同時(shí)采取總公司機(jī)關(guān)黨支部、團(tuán)支部、屬地黨支部、團(tuán)支部優(yōu)勢，開展“黨、團(tuán)支部幫”不同形式，確保全面覆蓋。4、組建駐村扶貧工作隊(duì)。誠泰保險(xiǎn)作為總部在云南的國有保險(xiǎn)金融機(jī)構(gòu)，“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”扶貧幫扶義不容辭。組建“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作隊(duì)是落實(shí)省委省政府“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”通知精神體現(xiàn)，也是鍛煉培養(yǎng)后備干部的平臺(tái)。初步擬定為3至5人，其中：隊(duì)長兼指導(dǎo)員1人（由總公司xx兼任），副隊(duì)長1人，隊(duì)員2-3人，工作隊(duì)派駐村后的原有待遇不變；駐村補(bǔ)助及休假按省委省政府要求辦理；日常管理和考核由所在地鄉(xiāng)黨委負(fù)責(zé)。五、主要任務(wù)1、進(jìn)村入戶開展調(diào)查。掛鉤干部入村第一件事就是走村入戶，確定貧困戶，將“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”落實(shí)到實(shí)處。根據(jù)走訪記錄和了解的實(shí)情，按要求填寫“兩卷”即《云南省貧困村訪談問卷》、《云南省貧困戶訪談問卷》，做到心中有底。2、完善建檔立卡資料。根據(jù)初步入戶調(diào)查情況，認(rèn)真核對(duì)掛扶點(diǎn)村的貧困戶基本信息，全面摸清核對(duì)貧困戶基本情況，準(zhǔn)確掌握貧困戶貧困的原因和需要，細(xì)化完善建檔立卡資料和精準(zhǔn)扶貧信息動(dòng)態(tài)管理。3、宣傳“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”相關(guān)政策和精神。充分利用總部在云南優(yōu)勢，廣泛宣傳黨中央、省委省政府的各級(jí)支農(nóng)惠農(nóng)和扶貧政策，引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念，確立如何擺脫脫貧和思路貧困改變理念，克服“靠等要”、“混日子”、“今朝有酒今朝醉”的思想，從思想上幫助其樹立脫貧致富的信心和決心。4、制定幫扶措施。根據(jù)入戶走訪調(diào)查了解情況和致困實(shí)情，積極協(xié)同當(dāng)?shù)攸h委、鄉(xiāng)政府和相關(guān)部門，結(jié)合本公司實(shí)際制定具體的“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”脫貧發(fā)展計(jì)劃和步驟，確保幫扶工作見到實(shí)效。5、收集扶貧村村情民意，化解矛盾糾紛。“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”的實(shí)質(zhì)，就是要幫助群眾。要通過開展民情懇談，認(rèn)真接待群眾來訪，切實(shí)聽取群眾意見，如實(shí)記錄民情日記，撰寫民情報(bào)告，盡快了解熟悉扶貧村發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整扶貧發(fā)展思路和措施，研究解決群眾實(shí)際困難，變?nèi)罕娚显L為干部上訪。6、推動(dòng)基層組織建設(shè)?！皰彀鼛?、轉(zhuǎn)走訪”既是幫扶貧困群眾，也是幫助找好帶頭人。貧困村貧困的原因之一，也是基層組織班子薄弱，發(fā)展乏力的關(guān)鍵?！按褰ā苯ㄔO(shè)也是幫扶重點(diǎn)之一。因此要堅(jiān)持先換思想再扶貧，換了思想不換人，不換思想就換人。幫助整頓軟弱渙散基層黨組織，建大鄉(xiāng)村綜合平臺(tái)建設(shè)，協(xié)助打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”障礙。力爭盡快把村的基層黨組織建設(shè)成為能真正帶領(lǐng)扶貧村脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。六、時(shí)間安排根據(jù)省委省政府安排，總公司計(jì)劃從2023年開始全面組織開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作；2023年8月底前完成“掛包幫”的組織到位工作；10月底前完成第一輪“轉(zhuǎn)走訪”任務(wù)，拿出第一手資料。以后每年確保不少于四次回訪。（一）、啟動(dòng)部署1、建立機(jī)構(gòu)（2023年8月25日前）【篇三：2023-2023地方課程實(shí)施方案】2023-2023學(xué)年度地方課程實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《地方對(duì)基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)指南》的各項(xiàng)要求，促進(jìn)我校對(duì)基礎(chǔ)教育課程的管理與開發(fā)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。二、目標(biāo)要求1.全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量，形成基礎(chǔ)教育課程的地方特色，推動(dòng)課程研究、管理和開發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)，提高地方管理與開發(fā)課程的能力。2.以國家課程管理政策、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)要充分反映我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。3.加強(qiáng)課程改革和建設(shè)的整體規(guī)劃與部署，嚴(yán)格管理和規(guī)范課程的開發(fā)與實(shí)施，充分利用多種社會(huì)力量參與課程的管理與開發(fā)。三、開發(fā)內(nèi)容地方課程是基礎(chǔ)教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需求，有效增強(qiáng)課程對(duì)地方的適應(yīng)性，形成課程的地方特色，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。內(nèi)容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然、環(huán)境等的研究為主，形成地方課程或地方課程系列，并具有較強(qiáng)的超前性。根據(jù)實(shí)際，我校地方課程現(xiàn)階段開設(shè)的主要內(nèi)容是《環(huán)境教育》、《食品安全教育》、《傳統(tǒng)文化》。四、課時(shí)安排地方課程課時(shí)，1—2年級(jí)每周2節(jié)，為《傳統(tǒng)文化》；3—6年級(jí)每周2節(jié)，為《安全教育》、《傳統(tǒng)文化》；根據(jù)需要，地方課程、校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以打通使用。以上課時(shí)是根據(jù)教育部課程設(shè)置要求和我省實(shí)際安排的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程、校本課程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每學(xué)期的總課時(shí)不得低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。五、開發(fā)與實(shí)施要求1.要將國家課程的實(shí)施與地方課程的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，通盤考慮，統(tǒng)一規(guī)劃。2.要根據(jù)課程的不同類別，建立以書籍、實(shí)物、影像、軟件、網(wǎng)絡(luò)等為載體的地方課程資源體系。3.在地方課程的實(shí)施中，要更多地組織學(xué)生開展不同形式的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)要始終滲透安全教育。4.要充分發(fā)揮社區(qū)、校教研組的作用，鼓勵(lì)有關(guān)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，深入生產(chǎn)生活實(shí)際，研究問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地為地方課程的開發(fā)與實(shí)施服務(wù)。5.要處理