副校長(zhǎng)述職報(bào)告（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)副校長(zhǎng)述職報(bào)告〔通用6篇〕副校長(zhǎng)述職報(bào)告〔通用6篇〕副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一眼，回憶一年的工作，有喜有憂(yōu)，有樂(lè)有苦，既有收獲，也須反省。在學(xué)習(xí)與反省中穩(wěn)步前進(jìn)一、樹(shù)立全局意識(shí)，學(xué)習(xí)整體謀劃。在副校長(zhǎng)的崗位上整兩年，對(duì)自己的崗位認(rèn)知也在不斷明晰。作為一名副校長(zhǎng)，我應(yīng)該樹(shù)立全局意識(shí)，擅長(zhǎng)觀(guān)察反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識(shí)和才能我還不完全具備。上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，我們迎接了區(qū)老師開(kāi)展中心和基教科的結(jié)合調(diào)研。這一天，調(diào)研組、全體老師都緊張而繁忙。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我們不易發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有足夠重視的問(wèn)題。調(diào)研反響的建議使我們自責(zé)和清醒，在教學(xué)管理中我們應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化整改的地方還有很多。嚴(yán)峻的評(píng)估形勢(shì)，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃。這一學(xué)期，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行方案，方案的出臺(tái)于校長(zhǎng)室每位校長(zhǎng)的大力支持，凝聚著教誨處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力！”細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，人人遵守，常規(guī)管理才能落到實(shí)處，我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也會(huì)更強(qiáng)。二、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對(duì)我也提出了更高的要求，原有的知識(shí)儲(chǔ)藏和管理方式已捉襟見(jiàn)肘。夏校和趙校是我工作中的導(dǎo)師，和他們商議討論工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。在跟崗培訓(xùn)中，我也向兄弟學(xué)校的分管校長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)歷，和他們的中層管理人員進(jìn)展對(duì)話(huà)，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)德育實(shí)效、促進(jìn)隊(duì)伍建立的方法。遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)中各位校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。202_年我參加了xx名校長(zhǎng)工作室，認(rèn)真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了《課程的力量》《誰(shuí)來(lái)決定我們學(xué)校的課程》等專(zhuān)著，將其間的點(diǎn)滴考慮記錄下來(lái)。我會(huì)同教科室一起梳理起學(xué)校課程建立方向，搭建厚實(shí)課程的新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設(shè)課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)課程的內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式進(jìn)展了調(diào)整。一年的理論雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。三、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)才能評(píng)比中，我們西片出線(xiàn)的選手寥寥無(wú)幾，也曾有過(guò)放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯(cuò)誤的。沒(méi)有出線(xiàn)，說(shuō)明我們與城區(qū)學(xué)校的差距確實(shí)存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必需要有自我開(kāi)展的意識(shí)，不能放棄自我成長(zhǎng)的每一次時(shí)機(jī)。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級(jí)微課評(píng)比中，我們始終認(rèn)真對(duì)待，賽前教誨處協(xié)同參賽老師反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，制作視頻課件，尋求名師指導(dǎo)，扎實(shí)進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中，雖然沒(méi)有收獲獎(jiǎng)次，但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升。我們鼓勵(lì)年輕老師申報(bào)鄉(xiāng)村老師培育站，使他們?cè)谂嘤镜膶W(xué)習(xí)中零間隔聆聽(tīng)名師指導(dǎo)，開(kāi)拓自己的教育視野。我們召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)歷，互助成長(zhǎng)。作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時(shí)的細(xì)致、用心、執(zhí)著深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應(yīng)該讓每一位老師都看到、聽(tīng)到、感受到。因此，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來(lái)和大家分享一下他們的教學(xué)方法，講一講他們的帶班經(jīng)歷，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。老師們平時(shí)的工作很忙，除了校本研修的時(shí)間，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了老師讀書(shū)方案，在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內(nèi)容、教學(xué)資，讓我們?cè)谖㈤喿x中能得到一點(diǎn)收益，成為心靈充實(shí)的人。四、在尊重和信任中攜手同行身為副校長(zhǎng)，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承當(dāng)整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁平安事務(wù)、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇。每天路過(guò)中層辦公室，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔(dān)負(fù)起自己的條線(xiàn)責(zé)任，想盡方法完成各項(xiàng)任務(wù)。走過(guò)每間教室，眼見(jiàn)我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙繁繁忙不停歇，既操心又勞累。大家忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷，我都很理解。工作中依靠的是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，大家步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn)。有時(shí)互相配合出了一點(diǎn)小問(wèn)題，就簡(jiǎn)單溝通一下；工作遺忘了，好心地提醒一下；遇到難題，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)大家?guī)臀页龀鲋饕?。雖然有時(shí)剛性的制度我不會(huì)讓步，但內(nèi)心是理解大家，愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)榇蠹铱紤]一下。我常常換位考慮，反思自己工作中的疏漏和問(wèn)題，結(jié)合大家的想法來(lái)進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。一年來(lái)，做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作，沒(méi)有值得一提的內(nèi)容。每一項(xiàng)工作的落實(shí)依靠的是校長(zhǎng)們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的互相配合，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：感謝大家一年來(lái)的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來(lái)到厚小一年半，工作中有些問(wèn)題考慮得不細(xì)致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當(dāng)，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。今年，我們學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)體育特色學(xué)校，xx市依法治校示范學(xué)校的評(píng)選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報(bào)，假設(shè)它還沒(méi)來(lái)，我想，那是它還在出發(fā)的路上。副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2光陰似箭，第一次在這兒開(kāi)會(huì)的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對(duì)宋畈小學(xué)的情況有了一個(gè)大致的理解，對(duì)宋畈小學(xué)的老師們也有了更深化的理解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強(qiáng)的責(zé)任感，可以團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的老師可以做到勇于服從安排，做到互相幫助，努力進(jìn)取，所以我要說(shuō)，我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯(cuò)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而我本人，也在孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了進(jìn)步，得到了開(kāi)展。在此，我要真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲：謝謝。正如我開(kāi)學(xué)初的第一次談話(huà)中所說(shuō)的：作為學(xué)校副校長(zhǎng)，其工作職責(zé)是配合校長(zhǎng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái)，我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái)，我把我一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合“書(shū)到用時(shí)方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識(shí)的匱乏，許多時(shí)候有種力不從心的感覺(jué)。為此，我進(jìn)展了惡補(bǔ)，一學(xué)期來(lái)，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》中理解到了張瑞敏先生入主海此后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是穩(wěn)固自己”的道理。在工作中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)歷來(lái)開(kāi)展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)考慮。二、負(fù)責(zé)的工作情況〔一〕平安工作1．及時(shí)傳達(dá)上級(jí)平安會(huì)議、文件精神我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)平安文件、平安會(huì)議精神，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的平安工作。特殊情況下，利用播送，短信〔群發(fā)〕等方式安排工作。2．開(kāi)展平安小事故應(yīng)急才能培訓(xùn)我們開(kāi)展了老師應(yīng)對(duì)“學(xué)生平安事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師理解學(xué)生平安事故的處理方法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，實(shí)在進(jìn)步了班主任們處理班級(jí)平安小事故的才能。3．廣泛開(kāi)展平安教育本學(xué)期，我們班主任人人有本《平安工作手冊(cè)》，這是一本集平安制度、平安教育知識(shí)、班級(jí)晨午檢記錄、班級(jí)平安教育記錄于一體的工作手冊(cè)。我們對(duì)各班的平安教育提出了詳細(xì)的要求，如：班主任“每天都必須進(jìn)展平安的教育”、“每周五進(jìn)展一次全面的平安教育”。這本手冊(cè)，方便老師們記錄自己的平安管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中平安教育時(shí)間；我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘平安教育”活動(dòng)?！胺艑W(xué)前一分鐘平安教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。同時(shí)，學(xué)校值周老師和上路老師分對(duì)乘坐接送車(chē)和自行回家的學(xué)生開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘平安教育”活動(dòng)，教育的內(nèi)容要做到有主題，有針對(duì)性。此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生平安制度》，對(duì)于學(xué)生的一些行為提出了詳細(xì)的要求。各班的教室還張貼了《班級(jí)平安公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識(shí)。我們也經(jīng)常利用黑板報(bào)、播送、櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)向?qū)W生宣傳平安知識(shí)。4．深化開(kāi)展平安工作檢查我們學(xué)校的平安檢查是以學(xué)校與班級(jí)相結(jié)合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的平安自查工作，通過(guò)檢查，發(fā)了許多問(wèn)題，小問(wèn)題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問(wèn)題報(bào)校長(zhǎng)室處理。有些老師在自查報(bào)告中說(shuō)到周例會(huì)沒(méi)有老師巡視校園，是個(gè)平安空檔，于是我們馬上安排老師在開(kāi)會(huì)時(shí)巡視校園；我們還對(duì)各班級(jí)中的特殊體質(zhì)學(xué)生進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)，并與相關(guān)的課任老師進(jìn)展了通報(bào)。一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)到老師們的平安意識(shí)得到了強(qiáng)化，許多老師一發(fā)現(xiàn)班?；蛐?nèi)的平安隱患都會(huì)主動(dòng)向我報(bào)告。其次是老師們開(kāi)展平安工作的才能增強(qiáng)了，后半個(gè)學(xué)期根本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢(xún)問(wèn)這事那事怎么處理了?？偠灾粚W(xué)期來(lái)，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的平安事故?！捕吵Ｒ?guī)管理工作1、抓好老師隊(duì)伍素質(zhì)建立〔1〕開(kāi)展中層領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng)為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)輻射作用，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教誨處就開(kāi)場(chǎng)著手組織了中層領(lǐng)導(dǎo)示范教學(xué)活動(dòng)?？兹列ｉL(zhǎng)親自帶頭，執(zhí)教了是六年級(jí)的《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開(kāi)課，學(xué)校的校本教研活動(dòng)也獲得一定成效?！?〕開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)老師學(xué)科考試12月份，我們組織了語(yǔ)、數(shù)老師進(jìn)展了學(xué)科考試。這樣的考試檢測(cè)了我們老師對(duì)于理論知識(shí)與學(xué)科知識(shí)的掌握情況，促進(jìn)了我們老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)?！?〕引導(dǎo)老師養(yǎng)成良好的習(xí)慣本學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們老師改變以前一些不良的行為習(xí)慣，塑造我們老師的新形象。比方，我們?nèi)缃裼性S多的老師可以自學(xué)與參與到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來(lái)了，我們的一些老師可以在會(huì)后把凳子歸位了，我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作為實(shí)在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開(kāi)展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)視崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開(kāi)展了為期一周的衛(wèi)生教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、櫥窗張貼衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃重的氣氛。并以開(kāi)展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)生集體簽名等活動(dòng)教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相信通過(guò)我們的努力，一定可以打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境?！踩承@文化建立工作經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們學(xué)校的儒家校園文化建立已經(jīng)在全縣具有一定的影響力，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兄弟學(xué)校的肯定。202_年9月，我們學(xué)校在儒家校園文化的根底上，開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園文化的創(chuàng)立工作。在縣委宣傳部的幫助與指導(dǎo)下，我們?cè)趯W(xué)校走廊上張掛了18幅“描繪我們古常山的經(jīng)典詩(shī)文”鏡匾，在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)“格物致知，和諧率性”。教誨處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。我們學(xué)校的校園文化建立做到了傳承了傳統(tǒng)文化，豐富了學(xué)生知識(shí)，還了學(xué)生做人?！菜摹辰逃虒W(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任了六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們?cè)谧脑S多老師相比，我的工作任務(wù)相對(duì)輕松了許多。教科研方面，本人負(fù)責(zé)主持的202_年度市一般規(guī)劃課題《進(jìn)步農(nóng)村小學(xué)青年老師課堂教學(xué)才能的策略研究》獲市三等獎(jiǎng)。三、存在的問(wèn)題1．教學(xué)成績(jī)還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與六〔2〕班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來(lái)，來(lái)年我得更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)取越過(guò)那道坎。2．深化老師的課堂挺少。本來(lái)打算多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課，任教數(shù)學(xué)的老師的課大局部聽(tīng)過(guò)了，語(yǔ)文老師的課聽(tīng)得相對(duì)少了些。3．學(xué)校的衛(wèi)生工作有待加強(qiáng)。中心學(xué)校衛(wèi)生善雖說(shuō)整體有了較大的改善，但學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還不是特別好。學(xué)校的開(kāi)展正處于一個(gè)新的起點(diǎn)，希望我們宋畈小學(xué)的全體老師可以同心同德，盡心盡職，為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的開(kāi)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又完畢了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的時(shí)機(jī)和大家做一個(gè)交流。我今年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級(jí)教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在考慮的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我根本完成了這一年的工作任務(wù)，獲得了一些成績(jī)，也有不盡人意需要改良的地方。借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。一、用真誠(chéng)的心去對(duì)待同事“真正的快樂(lè)來(lái)于寬容和幫助?！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認(rèn)為“老師第一”這句話(huà)很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、開(kāi)展必須有一批高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，尤其青年老師的成長(zhǎng)和開(kāi)展必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，老師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(zhǎng)，我深化體會(huì)到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì)了換位考慮，設(shè)身處地的、發(fā)自?xún)?nèi)心的去理解每一位老師的言行和喜怒哀樂(lè)，諒解每一位老師的苦衷，為他們的開(kāi)展和成長(zhǎng)而快樂(lè)、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和老師因?yàn)楣ぷ髟虼擞?jì)較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與老師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力憔悴，但是坦誠(chéng)待人讓我收獲了更多的快樂(lè)和幸福。二、用踏實(shí)的心去對(duì)待工作學(xué)校教學(xué)工作：身處學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對(duì)全體老師，我必須提供全方位的效勞，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的開(kāi)展平臺(tái)，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對(duì)全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺(tái)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績(jī)?！惨弧痴n程施行及課堂教學(xué)改革方面一年來(lái)，我深化貫徹施行“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面安康成長(zhǎng)，我們積極探究課程改革，在校本課程特色化施行上作了一些探究，共開(kāi)設(shè)14門(mén)課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè)社團(tuán)”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神，打造書(shū)香校園，建立學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟康模浴巴窌?shū)香韻味，德潤(rùn)?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以施行大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展興趣閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃重的閱讀氣氛，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香。此外我們還將綜合理論活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“快樂(lè)社團(tuán)”特色，積極探究社團(tuán)活動(dòng)的新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂(lè)社團(tuán)”為主要代表的樂(lè)學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)同行們的充分認(rèn)可。“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶著七、八年級(jí)全體老師赴新壩中學(xué)進(jìn)展生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“小組合作和生本自主管理”理論的經(jīng)歷介紹，回來(lái)后隨即對(duì)我校七年級(jí)各班的班主任和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的本質(zhì)及詳細(xì)的操作流程，明確了學(xué)生分組及團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準(zhǔn)備的根底上，我們?cè)谄吣昙?jí)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)形式的探究課，開(kāi)課老師以生為本，根據(jù)“531”課堂形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反響及時(shí)，給聽(tīng)課老師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請(qǐng)教研員全程參與指導(dǎo)；12月20日我校組織老師參與了由鎮(zhèn)江市老師開(kāi)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀(guān)察與改良”，就我校進(jìn)展的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改良的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)老師參加了華師大與老師開(kāi)展中心結(jié)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外物老師及全校其它年級(jí)、學(xué)科40周歲以下老師進(jìn)展“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對(duì)“531”課堂形式有了一定的認(rèn)識(shí)，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深化推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。此外我們還積極按照要求做好上級(jí)教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認(rèn)真細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理程度和成效明顯進(jìn)步。認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助揚(yáng)中市老師開(kāi)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新老師課堂教學(xué)才能展示活動(dòng)；配合揚(yáng)中市老師開(kāi)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科老師根本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；創(chuàng)造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競(jìng)賽和書(shū)寫(xiě)比賽，成功申報(bào)了三個(gè)揚(yáng)中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急?！捕辰虒W(xué)常規(guī)管理工作1.本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，積極完善校本課程建立體系，創(chuàng)造性的開(kāi)展綜合理論活動(dòng)課程，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)江市2023年度社團(tuán)建立優(yōu)秀學(xué)校。2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位老師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度表達(dá)以人為本的原那么，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。3.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新形式的形成。4.配合上級(jí)教育部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對(duì)外公開(kāi)課，以及35周歲以下老師匯報(bào)考核和新老師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生參與評(píng)選“我最喜歡的老師”以及對(duì)老師日常備課、上課等情況的檢查，理解老師的教學(xué)行為，用開(kāi)展的目光對(duì)待老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，盡量做到全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)每位老師的工作實(shí)績(jī)，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)價(jià)〔檢測(cè)〕，努力做到零過(guò)失。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級(jí)?？?次，中考考務(wù)1次，八年級(jí)地理、生物會(huì)考各1次，八年級(jí)、九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考察1次，七年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)平時(shí)成績(jī)測(cè)試1次，七、八年級(jí)體育平時(shí)成績(jī)測(cè)試各1次，及時(shí)并認(rèn)真地完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析^p工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前發(fā)動(dòng)等活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。6.認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知老師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀老師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還催促各教研組長(zhǎng)組織并反響老師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念結(jié)實(shí)樹(shù)立在每位老師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)老師自身開(kāi)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。7.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生落伍。8.認(rèn)真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目的定位，推進(jìn)施行等工作以及免費(fèi)師范生面試、中考報(bào)名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報(bào)〔改報(bào)〕等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實(shí)，零過(guò)失。初三年級(jí)工作：初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早方案，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大方案、大目的的達(dá)成。最后在全體初三老師的共同努力下,本屆初三中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，達(dá)省揚(yáng)高中人數(shù)及比例均列同類(lèi)學(xué)校前列。英語(yǔ)教學(xué)工作：雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴(lài)一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，承受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面才能進(jìn)步的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，抓住一切時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀(guān)念，以生為本，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)催促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步：班級(jí)均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。三、用誠(chéng)懇的心去對(duì)待缺乏一學(xué)年的工作有成績(jī)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì)有成績(jī)。通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的進(jìn)步，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì)正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。最后，感謝同志們一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，我會(huì)盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的全部力量！副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！不知不覺(jué)間，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半，詳細(xì)分管學(xué)校德育、平安衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)____的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力進(jìn)步自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)步自身的工作才能和管理程度。近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、平安工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原那么是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、平安工作。為了學(xué)校的生存、開(kāi)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：1、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解隨著社會(huì)的不斷開(kāi)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會(huì)開(kāi)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的開(kāi)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上閱讀新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)步對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷進(jìn)步自身的判斷才能和管理才能。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的根底。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。2、建立有效的德育機(jī)制把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)歷交流會(huì)，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、平安人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線(xiàn)，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。按德育工作目的層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，進(jìn)步德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過(guò)研究和討論，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開(kāi)展工作。3、加強(qiáng)學(xué)校平安管理，完善平安管理機(jī)制。校園平安無(wú)成績(jī)，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的平安大于天，校園平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)展嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)展檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，根本上形成了學(xué)校平安管理上的“內(nèi)外合力管理形式”，確保學(xué)校無(wú)重大平安事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)?？傊壳皩W(xué)校各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)活力和活力，這些成績(jī)的獲得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校開(kāi)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和缺乏。但隨著學(xué)校和時(shí)代的開(kāi)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣闊教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原那么，以身作那么，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于理論的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5副校長(zhǎng)述職報(bào)告：本年度我分管學(xué)校的平安、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，繁忙不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶著下，在全體教職工的'熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)展?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作那么、同心協(xié)力，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論程度。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)。去年11月參加深圳市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的開(kāi)展還有許多可探究之路要走，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理程度得到有效的提升。從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作那么。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、老師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去考慮問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。二、抓好平安工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航平安工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把平安作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么，強(qiáng)化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)平安意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定平安責(zé)任書(shū)，實(shí)行“-崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)平安責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級(jí)長(zhǎng)、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校平安無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、播送、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展平安預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、防范才能和自我保護(hù)才能，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)展。三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建立學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、才能強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建立，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;在管理制度上，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng)，制定了詳細(xì)詳細(xì)的工作方案，使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展，年級(jí)組在自主管理的根底上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生開(kāi)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi)：1、堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)歷交流會(huì)和例會(huì);2、迎接各類(lèi)檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人，開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng);4、召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校結(jié)合;5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;6、全面開(kāi)展迎大運(yùn)uu五色花系列活動(dòng)，7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探究與研究。四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作方案，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，注重以改革的目光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)考慮工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，積極深化教學(xué)第一線(xiàn)，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳櫻組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線(xiàn)，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)展學(xué)校課堂教學(xué)形式改革試驗(yàn)，討論課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步進(jìn)步和全面開(kāi)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。五、存在的缺乏1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈敏性，對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)心也不夠。2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反響出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步開(kāi)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。3、由于我校地處城郊結(jié)合處，平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比擬嚴(yán)峻。六、努力的方向1、領(lǐng)導(dǎo)才能有待進(jìn)-步進(jìn)步，特別是要不斷進(jìn)步理論程度和管理程度，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。2、不斷進(jìn)步自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得討論的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興?！币庾R(shí)，不斷進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。3、努力進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)程度，使今后的工作更得心應(yīng)手?；貞浺荒旯ぷ?，問(wèn)心無(wú)愧，但也有缺乏與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的缺乏，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：過(guò)去的一年,是我校全面貫徹黨的教育方針，不斷深化進(jìn)教育教學(xué)改革，全體師生上下同心，艱辛奮斗，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)獲得豐碩成果，各項(xiàng)工作充滿(mǎn)活力活力的一年。