高中學(xué)生代表的演講稿5篇

2/2高中學(xué)生代表的演講稿5篇最新高中同學(xué)代表的演講稿5篇

偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的，高中永久都要努力的，這里給大家共享一些關(guān)于最新高中同學(xué)代表的演講稿，供大家參考。

最新高中同學(xué)代表的演講稿（篇1）

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高二（__）班的__今日國旗下講話的題目是《青春是一場勤奮的較量》

記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種；一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平凡的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字勤奮

一個人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)時(shí)等外部因素當(dāng)然重要，但更重要的是依靠于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云高一是勤奮的起點(diǎn)，能激發(fā)你上進(jìn)的動力。高二是勤奮的關(guān)鍵，需要不懈的堅(jiān)持。高三是勤奮的沖刺，勤奮會使你制造奇跡。學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多么卑微，我們都要英勇地面對。高考乃至人生，最怕的就是布滿才智的勤奮！青春是一場勤奮的較量。請同學(xué)們牢記：

一天一天，忘我的拼搏

一步一步，深深地腳印

一次一次，把自己超越

一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河

一土一石，筑起一座座雄偉高山

一字一句，書寫一個個奇妙的傳奇

字字句句，都是我們一中學(xué)子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌！

四月的朝陽可以作證，飛揚(yáng)的五星紅旗可以作證，我們的目標(biāo)將為我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步注入源源不竭的強(qiáng)大動力！我們的勤奮將為我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

同學(xué)們，人生匆忙，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，勝利一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，喜愛我們的學(xué)習(xí)，讓堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓勤奮的汗水見證我們的輝煌！

同學(xué)們，向前沖，我們回贏得這場青春的較量

向前沖，汗水會見證我們的青春輝煌

向前沖，你我從今將與眾不同

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

最新高中同學(xué)代表的演講稿（篇2）

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好，很興奮能做高三同學(xué)代表在這兒演講。

“晴空一鶴排云上，便引詩晴到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的季節(jié)里，我們又踏上了求學(xué)的征途，漫漫求學(xué)路，轉(zhuǎn)瞬我們已走過十二個春秋。當(dāng)我們回頭思考，這12年寒窗苦讀的歷程時(shí)，就不能不感到日月如梭，時(shí)間如飛。走路的時(shí)候，時(shí)間從腳下走過；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊逝去；凝視的時(shí)候，時(shí)間從雙眸飛去。轉(zhuǎn)瞬間，我們進(jìn)入高三，面對明年的高考，你預(yù)備好了嗎？不管現(xiàn)在怎樣，高考面前人人公平。已踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈，我們清晰的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時(shí)刻，奮斗的時(shí)刻！

假如說高一是熱忱，是踐行為幻想奠基。那么，高三就是體會，是感悟向幻想靠近。如今高三的我們也已回到了幻想開啟的地方，坐進(jìn)歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了全部的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——9個月的努力，不言棄，不功利，給幻想一個完善的結(jié)局，為青春畫一個大大的贊嘆號，就讓我們用細(xì)膩的心感受高三生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思索每一次經(jīng)受。多少年后，我們也能從容的回憶，將這里最珍貴的啟迪滲透到將來的人生里。就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱忱，享受最豐富又最純粹的精彩，制造最絢爛最樸實(shí)的人生奇跡。

雖然我們迷惘過，徘徊過，感慨過，然而一切都已成了過去，新的一頁已經(jīng)掀開。曾聽過這么一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。號角已經(jīng)向我們吹響，我們義無反顧，整裝待發(fā)，沖向成功吧！

最新高中同學(xué)代表的演講稿（篇3）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展，學(xué)問爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭辯不休，經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界，全球平安形勢緊急。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。

我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應(yīng)當(dāng)且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”以及永久對“人生”布滿了盼望！責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個詞匯而今消失的頻率實(shí)在是不值一提，或許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所留意了。尤其是當(dāng)今問題爭辯焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。或許在語言學(xué)家眼里語言、詞匯都是公平的，甚至許多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的污辱這三個可憐的無辜詞匯！但是對我們年輕人，尤其是肩負(fù)中華民族宏大復(fù)興責(zé)任的年輕人來說，這三個詞匯則代表的是一份名貴的厚重！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！當(dāng)你在暗夜里迷失方向，只有他會告知你你是誰、你應(yīng)當(dāng)成為誰，以及你肯定要成為誰！由于他就是風(fēng)向標(biāo)，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹?zhǔn)則及行為規(guī)范！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對不公正的凡爾賽條約，中國人奮起抵抗，五四的大旗傳遍中國的每一片熱土，他們履行了對國家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們；1937年，盧溝橋大事爆發(fā)，華北危險(xiǎn)，中國危機(jī)，中國人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城，并賜予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對國家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們。中華民族在傷痛中站起，由于他的兒女就是他鐵打的脊梁，就是傲然矗立在人類世界之林的一座豐碑！我們是

年輕人，我們年輕人擁有人生中最美妙的一段時(shí)間，我們是用他來完成對自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還是用他來嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對人生布滿盼望，并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù)，還是用他來徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、愁悶、憂愁和擔(dān)心？但是不管怎樣，請你信任并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永久是你的答案！我是一名大二的同學(xué)，學(xué)習(xí)枯燥而無味，我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的早晨是否朝陽照舊！由于這源于我對歷史的了解，歷史已經(jīng)告知了我答案！那就是對國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永久布滿盼望的“人生”！

最新高中同學(xué)代表的演講稿（篇4）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有很多事情影響著我們的心情，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于牢記別人的好處，而是延長在生活的各個方面中，以及更多，更多。平常，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時(shí)候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時(shí)候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持安靜的心靈？

懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培育我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己安靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在示意我們自身有所缺陷所以我們必需樂觀改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告知我們要讓更多的人喜愛自己就必需再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種樂觀的處世方式！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。恨一個人對自己的損害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的損害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會，贈人玫瑰手留余香，今日拉人一把明天陷入逆境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

懷感恩的心，行報(bào)恩之舉，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則，通過感恩教育，樹立知恩圖報(bào)的社會典范，讓這個世界布滿友愛、實(shí)現(xiàn)人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧，進(jìn)而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活，生活賜予我們太多的賞賜。所以學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩你的生活將會更加幸福與歡樂！

感恩我們的父母吧，是他們給了我們?nèi)绱嗣烂畹纳?，讓我們成為萬物之首的人！感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的暖和！感恩我們的師長吧，是他們給了我們學(xué)問，啟迪了我們的才智，讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意！感恩我們的伴侶吧，是他們在困難的時(shí)候給我們無微不至的關(guān)懷，為我們排解憂難，渡過難關(guān)！

感恩上蒼，讓我們一年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登！感恩大地，讓我們健康、平安、歡樂……學(xué)會感恩，讓我們心中有愛，胸中有情，永懷善意，永久歡樂！

我的演講完畢，感謝大家！

最新高中同學(xué)代表的演講稿（篇5）

友愛的老師和同學(xué)們：

我是__班的__，很榮幸作為同學(xué)代表坐在這里和大家談?wù)勎业南敕ā?/p>

我已經(jīng)走過了高中三分之二的艱辛歷程?；仡^看身后長長的腳印，不得不感嘆——時(shí)間過得真快！模模糊糊的，似乎昨天才踏進(jìn)高中校門，在校內(nèi)里奇怪???地跑來跑去。今日，我已經(jīng)坐在高三的班級里，開頭飛速地奔向我六月的幻想。我放低身體，伸手摸了摸深或淺的腳印。這兩年來，每一點(diǎn)感覺，或喜或悲，或喜或悲，如五顏六色的顏料，一個個觸動了我的心。

紅色，是熱忱，是同學(xué)無助時(shí)的熱忱支持，是老師不知所措時(shí)的教導(dǎo)，是伴侶在被孤獨(dú)吞噬時(shí)的不斷關(guān)懷……紅色的熱忱點(diǎn)燃紅色的火焰，暖和孤獨(dú)的心。

金色的，是辛苦，是晚上看書時(shí)眼睛酸酸的睜不開，是體力不支不愿在運(yùn)動會上認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為了維護(hù)班級和學(xué)校榮譽(yù)不懈奮斗的汗水。金色的努力澆灌金色的果實(shí)，微笑疲乏而青春的臉龐。

綠色，是休閑，是獨(dú)自閑逛的林蔭大道，是和伴侶開玩笑的草坪，是俯瞰天空和白云、星空和月夜的窗戶.綠色休閑培育綠色心情，放松緊繃的神經(jīng)。

還有一絲淺藍(lán)的憂愁和濃濃的橙黃的高興，帶著紅色的熱忱，金色的奮斗，綠色的閑適，五顏六色的顏色，描述著我全部的感受和感受。

從記憶中回到現(xiàn)實(shí)，我很清晰前面的路不行能一帆風(fēng)順，只會更曲折更危急