人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)（吳欣主編）《Lets Spell》集體備課教案-鷹潭市優(yōu)質(zhì)課-三年級(jí)英語(yǔ)教案

PEP3AUnit6Let’sspell教學(xué)內(nèi)容分析：本課借助“自然拼讀法”向?qū)W生講解字母及其發(fā)音之間的關(guān)系，可以幫助學(xué)生高效地認(rèn)讀已經(jīng)會(huì)聽、會(huì)說(shuō)的詞匯，進(jìn)而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)全新詞匯，擴(kuò)大詞匯量，提高快速識(shí)別單詞的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生“見詞能讀”和“聽詞能寫”的能力。學(xué)生分析：三年級(jí)在小學(xué)階段是過(guò)渡年級(jí)，是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí)，也是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。這段時(shí)間，從孩子心理和學(xué)習(xí)兩方面體現(xiàn)的問(wèn)題最為明顯。他們天性活潑好動(dòng)，個(gè)個(gè)增強(qiáng)好勝，游戲是他們最喜歡的活動(dòng)方式，而且三年級(jí)學(xué)生有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人交流并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)中，對(duì)于優(yōu)等生，我會(huì)在已學(xué)單詞的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行拓展，使他們課堂上能學(xué)到更多他們所不知道的知識(shí)，激發(fā)他們的求知欲。對(duì)于學(xué)困生，我會(huì)在教學(xué)中穿插一些舊知識(shí)，使舊知識(shí)貫穿于整個(gè)教學(xué)中，這樣“滾動(dòng)式”教學(xué)會(huì)使學(xué)困生看到希望，找到自信，也能使學(xué)生每節(jié)課都對(duì)舊知識(shí)有所掌握。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠初步運(yùn)用元音字母在閉音節(jié)單詞中的發(fā)音規(guī)律，拼讀和拼寫簡(jiǎn)單的單音節(jié)單詞。2、嘗試運(yùn)用上述規(guī)律記憶單詞。教學(xué)重點(diǎn)：按照元音將單詞分類，復(fù)習(xí)元音字母在閉音節(jié)單詞中的發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生聽音辯詞，體會(huì)元音字母在單詞中的發(fā)音。2．引導(dǎo)學(xué)生按照拼讀規(guī)律拼寫單詞，并讀出其發(fā)音。教具：PPT、cards活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)組織與實(shí)施設(shè)計(jì)意圖Step1Warmingupandlead-inStep2NewlessonStep3PracticeStep4SummaryandHomework1．Greetings2.SingasongT:Todaylet’sfollowthelittlemermaidtolearnthepronunciationoffivevowelletters.Studentssingthesongstogether.TheVowelSong2.Claphandsandreadthewordstogether.AAA,/?//?//?/,Apple，apple蘋果/?//?//?/…ShowsomewordstoSs.Intheseaworld,therearemanywords.Trytoreadthemquickly.Readmorewordsatatime.1).Mixthewordsagain.Trytoread4-5wordsatatime.2).Learntosay:Trytoreadthechantwithyourgroupmembers.3.Readthechanttogether.Listeningpractice.1).Listenandnumber.2).Listenandwritethewordsintherightplace.AskfiveSstocometotheblackboard.3).Sortthewords.a.Putthemincorrectplaces.b.Sortandwritethem.Tonguetwister.Readthesentencesandgetthepresents.1.Todaywelearnedmanywordswithlittlemermaid.Trytoremember:Practicemakesperfect.2.HomeworkChoosethewordyoulikeandwritetheminyourwordbooks.元音歌曲歡快流暢，在加上手勢(shì)，非常吸引孩子的注意力，將孩子們的興趣瞬間調(diào)動(dòng)起來(lái)。自然過(guò)渡到新課的學(xué)習(xí)中來(lái)。不但能使課堂氣氛輕松和諧，而且也能拉近師生的關(guān)系，同時(shí)也為本課的教學(xué)做鋪墊。以舊帶新，激發(fā)興趣,使學(xué)生耳熟能詳，不知不覺中反復(fù)操練新詞，并掌握其用法。為學(xué)生營(yíng)造快樂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，在美麗的海底世界跟小人魚一起學(xué)習(xí)。激發(fā)興趣，以舊帶新。通過(guò)快速搶讀單詞的活動(dòng)，隨時(shí)發(fā)給孩子單詞卡作獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生積極思維。從一個(gè)詞到幾個(gè)詞，到小詩(shī)，循序漸進(jìn)。此項(xiàng)訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)元音字母在單詞中的發(fā)