我們與法律同行

我們與法律同行第1頁/共48頁我們與法律同行學(xué)會依法辦事1法律的保障功能2依法辦事的要求（1）（2）（3）樹立法律信3樹立法律信仰的原因4樹立法律信仰的要求5樹立法律信仰的作用6人們提高道德水平的意義：8法治中國對青少年的要求：7青少年健康成長的基本要求：9我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量第2頁/共48頁這些做法對我們的生活有什么影響？保障我們的各項合法權(quán)益，保護自己的合法權(quán)益，維護社會的安定與和諧。第3頁/共48頁1、法律的功能是什么？法律功能的實現(xiàn)靠什么？（依法辦事的原因）①法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每一個人對法律的尊崇和遵守2依法辦事的要求：（1）要增強法律意識第4頁/共48頁案例分析(1)

小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。你認為小宇爸爸的行為是否違法？是違法的。侵犯了小宇和他媽媽的生命健康權(quán)和人格尊嚴權(quán)1、小宇應(yīng)該怎么做？為什么？找居委會、社區(qū)讓他們勸說爸爸制止爸爸的暴行；去派出所報案；向法院起訴依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。第5頁/共48頁（2）

依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)①遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。2、

依法辦事的要求：第6頁/共48頁案例分析(2)

中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后就開始掏曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”你認為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？

曉程應(yīng)先給錢，記住犯罪分子的相貌特征，事后告訴老師或家長，打110報警，因為同違法犯罪分子作斗爭時既要勇敢又要機智，以保全自己的生命不受侵害為前提第7頁/共48頁2依法辦事的要求：（3）要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守著、堅定捍衛(wèi)者第8頁/共48頁國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？

樹立憲法信仰，發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。二、樹立法律信仰第9頁/共48頁二、樹立法律信仰3．樹立法律信仰的原因：；①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。③當(dāng)法律真正成為人們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。第10頁/共48頁4、樹立法律信仰的要求：要樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的遵從法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律第11頁/共48頁5、讓法律成為信仰的作用：①充分體現(xiàn)法律的價值，發(fā)揮法律的功能②法治精神就會銘刻在心中第12頁/共48頁以下這些法律規(guī)定，你自覺遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？

①遵守法律、法規(guī)；②遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；④遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度（2）旅游者的法律義務(wù)：（3）公民環(huán)保法律義務(wù)：（4）家庭成員關(guān)心老人的法律義務(wù)：（1）受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)樹立法律信仰，增強法律意識，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣第13頁/共48頁①有利于增強尊法守法的意識和自覺性；②有利于促進法治生活方式的形成。6、人們提高道德水平的意義：

7青少年健康成長的基本要求：8法治中國對青少年的要求：增強法治意識、依法辦事增強法治意識、依法辦事，青少年不僅是法治中國的受益者，更應(yīng)該成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者第14頁/共48頁

推進法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，9我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：......教材：第103頁

課外多讀法律的書，豐富自己的法律知識。

依法做事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法、尊法、用法的好習(xí)慣

告訴家長和老師，或打110報警；向法院起訴維護自己的合法權(quán)益。第15頁/共48頁我們與法律同行學(xué)會依法辦事1法律的保障功能2依法辦事的要求（1）（2）（3）樹立法律信3樹立法律信仰的原因4樹立法律信仰的要求5樹立法律信仰的作用6人們提高道德水平的意義：8法治中國對青少年的要求：7青少年健康成長的基本要求：9我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量第16頁/共48頁練習(xí)冊61頁9題（1）依法治國（2）建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家（3）增強法律意識；樹立法律信仰，弘揚法治精神；學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法、尊法、用法的好習(xí)慣；勇于同違法犯罪作斗爭10題（1）認真研讀法律，豐富法律知識（2）學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的好習(xí)慣（3）告訴家長和老師，或打110報警；向法院起訴維護自己的合法權(quán)益。第17頁/共48頁開動腦筋

國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？

生活在法治社會里，要樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的遵從法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。第18頁/共48頁探究與分享：P101你認為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？你認為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？

小宇的爸爸意志消沉，惡意傷害媽媽及小宇，小宇應(yīng)該和媽媽團結(jié)起來，幫助爸爸擺脫困境，同時到自己生活的校區(qū)找居委會，讓他們對爸爸進行教育和勸誡，如果爸爸執(zhí)迷不悟，還打媽媽，可以去派出所報案，讓法律制裁。

曉程應(yīng)該先暫時妥協(xié)，滿足勒索者的要求，擺脫壞人后，向老師或家長報告。面對正在進行的不法侵害，先要確保自己的安全，再尋求他人或法律的幫助。第19頁/共48頁一、學(xué)會依法辦事1．談?wù)勀銓Ψ杀Ｕ瞎δ艿睦斫?。①法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每一個人對法律的尊崇和遵守。③在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。第20頁/共48頁守法公民做到自覺守法，才能有效地保護自己的合法權(quán)益，維護社會的安定與和諧?？傊挥凶龅揭婪ㄞk事才能實現(xiàn)國泰民安。想一想：怎樣才能做到依法辦事？第21頁/共48頁【案例呈現(xiàn)】《今日說法》欄目中，有這樣一個案例：16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)?！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途，小天的失足，讓我們?yōu)橹械皆鯓?？設(shè)想一下，小天怎樣做才能使這一切悲劇不會發(fā)生呢？

鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。今天我們來學(xué)習(xí)第十課第二課時《我們與法律同行》，讓我們學(xué)會依法辦事，樹立法律信仰。第22頁/共48頁

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：了解依法辦事的要求，了解和掌握如何樹立法律信仰。2．能力目標(biāo)：學(xué)會依法辦事，養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法、用法的習(xí)慣。能運用法治的方式解決生活中遇到的問題。3．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強法治意識，樹立對法律的信仰。能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強法治意識，樹立對法律的信仰。第23頁/共48頁在生活中，你收過假幣嗎？你是怎么處理的？第24頁/共48頁法律鏈接：《中華人民共和國中國人民銀行法》第42條規(guī)定：購買偽造、變造的人民幣或者明知是偽造、變造的人民幣而持有、使用，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)輕微的，由公安機關(guān)處十五日以下拘留、五千元以下罰款。第25頁/共48頁如果收到假幣以后繼續(xù)使用，不僅不能夠挽回自己的經(jīng)濟損失，還有可能受到法律制裁，付出更大的代價。

因此，市民在現(xiàn)金交易中如發(fā)現(xiàn)假幣，可拒收并向公安部門報案；發(fā)生誤收假幣情況，從尊重和愛護人民幣角度，不要留在自己手中，應(yīng)及時交給公安機關(guān)或指定的具有假幣收繳資格的銀行，這是有責(zé)任心和法律意識的表現(xiàn)。溫馨提示：第26頁/共48頁在生活中，買偷來的東西違法嗎？家住廣西田東縣朔良鎮(zhèn)南立村的華某明明知道朋友張某要出售的電視機是偷竊而來，但因為其“物美價廉”，仍然以一千元的價格購買。事后，張某因盜竊被抓，華某購買贓物的行為也被公安機關(guān)立案偵查。經(jīng)田東縣人民檢察院提起公訴，近日，田東縣人民法院以華某犯掩飾、隱瞞犯罪所得罪，判處拘役五個月,緩刑一年,并處罰金人民幣5000元。第27頁/共48頁我國《刑法》第312條第1款的規(guī)定，明知是犯罪所得及其產(chǎn)生的收益而予以窩藏、轉(zhuǎn)移、收購、代為銷售或者以其他方法掩飾、隱瞞的，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑并處罰金。法律鏈接：第28頁/共48頁

國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。——學(xué)會依法辦事

在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。第29頁/共48頁2016年8月11日13時許，周某報警稱三高路綠島酒店對面海通廣場項目部有人爬到塔吊上要自殺。

材料分析：民警到場處理，經(jīng)了解報警人及同伴在三高路海通廣場工地做工，近兩個月的工錢拿不到，被告知到勞動局或法院處理。后報警人及同伴與勞動局聯(lián)系，勞動局工作人員稱現(xiàn)在還沒上班，上班時間才處理，報警人及同伴為了能盡快拿到工錢就采取爬塔吊的方式。第30頁/共48頁

經(jīng)民警多次勸告仍不下來。后消防部門也到場協(xié)助處理，民警通過工地負責(zé)人與報警人的工頭取得聯(lián)系，工頭愿意先付給他們工錢，報警人最后才從塔吊上下來，幸無人員傷亡。你認為周某等人討薪的做法正確嗎？

材料中工頭惡意欠薪是一種違法行為；同時，周某等人采取極端方式討薪的行為，已經(jīng)嚴重擾亂海通廣場項目部工地單位施工秩序，也是一種違法行為，沒有做到依法辦事，違反了治安管理處罰法（情節(jié)嚴重可處以10天到15天的治安拘留），應(yīng)負上法律責(zé)任。第31頁/共48頁執(zhí)法執(zhí)法機關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴，才能保障法律的順利實施。司法司法機關(guān)做到違法必究，才能維護法律的尊嚴，樹立法律的權(quán)威。第32頁/共48頁

3．怎樣學(xué)會依法辦事(依法辦事的要求)?①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。第33頁/共48頁要點探究探究一學(xué)會依法辦事課堂上有同學(xué)為大家朗讀了一篇德育美文：兒子當(dāng)時11歲，非常喜愛各種可愛的小動物。一個黃昏，兒子跟父親在水邊蘆葦?shù)嘏陨⒉剑恢坏ろ旡Q幼雛挪著步子從蘆葦里鉆出來，多神氣的小家伙！兒子興奮起來，趁那小家伙不備，一下子將它抓在了手里。兒子一邊撫摸著小家伙的頭，一邊回頭對父親說：“帶它回家吧！”“你必須放掉它！”父親說，第34頁/共48頁“它是國家法律規(guī)定的保護動物，你不能占為己有。”“為什么不可以？”兒子很不情愿地大嚷起來，“讓我照顧它幾天！”兒子看看四周沒有人，對父親說：“不會有人知道我們帶回一只丹頂鶴的幼雛?！钡珡母赣H斬釘截鐵的口氣中，兒子知道，這個決定絲毫沒有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下來依依不舍地放了那個小家伙。(1)你怎樣看待父親的行為？這說明了什么？(2)怎樣做到依法辦事？第35頁/共48頁[精講點撥]

(1)①父親的行為表明他遇到問題能夠首先想到法律，判斷自己的行為是否合法。②這說明父親的法制觀念很強，能夠依法辦事，是法律的自覺尊崇者和捍衛(wèi)者。(2)①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。第36頁/共48頁信仰?

是執(zhí)著的堅守和不變的追求，代表著敬畏、信賴和推崇。

行動上的敬畏，源于思想上的崇敬，人人守法，首先要人人信法，依法辦事，首先要信仰法律。第37頁/共48頁微提醒：一定要記住依法辦事。即使生活中遇到了解決不了的糾紛也一定要通過法律手段解決，真正從內(nèi)心去用法、守法，樹立法律信仰。那么，怎樣樹立法律信仰呢？第38頁/共48頁據(jù)歷史記載，東漢末年，烈女趙娥為父報仇，用手扼死仇人，法官敬佩她的勇氣和孝行，示意她逃走。然而趙娥拒絕了，她不愿意這樣做，她說：“我雖然渺小，但還懂得法律，殺人之罪，國法難容，請按罪行將我的尸首在街上示眾，肅明國法?！毙叛龇傻牡涔剩ㄒ唬┑?9頁/共48頁信仰法律的典故（二）蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。由于蘇格拉底經(jīng)常指出別人的無知，招致了一些心胸狹隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判處了蘇格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蠱惑青年”。執(zhí)行死刑之前，蘇格拉底的朋友們勸他逃走，他們買通了獄卒，為他制定了周密的逃走計劃。令人吃驚的是，蘇格拉底拒絕逃走。第40頁/共48頁2、國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？

有利于幫助他們樹立法律信仰。當(dāng)法律成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。第41頁/共48頁3、怎樣樹立法律信仰(要求)?

①樹立法律信仰發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和