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可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 一、識(shí)別與選擇(本題包括8小題,每小題2分,共16分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,活 是“可持續(xù)的生活”,下列行為倡導(dǎo)要求的是 出行方式盡量采用步行、騎自行車或減少制造,實(shí)行分類和回收 下列是中常見(jiàn)的幾項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,其中正確的是 測(cè)溶液 B.檢查裝置氣密 C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似DNa+金Cl-,所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電 OH- D.Na+Ba2+ NO3-二、理解與應(yīng)用(本題418分9(6 (1)D元素的名稱 ,D元素與上圖中 元素的離子符號(hào) 。A、B、C三種元素能形成一種化合物,其水溶液的 A、B兩種元素的原子以1∶1的比例形成化合物為(寫化學(xué)式) ,其中B元素化合價(jià) 10(4 、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水從物質(zhì)分類看,蛋白質(zhì)、糖類、維生素和α-丙氨酸均屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”;在α-丙氨酸中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C∶H∶O∶N= 11(4溫度0溶解度/g37384從表中數(shù)據(jù)可以看出NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高 若將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认碌娘柡腿芤?,其方法?若KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl時(shí),提純的方法是 0℃時(shí),KNO3NaClKNO3NaClNaClKNO320~4012(4(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為:;A物質(zhì)還可以與(寫一種)反應(yīng)生成B物質(zhì)。(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 在①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)類型的 (填寫序號(hào)三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題210分13(6(1)a儀器的名稱 甲同學(xué)用A和C組合二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合二氧化碳,你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng) 甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重 為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙跉怏w通入裝置D之前可接入上圖裝置 乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)思考討論后,設(shè)計(jì)了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為 14(4實(shí)驗(yàn)探究123無(wú)1123無(wú)1123123所用時(shí)間(秒3[實(shí)驗(yàn)條件3]用上述收集的儀器與不同位置進(jìn)行反應(yīng),其中有一固體
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