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文檔簡介
仁愛版9年級上Unit3Topic3SectionB學案學習內(nèi)容學習任何提高英語.二、學習要求1.必會主要生詞和短語beweakin在….方面很差givesb,someadviceon/about…..給某人一些有關(guān)的建議haveatryhowtoimprovemyreading.2.必會主要句型1.Kangkang,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?2.IwasweakinEnglish3.Ialwayscopynewwordsonpiecesofpaper,sticktheminmybedroomorinthelivingroom4.Youpleasetellmehowtoimprovemyreading?5.Trytoguessthemeaningsofthemewwords,andgetthemainideaofthearticle6.Iwonderwhenisthebesttimetoremembermewwords.我想知道什么時候記單詞最好.三、本節(jié)課的學習要點及考點重點句型:1.givesb.Someadviceon/about…給某人一些…建議on較正式,advice不可數(shù)名詞.canyougivemesomeadviceonbuyingahouse?2.Takeadeepbreath深呼吸.breath是名詞.3.Dare敢,既可用作情態(tài)動詞,也可作實義動詞.a.作情態(tài)動詞,無人稱和數(shù)的變化,跟動詞原形,一般用于疑問句,否定句和條件句中.HedarenotspeakEnglishinpublic.Darehegooutaloneatnight?b.用作實義動詞,后接動詞不定式.shedarestowalkatnight.4.Howtoimprovemyreading作tell的賓語,相當于howIcanimprovemyreading.When,what,which,who及how等連接詞常和不定式連用,構(gòu)成wh+todo結(jié)構(gòu),在句中可作主語,賓語和表語.Howtousethenewpenisaproblem.Idon’tknowwheretogo.四、學習過程(一)課前預(yù)習1.課前預(yù)習課本P71—72.2..課前預(yù)習同步練習與測試Unit3Topic3SectionB練習3.做一做1.我總是把生詞貼在臥室里或客廳里.2.你能否告訴我這樣提高我的英語水平?3.我想知道什么時候記單詞最好?4.我想知道什么時候記單詞最好.1.Ialwayscopynewwordsonpiecesofpaper,sticktheminmybedroomorinthelivingroom.2.Youpleasetellmehowtoimprovemyreading?3.Trytoguessthemeaningsofthemewwords,andgetthemainideaofthearticle4.Iwonderwhenisthebesttimetoremembermewwords.(二).課堂探究When,what,which,who及how等連接詞常和不定式連用,構(gòu)成wh+todo結(jié)構(gòu),在句中可作主語,賓語和表語.Howtousethenewpenisaproblem.Idon’tknowwheretogo.(三)提高拓展的練習從方框中選擇正確的詞語完成句子。When,which,how,whether,where1.----Pleasetellme________togettotheTVstation.----Followme,please.I’llgotheresoon.2.Therearesomanybeautifulflowers.Ican’tdecide_________tobuy.3.Idon’tknow_______tofindmybook.Theroomissolarge.4.----Couldyoutellme_______toleaveforShanghai.----Tomorrowevening.5.----Ican’tdecide__
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