低碳環(huán)保主題志愿者活動(dòng)總結(jié)（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)低碳環(huán)保”主題志愿者活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)主題倡導(dǎo)低碳，讓世界不再低嘆二、活動(dòng)目的旨在讓每一位學(xué)生都能成為勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓“低碳生活”在校園蔚然成風(fēng)。三、活動(dòng)內(nèi)容為積極宣傳“環(huán)保、綠色、生態(tài)”理念，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)。____月____日早晨十點(diǎn)整，由人文學(xué)院團(tuán)委主辦的“低碳環(huán)?！敝驹刚呋顒?dòng)成功舉辦。____多名團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部及各班同學(xué)參加了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)是以“低碳環(huán)?！睘橹黝}，慶祝國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)之一。主要包括志愿者授旗儀式、全體學(xué)生簽名儀式、發(fā)放低碳宣傳單、張貼“隨手關(guān)燈“提示條、全校范圍清掃衛(wèi)生等內(nèi)容。各班團(tuán)支書認(rèn)真負(fù)責(zé)____，同學(xué)們積極主動(dòng)配合本班級(jí)工作，使志愿活動(dòng)有序進(jìn)行。雖然天氣寒冷，但同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)真、積極干活，從中獲得了對(duì)生活的種種啟示。此次活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，院團(tuán)委副書記姜建德作了總結(jié)發(fā)言，對(duì)活動(dòng)的成功舉辦給予了肯定，同時(shí)他希望此次活動(dòng)能擴(kuò)展到全校，取得更加廣泛的效果。四、活動(dòng)意義此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，使同學(xué)們對(duì)“低碳生活”有了進(jìn)一步的了解，針對(duì)“低碳生活”這個(gè)主題，從“低碳生活是什么；____要低碳生活；怎樣去低碳生活”三角度展開，增強(qiáng)了了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高了同學(xué)們對(duì)本主題的興趣，豐富了其思想。志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力/質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。五、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)1、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備充分。2、活動(dòng)安排得當(dāng)，分工合理。3、各班負(fù)責(zé)人配合積極，促使活動(dòng)的有序開展。4、活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富。5、活動(dòng)在全校范圍內(nèi)開展，很具有影響力。六、活動(dòng)不足此次活動(dòng)舉辦成功，并取得一定成效，但依然存在一些不足之處。簽名活動(dòng)秩序稍有混亂，因天氣寒冷，使各班同學(xué)聚集在一起，紀(jì)律不夠嚴(yán)格?；顒?dòng)前期宣傳工作不夠扎實(shí)，使得部分同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的了解不夠深入。七、活動(dòng)啟示總之，此次活動(dòng)是在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心____下完成的，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。低碳環(huán)保”主題志愿者活動(dòng)總結(jié)（二）綠色環(huán)保，低碳生活公益宣傳活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)背景；隨著人類無止境的開發(fā)地球能源，人類所面臨的資源枯竭危機(jī)不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，進(jìn)入新世紀(jì)以來，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機(jī)。人類只有一個(gè)地球，其生態(tài)系統(tǒng)是不可能再造的。節(jié)能減排，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。二、活動(dòng)目的；1.通過深入社會(huì)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)市民____社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備；1查閱網(wǎng)絡(luò)書籍報(bào)刊搜集有關(guān)低碳環(huán)保的資料2制作綠色環(huán)保，低碳生活的海報(bào)、條幅和宣傳手冊(cè)，3編寫低碳環(huán)保的問卷調(diào)查，四、活動(dòng)基本情況；1將制作的低碳環(huán)保海報(bào)、橫幅在公園展示，____號(hào)召過往路人在橫幅上簽字，積極投入環(huán)?；顒?dòng)3用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念4.向參與問卷調(diào)查的人發(fā)放低碳環(huán)保的宣傳手冊(cè)；5向____朋友宣傳環(huán)保的重要作用和如何將低碳環(huán)保落到實(shí)處____號(hào)召朋友同學(xué)處理廣場(chǎng)垃圾四、活動(dòng)的效果；這次活動(dòng)加深了市民對(duì)綠色環(huán)保低碳生活的認(rèn)識(shí)和感悟，讓越來越多的人認(rèn)識(shí)到了節(jié)能減排的重要性，知道了該如何從自己做起，從小事做起實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。五、活動(dòng)存在的問題及建議。低碳環(huán)?！敝黝}志愿者活動(dòng)總結(jié)（三）“低碳環(huán)保從我做起”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)____市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前幼兒園謝立文一、活動(dòng)目標(biāo)：為了讓本班幼兒從小樹立“低碳”的理念，和家長(zhǎng)共同踐行低碳生活，我們中三班開展了以“低碳生活”為主題的系列活動(dòng)，旨在讓幼兒從小樹立主人翁的意識(shí)，體驗(yàn)低碳環(huán)保，了解低碳知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為節(jié)能減排環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。二、活動(dòng)主題：環(huán)保低碳節(jié)能減排綠色生活健康成長(zhǎng)三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：系列一：“我是護(hù)綠小使者”活動(dòng)一：護(hù)綠標(biāo)語大征集：向幼兒下發(fā)表格，與父母記錄設(shè)想的護(hù)綠標(biāo)語?；顒?dòng)二：班級(jí)幼兒繪制護(hù)綠宣傳畫鼓勵(lì)幼兒根據(jù)愛護(hù)小樹，保護(hù)綠化環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)大膽創(chuàng)作宣傳畫，要求構(gòu)圖清晰、涂色均勻。教師幫助幼兒在畫上記錄標(biāo)語?；顒?dòng)三：懸掛制作好的護(hù)綠宣傳畫帶幼兒到校園綠化處懸掛護(hù)綠宣傳畫并拍照；帶幼兒去附近小區(qū)贈(zèng)送懸掛護(hù)綠宣傳畫，形成幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?；顒?dòng)四：種班級(jí)樹，立環(huán)保心____種植小樹，給小樹澆水，激發(fā)幼兒美化校園環(huán)境的情感，感受植樹的快樂?；顒?dòng)五：家庭種植活動(dòng)下發(fā)倡議書和“我是護(hù)綠小使者”表格，呼吁幼兒在假日里和爸爸媽媽一起進(jìn)行護(hù)綠種植活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境出一份力。系列二。“低碳生活，變廢為寶”親子小制作展評(píng)。為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及幼兒低碳環(huán)保意識(shí)，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。