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第2頁共2頁暑假實踐活動報告總結作為當代的一名大學生,促進大學生自身的素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學生社會暑期實踐活動引導大學生走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,增長才干。轉眼間即將大三,為了讓讓這次暑假更有意義,我去了我們當地的一個超市打工,做了一個個月的工作。一開始什么都是陌生的,什么都不會。但是萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有經過,都要有失敗。我經歷了在超市的工作之后,懂得了許多道理。很多事情看起來很容易,但實際上與自己所想像的有很大的差距。一個小小的超市的經營也不容忽視,不但需要有細心,還要有謀劃,策略??傊?,任何事情都要考慮周全。一、實踐目的通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的工作學習中,需要有更多的體驗,更多的閱歷。畢竟身在學習,接觸社會的機會較少,趁著暑假有這樣一個機會何不好好鍛煉下自己。二、實踐內容為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品,負責散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運,將貨架上被顧客拿走的商品及時補齊,不定時的拖地以及抹貨架,給貨物打價格標簽,整理等。由于我以前沒干過超市的服務員,剛開始時也不能適應那里的很多規(guī)定。不過,在經歷了幾天的磨練之后,我就適應了那里的一切,很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來,累的腰酸背痛,可心理感覺還蠻高興的,因為我努力工作了一天,我的付出會有回報。三、超市的存在的問題與我的意見第一,提升員工的責任心。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺,缺少貨物時沒有誰能及時地補充而參差不齊;營業(yè)員不能及時地解決超市內存在的小問題。例如,當在貨架上發(fā)現有過期或損壞的商品時,不能及時的下架處理。要實現員工具有責任心需要加強改善管理機制。對發(fā)現此類問題的員工實行獎金鼓勵方法,促進其積極的態(tài)度。第二,大廳衛(wèi)生狀況不佳,居然出現了衛(wèi)生死角,就在大廳的西南角,衛(wèi)生狀況很差。在實習期間,實習小組成員中很少到過這個角落。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理,存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對于顧客來說相當重要,因為顧客很容易將其聯系到超市內所陳列的商品衛(wèi)生狀況,會存在許多的疑慮。暑假實踐活動報告總結(二)根據各級有關部門關于促進“高中生暑期社會實踐”的相關精神文件指示,在我校的統(tǒng)一部署下,開展了文藝進社區(qū)社會實踐活動。我班級今年總結歷年在活動開展中所出現的問題,加大了對所選拔人員業(yè)務素質和禮儀素質的培訓工作力度,除此外還在選拔機制上進行了針對性的調整:首先在參與人員的業(yè)務素質的培訓工作同樣進行了變革:亮點二:召開新參與人員同往屆參與者的經驗交流大會,一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題,以及如何解決等等,另一方面也為新參與人員解答疑問;與此同時還講訴了發(fā)生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。而后,在今年選拔機制上同樣做了調整,做到公平、公開、公正的選拔,并將選拔中的每一步都進行透明化:亮點三:評委全部由往年參加過四進社區(qū)的三年級的學長擔當,而非學生會成員擔當評委亮點四:各考場的評委分組情況是臨時抽簽決定,而非指定評委的分組亮點五:整個過程都在輔導員老師的組成的指導小組監(jiān)督下進行的,從而避免了徇私舞弊等不良現象的發(fā)生,任何同學有任何異議都可以到此次的指導老師處投訴。除此外,在今年的調研課題的選擇與制定上也作了較大的改進:亮點六:采用活動參與人員公開討論、采集的方式進行,它的好處在于可以讓每位參與人員都能更好的認識到課題的所蘊含的意義,更加利于大家在實際行動中走訪調研。暑假實踐活動報告總結(三)經過全體同學的努力,我們于____月____號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?;顒咏Y束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財的來之不易,那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”暑假即將結束,組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“
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