技能大賽訓(xùn)練心得體會6篇

技能大賽訓(xùn)練心得體會6篇下面是我收集的技能大賽訓(xùn)練心得體會6篇（技能大賽心得體會），歡迎參閱。技能大賽訓(xùn)練心得體會112月17日至18日，惠水縣2021年幼兒園老師技能競賽在縣第二幼兒園進(jìn)行，從全縣600余名幼兒老師中脫穎而出的24名優(yōu)秀老師參加競賽，內(nèi)容涵蓋理論測試、簡筆畫、彈唱、說課、舞蹈5個項目。競賽現(xiàn)場，選手們有條不紊的答題、極富創(chuàng)意的簡筆畫創(chuàng)作、悅耳動聽的鋼琴彈奏、條理清晰的活動說課、美妙精彩的舞蹈表演盡情演繹了一線幼兒老師極高的專業(yè)素養(yǎng)，充分展現(xiàn)了新時代幼兒老師的風(fēng)采。經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，最終，五幼吳智俊、一幼申琳、惠民幼兒園楊昌秀、二幼楊銳、四幼劉懿謠等五位老師拔得頭籌，摘取競賽總成果一等獎；來自和平幼兒園的劉倩、好花紅幼兒園的皮冬琪、擺金幼兒園的許蕓蕓、五幼的吳智俊、一幼的申琳分別奪得理論測試、簡筆畫、彈唱、說課、舞蹈五個單項的桂冠。此次全縣幼兒老師專業(yè)技能大賽，是加強幼兒老師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，旨在進(jìn)一步提高幼兒園老師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，提升幼兒園保教水平，促進(jìn)幼兒教育高質(zhì)量進(jìn)展。技能大賽訓(xùn)練心得體會2一直懷揣著老師夢的我，在大量的改善，更有利于提升創(chuàng)新實踐活動的質(zhì)量。學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)生物專業(yè)知識與教育學(xué)心理學(xué)知識，但一直苦于沒有一個權(quán)威的平臺來檢驗自己。第四屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽即將舉辦的消息如一縷春風(fēng)吹過我的耳畔，我堅定地告知自己一定要抓住這次機會。很榮幸，我作為推舉選手參加了這次競賽并獲得了一等獎。榮譽的背后,不僅有每位選手的努力與付出，更有老師們的精心指導(dǎo)與激勵。從接到通知到參加競賽，只有3周的時間。在如此短的時間里完成3個課題的教學(xué)設(shè)計與課件制作，對于每一位選手來說都是一個挑戰(zhàn)。我也一度懷疑自己，指導(dǎo)老師堅定的眼神與懇切的話語很快打消了我的顧慮。要想讓一堂課精彩獨特，教學(xué)思路是關(guān)鍵。我們根據(jù)指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求，依照自己對教材的理解，在一周時間里初步完成了3個課題的教學(xué)設(shè)計與課件制作。而剩下的兩周里要反復(fù)修改、不斷提高。從教學(xué)內(nèi)容到課件、板書，從教態(tài)、語言到教具演示，甚至連一個標(biāo)點、一句話我都反復(fù)鉆研。老師們一絲不茍、不厭其煩的指導(dǎo)，數(shù)不清修改過多少次的課件與講課草稿，讓我們清晰地知道自己與一名優(yōu)秀老師的差距，讓我們完成了一次真正的蛻變與洗禮。我將此次競賽作為追求老師夢旅途中一個新的起點，帶著學(xué)校和老師的殷切期望揚帆啟航。我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，把握扎實的教學(xué)技能，切實提高求職技能，提升就業(yè)競爭力，為成為一名優(yōu)秀的人民老師而不懈努力。（高中政治組一等獎獲得者山東師大馬克思主義學(xué)院許聰聰）作為師范類學(xué)生，我熱愛教育事業(yè)。在山東師范大學(xué)的學(xué)習(xí)時間讓我熱愛老師職業(yè)的信念更加堅定。我所在的班級為卓越老師班，學(xué)校為卓越班同學(xué)配備了校外導(dǎo)師。每一次跟隨校外導(dǎo)師聽課，我都會專心觀察有閱歷的老師如何處理知識點、組織課堂活動、掌控課堂。這樣的聽課機會對我職業(yè)理念的培育作用非常明顯?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！蔽疑钪?，榮譽的背后永久是艱辛的努力。在賽前一個多月的時間里,我對教學(xué)設(shè)計不知道推敲過多少遍，一次次的試講、否定、創(chuàng)新、反思……大賽幫助我完成了一次蛻變、一次自我超越。經(jīng)過一個多月的打算，我真正明白了什么是“你必須非常努力，才能看起來毫不費勁”一一要形成成熟的教學(xué)設(shè)計,達(dá)到自然的教學(xué)效果，就必須經(jīng)過很多次思路的重構(gòu)、案例課件的修改和反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。競賽時，評委和觀摩老師都很和氣，我也做到了正常發(fā)揮，臉上一直帶著微笑；課堂進(jìn)展順利，教態(tài)自然，答辯時規(guī)律清晰，層次清晰。記得，當(dāng)我競賽結(jié)束走出教室時，有好幾位老師走過來說，小姑娘你真不錯。那一刻，心里的喜悅大過了一切通過參加本次從業(yè)技能大賽，我不僅初步把握了老師應(yīng)有的基本教學(xué)技能和班級管理方法，更重要的是對老師職業(yè)有了更深刻的感悟，對教書育人有了更全面的理解。我的職業(yè)理念、語言表達(dá)能力、規(guī)律思維能力都有了質(zhì)的飛躍。參加競賽重在過程，我在這個過程中收獲了一筆巨大的財寶,它將成為我前進(jìn)的動力。技能大賽訓(xùn)練心得體會32021年10月31日，在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的、支持下我有幸去到了廣東省第八屆輔導(dǎo)員素養(yǎng)能力大賽的現(xiàn)場進(jìn)行觀摩，在現(xiàn)場感受到了來自廣東省各大高校的優(yōu)秀高校工的獨特魅力，也學(xué)習(xí)到了很多我們在實際工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)具備的各種能力和技巧，現(xiàn)將自己的幾點感受共享如下：.理論素養(yǎng)要高。在學(xué)生工作當(dāng)中，作為一名輔導(dǎo)員老師更多的是處理一些瑣碎小事，但是學(xué)生工作無小事，每一件小小的是事情都關(guān)乎著學(xué)生的成長成才，而我們作為他們思想路上的引路人，在小事當(dāng)中更要學(xué)會總結(jié)，并結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行理論性的拔高，實踐是熟悉的基礎(chǔ)，在工作實踐中同時也要擅長總結(jié)閱歷，運用科學(xué)理論提高熟悉層次，從而促使更深入的實踐。參加此次觀摩競賽，最大的感慨是優(yōu)秀的老師們都從龐雜的瑣碎事當(dāng)中進(jìn)行了理論性的升華，使得一件不起眼的小事忽然讓聽眾覺得有了價值感和意義感。.關(guān)注時政要聞，并能結(jié)合進(jìn)學(xué)生管理工作中來。當(dāng)前國際國內(nèi)政治形勢復(fù)雜多變，而我們作為高校思想政治教育工必須更快一步的把握當(dāng)前時政要聞，結(jié)合在工作中進(jìn)行新的工作改革和工作創(chuàng)新顯得尤為重要。此次輔導(dǎo)員技能大賽出題更多的是與當(dāng)前的時政要聞相關(guān)的，由此可以看出我們每一個輔導(dǎo)員老師都要學(xué)會尋找新方法、解決新問題。.注意禮儀規(guī)范。個人形象是給陌生人的第一張名片，我們作為教育學(xué)生注意個人禮儀守規(guī)章的老師，在此方面更要以身作則，時時刻刻展現(xiàn)給自己學(xué)生最飽滿的精神狀態(tài)，同時樹立個人良好的禮儀形象，這樣才能贏得學(xué)生們的敬重,成為學(xué)生們的榜樣。同樣，在輔導(dǎo)員技能大賽中，個人形象的良好展現(xiàn)也是無形中的加分項，在競賽中我們是從內(nèi)而外的展現(xiàn)自己的知識，而觀眾是從外而內(nèi)的熟悉你，所以保持良好的個人禮儀和形象，才會贏得觀眾想更進(jìn)一步了解你的機會。技能大賽訓(xùn)練心得體會4回想競賽時看到參賽的每位幼兒園老師的精彩表現(xiàn)和表演，我們不得不信任：由于競賽，每個人都做了充分的打算；為了競賽，每個人都盡己所能地表現(xiàn)；雖然競賽結(jié)束了，但回想起比賽過程中的種種，有很多的難忘的時刻！機智問答抽到題目后的思考、上臺表演時的萬分緊張……尤其是在個人才藝競賽環(huán)節(jié)時，由于擔(dān)心會怯場，所以心情一直不能平靜，在等候的時候一直在走廊外來回踱步。還好在競賽的時候，臨場發(fā)揮的較好，表現(xiàn)不俗。但是在上音樂游戲時，有個幼兒提出了我意想不到的問題，我當(dāng)時由于害怕時間不夠來不及去思考，所以草草的敷衍了她兩句，沒有正面的去引導(dǎo)她，課后回顧一下，還是感覺自己的閱歷不足，明知道錯誤出現(xiàn)在哪里，卻沒有準(zhǔn)時的改正，這一點我記憶猶新，我想在以后的工作上不會再次發(fā)生，畢竟每一節(jié)課不行能都是完善的。整體來說，我在這次大賽中得到的閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我歷來積累的閱歷，也會成為我工作以來最重要的插曲。通過此次大賽我也了解到自身的不足之處，比如說在口語表達(dá)能力和理論水平上還需要加強熬煉，多看關(guān)于幼教方面的書，只有腦袋里的東西多了，才能與他人更深入的探討，所以要加強自己的專業(yè)知識，在日常教學(xué)中留意積累閱歷，為以后的工作打好基礎(chǔ)。在大賽中我也學(xué)習(xí)到了其他老師的優(yōu)點，如教態(tài)，在教學(xué)中，我認(rèn)為教態(tài)很重要，只有教態(tài)好，孩子才能被你吸引住，自然而然也會隨著你的思路走。還有就是在心理素養(yǎng)這方面我也要虛心學(xué)習(xí)，而心理素養(yǎng)我感覺是和自信心相聯(lián)系的，對自己有了自信才會更好的發(fā)揮自己。同時，我非常感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機會，充分信任我，讓我代表幼兒園去參加競賽。競賽前天晚上，我們要去抽簽，由于我的馬虎大意，去競賽之前沒有將才藝展現(xiàn)的音樂轉(zhuǎn)換格式，第二天一大早就要競賽了，而當(dāng)時我又要在那里等候抽簽。這時我們的范園長不顧自己生病的身體，在寒風(fēng)凜冽中堅持去找打印店幫我改音樂。結(jié)果那天晚上她都一夜沒有睡好，第二天還要帶著我們奔跑在各個幼兒園之間參加競賽，還有我們共同參賽的幾位老師，大家一起齊心協(xié)力，像一家人一樣相互幫助，雖然只有短短兩天的朝夕相對，但是我充分感受到了這個大家庭的平坦。自從領(lǐng)導(dǎo)們決定選我去競賽，就一直盡自己最大的能力幫助我，幫我選課，做教具，幫我找題目，設(shè)計教案，等等，對我付出了太多太多的心血，讓我無法用簡潔的幾句語言可以表達(dá)出來，在此,我想對范園長及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們說一聲：感謝！感謝您們不斷的激勵，給我機會，給我信心，讓我學(xué)習(xí)，讓我熬煉,讓我進(jìn)步，真心感謝成長的道路上有您們的幫助，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，絕不辜負(fù)您們的期望。當(dāng)大賽結(jié)束后，我還沉浸在大賽的過程中，由于有太多的東西值得我去回味，雖然我一次“消化”不了那么多的知識，但我會把它儲存在我的大腦里，在日后的工作中，我會漸漸體會。雖然這次競賽已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束,我將以此次競賽為契機，努力學(xué)習(xí)、不斷完善自己，進(jìn)一步提高專業(yè)技能水平，希望以后能多次參加老師的各種大賽,來提高自己的各方面技能。技能大賽訓(xùn)練心得體會5作為一名師范生，必須把握過硬的師范生技能。入學(xué)以來，我在老師的教育下，結(jié)合自身實際，制定計劃來提高我的師范生技能。在2021年全區(qū)的師范生技能大賽中，我有幸獲得高中政治組一等獎。成果的取得來之不易，這一路的奮斗歷程也讓我積累了一些心得體會。第一，要擅長學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點，耐心聽從老師的教育。我們的任課老師就是我們學(xué)習(xí)師范生技能活的例子，每一個老師身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，他們上課的方式、語言組織方法等等各方面都包含著十足的技巧。另外，無論是平時練習(xí)還是賽前打算，都要靜下心來聽從老師的教育，不能自以為是，聽老師教育完后，對懷疑的地方提出疑問，與老師一起商量，最終采納意見。第二，注意平時基本功的練習(xí)，我把師范生技能訓(xùn)練放到平時的生活中。在生活中，要留意自己的坐姿、站姿；在溝通時，要避開口頭禪，盡量做到口語表達(dá)的通俗易懂又大方得體；在課余時間，培育學(xué)習(xí)書法的愛好，我常常到書法班練字，對比字帖把字的結(jié)構(gòu)把握好，只有把字的結(jié)構(gòu)把握好，無論是粉筆字、鋼筆字或是毛筆字，才會得體美觀。另外，對于說課和教材的處理方面的學(xué)習(xí)，我常常登陸優(yōu)酷網(wǎng)觀看教學(xué)視頻，查閱網(wǎng)上的教學(xué)設(shè)計、說課稿，對比發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，并試著去仿照。第三，培育心理素養(yǎng)，站在講臺上要臨危不懼。我們很多時候的失敗其實是敗給自己的畏懼，總是認(rèn)為“我不如人家”，其實大可不必。首先不能畏懼，其次一定要多在大眾面前的發(fā)言，漸漸克服自身的膽怯心理。就師范生技能大賽而言，更需如此，要在心理戰(zhàn)上就保持優(yōu)勢，我在每次上場前都謹(jǐn)記吳老師的那句教誨：“別人也是和我們一樣的大學(xué)生，又能強到哪里去”?！皠e人也是和我們一樣的大學(xué)生，又能強到哪里去”，老師的教誨話糙理不糙，值得我們漸漸體悟。雖然師范生技能的提升是一個永無止境的過程，但是我信任，只要我們有志于提高自身師范生技能，保持對自己的信心，聽從老師的教育，再把練習(xí)融入到生活中，總會取得令自己滿意的進(jìn)步。技能大賽訓(xùn)練心得體會6為進(jìn)一步提升老師的實踐教學(xué)能力，提高創(chuàng)新實踐教學(xué)質(zhì)量，形成良好的溝通與共享的氛圍，根據(jù)學(xué)校教學(xué)促進(jìn)與老師進(jìn)展中心安排，我院于2021年6月14日下午四點在工程技術(shù)樓A座405進(jìn)行了題為“以賽促教、以賽促改、以賽促學(xué)一一全國金相技能大賽心得共享“閱歷共享活動，此次活動由副院長劉景順教授主持，王曉歡老師為主講并共享了多年來參加全國金相技能大賽的閱歷和心得。共享活動從三個方面展開，首先介紹了從2021年至2021年帶領(lǐng)本科生分別參加“蔡司金相學(xué)會杯”全國高校大學(xué)生金相大賽”及教育部高等學(xué)校全國金相技能大賽的基本參賽情況和獲獎情況；其次，介紹了我院舉辦校級金相技能