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文檔簡介

《雨巷》教案楊紅艷【教學(xué)目的】(學(xué)問及實力目的)朗讀品嘗，咀嚼詩歌語言，把握意象的象征意義。(過程及方法目的)反復(fù)誦讀、合作探究，激發(fā)學(xué)生體驗、分析詩歌的實力。 【教學(xué)重點】”等意象【教學(xué)難點】【教學(xué)方法】合作探究法【課時支配】【教學(xué)過程】誘發(fā)愛好(情境導(dǎo)入：展示圖片，裝備音樂)，細雨如絲的江南，悠長孤獨的小巷，有一位撐著油紙傘的丁香一樣的姑娘彳亍而行，你們覺得這樣的畫面是什么樣子的呢？(同學(xué)們自由發(fā)言)今日就讓我們隨著戴望舒一起走進這條《雨巷》(板二、走進雨巷，初讀感知(自讀-泛讀－自由讀－談感受)(1)聽朗讀帶，正字音(學(xué)生進入想象，讓學(xué)生聞到丁香花的味道，并情基調(diào)？?！?3)問：那我們該怎么去讀這首詩呢？娘1)雨巷悠長寂寥狹窄溢了2)籬笆墻3)油紙傘未做詳細的描寫，給讀者以想像空間。油紙傘本身就有復(fù)古，懷舊，神4)丁香或紫色。，丁香纖小所以以丁香為5)丁香姑娘結(jié)著愁怨、丁香一樣的顏色、芳香、憂愁、哀怨、靜默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、太息一般的目光、走近、飄過、像夢一般的、凄婉、迷茫、到了、走惆悵色古典美：在古老的雨巷，在悠長的石板路上，丁香姑娘撐一把油紙傘，及四周2.丁香姑娘有著怎樣的象征意義？(小組探討后展示結(jié)果)分析：詩人將丁香般的姑娘寫得那般清雅，凄美、飄渺、哀怨，使這個雨巷包含了豐富的內(nèi)容，象征著詩人對志向，人生和美妙事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境。《雨巷》是詩人孤獨心靈的苦痛歌頌，詩人把美志向和愿望愛情遠大志向人生信念美妙事物(丁香姑娘象征)地凄婉迷茫”.這些連接的上下句式，可以說是詩歌內(nèi)在的奇妙拉長，形成了詩歌回環(huán)疊唱的效果。復(fù)沓也表如今《雨巷》首尾兩節(jié)上，從而使詩歌節(jié)奏顯得開處，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有時在詩節(jié)的分開處，如二三節(jié)間的“彷朗讀，品嘗詩歌凄清惆悵的意境美及哀婉和諧的音樂美。2.以“丁香”“雨巷”等為意象，

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