心理學(xué)導(dǎo)論第五講人格

心理學(xué)導(dǎo)論第五講人格第1頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心理學(xué)導(dǎo)論第五講——人格東北師范大學(xué)心理系張秀玲第2頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四這是哪個(gè)星座你的一些愿望相當(dāng)不現(xiàn)實(shí)，有時(shí)你是外向的、和藹可親的、好和人交往的，然而有時(shí)你又是內(nèi)向的、謹(jǐn)慎的、有所保留的。你能獨(dú)立思考、不輕易接受他人沒(méi)有充分證據(jù)的觀念，并為此感到驕傲。你喜歡一定程度的改變或變化，如果受制于各種限制和條條框框會(huì)讓你感到不滿。有時(shí)，你非常懷疑自己是否做出了正確的決定或做了正確的事。第3頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四巴納姆效應(yīng)巴納姆是一個(gè)有名的馬戲演員成功的秘訣是“具有每個(gè)人身上一點(diǎn)東西”算命、星座預(yù)測(cè)、筆跡分析第4頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四人格Personality定義：可以刻畫(huà)個(gè)體的行為、個(gè)人風(fēng)格、思想及情緒的獨(dú)特模式。如，害羞的，可信賴的，友好的，敵意的，沮喪的，自信的，有雄心的第5頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四人格與心理健康人格與工作表現(xiàn)人格是怎樣形成的弗洛伊德的觀點(diǎn)遺傳與環(huán)境、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的交互作用第6頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四招聘與應(yīng)聘人格問(wèn)卷大五人格問(wèn)卷最權(quán)威最精簡(jiǎn)第7頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四外向性

盡責(zé)性

開(kāi)放性

神經(jīng)質(zhì)

親和性

好交際的、健談的、愛(ài)娛樂(lè)的安靜的、有保留的、害羞的、嚴(yán)肅的有組織性、有計(jì)劃性、負(fù)責(zé)的、謹(jǐn)慎的有創(chuàng)造性的、尋求變化、自主的焦慮的、悲傷的、煩惱的、缺少安全感、內(nèi)疚的有同情心、合作的、親切的、可信賴的，信任他人馬虎的、輕率的、不負(fù)責(zé)任的務(wù)實(shí)的、遵守慣例、順從的平靜的、有安全感的、自我滿意的冷淡的、好爭(zhēng)吵的、敵意的、多疑的大五人格第8頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四合作伙伴財(cái)務(wù)、銷售、教師公關(guān)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、商業(yè)科研、發(fā)明、藝術(shù)盡責(zé)性

開(kāi)放性

神經(jīng)質(zhì)

親和性

外向性

模擬招聘第9頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四內(nèi)向-外向內(nèi)向-外向受遺傳影響嗎？?jī)?nèi)向的人更快樂(lè)還是外向的人更快樂(lè)？第10頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四內(nèi)向-外向與快樂(lè) 第11頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四外向的人更喜歡社會(huì)活動(dòng)朋友多，且來(lái)往頻繁社會(huì)交往和幸福感有密切關(guān)系跳舞、打球、旅游等社會(huì)活動(dòng)也是令人愉快的人的很多基本需求，如勝任感和價(jià)值感，都是在社會(huì)背景下獲得的朋友可以充當(dāng)壓力的緩沖器，傾訴、互相出主意、幫忙外向的人更喜歡尋求幫助第12頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)獎(jiǎng)賞的敏感程度得到積極反饋時(shí)，

的人更高興得到消極反饋時(shí)，

的人更失望聽(tīng)力任務(wù)：peacepiece,morningmourning第13頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四外向的人更快樂(lè)外向的人更喜歡社會(huì)交往外向的人對(duì)獎(jiǎng)賞更敏感第14頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四外部刺激的敏感性

的人喜歡在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)

的人忍受不了過(guò)于安靜的環(huán)境第15頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四外向也有缺點(diǎn)，內(nèi)向也有優(yōu)點(diǎn)外向-沖動(dòng)，不假思索地行動(dòng)，常常給自己帶來(lái)麻煩內(nèi)向-沉穩(wěn)揚(yáng)長(zhǎng)避短第16頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四人格與遺傳：內(nèi)向外向受遺傳影響嗎？判斷對(duì)錯(cuò)嬰兒僅僅是一團(tuán)肉體，人格完全由后天環(huán)境以及個(gè)體經(jīng)驗(yàn)決定，或者說(shuō)家長(zhǎng)能夠決定孩子將來(lái)成為什么樣的人人格早在我們一出生的那一刻就決定了人格的不同方面受遺傳的影響是一樣的第17頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四華生的名言如果給我一打兒童，在一個(gè)良好的、由我做主的環(huán)境中，不管他們的天資、能力、父母的職業(yè)和種族如何，我可以任意地把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至是乞丐或小偷。第18頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四考察遺傳的影響所采用的

研究方法是什么？

雙生子研究第19頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四雙胞胎兄弟第20頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四分開(kāi)撫養(yǎng)與一起撫養(yǎng)的雙生子外向性得分的相關(guān)分開(kāi)撫養(yǎng)一起撫養(yǎng)同卵雙生異卵雙生同卵雙生異卵雙生0.300.040.540.06第21頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四遺傳與環(huán)境對(duì)害羞的影響一個(gè)非常害羞的嬰兒隨著年齡的增長(zhǎng)，有多大的可能性依然是害羞的，有多大的可能性變得非常外向？第22頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四內(nèi)向-外向內(nèi)向-外向受遺傳影響外向的人比內(nèi)向的人更快樂(lè)第23頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四你是容易悲傷的還是高興的？總結(jié)一下你人生中最讓你高興的2件事和最讓你傷心的兩件事第24頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第25頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)焦慮、抑郁以及健康的影響25歲時(shí)的悲觀樂(lè)觀能夠預(yù)測(cè)45歲和60歲時(shí)的身體健康狀況樂(lè)觀的人免疫力更強(qiáng)樂(lè)觀地看待前景導(dǎo)致有利于健康的態(tài)度和行為第26頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四樂(lè)觀與悲觀判斷對(duì)錯(cuò)：樂(lè)觀的人成就更多嗎？樂(lè)觀的人會(huì)有更高的目標(biāo)，不會(huì)因?yàn)榇煺酆蜁簳r(shí)失敗而沮喪消沉如保險(xiǎn)推銷員相信自己會(huì)做得很好的人，以及遇到困難時(shí)相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的人，會(huì)表現(xiàn)更出色日本人-加拿大人？第27頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四應(yīng)對(duì)策略樂(lè)觀:著眼于問(wèn)題解決情緒表達(dá)尋求社會(huì)支持悲觀:逃避問(wèn)題自我批評(píng)回避交往eg考試復(fù)習(xí)和同學(xué)交流；空想、回避交往第28頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四防御性悲觀對(duì)失敗有種強(qiáng)烈的恐懼第29頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四A型人格的特征賴特（Wright,1988）研究表明：時(shí)間緊迫感——做事快、感到時(shí)間不夠長(zhǎng)期亢奮狀態(tài)——每天大部分時(shí)間處于緊張狀態(tài)多面出擊——總想同時(shí)做一項(xiàng)以上的事敵意——總是和人爭(zhēng)吵第30頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四B型人格的特征悠閑自得不愛(ài)緊張一般無(wú)時(shí)間緊迫感不喜爭(zhēng)強(qiáng)有耐心能容忍第31頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四C型人格與癌癥C型人格主要特點(diǎn)：不表現(xiàn)出憤怒，把憤怒藏在心里并加以控制，在行為上表現(xiàn)出與別人過(guò)分合作，原諒一些不該原諒的行為，生活和工作中沒(méi)有主意和目標(biāo)，不確定性多；對(duì)別人過(guò)分有耐心；盡量回避各種沖突，不表現(xiàn)負(fù)面的情緒（特別是憤怒），屈從于權(quán)威等對(duì)憤怒的壓抑、抑郁與癌癥的發(fā)生、惡化和預(yù)后不良有聯(lián)系的研究報(bào)告非常多第32頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4歲追蹤研究延遲滿足實(shí)驗(yàn)第33頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四延遲滿足實(shí)驗(yàn)結(jié)果適應(yīng)性較強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神較強(qiáng)，比較受人喜歡，比較自信，比較獨(dú)立，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)要相對(duì)好一些孤僻、易受挫、固執(zhí)，他們往往屈從于壓力并逃避挑戰(zhàn)在后來(lái)的幾十年的跟蹤觀察中，發(fā)現(xiàn)有耐心的孩子在事業(yè)上的表現(xiàn)也較為出色第34頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四測(cè)測(cè)你的人格：盡責(zé)性以1-9分在每個(gè)項(xiàng)目上打分。1為非常不正確，9為非常正確。1.仔細(xì)2.粗心3.盡責(zé)4.缺乏組織能力5.有效率6.無(wú)計(jì)劃7.缺乏堅(jiān)持性8.效率低9.不切實(shí)際10.整潔第35頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四測(cè)測(cè)你的人格：盡責(zé)性11.疏忽大意12.有組織能力13.有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)14.守時(shí)15.邋遢16.堅(jiān)定17.有條理18.有始有終19.不可靠20.缺乏條理第36頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四計(jì)分2、4、6、7、8、9、11，15，19，20為反向計(jì)分題目，（轉(zhuǎn)化后分?jǐn)?shù)=10-轉(zhuǎn)化前的分?jǐn)?shù)）總分、性別、年級(jí)、英語(yǔ)是否過(guò)四級(jí)、過(guò)四級(jí)的分?jǐn)?shù)第37頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四問(wèn)題一個(gè)人有可能天生易怒或懶散嗎？人格的個(gè)體差異在多大程度上是受遺傳差異影響的？個(gè)體由遺傳得來(lái)的人格特質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨他嗎？第38頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四弗洛伊德為什么有的人對(duì)他非常崇拜，而有的人又非常輕視他？第39頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四你看世界時(shí)有盲點(diǎn)嗎？第40頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2023/4/841本我（id）指最原始的與生俱來(lái)的潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)部分。其中蘊(yùn)藏著人性中最接近獸性的一些本能沖動(dòng)。它依照快樂(lè)原則，急切尋找出路，一味追求滿足。第41頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2023/4/842自我（ego）指意識(shí)的結(jié)構(gòu)部分，是來(lái)自本我經(jīng)外部世界影響而形成的知覺(jué)系統(tǒng)。他包括理性與機(jī)智，處于本我與超我之間，按照現(xiàn)實(shí)原則，充當(dāng)仲裁者，監(jiān)督本我，予以適當(dāng)滿足?！霸诤捅疚业年P(guān)系上，自我好像是騎在馬背上的人，駕馭著這匹桀驁不馴的馬，約束著它的前進(jìn)方向?！钡?2頁(yè)，共44頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2023/4/843超我（super-ego）