2023年大學畢業(yè)晚會主持稿怎么寫

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各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!今日是個特別的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20xx屆畢業(yè)生實行隆重的畢業(yè)典禮;今日也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們高校生活的結束，昭示著新的人生歷程的起先。

此時此刻，在對你們表示慶賀的同時，我最想表達的是真誠的謝第五項：請——院長講話。

同學們，——-學院20**屆學生畢業(yè)典禮即將結束。大家就要背上行李、各奔東西，告辭校內，走向社會這個更為廣袤的舞臺。而社會上的事情遠比校內里的生活更為困難、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想打算，少一些急躁、多一份辛苦，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責任。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄訓誨化作今后不斷前行的動力，在充溢希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。

最終，我請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告辭。老師和母校將恒久牽掛著你們，并恒久對你們放開著家門。希望你們?；丶铱纯矗Ｄ銈円宦菲桨?、前程絢麗!

現(xiàn)在，我宣布，——學院20**屆學生畢業(yè)典禮到此結束。

A：各位敬重的老師

B：敬愛的同學

合：大家晚上好

C：這里是09書教2班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場歡送您的到來。

D：今晚我們很榮幸的邀請到了教化過我們的老師光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

A：出席今日晚會的有

合：讓我們以熱情的掌聲歡送他們的到來。

a:相逢是首歌

b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌

c：兩年前我們懷著彩色夢想走進了校內，來到了羅職院。

d還記得跨進高校校內的第一天起：笑聲、歌聲、祝愿聲，聲聲化作心中最甜蜜的記憶

a：還記得跨進高校校內的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校內最靚麗的風景

b兩年中我們有過歡樂，流過淚水，經(jīng)驗磨煉，得到成長

c：兩年后的今日，我們在這里重溫青春過往，因為一個月后就將各奔天際

d：敬愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們信任

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！

A畢業(yè)，是一個沉重的動詞

B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞

D畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和缺憾去回想的副詞

A假設干年后，假設我們還能回想起那段時間

B或許，它不屬于難忘，也不屬于恒久

C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)驗的回憶

D各位敬重的老師，敬愛的同學們，

合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會現(xiàn)在起先

接下來就讓我們用歌聲拉開今日晚會的序幕，請欣賞歌頌表演：?為你傾情?

2.88號宿舍：?魔術串燒?

A：你在弄什么

B：我在探討著怎么用這個袋子來變魔術

A:不用探討了，接著我們就來看一下文明社區(qū)88號怎么用袋子變魔術的

B：下面請欣賞魔術串燒

3.81號宿舍：合唱?心愿?

A;離開校內，我們左手握著志向，右手握著堅毅。

B：一路上艱難險阻，我們乘風破浪，用歌聲裝飾回憶。

A：下面請欣賞歌曲?心愿?，聽聽我們同學心中的愿望

4.嬉戲環(huán)節(jié)——刨西瓜大賽

〔打算工具：三張桌子，切片的西瓜假設干塊，飲料假設干杯〕

A:看了那么多的節(jié)目，下面要進入我們的嬉戲環(huán)節(jié)

B：做什么嬉戲呀？好不好玩的？

A：好不好玩，要玩過才知，現(xiàn)在我們先請4位老師和8位同學上臺，有沒有主動上臺的'。

B:分成3個小組，每個小組四個人，其中一組老師，兩組學生

A;嬉戲規(guī)那么是這樣的.每組有八塊西瓜，一個人刨完一塊下一個人才能接著刨，四個人都刨完了，從后面輪上來。

B:刨得最干凈，所用時間最少的一組玩贏家。

A:贏得那一組人將有幸獲得我們打算的精致禮品一份，當然輸?shù)囊唤M就要受到懲辦，至于懲辦嘛，等下看觀眾看法咯

〔懲辦如下：男生每人20俯臥撐，女生每人3杯飲料〕

5.嘉賓節(jié)目

A:xx，你說我們班的同學是不是多才多藝，魅力非凡呢？

B:那是必需的。

A:其實呀，我們的老師更是能歌善舞，今夜我們將邀請一位老師為我們表演節(jié)目。

B:下面有請陳祖雄老師給我們高歌一曲。

6.152號和105號宿舍：舞蹈

A:讓我們再一次的用熱情的掌聲感謝陳祖雄老師的精彩演出。青春猶如夏日的天空一樣激情熾熱，活力四射

B:我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充溢動感的舞蹈表演

7.112號宿舍：?時裝vs歌曲大串燒?

A:XX，時裝秀你看過嗎？

B:那有什么的，不就是時裝秀嗎？

A：假設，胃口不小呀，那我們就來一個?時裝vs歌曲大串燒?來滿意滿意你的胃口，這回你可要放大眼睛看清晰啦。

B:下面歡送我們112號宿舍的男生給我們帶來?時裝vs歌曲大串燒?表演。

8.106號宿舍：?老男孩?歌曲

A:XX，聽說你可喜愛老男孩了

B:哈？不是吧，我可沒有戀老辟吧？

A:唉，看你就會錯意啦，我說的可是歌曲?老男孩?，下面有請106號宿舍的成員給我們帶來歌曲?老男孩?。

B:掌聲有請。

9.嬉戲環(huán)節(jié)

A:一首?老男孩?是否勾起你坎坷的過往呢？不過我們只要信任前方還有希望，心靈還有力氣。那又有什么可以阻擋我們的腳步呢？

B:是的，下面嬉戲環(huán)節(jié)的希望就在我的手中。

〔顯示詞語—一人做動作—一人從動作中猜謎底〕

10.144號宿舍：手語?感恩的心?

A:還記得那年夏天我們背著我們的行李走進這個生疏的城市、走進這生疏的城市、轉瞬間2年的光影以將結束。我們不曾為時間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著起先奮斗

B:2年，我們還沒來的及和我們的青春玩耍、

A::2年，我們還沒來得及和我們早以熟識的摯友、同學、老師說感謝、我們就即將離開.

B:接下去的時間讓我們交給同學們讓我們一起用無聲的聲音說出我們的感謝。

A:下面請讓我們一起來欣賞144號宿舍的成員給我們帶來手語〔感恩的心〕，讓我們掌聲歡送。

11.85號宿舍：大合唱?摯友?

A：看完剛剛那個手語表演，信任大家的心情和我一樣劇烈一樣的沉重。

B:不過，它讓我懂得了常懷感恩之心的人是華蜜的，讓我們再一次把熱情的掌聲獻給他們吧。

A:XX，其實我覺得有摯友的日子心里總是暖暖的。

B:摯友間有時不多的言語，一句輕聲的問候，一彎淺淺的微笑，一條祝愿的信息，靜默地感覺彼此的心愿

A:下面請欣賞85好宿舍給我們帶來的歌曲?摯友?

12.互動環(huán)節(jié)?兔子舞?

13.大合照

結束詞

A:今日的我們照舊有著最初的憧憬，四年的成長告辭了稚嫩的臉龐