慶元旦晚會(huì)演講稿范文

慶元旦晚會(huì)演講稿范文尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：首先送上我新年的第一聲問(wèn)候，讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的教師道一聲，您辛苦了!朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學(xué)們，我們亦將一起迎來(lái)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最后一次檢驗(yàn)。求學(xué)的我們一如既往地在為夢(mèng)中的天堂守望著，堅(jiān)持著，從未有過(guò)絲毫的改變。在學(xué)習(xí)上，你們一定比我擁有更多的經(jīng)歷以及方法，對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多教師、同學(xué)都提出過(guò)非常經(jīng)典的建議，行走在那曾穿越過(guò)風(fēng)沙、披荊斬棘的路上，感觸亦將更深。于我而言，學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，當(dāng)我能仔細(xì)品味的時(shí)候，就可以體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜，讓我來(lái)分享我的一些細(xì)微的感觸。此時(shí)此刻，不知大家最敏感的詞匯是什么，而作為我來(lái)說(shuō)，我最最希望抓住的是時(shí)間，最最感慨的也是時(shí)間。就如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。更如流水，不知何時(shí)就已從我們身邊悄然穿過(guò)。有人說(shuō)過(guò)：心在哪里，時(shí)間就在哪里;時(shí)間在哪里，收獲就在哪里。我要在我的學(xué)習(xí)中利用好每一分一秒的價(jià)值。明確自己所處的時(shí)間段，知道自己此時(shí)應(yīng)該干什么，我想這是最重要的一點(diǎn)。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間，安排在等車(chē)的間隙，可以爭(zhēng)取在午間背下一段古詩(shī)文，晚飯后坐在書(shū)桌前的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己的睡眠時(shí)間安排好各時(shí)間段自己學(xué)習(xí)哪一科，準(zhǔn)備做哪些題看哪些書(shū)，怎樣復(fù)習(xí)筆記和白天教師所講授的題型。只有明確自己此時(shí)的任務(wù)，才可以真正投入地學(xué)習(xí)進(jìn)去并且學(xué)好。第二是上課的時(shí)候，我們一定要跟著教師的思路走。每一個(gè)40分鐘應(yīng)該如何利用，教師比我們有更深入的理解。而且，教師在課堂講課時(shí)通常會(huì)幫我們總結(jié)出一些套路性的東西，這些具有總結(jié)性的知識(shí)是任何一本書(shū)上沒(méi)有的。所以，我們要做的是幸福地承受教師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地考慮，記錄該記下的，解決不明白的。還有就是學(xué)習(xí)的方案與總結(jié)。我要求我的學(xué)習(xí)有足夠的方案性，從而進(jìn)步時(shí)間的利用率。當(dāng)有了學(xué)習(xí)方案的時(shí)候，學(xué)習(xí)才有層次性，也能擁有高效率。我要我的學(xué)習(xí)方案從一月、一周的方案入手，從而細(xì)化到每一天，我需要怎樣去做，文理各科要做什么。周末的時(shí)候，會(huì)要求自己有一個(gè)小結(jié)。學(xué)習(xí)與記憶畢竟是不一樣的嘛，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要理解，學(xué)會(huì)從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。將考慮融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。假設(shè)學(xué)會(huì)了整合知識(shí)的才能，將課本上的知識(shí)形成一個(gè)完好的知識(shí)體系，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)時(shí)，腦子里都有一個(gè)完好而明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，有助于進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)效率和記憶的效率。然后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)期末復(fù)習(xí)吧。我們復(fù)習(xí)可以講究的技巧是什么呢?復(fù)習(xí)時(shí)，科目多，內(nèi)容多的特點(diǎn)就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況，跟著教師的步子制定出復(fù)習(xí)方案，然后將平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及公式等活學(xué)活用，在理解的根底上結(jié)實(shí)記憶。解題的時(shí)候，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，廣開(kāi)思路。為了保證方案的落實(shí)，我們最好充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍教師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無(wú)限的智慧!只要盡了全力，就沒(méi)有遺憾。還有一段話我印象頗深，每個(gè)目的都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)。到達(dá)目的之后，不要忘記啟程，忘記趕路。期末考試后，我們更將以只爭(zhēng)朝夕的精神，堅(jiān)守著我們的軌道。最美的花朵，總是開(kāi)放于此岸。然花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。怎樣才能渡過(guò)將來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰聰明而急躁，不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而絕望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心懷別人、謙遜進(jìn)齲我們就將收獲飽滿的籽粒。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，稍縱即逝。讓我們