




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——二元二次方程約束條件下的最值1
一模試題分析之一
二元二次方程約束條件下的最值一道??碱}的思考
湖州市2023年一模文科試卷中有下面一道試題:
已知x,y為實(shí)數(shù),且?x?y??x?2y??1,則2x?y的最小值為.221.試題分析診斷此題形式幽美,入口平寬,解法眾多,是一道不可多得的好題.2.典型解法浮現(xiàn)
解法1(構(gòu)造一元二次方程)
設(shè)2x2?y2?t?0,則2x?y?t?t?x?y???x?2y?,化簡(jiǎn)整理,
2222得?t?2?x?txy??2t?1?y?0.當(dāng)y?0時(shí),x2?1,此時(shí)t?2;
2?x??x?x5當(dāng)y?0時(shí),?t?2????t????2t?1??0.當(dāng)t?2時(shí),??;
y2?y??y?當(dāng)t?2時(shí),關(guān)于
x2的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,故??t?4?t?2??2t?1??0,y即9t?12t?4?0,,解得t?22?232?232?23,或t?,由于t?0,故t?.3332?23.3綜上所述,2x?y的最小值為解法2(等比換元法)
22設(shè)x?y?t,則2x?y?,解得x?21t1?1?1?1?2t?,y?2t?????,3?t?3?t?22?1?1?1?1?1?22?23故2x?y??2t????2t????2t2?2???.9?t?9?t?3?t?9322解法3(均值不等式法)
?x?y??x?x?2y??x?y?x2x2?y22x?y??
x?2yx?y?x?y??x?2y??x?y??x?2y?222?x?y3x?2?x?y?2x?yx?2y22?23.??????x?2y3(x?y)3x?2y3(x?y)333.解法小結(jié)拓展
①形如Ax2?By2?Cx?Dy?Exy?F?0,(A,B,C,D,E,F為非零常數(shù)).
求Gx?Hy(G,H為非零常數(shù))或Ixy(I為非零常數(shù))或JJx2?Ky2(J,K為非零常數(shù))的取值范圍時(shí),一般令Gx?Hy?t或(Ixy?t),然后轉(zhuǎn)化成x(或y)的二次(或雙二次)方程,通過(guò)判別式以及韋達(dá)定理來(lái)處理,再求出t的取值范圍.
例①已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足關(guān)系式xy?x?y?1,則x2?y2的最小值為().A.3?22B.6?42C.1D.6?42②已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足關(guān)系式x?xy?y?1,則(x?y)2的最大值為().A.3B.6C.9D.12③若正數(shù)a,b滿(mǎn)足ab?1,求M?2211?的最小值.1?a1?2b經(jīng)過(guò)筆者細(xì)心研究,發(fā)現(xiàn)均可通過(guò)解法1,構(gòu)造一元二次方程的方法來(lái)統(tǒng)一求解.①解:由于x2?y2?(x?y)2?2xy?(x?y)2?2(x?y)?2,故只需研究x?y的取值范圍.即可令x?y?t,則y?t?x,代入xy?x?y?1,得x(t?x)?x?(t?x)?1,整理得關(guān)于x的方程x?tx?t?1?0,故??t2?4(t?1)?0,解得t?2?22或
2t?2?22(等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)x?y?t222時(shí)取得),所以x?y?(x?y)?2(x?y)?2=2(t?1)2?3,結(jié)合圖像可得:當(dāng)x?1?2,y?1?2;或x?1?2,y?1?2時(shí),x2?y2取到最小值6?42.
評(píng)注:由x?y?(x?y)?2xy?(xy?1)?2xy?(xy)?4xy?1,故也可以研究xy的取值范圍,再研究x?y的取值范圍,過(guò)程大體一致,同學(xué)們不妨一試.
②解:由于(x?y)?x?y?2xy?3(1?xy),故只需研究xy的取值范圍即可.令
2222222222xy?t,當(dāng)x?0時(shí),代入y2?3,此時(shí),(x?y)2?3;當(dāng)x?0時(shí),y?t,代入xx2?xy?y2?3,整理得關(guān)于x的雙二次方程x4?(t?3)x2?t2?0.設(shè)此方程的兩根分
2別為?,?,則??(t?3)2?4t2?0,解得?3?t?1,又x?0且???t2?0,故
?????(t?3)?0,即t?3,綜上可得?3?t?1.由(x?y)2?3(1?xy)?3(1?t),
得0?(x?y)2?12,當(dāng)且僅當(dāng)x?y??1時(shí),(x?y)2取得最小值0;當(dāng)且僅當(dāng)x?3,
y??3;或x??3,y?3時(shí),(x?y)2取得最大值12.
ababba1aa2?2a?2M???????③解:由ab?1得,,
ab?aab?2bb?1a?2a?1a?2a2?3a?2整理得關(guān)于a的方程(M?1)a2?(3M?2)a?2(M?1)?0(a??1且a??2).當(dāng)
M?1時(shí),a?0,不合題意,舍去;當(dāng)M?1時(shí),(M?1)a2?(3M?2)a?2(M?1)?0為一元二次方程,設(shè)此方程的兩根分別為?,?,故??(3M?2)2?8(M?1)2?0,即
M2?4M?4?0,解得M??2?22或M??2?22(等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)a??時(shí)取得),又?????3M?22(M?1)3M?22?0,???2?0,解得?M?1.綜上所述,
M?13?2?22?M?1,故當(dāng)且僅當(dāng)a?2,b?5.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練檢驗(yàn)
2時(shí),M取得最小值為22?2.222例1已知正實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足關(guān)系式2x?2y?2xy?x?y?1,求x?y的取值范圍.22解:令x?y?t?0,則y?t?x,代入2x?2y?2xy?x?y?1,整理得關(guān)于x的一
元二次方程2x?5tx?2t?t?1?0,設(shè)此方程的兩根分別為?,?,則
222t2?t?1?0,解得1?t?2??(?5t)?20(2t?t?1)?0,且????t?0,???522(其中等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)x?y?1時(shí)取得).
A1x2?B1x?C1x②形如y?(A1A2?0),求y的取值范圍時(shí),一般通過(guò)去分母,整理成2A2x?B2x?C2x關(guān)于x的一元二次方程.當(dāng)x為任何常數(shù)時(shí),通過(guò)判別式??0,就可以求出y的取值范圍;當(dāng)x受到限制時(shí),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成給定范圍內(nèi)有解來(lái)處理.
x2?x例2求函數(shù)y?2中y的取值范圍.
x?x?12解:注意到x?x?1=(x?123)??0,故x為任意實(shí)數(shù),變形整理得:24方程(y?1)x2?(1?y)x?y?0無(wú)解,不合題意,(y?1)x2?(1?y)x?y?0.當(dāng)y?1時(shí),
舍去;當(dāng)y?1時(shí),關(guān)于x的一元二次方程(y?1)x2?(1?y)x?y?0有實(shí)數(shù)根,即??(1?y)2?4y(y?1)?0,解得?1?y?1.綜上所述,y的取值范圍是3?11?y?1.(等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)x?時(shí)取得).
236.解法穩(wěn)定練習(xí)
回歸上面解法要領(lǐng),嘗試完成下面問(wèn)題:
①已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理預(yù)防機(jī)制
- 2025年其它新型平面顯示器項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025至2031年中國(guó)機(jī)柜式計(jì)量采樣站行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)高耐磨強(qiáng)化PVC塑膠地板行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)白布盤(pán)行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 《貿(mào)易客源國(guó)概況》課件-4-6-2世界上最可愛(ài)的物種The World-s Loveliest Species
- 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課件-定額的分類(lèi)
- 2025至2031年中國(guó)大雙層三斗鐵皮工具箱行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2022年北京市初三一模歷史試題匯編:遼宋夏金元時(shí)期-民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化
- 2025年毛球修剪器合作協(xié)議書(shū)
- SRE Google運(yùn)維解密(中文版)
- 金屬學(xué)與熱處理課后習(xí)題答案
- 女人的歷史(英)羅莎琳德·邁爾斯RosalindMiles
- 新川教版信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 光伏電站安全預(yù)防措施及應(yīng)急預(yù)案
- 陜西省建筑防火設(shè)計(jì)、審查、驗(yàn)收疑難問(wèn)題技術(shù)指南-ppt
- 部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《 中國(guó)古代神話(huà)選編》整本書(shū)共讀 課件 (共10張PPT)
- 下穿高速鐵路監(jiān)測(cè)方案
- 建筑結(jié)構(gòu)加固培訓(xùn)講義
- NB/T 10755-2021煤礦在用架空乘人裝置定期安全檢測(cè)檢驗(yàn)規(guī)范
- 平面設(shè)計(jì)需求表、流程表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論