黑龍江省大慶四中2022-2023學(xué)年生物高一下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人、艾滋病毒、T2噬菌體這三種生物的核苷酸的種類分別是（）A．4、4、4 B．8、4、4C．2、1、1 D．8、5、42．有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是A．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B．土壤動物中間關(guān)系主要是互利共生C．土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D．隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度3．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（）A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C．a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量多于b組D．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間4．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是①基因一定位于染色體上②基因是染色體上的一段③四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性④一條染色體上含有1個或2個DNA分子A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．下圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程某一時期的圖像，下列有關(guān)敘述不正確的是A．該細(xì)胞中含有8個姐妹染色單體B．該細(xì)胞中染色體自始至終成對存在C．該細(xì)胞染色體數(shù)目是前一時期的兩倍D．該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:16．下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（）A．生物體都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現(xiàn)有兩個純合普通小麥品種，品種①高稈抗?。═TRR），品種②矮稈易感?。╰trr），控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①②培育品種⑤矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中I～V代表育種過程。請回答下列問題：（1）I過程是雜交，其目的是______________。II過程從F2開始選育矮稈抗病個體，原因是_________。（2）IV過程可用________或低溫處理幼苗，其作用原理、作用結(jié)果分別是________、____________。（3）V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子，其原因是_____________，該育種方法稱為____________。（4）上述I～V過程前后，體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是____________（填羅馬數(shù)字）過程。8．（10分）如圖甲是果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，圖乙表示在細(xì)胞周期的不同時期每條染色體上DNA的含量。請回答下列相關(guān)問題：（1）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復(fù)制發(fā)生在____期；圖乙中CD段每條染色體的DNA含量發(fā)生變化的原因是_______，DE段可表示果蠅細(xì)胞有絲分裂的________時期。（2）果蠅細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為___條。果蠅體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體均分到兩子細(xì)胞中，但兩子細(xì)胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蠅的體細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了新的核膜核仁時，與該時期洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，除染色體之外不同的變化還有_。（4）雌果蠅細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞中含有___條染色體。9．（10分）在一個海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強，分趾游泳能力較弱。若開始時，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。10．（10分）如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨立遺傳）的幾種育種方式，請回答下列問題。（1）甲表示的育種方式是______，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為______。（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因為______。（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是______；植株C的基因型可能有______種，其中與植株B相同的基因型有______。（4）如果丁中的花粉細(xì)胞均換成甲中F1植株的葉片細(xì)胞，則所形成的植株C為______倍體，基因型為______。11．（15分）如圖①～⑤列舉了四種作物的育種方法，請回答相應(yīng)問題：（1）上述育種方法中，屬于誘變育種的是_____（填序號），其原理是________。（2）②代表的方法是____________。（3）第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機理是_________________。（4）第⑤種方法的第二個步驟是____________，其中常見的運載體有______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA?！驹斀狻咳撕?種核酸，故核苷酸種類有8種，艾滋病毒、T2噬菌體的核酸都只有1種，故核苷酸種類都只有4種，B正確。2、C【解析】不同深度的土壤有不同的理化性質(zhì)，土壤中的群落也存在分層現(xiàn)象，故A錯；土壤中動物的種間關(guān)系，除了互利共生之外，還有捕食、寄生、競爭等，故B錯；生物適應(yīng)環(huán)境，不同鹽堿度的土壤，群落結(jié)構(gòu)會有所差異，故C正確；土壤表層只是土壤的一部分，表層下還有很多小動物，所以應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動物的豐富度，故D錯?！究键c定位】本題考查了必修3中的探究課題土壤中小動物類群豐富度的研究3、D【解析】

實驗前長度/實驗后長度的比值為1時，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡；比值小于1表明細(xì)胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，則吸水量a>b>c；比值大于1表明細(xì)胞失水，且比值越大，花冠失水越多，則失水量d<e<f?！驹斀狻繐?jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細(xì)胞液中溶質(zhì)濃度低于b組，A錯誤；比值小于1表明細(xì)胞吸水，則b組細(xì)胞吸水；比值大于1表明細(xì)胞失水，則f組細(xì)胞失水，因此浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組，B錯誤；水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴散，不消耗能量，C錯誤；由c組吸水，d組失水知細(xì)條細(xì)胞液濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間，D正確?！军c睛】分析本題關(guān)鍵要抓住縱坐標(biāo)的含義“實驗前長度/實驗后長度的比值”，比值等于1，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡；比值小于1表明細(xì)胞吸水；比值大于1表明細(xì)胞失水；進(jìn)而判斷各組細(xì)胞吸水/失水的多少。4、A【解析】真核生物的細(xì)胞核內(nèi)的基因位于染色體上，細(xì)胞質(zhì)中的基因位于線粒體和葉綠體的DNA分子上，原核生物無染色體，基因分布在DNA上，①錯誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，②錯誤；不同基因中四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序不同，形成了基因的多樣性，但對于每一個特定基因，又有特定的脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序，即基因具有特異性，③正確；染色體未復(fù)制時，一條染色體上含有1個DNA分子，復(fù)制之后，一條染色體上含有2個DNA分子，④正確。5、A【解析】

本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋的能力。細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點的分裂，移向每一極的染色體都是成對的同源染色體，所以該圖是有絲分裂后期?！驹斀狻考?xì)胞中著絲點已經(jīng)分裂，因此不含姐妹染色單體，A錯誤。細(xì)胞是有絲分裂，因此一直都有同源染色體，染色體自始至終都成對存在，B正確。細(xì)胞中著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，C正確。著絲點分裂后，一條染色體只有一個DNA分子，所以細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1，D正確?！军c睛】首先看細(xì)胞中有沒有同源染色體，有則不是減數(shù)第二次分裂；再看有沒有聯(lián)會或同源染色體的分離，有則是減一，沒有則是有絲分裂。6、A【解析】

A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，B正確；C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；D、細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是原核細(xì)胞，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、將兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起從F2開始發(fā)生性狀分離秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍萌發(fā)的種子的細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的概率較大誘變育種I、II、V【解析】

由圖可知，I、II為雜交育種，I、Ⅲ、Ⅳ為單倍體育種，V為誘變育種，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）I過程是雜交，其目的是將兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起。由于從F2才開始發(fā)生性狀分離，所以II過程從F2開始選育矮稈抗病個體。（2）IV過程可用秋水仙素或低溫處理幼苗，其作用原理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍。（3）由于DNA復(fù)制時期容易發(fā)生基因突變，而萌發(fā)的種子的細(xì)胞分裂旺盛，所以發(fā)生基因突變的概率較大，故V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子，該育種方法稱為誘變育種。（4）雜交育種和誘變育種過程中染色體組數(shù)目不變，而單倍體育種過程中染色體組數(shù)目發(fā)生變化。所以上述I～V過程前后，體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是I、II、V過程?！军c睛】本題考查不同育種途徑的比較，意在考查考生對各種育種過程的識記和理解應(yīng)用能力。8、間期染色體的著絲點分裂姐妹染色單體分離后期和末期16染色體復(fù)制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，而細(xì)胞質(zhì)中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細(xì)胞中的果蠅細(xì)胞中部凹陷，而根尖分生區(qū)細(xì)胞在中央形成細(xì)胞板延伸形成細(xì)胞壁8條【解析】

分析題圖可知：圖甲分別表示雌、雄果蠅的染色體組成；圖乙為每條染色上的DNA含量，其中AB段表示DNA分子的復(fù)制，BC段可表示有絲分裂的前期、中期、減數(shù)第一次分裂的前、中、后、末期，減數(shù)第二次分裂的前、中期，CD段表示著絲點分裂，DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期?！驹斀狻浚?）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復(fù)制發(fā)生在間期；圖乙中CD段由于著絲點的分裂，造成姐妹染色單體分離，每條染色體的DNA數(shù)目由2變?yōu)?；DE段可表示有絲分裂的后期和末期；（2）果蠅體細(xì)胞有8條染色體，在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，為16條；果蠅體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體復(fù)制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，染色體平均分配到兩個子細(xì)胞，但細(xì)胞質(zhì)中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細(xì)胞中的，故兩個子細(xì)胞中DNA含量并不一定相等；（3）雄果蠅的體細(xì)胞出現(xiàn)新的核膜核仁的時期在末期，與洋蔥根尖細(xì)胞相比，該時期還有的變化是果蠅細(xì)胞中部凹陷，而根尖分生區(qū)細(xì)胞在中央形成細(xì)胞板延伸形成細(xì)胞壁；（4）雌果蠅細(xì)胞體細(xì)胞有8條染色體，在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目暫時加倍，恢復(fù)到體細(xì)胞數(shù)目，故此時的次級卵母細(xì)胞中有8條染色體?！军c睛】解答此題需要熟記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中物質(zhì)的變化規(guī)律，同時需要識記動植物細(xì)胞分裂過程中的異同點。9、基因庫32%基因突變自然選擇是種群基因頻率發(fā)生了變化沒有產(chǎn)生新的物種，只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

由題意可知該題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，主要考察基因庫、種群基因頻率，生物進(jìn)化實質(zhì)和物質(zhì)形成的標(biāo)志，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！驹斀狻浚?）種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因。該海島中海龜?shù)幕蝾l率變化后，從理論上計算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為2×0.2×0.8＝32%。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于基因重組，因為可遺傳的變異有基因突變和染色體變異，但因為沒有新基因的產(chǎn)生，所以應(yīng)是來源于基因重組。由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，而生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。（3）因為原來w和W的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8，由此可知種群的基因頻率發(fā)生的改變，所以發(fā)生了進(jìn)化。（4）種群基因頻率改變，但不代表產(chǎn)生了生殖隔離，而產(chǎn)生新物種必須形成生殖隔離，所以沒有產(chǎn)生新的物種。10、雜交育種1/3基因突變的頻率低且不定向單倍體育種9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】試題分析：（1）分析圖甲可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是不同優(yōu)良性狀的親本進(jìn)行雜交得到子一代，子一代再自交，該育種方法是雜交育種，由遺傳圖解可知，DDRR×ddrr→DdRr→D_R_：D_rr：ddR_：drr=9：3：3：1，其中矮稈抗銹病植株的基因型是ddR_（1/3ddRR、2/3ddDd），純合子的基因型是ddRR，所以F2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率是1/3。（2）分析圖乙可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是由射線照射純種矮稈不抗誘病植株，使其突變，從而得到矮桿抗銹病植株，該育種方法是誘變育種，其原理是基因突變，但是基因突變是不定向性的，且突變的頻率很低，所以獲得矮稈抗誘