山東省淄博市2023年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試題【及答案】

九年級下學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題齊文化博物院是一座集文物收藏、展陳、保護(hù)、研究、教育、休閑功能于一體的綜合性博物館，珍藏許多珍貴文物，有青銅器、玉石器、金器、書畫等。古人制作這些物品的過程中涉及到化學(xué)變化的是（ ）A．冶煉金屬 B．雕刻玉石 C．錘打黃金 D．古法造紙2．下列物質(zhì)的用途，其主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A． 金剛石裁玻璃B．稀有氣體用于閃光燈C．氯化鈉配制生理鹽水D．氧氣用于潛水3．下列各組物質(zhì)，按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列正確的是（）液氮、空氣、碘鹽水銀、食鹽、稀鹽酸臭氧、澄清石灰水、冰水混合物D．金剛石、堿石灰、醫(yī)用酒精4．下列實驗操作錯誤的是（）A．傾倒液體B．讀取液體體積C．加熱液體D．取液體時擠入空氣5．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念認(rèn)識錯誤的是（）A．元素觀：水是由氫、氧兩種元素組成的微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子變化觀：生石灰遇水變成熟石灰守恒觀：12g

鎂與

32g

氧氣反應(yīng)一定生成

44g

氧化鎂黃金搭檔廣告中提到的“補足鈣、鐵、鋅、硒、維生素”這里的“鈣、鐵、鋅、硒”指的是（A．原子 B．離子 C．元素 D．單質(zhì)）7．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。如圖是某反應(yīng)的微觀原子示意圖，根據(jù)圖示得到的信息正確的是（ ）A．氧化汞由汞原子和氧分子構(gòu)成B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減C．反應(yīng)前后分子的種類沒有改變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)8．在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（）A．稱量B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)下列事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A．“遙知不是雪，為有暗香來?！薄肿釉诓粩嗟剡\動B．二氧化碳是純凈物—由同種分子構(gòu)成C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)不同—碳原子的排列方式不同D．冬奧會滑冰場館用水造冰—水分子的體積變大10．1860

年，化學(xué)家本生和基爾霍夫教授在德國海德堡發(fā)現(xiàn)了第

55

號元素銫，命名為“caesius”，意為“天藍(lán)色”。下列關(guān)于銫的說法錯誤的是（ ）A．銫元素屬于金屬元素B．一個銫原子的質(zhì)量為

132.9

gC．銫元素的符號是

CsD．銫原子核外有

55

個電子11．下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（）空氣是由空氣分子組成的空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮氣的過程，屬于化學(xué)變化12．2022

年

3

月

22

日至

28

日是第三十五屆“中國水周”，本次活動的主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列有關(guān)水資源的說法錯誤的是（ ）地球上可利用的淡水資源是有限的殺菌消毒能去除地下水中的可溶性雜質(zhì)可以利用肥皂水判斷地下水屬于軟水還是硬水D．電解水實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的13．化學(xué)學(xué)科為人類進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)，近年，日本找到了一種廉價環(huán)保的新能源——甲醚，它完全燃燒時發(fā)生如下反應(yīng)：X+3O2=2CO2+3H2O，則(甲醚)的化學(xué)式是（ ）A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料，顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學(xué)式為

Na2CrO4），其中鉻元素（Cr）的化合價為（ ）A．+2 B．+5 C．+6 D．+7下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）鐵絲在氧氣中燃燒：碳在氧氣不充足的條件下燃燒：C．測定空氣中氧氣的含量：D．實驗室用雙氧水制取氧氣：防控新冠肺炎疫情期間，很多醫(yī)院使用來蘇水進(jìn)行殺菌消毒，來蘇水的主要成分之一是對甲基苯酚（化學(xué)式為：C7H8O）。下列有關(guān)對甲基苯酚的敘述正確的是（ ）A．對甲基苯酚由

16

個原子構(gòu)成B．對甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．對甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

7：8：1D．對甲基苯酚分子由碳、氫、氧三種元素組成17．某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，則該礦石中可能含有的物質(zhì)是（）A．B．C． D．18．學(xué)習(xí)化學(xué)后，小紅同學(xué)學(xué)會了處理一些常見的緊急情況，下列處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┤绻簧髟谄つw表面沾到氫氧化鈉固體，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液油鍋著火，應(yīng)馬上倒入水，降低油鍋的溫度人被蟻蟲叮咬后，可涂一些含有堿性物質(zhì)的溶液減輕痛癢D．胃酸過多，可以食用適量的小蘇打19．下圖中的四位同學(xué)對

2H2+O2 2H2O

的認(rèn)識中，錯誤的是（）A．B．C．D．20．家庭燒烤是目的前多家庭聚會時喜歡的活動。燒烤可用機制炭（如圖）作燃料，可以用酒精引燃機制炭，用炭灰蓋滅機制炭。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅將機制炭做成空心可以增大其與空氣的接觸面積，使燃燒更充分D．酒精的燃燒是為了升高溫度，從而升高機制炭的著火點二、填空題21．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空：（1）2

個氫原子

；（2）3

個一氧化碳分子

；鈉離子

；氮氣

；食鹽的主要成分

；保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

；構(gòu)成氫氧化鈉的陰離子

；標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價

；缺乏碘元素易患甲狀腺疾病

；地殼中含量最多元素和最多的金屬元素組成的化合物

。在迎來中國共產(chǎn)黨建黨一百周年之際，“嫦娥五號”探測器返回艙帶回月球樣品——“月壤”，“天問一號”探測器著陸火星，這是我國航天事業(yè)具有里程碑意義的進(jìn)展。經(jīng)檢測知，月壤中主要含有橄欖石、輝石、鈦鐵礦、斜長石以及玻璃態(tài)物質(zhì)，該月球樣品屬于(填“純凈物”或“混合物”)。在月壤中還含有豐富的稀有氣體氦-3(He-3)。一個氦-3

原子的原子核內(nèi)含有

2

個質(zhì)子和

1

個中子，其核外電子數(shù)為

。火星表面呈黃褐色，是由于火星表面土壤中含有氧化鐵(Fe2O3)等物質(zhì)引起的。Fe2O3

中鐵元素的化合價為

。如圖是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，請據(jù)圖回答下列問題：選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)取用粉末狀二氧化錳固體常用

。量取

6mL

稀硫酸用

。稱量

18.8g

的食鹽用

?？梢灾苯蛹訜岬膬x器是

。實驗室常用的加熱儀器是

。吸取和滴加少量液體時用

。三、綜合題24．建立宏觀—微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。（1）天宮空間站內(nèi)，為實現(xiàn)物資的循環(huán)利用，將宇航員呼出的二氧化碳和電解水生成的氫氣在一定條件下反應(yīng)生成水和甲烷，反應(yīng)的微觀示意圖如下：①圖中

X

的值為

；②以上物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

(寫出化學(xué)式)；③畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

；④化學(xué)反應(yīng)前后

不變(寫一點即可)；⑤CH4

中數(shù)字“4”的含義是

；⑥甲烷中含有

(填名稱)元素，其質(zhì)量比為

。（2）小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為

A，在

A

中加入黑色粉末

B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體

C，且產(chǎn)生了常溫下為無色液體的純凈物

D，而

B

的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把

C

收集起來，將灼熱的

E

伸入盛

C

的集氣瓶中，E

在

C

中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

F。根據(jù)小雪的實驗現(xiàn)象，分析

A、B、C、D、E、F

分別是什么物質(zhì)。①寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A

，B

，C

，D

，E

，F(xiàn)

。②寫出

A、B

得到

C、D

的化學(xué)方程式：

；寫出

C+E→F

的化學(xué)方程式：

。25．燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)。如圖是用實驗方法來探究燃燒的條件。(已知：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是

240℃)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是

。本實驗運用了對比的實驗方法，銅片上的白磷與紅磷對比，能得出可燃物燃燒的條件是

。熱水的作用是

(答出一條即可)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式

，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為

。26．氣體制備是初中化學(xué)核心知識。請根據(jù)圖示回答下列問題。裝置

B

中儀器

a

的名稱是

。裝置

A

的氣密性檢查方法是

。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的

O2

用來做鐵在氧氣中燃燒的實驗，選用的制取裝置是

(填字母序號)，最適合的收集裝置是

(填字母序號)，該制取反應(yīng)的基本類型為

。若要用

B，C

裝置制取收集一定量的氧氣，證明集氣瓶中充滿氧氣的方法是

。若用

F

裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從

(填“b”或“c”)端進(jìn)入。27．某研究小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下研究影響過氧化氫制取氧氣反應(yīng)速率的因素，做了

5

組實驗，具體實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你一同參與他們的研究，并回答下列問題。實驗次數(shù)H2O2

溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%（濃度）H2O2

溶液用量/mL催化劑（MnO2）用量/g反應(yīng)溫度/℃收集氣體體積/mL所需時間/s①2050.185203.8②1520.220202.8③520.220207.4④2050.1552010.5⑤1520.1202021.6【提出問題】影響過氧化氫制取氧氣反應(yīng)速率的因素有哪些？【猜想與假設(shè)】組內(nèi)

3

位同學(xué)分別作出猜想，根據(jù)表格內(nèi)容，請你完成丙同學(xué)的猜想。甲同學(xué)：化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；乙同學(xué)：化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)溫度有關(guān)；丙同學(xué)：

。【實驗與結(jié)論】第

（填字母序號，下同）組實驗證明乙的猜想是正確的。A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④【反思與評價】做完實驗后，如果要確認(rèn)二氧化錳就是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證反應(yīng)前后二氧化錳的

和

不變。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

。四、計算題28．氫氣是一種理想的高能燃料，若使用電解水的方法來制取氫氣，當(dāng)生成氫氣

12g

時，需要完全電解水的質(zhì)量是？1．A2．D3．B4．D5．D6．C7．B8．D9．D10．B11．B12．B13．B14．C15．B16．B17．C18．B19．B20．D21．（1）2H（2）3CONa+N2NaClN2OH-（8）（9）I（10）Al2O322．（1）混合物（2）2（3）+3

或+3

價23．（1）H（2）G（3）D（4）E（5）C（6）F24．（1）2；H2；；原子個數(shù)（合理即可）；一個甲烷分子中含有

4

個氫原子；碳、氫；3：1

或1：3（2）H2O2；MnO2；O2；H2O；Fe；Fe3O4； ；25．（1）銅片上的白磷與空氣中的氧氣接觸能夠燃燒，而水下的白磷被隔