八年級(jí)歷史下冊(cè)教案人教版第16課外交事業(yè)的發(fā)展

第16課外交事業(yè)的發(fā)展[課程目標(biāo)]講述我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)。以我國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例，說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能了解20世紀(jì)70年代中美關(guān)系的背景和出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因，并說出中美關(guān)系改善過程中的三件大事。掌握中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位和中日建交的時(shí)間。掌握上海APEC會(huì)議的時(shí)間、主題、意義等。通過了解新中國外交事業(yè)的成就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國綜合國力的提高及新中國在國際舞臺(tái)上的重要作用。列舉和分析70年代中國對(duì)外關(guān)系的重大發(fā)展的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生概括問題的能力。過程與方法安排學(xué)生課前搜集有關(guān)資料。課上播放錄像資料，自我展示等形式，讓學(xué)生感受到中國國際地位在不斷提高。情感態(tài)度與價(jià)值觀70年代中國對(duì)外關(guān)系重大發(fā)展的史實(shí)表明從50年代美國孤立遏制中國所形成的外交僵局被打破，我國外交出現(xiàn)了新局面。新時(shí)期中國外交取得了巨大的成就，在國際舞臺(tái)上，中國正為世界和平與發(fā)展發(fā)揮著日益重要的作用。[重點(diǎn)]1、尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表2、中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)3、中國新時(shí)期的外交成就[難點(diǎn)]不同時(shí)期新中國外交方針的調(diào)整教學(xué)思路：[教學(xué)過程]（導(dǎo)入①）錄相《石廣生部長在中國加入WTO后的現(xiàn)場(chǎng)講話》（導(dǎo)入②）歷史照片《周恩來與尼克松的握手》教師帶感情地朗讀《尼克松回憶錄》中的一段描寫。（導(dǎo)入③）學(xué)生模擬尼克松發(fā)表計(jì)劃訪問北京的電視講話。（導(dǎo)入④）復(fù)習(xí)舊課[講授新課]中美關(guān)系正?；痆議一議]從杜勒斯拒絕與周恩來握手，到尼克松主動(dòng)與周恩來握手，中國與美國之間經(jīng)歷了一段不平凡的歷程，那么從拒絕到主動(dòng)握手其間的原因有哪些？（教師歸納）美：敵對(duì)態(tài)度——美蘇爭霸——陷入越戰(zhàn)泥潭中：中蘇交惡——對(duì)外方針變化——國際地位提高共同要求改善關(guān)系（故事會(huì)）乒乓外交的幾個(gè)故事(或排小品“大球帶動(dòng)小球”)基辛格訪華的故事[練一練]請(qǐng)列舉中美建交過程中的三件大事（補(bǔ)充）中美建交后中美關(guān)系的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分歧、臺(tái)灣問題等都是不協(xié)調(diào)的聲音。中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位1、中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位（提問）中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的時(shí)間？中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的過程中遇到了哪些阻力？如何化解的？你從喬冠華的大笑中感受到了什么？2中日建交和新中國建交熱潮的出現(xiàn)中日建交由照片《田中首相訪華》提問：這張照片反映了什么史實(shí)？中日建交的時(shí)間？新中國建交熱潮的出現(xiàn)從1971年7月到1972年底，一年多的時(shí)間里，又有28個(gè)國家同中國建交。中國承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議[大顯身手]學(xué)生小品：APEC會(huì)議上海籌備會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采訪[歸納小結(jié)]1、APEC會(huì)議在中國召開說明