中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地進(jìn)

行，讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò)，盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩，以免使人產(chǎn)生心理。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．引導(dǎo)厭倦

B．整合抵觸

C．強(qiáng)化排斥

D．改造逆反

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”，且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用，需要

讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯，讓其存在更加引人注目，C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意，保留。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶

動(dòng)某事物的發(fā)展，D項(xiàng)“改造”指改變、打造，兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合，

文段沒(méi)有體現(xiàn)出重新組合之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng)，以免產(chǎn)生排斥心理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《非言語(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》

2、學(xué)黨史、用黨史是一個(gè)____________的過(guò)程，不可能畢其功于一役。常學(xué)常新、常學(xué)常悟，才能常學(xué)常得。因此，無(wú)論是鞏固黨史學(xué)習(xí)

教育成果，還是學(xué)好黨史軍史和黨的創(chuàng)新理論，除了依靠集中組織的學(xué)習(xí)教育外，還必須在融入日常、抓在經(jīng)常上下功夫，在鍥而不舍、

____________上見成效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．登堂入室久久為功

B．循序漸進(jìn)知行合一

C．日積月累馳而不息

D．潛移默化持之以恒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不可能畢其功于一役”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)學(xué)黨史、用黨史不是一下子就能完成的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。B

項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，C項(xiàng)“日積月累”指一天天地不斷積累，側(cè)重隨著時(shí)間的積累，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，側(cè)重水平高，文段并無(wú)此意，排除；D項(xiàng)“潛移默化”指人的

思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化，文段并未強(qiáng)調(diào)學(xué)黨史、用黨史需要“不知不覺(jué)”受到感染，排除。

第二空，與“鍥而不舍”構(gòu)成同義并列，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈。C項(xiàng)“馳而不息”意思是奔馳向前不停息，側(cè)重堅(jiān)持，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“知行合一”意為將認(rèn)識(shí)和實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，無(wú)法與“鍥而不舍”構(gòu)成同義并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把黨史作為必修課常修課》

3、面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府最應(yīng)該做的就是堅(jiān)決捍衛(wèi)公平、正義等社會(huì)底線，同時(shí)又要維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體性，不能大包大攬、

____________。歷史證明，雖然強(qiáng)勢(shì)的行政力量在短期內(nèi)可能起到____________的效果，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走向深入，個(gè)性化需求越來(lái)越

多，過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的行政干預(yù)必然會(huì)遏制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．喧賓奪主事半功倍

B．頤指氣使釜底抽薪

C．聽之任之揚(yáng)湯止沸

D．越俎代庖立竿見影

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，結(jié)合前文所述，要維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“主體性”，政府不能“大包大攬”，故橫線處體現(xiàn)超越自己的事權(quán)、管得過(guò)多，A

項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，在文中指不尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體性，管得過(guò)多，

符合文意，保留。D項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，強(qiáng)調(diào)“越權(quán)”，符合文意，保留。B項(xiàng)“頤指氣

使”指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神態(tài)，主語(yǔ)通常為人，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“聽之任之”指任憑事物存在發(fā)展而不去過(guò)問(wèn)，體現(xiàn)的

是完全交由他人決定，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，強(qiáng)勢(shì)的行政力量在“短期內(nèi)”可能會(huì)起到一定效果，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的行政干預(yù)會(huì)遏制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

活力，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)效果可以在短期內(nèi)顯現(xiàn)，但無(wú)法長(zhǎng)期有效，D項(xiàng)“立竿見影”強(qiáng)調(diào)見效快，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“事半功

倍”強(qiáng)調(diào)效率高，文段沒(méi)有體現(xiàn)出效率高，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《尋找極端經(jīng)濟(jì)下的“先頭部隊(duì)”》

4、我國(guó)作為一個(gè)人口眾多和超大市場(chǎng)規(guī)模的社會(huì)主義國(guó)家，在邁向現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，必然要承受其他國(guó)家都不曾遇到的各種壓力和嚴(yán)峻挑

戰(zhàn)。當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。越是面對(duì)困難挑戰(zhàn)，越要堅(jiān)定信心，越要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中

國(guó)特色社會(huì)主義?！癬___________________”。在心態(tài)上，只有毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，才能堅(jiān)定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。站在

新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)人民有勇氣、有信心，做好自己的事，走好自己的路。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里

B．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

C．天行健，君子以自強(qiáng)不息

D．為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段首先交代背景，“遇到的各種壓力和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”“中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入

關(guān)鍵時(shí)期”，隨后強(qiáng)調(diào)在這種背景下，中華民族要堅(jiān)定信心。橫線后通過(guò)“在心態(tài)上，只有毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)”“中國(guó)

人民有勇氣、有信心”，依然在強(qiáng)調(diào)自信的心態(tài)和勇氣。故橫線處需要體現(xiàn)保持自信的態(tài)度，A項(xiàng)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊

三千里”即體現(xiàn)自信的魄力和勇氣，當(dāng)選。

B項(xiàng)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”指山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村，C項(xiàng)“天行

健，君子以自強(qiáng)不息”表示自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息，D項(xiàng)“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”指正因

為有無(wú)數(shù)先烈的壯烈犧牲，我們更要繼承他們的遺志，以改天換地的精神砸爛舊世界換來(lái)新世界，均未體現(xiàn)自信之意，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“走自己的路”，我們信心十足（人民論壇）》

5、雕漆的底層材料是在金、銀、瓷、木等材質(zhì)的胎體上所刷的多道色漆，多則可達(dá)兩三百道，至色漆自身形成相應(yīng)的厚度，再于漆層上雕刻圖

案。明代漆器的雕法已十分嫻熟，所鏤刻的曲欄樓閣之造景，直可與宋代的界畫比肩。雕漆尚屬于雕塑中的雕刻之法，另有一種同樣在平面底

料上展現(xiàn)雕塑般凹凸之美的技法，是為錘揲與鏨刻，多見于金銀器中。錘揲工藝展現(xiàn)了宋代金銀器制作中淋漓盡致的浮雕技法，工匠利用金銀

材料延展性強(qiáng)的特點(diǎn)，將片材反復(fù)捶打、退火，最終定型為所需造型。其中難度在于工匠需熟悉并掌握材料延展性的程度，根據(jù)不同造型的特

點(diǎn)選擇相應(yīng)的工具與力道，把握浮雕的厚度差異，以求表現(xiàn)出理想的造型卻不使片材開裂。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．宋代金銀器上各種浮雕造型均由錘揲工藝打造而成

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B．錘揲工藝要求工匠對(duì)金銀等材料的延展性了如指掌

C．雕漆法需先在胎體上刷兩三百道色漆然后進(jìn)行雕刻

D．雕漆和篆刻可于平面底料上展現(xiàn)雕塑般的凹凸之美

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“宋代金銀器上各種浮雕造型均由錘揲工藝打造而成”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“錘揲工藝展現(xiàn)了宋代金銀器制作中淋漓盡致的浮雕技法······其中難度在于工匠需熟悉并掌握材料延展性的程度”可

知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“雕漆的底層材料是在金、銀、瓷、木等材質(zhì)的胎體上所刷的多道色漆，多則可達(dá)兩三百道，至色漆自身形成相應(yīng)

的厚度，再于漆層上雕刻圖案”可知，“先在胎體上刷兩三百道色漆”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“雕漆尚屬于雕塑中的雕刻之法，另有一種同樣在平面底料上展現(xiàn)雕塑般凹凸之美的技法，是為錘揲與鏨刻”可知，

雕漆、錘揲與鏨刻可于平面底料上展現(xiàn)雕塑般的凹凸之美，“篆刻”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列談丨中國(guó)古代生活中的小小器皿，暗藏?zé)o盡雕塑韻律之美》

6、在我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)蓬勃發(fā)展中，法治之力____________。多年來(lái)，我國(guó)建立起專利法、商標(biāo)法等符合國(guó)際通行規(guī)則、門類較為齊全的

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度，并在實(shí)踐中不斷修改完善。如2022年實(shí)施的新修訂的種子法，進(jìn)一步________了種業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)；新修訂的反壟斷

法提出“鼓勵(lì)創(chuàng)新”的立法目的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．實(shí)至名歸增加

B．有目共睹討論

C．功不可沒(méi)強(qiáng)化

D．當(dāng)仁不讓明確

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“多年來(lái)，我國(guó)建立起專利法、商標(biāo)法等符合國(guó)際通行規(guī)則、門類較為齊全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度，并在實(shí)踐中不

斷修改完善”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法治之力對(duì)于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)蓬勃發(fā)展的保護(hù)與促進(jìn)作用，B項(xiàng)“有目共睹”指凡是有眼睛

的人都能看見，形容事實(shí)極其明顯，C項(xiàng)“功不可沒(méi)”指功勞極大，不可抹滅，均符合文意，保留。A項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正

的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，文段未體現(xiàn)“聲譽(yù)”，排除；D項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推

讓，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“種業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)”，根據(jù)“完善”“提出”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)保護(hù)力度的加大，C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“討論”指就某一問(wèn)題交換意見或進(jìn)行辯論，制定法律并不是為了討論問(wèn)題，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《凝聚知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)更強(qiáng)合力》

7、生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切的激勵(lì)都是______的，除非有了知識(shí)；一切的知識(shí)都是______的，除非有了夢(mèng)想。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．盲從茫然

B．乏味徒勞

C．盲目徒然

D．空洞茫昧

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，沒(méi)有知識(shí)的激勵(lì)是無(wú)見識(shí)、認(rèn)識(shí)不清的，“盲目”指眼睛看不見東西，比喻認(rèn)識(shí)不清，貼合句意。第二空，沒(méi)有夢(mèng)想

的知識(shí)不會(huì)起到什么作用，“徒然”意為枉然，指白白地、不起作用。因此C項(xiàng)正確。

8、世界上每個(gè)成熟的民族都有自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué)。中醫(yī)藥作為有著數(shù)千年悠久歷史的中國(guó)原創(chuàng)醫(yī)學(xué)，是中華民族自古以來(lái)認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康的

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶，是中華民族在長(zhǎng)期生活實(shí)踐基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷總結(jié)與疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展起來(lái)的一門科學(xué)，其獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論、治療理

念和技術(shù)體系，在世界醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中具有重要地位。在傳承發(fā)展中，中醫(yī)藥文化已深深融入日常生活，在人們衣食住行等方面有很多日用而不知

的觀念、常識(shí)均源自中醫(yī)藥。可以說(shuō)，中醫(yī)藥是一門高度生活化的科學(xué)，是最能夠融入生活的醫(yī)學(xué)。在一定意義上，中醫(yī)生活化是中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化的一種具體傳承和具身體驗(yàn)，能夠融入尋常百姓家，使中醫(yī)藥得以不斷傳承與發(fā)展。

這段文字意在表達(dá)：

A．獨(dú)特的學(xué)術(shù)理論讓傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)不同于其他類科學(xué)

B．成熟的醫(yī)學(xué)離不開人們?cè)谌粘Ｉ钪械膶?shí)踐總結(jié)

C．生活化是中醫(yī)藥傳承至今并發(fā)揚(yáng)光大的重要原因

D．推進(jìn)醫(yī)藥生活化從而宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出世界上每個(gè)成熟的民族都有自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué)，接著引出中醫(yī)藥的話題，并介紹了中醫(yī)藥是中華民族在長(zhǎng)期生活

實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的，以及中醫(yī)藥的獨(dú)特性與重要性，然后指出中醫(yī)藥文化融入了人們的日常生活，并通過(guò)“可

以說(shuō)”指出中醫(yī)藥是高度生活化的科學(xué)，尾句通過(guò)“在一定意義上”總結(jié)前文，指出中醫(yī)藥得以傳承與發(fā)展是由于中醫(yī)的生活

化。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)生活化是中醫(yī)藥得以傳承與發(fā)展的重要原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，中醫(yī)學(xué)與其他類科學(xué)的不同并非文段的重點(diǎn)，且“中醫(yī)學(xué)”與文段核心話題“中醫(yī)藥”不一致，排除；

B項(xiàng)，偏離文段核心話題“中醫(yī)藥”，排除；

D項(xiàng)，“宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”文段并未提及，無(wú)中生有，且文段核心話題為“中醫(yī)藥”，“醫(yī)藥”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《生活化是中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展之道》

9、當(dāng)前黨的建設(shè)和組織工作任務(wù)異常繁重，更要求組工干部講擔(dān)當(dāng)、求實(shí)效、有韌勁，多一些____________，少一些急躁浮躁；多一些敢

抓敢為，少一些____________，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，一錘錘地夯，一件件地抓，確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)完成。要大力營(yíng)造

____________的深厚氛圍，對(duì)照龔全珍、曾建等先進(jìn)典型，比奉獻(xiàn)、比服務(wù)、比境界，感召組工干部彎腰當(dāng)橋、俯身鋪路、甘為人梯。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穩(wěn)扎穩(wěn)打畏首畏尾反求諸己

B．循序漸進(jìn)避實(shí)就虛擇善而從

C．腳踏實(shí)地坐而論道見賢思齊

D．從容不迫急于求成反躬自省

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“多一些······少一些······”可知，橫線處所填成語(yǔ)和“急躁浮躁”構(gòu)成反義并列，需體現(xiàn)做事井然有序或沉著冷靜

之意。A項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有把握、有步驟地工作，B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高，C項(xiàng)“腳

踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)、認(rèn)真，D項(xiàng)“從容不迫”指態(tài)度鎮(zhèn)靜沉著，不慌不忙，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“多一些······少一些······”可知，橫線處所填成語(yǔ)和“敢抓敢為”構(gòu)成反義并列，需體現(xiàn)膽小怕事或缺乏實(shí)干之

意。A項(xiàng)“畏首畏尾”比喻顧慮重重，C項(xiàng)“坐而論道”原指坐著議論政事，后泛指空談大道理，口頭說(shuō)說(shuō)，不見行動(dòng)，均符合文

意，保留。B項(xiàng)“避實(shí)就虛”指談?wù)搯?wèn)題回避要害，D項(xiàng)“急于求成”指急著要取得成功，均不符合文意，排除。

第三空，根據(jù)“對(duì)照龔全珍、曾建等先進(jìn)典型，比奉獻(xiàn)、比服務(wù)、比境界，感召組工干部彎腰當(dāng)橋、俯身鋪路、甘為人梯”可

知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)之意。C項(xiàng)“見賢思齊”意為見到德才兼?zhèn)涞娜司拖胂蛩麑W(xué)習(xí)，向他看齊，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“反求諸己”意思是遇到挫折時(shí)切莫責(zé)怪他人，而應(yīng)先反過(guò)來(lái)從自己身上找出問(wèn)題的癥結(jié)，并努力加以改正，不

符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《組織部長(zhǎng)筆談：持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)從嚴(yán)治部》

10、從物質(zhì)形態(tài)上看，廣義的歷史典籍版本包括甲骨文、金文、簡(jiǎn)帛、石刻、唐宋元明清及近代的手寫本、印刷品等，可謂。此外，還有大量

的出土文物、地上地下遺址、文化遺存，以及祖祖輩輩的歷史傳說(shuō)、民風(fēng)民俗、家風(fēng)家訓(xùn)等，這些共同構(gòu)成“廣闊的文化空間”，也是一座巨大

的的文化寶藏，蘊(yùn)藏著中華文明生生不息的密碼。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．琳瑯滿目一脈相承獨(dú)一無(wú)二

B．汗牛充棟口耳相傳無(wú)與倫比

C．浩如煙海傾囊相授包羅萬(wàn)象

D．卷帙浩繁言傳身教價(jià)值連城

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“歷史典籍版本”，根據(jù)前文可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)歷史典籍版本很多之意，B項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書非常

多，C項(xiàng)“浩如煙?！毙稳輹?、資料等數(shù)量繁多，十分豐富，D項(xiàng)“卷帙浩繁”形容書籍或篇章多而繁瑣，均可體現(xiàn)歷史典籍版

本很多，符合文意，保留。A項(xiàng)“琳瑯滿目”形容滿眼都是珍貴的東西，多指商品和工藝品，與“歷史典籍版本”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，搭配“歷史傳說(shuō)”“民風(fēng)民俗”“家風(fēng)家訓(xùn)”，B項(xiàng)“口耳相傳”指口說(shuō)耳聽地往下傳授，與“歷史傳說(shuō)”“民風(fēng)民俗”“家風(fēng)家

訓(xùn)”均搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“傾囊相授”指把所有的技能和知識(shí)都傳授給學(xué)生，與“家風(fēng)家訓(xùn)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“言傳身

教”指一面口頭上傳授，一面行動(dòng)上以身作則，與“歷史傳說(shuō)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的，側(cè)重指事物的完美，可以用于形容“文化寶藏”，當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《做好歷史典籍版本的研究和挖掘》

11、文學(xué)不是新聞報(bào)道，不必刻意講究創(chuàng)作素材和作品題材的__________。但文學(xué)作品所描寫的社會(huì)生活，并不是客觀地陳述一些生活事

件，而是作為人物創(chuàng)造的環(huán)境，對(duì)人物成長(zhǎng)和人物性格的形成起催生、________作用。一定的社會(huì)生活環(huán)境，在文學(xué)作品中從來(lái)就不是一個(gè)

________的存在，而是“環(huán)繞”作品的人物并促使他們行動(dòng)的依據(jù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．客觀性孵化膚淺

B．時(shí)效性孕育孤立

C．藝術(shù)性培育單一

D．真實(shí)性喚醒割裂

《正確答案》

B

第5頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

《專家解析》

第一空，橫線處詞語(yǔ)用來(lái)形容新聞報(bào)道素材的特點(diǎn)，A項(xiàng)“客觀性”、B項(xiàng)“時(shí)效性”、D項(xiàng)“真實(shí)性”均符合常見新聞報(bào)道的特點(diǎn)，

保留。C項(xiàng)“藝術(shù)性”不符合常見新聞報(bào)道的特點(diǎn)，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，故橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)與催生相近，A項(xiàng)“孵化”、B項(xiàng)“孕育”均符合文意，保留。D項(xiàng)“喚醒”指叫醒，而

文段側(cè)重的是從無(wú)到有的過(guò)程，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“從來(lái)就不是······而是”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與后文意思相反，后文強(qiáng)調(diào)“‘環(huán)繞’作品的人物”，即是與作品中的人

物產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，B項(xiàng)“孤立”體現(xiàn)了缺少聯(lián)系，與后文意思相反，當(dāng)選。A項(xiàng)“膚淺”指局限于表面的、淺薄的，其反義詞應(yīng)是“深

刻”，文段并無(wú)此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《還談“深入生活”，過(guò)時(shí)了嗎》

12、處在一個(gè)令人眩暈的速度時(shí)代，我們的生活常常緊張、急迫，精神生活也愈加趨向“速度化”。除追求一些有實(shí)際效用的具體目標(biāo)外，當(dāng)代

人很少有空閑時(shí)間去發(fā)掘自己的能力，也沒(méi)有耐心去等待事物的成熟，每件事情都必須立即使我們滿意，即便是精神生活文化生活也必須服務(wù)

于我們的短暫的快樂(lè)。3小時(shí)快速“刷”完148本新書，正是迎合了這種心理，與那些流行的“快讀”“速讀”方式并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，成為一些受眾

高效閱讀的方式。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“慢”下來(lái)才能真正讀懂一本書

B．快節(jié)奏時(shí)代不妨“慢”下來(lái)生活

C．精神生活不必跟上“加速度”

D．閱讀淪為快速“刷書”的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出快時(shí)代精神生活也趨向“速度化”。接著介紹了快時(shí)代人們的一種心理，即當(dāng)代人沒(méi)有空閑挖掘自己的能力，也

沒(méi)有耐心去等待，精神生活文化生活也要得到快速滿足。尾句通過(guò)程度詞“正是”引出重點(diǎn)，指出3小時(shí)快速“刷”完148本新書

就是因?yàn)橛狭水?dāng)代人的這種心理，所以成為人們的閱讀方式。由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)3小時(shí)快速“刷”完148

本新書成為人們閱讀方式的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并非強(qiáng)調(diào)人們讀不懂書，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少主題詞“閱讀”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《閱讀緣何變“刷書”？》

13、機(jī)場(chǎng)乃是飛機(jī)起落之地，是現(xiàn)代社會(huì)重要的公共基礎(chǔ)設(shè)施，但在某些年輕人的定義里，機(jī)場(chǎng)似乎主要不是坐飛機(jī)的地方，而是追星的地

方。因?yàn)槊餍浅鲂卸嗍亲w機(jī)，機(jī)場(chǎng)于是莫名其妙成了追星地，想要近距離接觸明星的瘋狂粉絲，為了遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上一眼而守候尖叫。要知道，追

星也是在追自己，追自己理想中的某種人設(shè)，追現(xiàn)實(shí)世界里無(wú)法完美實(shí)現(xiàn)的某種愿望。如果因?yàn)樽沸嵌ダ硇?，而無(wú)視公共規(guī)則，無(wú)視他人

利益，則既追不到想要追的閃光點(diǎn)，也無(wú)法成為想要成為的更好的人。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．文明理性追星是合格粉絲的應(yīng)有操守

B．追星族的過(guò)分追星行為對(duì)社會(huì)造成影響

C．理性追星比盲目追星更有意義

D．追星要把握適度原則衡量利弊

《正確答案》

A

第6頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

《專家解析》

文段開篇指出機(jī)場(chǎng)屬于公共基礎(chǔ)設(shè)施，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出在年輕人眼里，現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)成為了追星的地方，“因?yàn)椤苯忉屧?/p>

因，明星出行多是乘坐飛機(jī)，機(jī)場(chǎng)就成為了追星的地方，隨后通過(guò)“要知道”指出，追星也是在追自己，尾句通過(guò)反面論證強(qiáng)

調(diào)如果追星不理性，無(wú)視公共規(guī)則，無(wú)視他人利益，那么也無(wú)法成為一個(gè)想要成為的更好的人，因此文段重在強(qiáng)調(diào)，追星要

理性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“對(duì)社會(huì)造成影響”屬于問(wèn)題類表述，排除；

C項(xiàng)，文段并未將“理性追星”與“盲目追星”作對(duì)比，不符合文意，排除；

D項(xiàng)，“把握適度原則衡量利弊”非文段重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)在于“追星要理性”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明理性追星是合格粉絲的應(yīng)有操守》

14、文化的創(chuàng)新創(chuàng)造不是孤芳自賞、固步自封、____________，而是在廣泛深入的交流互鑒中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰、美美與共。以開放包容

的胸懷從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，可以為人們提供有益啟發(fā)，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造靈感，推動(dòng)攜手解決人類共同面臨的各種挑戰(zhàn)，開創(chuàng)

更加美好的未來(lái)。值得注意的是，開放包容不是邯鄲學(xué)步，不是____________。我們要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，但

不能____________、照抄照搬。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．坐而論道削足適履妄自菲薄

B．閉門造車反客為主數(shù)典忘祖

C．作繭自縛亦步亦趨照本宣科

D．畫地為牢畏葸不前崇洋媚外

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列關(guān)系，故橫線處所填成語(yǔ)與“孤芳自賞”“固步自封”構(gòu)成同義并列，且“不是······而是”表示反義并

列，“而是”后表示文化要在廣泛深入的交流互鑒中共同發(fā)展，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不與外界交流之意。B項(xiàng)“閉門造車”比

喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，D項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，均可表達(dá)不與外界交流之意，保留。A項(xiàng)“坐

而論道”指坐著空談大道理，強(qiáng)調(diào)只口頭說(shuō)說(shuō)，不見行動(dòng)，C項(xiàng)“作繭自縛”比喻自己束縛了自己或使自己陷入困境，均與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)“開放包容不是邯鄲學(xué)步”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不能盲目照抄照搬外來(lái)文化之意。B項(xiàng)“反客為主”意為客

人反過(guò)來(lái)成為主人，比喻變被動(dòng)為主動(dòng)，置于此處可表示以外來(lái)文化變成主要，符合文意，保留。D項(xiàng)“畏葸不前”指畏懼怯

懦，不敢前進(jìn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“但”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)“要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果”和“照抄照搬”可知，橫線處所填

成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不能只學(xué)習(xí)外來(lái)文化而不了解自身傳統(tǒng)之意。B項(xiàng)“數(shù)典忘祖”比喻忘本或?qū)Ρ緡?guó)歷史的一無(wú)所知，符合文意，當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流》

15、基層政務(wù)服務(wù)的“看點(diǎn)”是政民互動(dòng)，在線政務(wù)服務(wù)雖然拓寬了基層群眾參與互動(dòng)的渠道，但也可能引發(fā)新的“公眾信任危機(jī)”。對(duì)于習(xí)慣使用

網(wǎng)絡(luò)的群眾來(lái)說(shuō)，幾乎所有的政務(wù)服務(wù)都可以通過(guò)服務(wù)平臺(tái)在線辦理，其和基層政府面對(duì)面打交道的次數(shù)越來(lái)越少，久而久之將弱化其對(duì)基層

政府的“溫情”感知，其對(duì)基層政府的信任也會(huì)隨之降低?！癘2O”模式對(duì)基層政務(wù)服務(wù)的價(jià)值在于綜合線上線下兩種方式的優(yōu)點(diǎn)，基層群眾既能在

線上政務(wù)的辦理中感受到基層政府能力和效率的提升，又能在線下政務(wù)的辦理中體會(huì)到基層政府為人民服務(wù)的工作態(tài)度和熱情，從而提升基層

政府的公信力水平，使基層政府能更好地為群眾提供政務(wù)服務(wù)。

這段文字主要介紹了：

A．“O2O”能夠破解基層政務(wù)服務(wù)的信任危機(jī)

B．在線政務(wù)使基層政府能更好地為群眾服務(wù)

C．“O2O”是未來(lái)基層政府治理發(fā)展的趨勢(shì)

D．提升民眾對(duì)基層政府信任度的有效策略

第7頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了基層政務(wù)服務(wù)的特點(diǎn)，并指出來(lái)在線政務(wù)服務(wù)存在的問(wèn)題，即會(huì)引發(fā)新的“公眾信任危機(jī)”，并對(duì)此進(jìn)行解釋

說(shuō)明。隨后引出“O2O”模式，介紹這種模式的優(yōu)點(diǎn)，即能夠綜合線上線下兩種方式的優(yōu)點(diǎn)，為群眾提供人性化服務(wù)，故文段

意在強(qiáng)調(diào)“O2O”模式解決了過(guò)去基層政務(wù)服務(wù)存在的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“‘O2O’模式”，排除；

C項(xiàng)，“‘O2O’是發(fā)展趨勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《解碼基層智慧治理難題——基于一種普惠型數(shù)字政府概念》

16、①但當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，制造出了社交媒體，至今不到20年時(shí)間，這一同步關(guān)系被打破了

②作為一種最新鮮且最普及的信息媒介形態(tài)，社交媒體對(duì)人類社會(huì)到底在發(fā)揮什么樣的作用，被打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)

③在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，從莎草紙到互聯(lián)網(wǎng)，信息媒介的進(jìn)步帶來(lái)信息、知識(shí)等的廣泛傳播，推動(dòng)宗教改革、科技進(jìn)步

④信息媒介的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步是同步的

⑤在人類歷史上，信息媒介是維系社會(huì)的重要載體之一，也是驅(qū)動(dòng)變革的關(guān)鍵力量之一，國(guó)家治理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、文化發(fā)展等都要以媒介形態(tài)為

重要基礎(chǔ)

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④①⑤②③

B．④③⑤①②

C．⑤④②①③

D．⑤③④①②

《正確答案》

D

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，首句不好確定。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)“這一同步關(guān)系被打破了”，指代④句中的“信息媒介的進(jìn)步與社

會(huì)的進(jìn)步是同步的”，故④①兩句構(gòu)成捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③④⑤三句均論述的是“信息媒介”，①②兩句均論述的是“社交媒體”，根據(jù)時(shí)間順序，“社交媒體”應(yīng)出現(xiàn)

于“信息媒介”之后，故①②兩句應(yīng)在③④⑤三句之后，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)社交媒體變成“炒作機(jī)器”》

17、做出政績(jī)、干出成績(jī)，是不少黨員干部的目標(biāo)。但是，工作為誰(shuí)而干、政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹，這是首先要解決的基本問(wèn)題。修路本是件好事，可

不顧發(fā)展實(shí)際盲目建設(shè)，就會(huì)____________；亮化工程能提升形象，但不管百姓呼聲勞民傷財(cái)，就會(huì)____________。正確的政績(jī)觀，離不

開一個(gè)“實(shí)”字。對(duì)于那些____________的“形象工程”，老百姓的眼睛是雪亮的，黨紀(jì)國(guó)法的要求也是明確的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得不償失本末倒置華而不實(shí)

B．因小失大喧賓奪主徒有其表

C．事與愿違怨聲載道嘩眾取寵

D．欲速不達(dá)差強(qiáng)人意粗制濫造

《正確答案》

A

第8頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處表達(dá)得不到好的結(jié)果，A項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失，C項(xiàng)“事與愿違”指

事情的結(jié)果不能稱心如意，D項(xiàng)“欲速不達(dá)”指不從實(shí)際出發(fā)，一味求快，反而達(dá)不到預(yù)期的目的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“因

小失大”指為了小的利益而失去大的利益，文段未提及大、小利益，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處表達(dá)“不管百姓呼聲勞民傷財(cái)”的結(jié)果，A項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方

面弄顛倒了，根據(jù)“工作為誰(shuí)而干、政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹，這是首先要解決的基本問(wèn)題”可知，“本”對(duì)應(yīng)“百姓利益”，“末”對(duì)應(yīng)“形

象”，符合文意，保留；C項(xiàng)“怨聲載道”形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿，也可表達(dá)“不管百姓呼聲勞民傷財(cái)”帶來(lái)的結(jié)果，保留。D

項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上讓人滿意，與文意相悖，排除。

第三空，根據(jù)“正確的政績(jī)觀，離不開一個(gè)‘實(shí)’字”可知，橫線處表達(dá)“形象工程”是不實(shí)的，A項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表好看，內(nèi)容

空虛，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)，與“形象工程”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《黨建評(píng)：“政績(jī)工程”沒(méi)有政績(jī)，“形象工程”毀了形象》

18、哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的成像光譜儀和智利甚大望遠(yuǎn)鏡的多單元光譜探測(cè)器可以采集連續(xù)色譜，更精準(zhǔn)還原顏色。研究人員將這兩個(gè)望遠(yuǎn)鏡采集

到的數(shù)據(jù)與“旅行者2號(hào)”采集到的圖像結(jié)合分析后認(rèn)為，天王星和海王星均為藍(lán)綠色，前者因外層包裹的氣霧層更厚而顏色略淺。天王星84年圍

繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈，夏至和冬至?xí)r顏色偏綠，春分和秋分時(shí)顏色偏藍(lán)。新研究發(fā)現(xiàn)，天王星極地附近大氣中甲烷冰晶含量較多，增強(qiáng)了反射綠光

效果。天王星自轉(zhuǎn)軸相對(duì)于公轉(zhuǎn)面有的傾斜，被稱為一顆“躺著”旋轉(zhuǎn)的行星，夏至和冬至?xí)r地球上可以看到天王星上的極地，所以這顆行

星看上去比其他時(shí)候更綠。

下列哪項(xiàng)說(shuō)法不能從文中得到支持？

A．

天王星自轉(zhuǎn)軸的傾斜角度超過(guò)

B．

天王星隨季節(jié)的變換呈現(xiàn)出不同的顏色

C．

海王星由于大氣中的氣霧層較薄而略顯偏藍(lán)

D．

天王星顏色變化與其大氣中甲烷的含量有關(guān)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“天王星自轉(zhuǎn)軸相對(duì)于公轉(zhuǎn)面有的傾斜”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“天王星84年圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈，夏至和冬至?xí)r顏色偏綠，春分和秋分時(shí)顏色偏藍(lán)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“天王星和海王星均為藍(lán)綠色，前者因外層包裹的氣霧層更厚而顏色略淺”可知，天王星因外層包裹的氣霧層更厚而

顏色略淺，文段并未提及海王星具體的顏色偏向及其原因，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“新研究發(fā)現(xiàn)，天王星極地附近大氣中甲烷冰晶含量較多，增強(qiáng)了反射綠光效果”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《新發(fā)現(xiàn)：天王星和海王星的顏色其實(shí)差別不大》

19、①然而，苦口婆心的勸告收效甚微

②健康專家一再提示，睡前刷手機(jī)會(huì)使大腦持續(xù)興奮、打破睡眠氛圍

③調(diào)查顯示，84.8%的受訪青年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣

④“睡前刷手機(jī)”依然是大部分年輕人難以改變的生活習(xí)慣

⑤容易帶來(lái)入睡難、入睡延遲等睡眠問(wèn)題，造成更廣泛的健康損害

⑥即便感到困意，84.1%的受訪青年還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī)

第9頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥②⑤①④

B．②⑤①④⑥③

C．④③⑥②⑤①

D．①⑥④③②⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句介紹專家一再提示睡前刷手機(jī)的弊端，③句通過(guò)數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的受訪青年都有睡前刷手機(jī)

的習(xí)慣，均起到話題引入的作用，可作首句，保留A、B兩項(xiàng)。①句“然而”為轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞，屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不適

合作首句，排除D項(xiàng)。④句介紹“睡前刷手機(jī)”依然是大部分年輕人難以改變的生活習(xí)慣，由“依然”可知，“睡前刷手機(jī)”這一現(xiàn)

象沒(méi)有發(fā)生改變，對(duì)比①句，發(fā)現(xiàn)④句為①句勸說(shuō)沒(méi)有效果的具體表現(xiàn)，故根據(jù)邏輯順序，④句應(yīng)在①句之后，不適合作首

句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，對(duì)比A、B兩項(xiàng)，②⑤①④四句順序固定，需判斷③句和⑥句的先后順序，③句通過(guò)數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的受訪青

年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣，⑥句介紹即便感到困意，84.1%的受訪青年還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī)，出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞后半部分“還”，且根

據(jù)日常邏輯，應(yīng)該先介紹目前刷手機(jī)人的數(shù)量，然后再說(shuō)在具體情況下的數(shù)據(jù)，故⑥句應(yīng)在③句之后，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《只有睡眠才能讓我們和手機(jī)分開嗎》

20、商品的市場(chǎng)價(jià)格存在波動(dòng)是正?，F(xiàn)象，但“借疫生財(cái)”既是失德行為，更是違法行為。不法分子趁機(jī)____________，圖的是不義之財(cái)，造

成的是市場(chǎng)混亂，必須依法________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．坐地起價(jià)整飭

B．待價(jià)而沽審查

C．席珍待聘懲處

D．囤積居奇檢視

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“借疫生財(cái)”可知，橫線處表達(dá)不法分子趁機(jī)牟取利益之意，A項(xiàng)“坐地起價(jià)”形容沒(méi)有根據(jù)地抬高價(jià)錢，B項(xiàng)“待價(jià)

而沽”指等待有好價(jià)錢才出售，D項(xiàng)“囤積居奇”指商人囤積大量商品，等待高價(jià)出賣，牟取暴利，均符合文意，保留。C項(xiàng)“席

珍待聘”指有才能的人等待受聘用，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)針對(duì)不法分子依法進(jìn)行整治，A項(xiàng)“整飭”指整頓使有條理，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“審

查”指檢查、分析、核對(duì)有關(guān)情況，D項(xiàng)“檢視”指檢驗(yàn)查看，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“借疫生財(cái)”必須依法整飭》

21、遙看人類文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河，不同文明____________，盡管有的一閃而過(guò)，有的波瀾起伏，有的延續(xù)彌久，但是各種文明的非凡智慧

和精神追求讓世界文明百花園____________，展現(xiàn)出人類文明百花園的爭(zhēng)芳斗艷，共同形成了跨越時(shí)空、超越國(guó)度、注解當(dāng)下、詮釋永恒的

寶貴財(cái)富。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．此起彼伏充實(shí)豐盈

B．相沿不輟生機(jī)勃勃

C．星羅棋布姹紫嫣紅

D．層出不窮盡態(tài)極妍

《正確答案》

C

第10頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

《專家解析》

第一空，根據(jù)“盡管有的一閃而過(guò)，有的波瀾起伏，有的延續(xù)彌久”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人類文明發(fā)展中不同文明的特點(diǎn)，A

項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里下去，形容接連不斷，D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，均可體現(xiàn)文明的不斷出

現(xiàn)，保留；C項(xiàng)“星羅棋布”指像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，側(cè)重事物多、分布廣，可體現(xiàn)不同文明分布廣泛，保

留。B項(xiàng)“相沿不輟”指一直延續(xù)，沒(méi)有中斷，與后文“有的一閃而過(guò)”表意相悖，排除。

第二空，搭配“世界文明百花園”，C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“充實(shí)豐盈”比喻體態(tài)豐

滿，也比喻物質(zhì)上或精神上的富足，一般搭配“人生”“生命”，與“世界文明百花園”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“盡態(tài)極妍”指容貌姿

態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn)，與“世界文明百花園”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《系統(tǒng)理解全球文明倡議》

22、“悅己消費(fèi)”成為潮流，是我國(guó)社會(huì)個(gè)性化的體現(xiàn)。社會(huì)學(xué)者的研究表明，中國(guó)改革開放后大眾消費(fèi)的興起與個(gè)體意識(shí)的凸顯是相伴隨的，

個(gè)體意識(shí)的崛起促進(jìn)了消費(fèi)升級(jí)，消費(fèi)升級(jí)也強(qiáng)化了個(gè)體意識(shí)。需要注意的是，____________________。事實(shí)上，在很多消費(fèi)者心目中，

自身的幸福感是與家庭、社會(huì)緊密相連的。民眾對(duì)美好生活的理解不限于個(gè)人物質(zhì)層面的內(nèi)容，也包含家庭關(guān)系層面的內(nèi)容以及國(guó)家和社會(huì)環(huán)

境層面的內(nèi)容，而且，家庭關(guān)系和國(guó)家社會(huì)維度的重要性更高。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．“悅己消費(fèi)”的盛行并不意味著消費(fèi)者要背離社會(huì)

B．個(gè)體意識(shí)的崛起不會(huì)擠壓家庭過(guò)去所占的消費(fèi)比例

C．“悅己消費(fèi)”的背后反映的是整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)趨勢(shì)

D．這本質(zhì)上是數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)的新型消費(fèi)模式

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需注意與前后文的銜接。文段開篇介紹了“悅己消費(fèi)”出現(xiàn)的背景和原因，隨后通過(guò)“需要注意的是”引出

橫線處內(nèi)容，橫線后又通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在很多消費(fèi)者心目中，自身的幸福感是與家庭、社會(huì)緊密相連的，后文

對(duì)此進(jìn)一步展開論述，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)消費(fèi)者自身的幸福感與家庭或社會(huì)是不能割裂的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，后文并未介紹家庭消費(fèi)比例發(fā)生了改變，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)趨勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未論述數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)消費(fèi)模式的影響，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變遷：新維度與新趨勢(shì)》

23、2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ一1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生

存。研究人員稱，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫了自己的DNA。由此有人認(rèn)為生命法則已被推翻。然而，最近的研究否定了

這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)驗(yàn)所描述的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ一1”細(xì)菌就

無(wú)法存活。此外，在“GFAJ一1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在?？梢娺@種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。

文中的“生命法則”是指（）。

A．DNA不可能被改寫

B．生命依賴于特定環(huán)境

C．磷是生命不可或缺的

D．喜砷生命同樣需要磷

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出“生命法則”認(rèn)為“GFAJ-1”細(xì)菌將砷元素取代磷元素，因而改寫了自己的DNA，使得生命法則被推翻；接著指

出“這個(gè)結(jié)論”即“生命法則已被推翻”是錯(cuò)誤的，即生物生存同樣需要磷元素。意在強(qiáng)調(diào)細(xì)菌不能將砷取代磷，進(jìn)而“DNA也就

不可能被改寫”。即“生命法則”是指DNA不可能被改寫。因此C項(xiàng)正確。

24、討好者之所以愿意在很多時(shí)候向?qū)Ψ酵讌f(xié)，是因?yàn)槌霈F(xiàn)了認(rèn)知________，期待他所討好的對(duì)象能夠?qū)λ倪@種討好給予相應(yīng)的回報(bào)，達(dá)

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中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

成互惠原則，即：“我對(duì)你這么好，你應(yīng)該也對(duì)我好！”也是這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知讓討好者投入了太多的“沉沒(méi)成本”，讓付出和討好一次又一次地被踐

踏，并卷入巨大的危機(jī)漩渦中____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．障礙搖搖欲墜

B．悖論隨波逐流

C．偏差難以自拔

D．局限無(wú)處遁形

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，強(qiáng)調(diào)在“巨大的危機(jī)漩渦”中的狀態(tài)，“漩渦”體現(xiàn)的是吸入、陷入，也比喻某種使人不能

自脫的境地，C項(xiàng)“難以自拔”指身陷某件事情之中無(wú)法控制自己，與“漩渦”的語(yǔ)境相符，保留；A項(xiàng)“搖搖欲墜”形容極不穩(wěn)固，

就要落下來(lái)，或就要垮臺(tái)，B項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，沒(méi)有主見，盲目地隨著別人行動(dòng)，D項(xiàng)“無(wú)處遁形”指沒(méi)有地

方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，均與“漩渦”的語(yǔ)境不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“偏差”指偏離了事物原本的面貌，與文段“也是這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《以正確的方式打開人際模式》

25、網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間緊密相連，必須構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下__________，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論，牢牢占領(lǐng)信息

傳播制高點(diǎn)，不斷擴(kuò)大宣傳思想文化陣地，使網(wǎng)絡(luò)空間更加________，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．共同體肅清

B．同心圓清朗

C．粘合劑和諧

D．連心橋融洽

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間緊密相連”及“傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展”可知，橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間之間

的關(guān)系十分密切，A項(xiàng)“共同體”指在共同條件下結(jié)成的集體，B項(xiàng)“同心圓”比喻團(tuán)結(jié)一致，共同為一個(gè)目標(biāo)而努力，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“粘合劑”比喻起連結(jié)作用的事物，與“構(gòu)建”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“連心橋”比喻人與人心靈之間溝通的橋梁，

與“網(wǎng)上網(wǎng)下”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“網(wǎng)絡(luò)空間”，B項(xiàng)“清朗”指明朗、開朗，與“網(wǎng)絡(luò)空間”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“肅清”指清除，消滅干凈，文段并無(wú)

消滅之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《樹立科學(xué)思維推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)取得新成效》

26、下列選項(xiàng)中，引用詩(shī)文不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跨入1997年以后，北京的互聯(lián)網(wǎng)開始火起來(lái)，大街小巷開始遍布著網(wǎng)絡(luò)公司，開枝散葉般，真是“忽如一夜春風(fēng)

來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

B．從上海外灘眺望對(duì)岸浦東，可以清晰地看到東方明珠的11個(gè)大小不一、錯(cuò)落有致的球體從天空串到草地上，恰

似“大珠小珠落玉盤”。

C．幸福是很難得到的，容易實(shí)現(xiàn)的是某一時(shí)某一刻的快活，而幸福就是追求幸福的過(guò)程，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有要超越和實(shí)現(xiàn)

的，永遠(yuǎn)有擦身而過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，真到了那種境界也沒(méi)什么意思。

D．人有思想，有意識(shí)，有意志，有理智，有精神力量，在生命的河流中，可以劈波擊浪，排除險(xiǎn)阻；也可以激濁

揚(yáng)清，“出淤泥而不染”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于：在復(fù)雜多變的環(huán)境面前，能否時(shí)刻保持一副清醒的頭腦。

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《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”意思是愛情之深廣篤厚，強(qiáng)調(diào)專一，除了愛人就不會(huì)看別的人。而句子強(qiáng)調(diào)幸福不

易得到，人到了每個(gè)階段都有新的經(jīng)歷，幸福重在過(guò)程，意思不一致，引用不恰當(dāng)，當(dāng)選；

A項(xiàng)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”意思是就好像一夜吹風(fēng)，千樹萬(wàn)樹、漫山遍野的梨花競(jìng)相開放，強(qiáng)調(diào)好事來(lái)的很突

然，速度快，范圍大，句子強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，符合句義，引用恰當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“大珠小珠落玉盤”意思是就像大珠小珠一串串掉落玉盤，有高低錯(cuò)落之意，符合句義，引用恰當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“出淤泥而不染”意思是生長(zhǎng)在淤泥中，而不被污泥所污染，強(qiáng)調(diào)處于污濁環(huán)境保持純潔品格，對(duì)應(yīng)“在復(fù)雜多變······清

醒的頭腦”，符合句義，引用恰當(dāng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

27、印度棉布以光滑、輕細(xì)著稱，繪染棉布更是熱銷全球的重要商品。印度的繪染棉布，以特有的固色與染色技術(shù)，讓色牢度提升，較不易褪

色。十五世紀(jì)末，從葡萄牙直接航行到印度開始，荷蘭、英國(guó)、法國(guó)等地，可以直接購(gòu)置各種花色的印度棉布。歐洲對(duì)這種面料的熱情，廣泛

應(yīng)用于居家與時(shí)裝設(shè)計(jì)，十七世紀(jì)后期達(dá)到頂峰，同時(shí)壓迫到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)紡織產(chǎn)業(yè)的生存，大約十八世紀(jì)上半葉間，各地頒布了一系列的法條，

禁止進(jìn)口印度繪染棉布，但仍阻擋不了人們對(duì)它的喜愛。不論是漸層的紅色或藍(lán)色，明艷的紫色、黃色與綠色，都讓十六到十八世紀(jì)的歐洲人

目眩神迷。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A．印度繪染棉布可作為女性的長(zhǎng)袍或禮服面料

B．公元1519年時(shí)法國(guó)還無(wú)法直接購(gòu)買印度棉布

C．印度繪染棉布雖色牢度較高但也可能會(huì)褪色

D．歐洲傳統(tǒng)紡織業(yè)曾受到印度棉布的嚴(yán)重沖擊

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“歐洲對(duì)這種面料的熱情，廣泛應(yīng)用于居家與時(shí)裝設(shè)計(jì)”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“十五世紀(jì)末，從葡萄牙直接航行到印度開始，荷蘭、英國(guó)、法國(guó)等地，可以直接購(gòu)置各種花色的印度棉布”可知，

公元1519年屬十六世紀(jì)，“無(wú)法直接購(gòu)買印度棉布”與文意相悖，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“印度的繪染棉布，以特有的固色與染色技術(shù)，讓色牢度提升，較不易褪色”可知，“較不易褪色”并非不會(huì)褪

色，“也可能會(huì)褪色”為溫和表述，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“十七世紀(jì)后期達(dá)到頂峰，同時(shí)壓迫到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)紡織產(chǎn)業(yè)的生存”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《臺(tái)北故宮“亞洲織品展”更新：針線間的交流與想象》

28、____________________。這一方面是因?yàn)槭芷孀非蠼?jīng)濟(jì)效益的不良傾向影響，導(dǎo)致盜竊、抄襲亂象層出不窮，破壞了網(wǎng)文原創(chuàng)的生

態(tài)環(huán)境；另一方面就是很多網(wǎng)文作者自身創(chuàng)作能力不足，不善于從中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)中發(fā)現(xiàn)素材，“守著金飯碗?yún)s餓肚子”。中華文明數(shù)千載傳

承，無(wú)論是歷朝歷代的政治歷史社會(huì)文化環(huán)境，還是古人創(chuàng)作的浩瀚文學(xué)作品，都有巨量可供創(chuàng)作的文化素材，只要作者能夠潛心鉆研，無(wú)論

是宏觀架構(gòu)還是細(xì)部描寫，必然能得到啟發(fā)，提升自己原創(chuàng)能力，久而久之改善網(wǎng)文原創(chuàng)環(huán)境。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化元素稀缺

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)必須提升競(jìng)爭(zhēng)力傳播好中國(guó)文化

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)入規(guī)模擴(kuò)張期但文本質(zhì)量堪憂

D．網(wǎng)文產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)障礙是原創(chuàng)能力不足

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，注意與后文之間的關(guān)系。橫線后介紹了網(wǎng)文原創(chuàng)生態(tài)環(huán)境被破壞，網(wǎng)文作者自身原創(chuàng)能力不足，接著

又提到，只要作者潛心鉆研傳統(tǒng)文化就能提升自己的原創(chuàng)能力，故文段是提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，圍繞網(wǎng)絡(luò)文

學(xué)原創(chuàng)能力不足的問(wèn)題展開論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)文化元素稀缺”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，缺少核心話題“原創(chuàng)能力不足”，與后文內(nèi)容關(guān)聯(lián)不緊密，排除；

C項(xiàng)，“文本質(zhì)量堪憂”表述不準(zhǔn)確，文段提到的是“原創(chuàng)能力不足”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要當(dāng)好中國(guó)文化的傳播者》

29、故宮是古代勞動(dòng)人民的智慧創(chuàng)造，至少反映出明清兩朝近500年里，我們的文明不斷傳承并吸收多個(gè)民族及不同國(guó)家地域文明成果而自我豐

富的過(guò)程。這種歷史積淀，讓當(dāng)下的我們深入思考如何走出去跟其他的文明交流對(duì)話，堅(jiān)定了故宮博物院要走向世界。例如，在“一帶一路”的背

景下故宮開啟的多項(xiàng)考古領(lǐng)域國(guó)際交流合作，將中國(guó)的考古理念、考古方法應(yīng)用于國(guó)際考古項(xiàng)目，也邀請(qǐng)國(guó)際同行走進(jìn)紫禁城，了解這里的歷

史和學(xué)術(shù)，加深他們對(duì)故宮所承載的中華文明的體察與理解。故宮博物院見證了國(guó)家間的友好往來(lái)與民心相通，搭建了國(guó)家間相互尊重的基

礎(chǔ)，促進(jìn)了持續(xù)深入的文化交流與合作。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．依托故宮文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信

B．一帶一路：中西交流互鑒的不二法門

C．多國(guó)考古項(xiàng)目助力故宮“走出去”

D．故宮博物院：做中華文化會(huì)客廳

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“故宮”話題，并指出故宮至少反映出明清兩朝我國(guó)文明不斷傳承、吸收其他民族、國(guó)家文明成果的過(guò)程，隨后

指出這種歷史積淀堅(jiān)定了故宮博物院要走向世界，接著以國(guó)際考古項(xiàng)目為例，指出故宮開啟了多項(xiàng)考古領(lǐng)域國(guó)際交流合作，

加深了國(guó)際同行對(duì)中華文明的體察、理解，最后指出故宮博物院見證了國(guó)家間的交往，促進(jìn)了文化交流、合作。故文段圍繞

核心話題“故宮博物院”展開，強(qiáng)調(diào)故宮博物院走向世界，見證了國(guó)家間的友好往來(lái)，促進(jìn)了中華文化傳播、交流，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增強(qiáng)文化自信”無(wú)中生有，排除；

B、C兩項(xiàng)，“一帶一路”“多國(guó)考古項(xiàng)目”均為舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《故宮博物院：做中華文化會(huì)客廳》

30、面對(duì)異質(zhì)文化間的交流，特別是走出國(guó)門的藝術(shù)展示，我們常會(huì)想當(dāng)然地選擇受眾，在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接“迎

合”，而這樣做的結(jié)果往往得不到理想的效果。藝術(shù)風(fēng)格的堅(jiān)持、純化與適度包容，更有利于我們向世界更好地展現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)的精華，同時(shí)接收

當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕?/p>

A．尊重評(píng)論

B．遷就反饋

C．考慮主張

D．顧及觀念

《正確答案》

B

第14頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

《專家解析》

第一空，橫線后的“在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接‘迎合’”為橫線處的解釋說(shuō)明，故橫線處應(yīng)表達(dá)出迎合對(duì)方受眾

之意，“迎合”指想方設(shè)法奉承討好別人。B項(xiàng)“遷就”指完全屈從于他人的愿望，而忽視自身的利益，符合文意，保留。A項(xiàng)“尊

重“為積極感情色彩，與文意不符，排除；C項(xiàng)“考慮”、D項(xiàng)“顧及”均體現(xiàn)不出“迎合”之意，程度過(guò)輕，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，接收當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕胺答仭贝钆淝‘?dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《一帶一路的圖像表達(dá)與展陳之道》

31、新技術(shù)發(fā)展讓閱讀進(jìn)入了更廣闊的天地。這一方面給“閱讀”帶來(lái)許多新的體驗(yàn)，同時(shí)也使得新媒介下的閱讀難免沾染上過(guò)度娛樂(lè)化、碎片

化的弊病。這讓新媒體時(shí)代閱讀的厚度和深度，在某種程度上迥別于傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀。如何避免過(guò)度碎片化的快餐式閱讀，讓花費(fèi)在讀書上的

精力和時(shí)間真正“物有所值”，同時(shí)打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜，是擺在現(xiàn)代人面前的一個(gè)問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳統(tǒng)閱讀與新媒體閱讀存在差異

B．新媒介下怎樣構(gòu)建新的閱讀模式

C．如何利用新技術(shù)跨越閱讀鴻溝

D．新媒體時(shí)代閱讀面臨新的挑戰(zhàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹新技術(shù)發(fā)展給“閱讀”帶來(lái)的影響有好有壞這一情況，接下來(lái)指出現(xiàn)代人面臨的問(wèn)題，即由“同時(shí)”連接的兩個(gè)方

面，“如何避免過(guò)度碎片化的快餐式閱讀”和如何“打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜”，這兩者即為新媒體時(shí)代下需要

解決的問(wèn)題，為文段重點(diǎn)所在，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)中的“挑戰(zhàn)”全面概況了這兩個(gè)方面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“差異”為“如何避免過(guò)度······”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“避免過(guò)度碎片化的快餐式閱讀”，為文段中“同

時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“打通傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀之間的文化隔膜”，為“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片

面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《閱讀，讓生活更豐盈》

32、線上服務(wù)市場(chǎng)在整體上都面臨新的挑戰(zhàn)，包括線上自習(xí)室在內(nèi)的線上服務(wù)平臺(tái)，都應(yīng)該有更多的__________，需要通過(guò)重視優(yōu)化服務(wù)來(lái)

穩(wěn)住并擴(kuò)大用戶規(guī)模。目前線下的付費(fèi)自習(xí)室也越發(fā)流行，這實(shí)際也是一種直接的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．責(zé)任感

B．使命感

C．危機(jī)感

D．道義感

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“面臨新的挑戰(zhàn)”和“直接的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”可知，文段強(qiáng)調(diào)包括線上自習(xí)室在內(nèi)的線上服務(wù)平臺(tái)都應(yīng)意識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的存在，并

要通過(guò)重視優(yōu)化服務(wù)來(lái)穩(wěn)住并擴(kuò)大用戶規(guī)模，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的意識(shí)，C項(xiàng)“危機(jī)感”指認(rèn)識(shí)到已經(jīng)發(fā)生或者預(yù)

見到將要發(fā)生的問(wèn)題或困難，并感到緊迫擔(dān)心的一種憂患意識(shí)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“責(zé)任感”指一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)，B項(xiàng)“使命感”指一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)

現(xiàn)，D項(xiàng)“道義感”指堅(jiān)持道德與正義的狀態(tài)，均無(wú)法體現(xiàn)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的意識(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《線上自習(xí)室莫要失去學(xué)習(xí)初衷》

33、每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，精于，長(zhǎng)于“取其

精華去其糟粕”。

第15頁(yè)中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)

中建校園招聘二測(cè)題庫(kù)編號(hào)：4d16761d8659d03e8443bd374404e0bc

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．去蕪存菁

B．棄舊圖新

C．激濁揚(yáng)清

D．撥亂反正

《正確答案》

C

《專家解析》

文段通過(guò)“善于”、“精于”、“長(zhǎng)于”結(jié)構(gòu)一致表示并列，體現(xiàn)優(yōu)秀民族心理三個(gè)方面的特征，且和前文“優(yōu)秀品格”、“歷史痼

疾”形成對(duì)應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，文中出現(xiàn)三個(gè)并列排比時(shí)，各自的語(yǔ)義基本不會(huì)重復(fù)。而A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，

與“取其精華去其糟粕”語(yǔ)義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，“優(yōu)秀品格”并非新事物，排除。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)

清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，用在此處表意恰當(dāng)，“清”、“濁”分別對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”，當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”指治

平亂世，恢復(fù)正常；現(xiàn)也指糾正錯(cuò)誤，整頓混亂局面，使之恢復(fù)正常，用在此處語(yǔ)義過(guò)重，且文段中無(wú)“整治混亂局面”的表

述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大國(guó)崛起需要什么樣的支撐？》

34、“飯搭子”“旅游搭子”“運(yùn)動(dòng)搭子”，甚至還有“遛娃搭子”“逛街搭子”······通過(guò)社交平臺(tái)，年輕人萬(wàn)事皆可搭。不同于傳統(tǒng)黏稠式的社交，“搭

子社交”無(wú)需投入大量的時(shí)間精力進(jìn)行關(guān)系的培育和情感的培養(yǎng)，帶著明確的任務(wù)和目的精準(zhǔn)出擊，雙方能共同分享完成某項(xiàng)任務(wù)的快樂(lè)，又能

保持較清晰的邊界感和分寸感，不會(huì)有太大的社交壓力?！按钭由缃弧痹谀撤N程度上讓年輕人打破自己的社交圈層和邊界，各取所需、來(lái)去自由，

且沒(méi)有額外的情感負(fù)擔(dān)，以較低的情感投入換取精準(zhǔn)的社交回報(bào)，其性價(jià)比不可謂不高。由于“找搭子”的過(guò)程更像“開盲盒”，靠譜的搭子不少，

但安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患也不是全然不存在。熱衷于“搭子社交”的年輕人，該緊繃安全這根弦。

通過(guò)這段文字，作者主要想表達(dá)的是（）。

A．“搭子社交”實(shí)則是當(dāng)下年輕人的無(wú)奈之舉

B．“萬(wàn)物皆可搭”緣何在年輕群體中流行起來(lái)

C．避免過(guò)多的情感投入是“搭子社交”之關(guān)鍵

D．警惕“搭子社交”潛在隱患和陷阱的必要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹在社交平臺(tái)上年輕人萬(wàn)事皆可搭的現(xiàn)象，然后從時(shí)間精力和感情投入等方面具體解釋“搭子社交”性價(jià)比高，接

著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“搭子社交”過(guò)程中也存在安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患，最后通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞詞“該”強(qiáng)調(diào)要緊繃安全這根弦。故文段

為引出話題提出問(wèn)題解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)策表述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“當(dāng)下年輕人的無(wú)奈之舉”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前具體分析內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“避免過(guò)多的情感投入”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“萬(wàn)物皆可搭”何以成流行》

35、先秦諸子百家中，儒家和道家是影響最大的兩家，而儒家和道家正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的兩條主線。《論語(yǔ)》、