廣州市天河南街環(huán)衛(wèi)站招考10名工作人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

廣州市天河南街環(huán)衛(wèi)站招考10名工作人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.下列公文標(biāo)題制作規(guī)范準(zhǔn)確的是_____。A:《某部關(guān)于加快發(fā)展彩色印刷品生產(chǎn)若干措施的通知》B:《某省關(guān)于加快高校教育體制改革的試行意見》C:《某廳關(guān)于認(rèn)真做好2012年度優(yōu)秀工作者表彰工作的通知》D:《某高校關(guān)于進(jìn)一步搞活校辦企業(yè)有關(guān)政策的試行辦法》2._____A:AB:BC:CD:D3.雖然在表述上各有側(cè)重，但志愿服務(wù)精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)在是統(tǒng)一的，志愿服務(wù)精神契合了核心價(jià)值觀_____價(jià)值層面。A:國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人B:社會(huì)和個(gè)人C:國(guó)家和個(gè)人D:國(guó)家和社會(huì)4.徹底否定了“文化大革命”，標(biāo)志黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成的標(biāo)志是_____。C:《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》的通過D:《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》的通過5.下列選項(xiàng)中，關(guān)于行政效能的特征說法錯(cuò)誤的是：_____A:行政效能具有一定的方向性B:行政效能是質(zhì)與量的統(tǒng)一C:行政效能主要體現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和精神文化效益上D:行政效能具有較強(qiáng)的整體性和系統(tǒng)性6.電子反對(duì)抗是指防止敵方或已方的電子對(duì)抗措施影響已方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，以防護(hù)已方的戰(zhàn)爭(zhēng)力不遭受其損害，主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及電子反對(duì)抗的是_____A:軍事演習(xí)前，演習(xí)指揮中心提前對(duì)使用的電腦進(jìn)行病毒查殺B:發(fā)射車向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈，關(guān)閉已方電子設(shè)備以免誤擊C:軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率，并設(shè)置反輻射誘餌D:為對(duì)抗敵方電子干擾，指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)7.—位著名化學(xué)家聲稱，他將測(cè)驗(yàn)一瓶臭氣的傳播速度。他打開瓶蓋15秒后，前排學(xué)生即舉手，稱自己聞到臭氣，而后排的人則陸續(xù)舉手，紛紛稱自己也聞到，其實(shí)瓶中什么也沒有。這段話重在揭示_____。A:人應(yīng)該相信自己的判斷力B:人們不應(yīng)輕易相信別人的話C:人們?cè)谧龀雠袛鄷r(shí)易受權(quán)威暗示的影響D:從眾心理可能導(dǎo)致人們喪失應(yīng)有的判斷力A:意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映C:社會(huì)意識(shí)能對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起到能動(dòng)的反作用D:社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性A:全體公民B:全體人民C:18周歲以上的公民D:18周歲以上有政治權(quán)利的公民A:當(dāng)經(jīng)濟(jì)過熱、通貨膨脹上升時(shí)，便降低利率、收緊信貸B:基準(zhǔn)利率是利率市場(chǎng)化機(jī)制形成的核心C:影響利率的因素主要有資本的邊際生產(chǎn)力或資本的供求關(guān)系A(chǔ):依法治國(guó)比以德治國(guó)更為重要B:以德治國(guó)比依法治國(guó)更為重要C:德治是目的，法治是手段12.在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學(xué)中應(yīng)該重視_____。D:養(yǎng)成學(xué)生品德13.填入空缺處最恰當(dāng)?shù)氖牵篲____A:AB:BD:D14.關(guān)于中國(guó)實(shí)施的首次空間交會(huì)對(duì)接說法正確的是_____。A:神州八號(hào)是對(duì)接中的一方B:神州九號(hào)是對(duì)接中的一方C:嫦娥一號(hào)是對(duì)接中的一方D:標(biāo)志著我國(guó)成為第四個(gè)獨(dú)立完全掌握空間自動(dòng)交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家15.根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過__小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過__小時(shí)的工時(shí)制度。_____B:8;44C:10;4016.甲乙兩個(gè)工廠的平均技術(shù)人員比例為45%，其中甲廠的人數(shù)比乙廠多12.5%，技術(shù)人員的人數(shù)比乙廠的多25%，非技術(shù)人員人數(shù)比乙廠多6人。甲乙兩廠共有多少人?_____A:680B:840C:960D:102017.胰島素是一種_____。A:氨基酸C:脂肪D:單糖18.十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改選舉法的決定，根據(jù)該決定我國(guó)城鄉(xiāng)居民首次實(shí)現(xiàn)了_____。A:等額選舉C:差額選舉D:直接選舉19.下列選項(xiàng)中，既是原始證據(jù)，又是直接證據(jù)的是_____。A:被害人有關(guān)被告人衣著情況的陳述B:被告人有關(guān)犯罪事實(shí)的供述C:犯罪現(xiàn)場(chǎng)提取的被告人腳印D:被告人遺留在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的作案工具20.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不斷開辟認(rèn)識(shí)真理的道路。這說明_____。A:真理具有絕對(duì)性B:真理具有客觀性C:真理具有相對(duì)性D:真理具有全面性二.多選題(共10題)1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括_____。A:平等性B:競(jìng)爭(zhēng)性C:開放性2.陜南秦巴山地包括_____，約占全省土地總面積的36%。A:秦嶺B:巴山C:漢江谷地D:黃土高原3.如果經(jīng)復(fù)議后，下列什么情況下由復(fù)議機(jī)關(guān)作被告?_____B:復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)瓫Q定的C:復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)瓫Q定所認(rèn)定的主要事實(shí)，但對(duì)決定內(nèi)容并無改變的D:復(fù)議機(jī)關(guān)確認(rèn)原決定違法的4.公文語(yǔ)句正確的是_____。B:經(jīng)反復(fù)檢查證明：李長(zhǎng)庚確已構(gòu)成受賄罪，案發(fā)后妄圖掩蓋事實(shí)，C:參會(huì)人員會(huì)議期間食宿全有會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)，交通費(fèi)自理，隨行人員費(fèi)用自理D:據(jù)了解，各地對(duì)XX問題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意清理這些謠言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室5.事業(yè)單位的支出是指事業(yè)單位開展各項(xiàng)專業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)所產(chǎn)生的支出，以下不是支出的是_____。A:工資B:員工福利C:向上級(jí)繳納的費(fèi)用D:對(duì)下屬事業(yè)單位部門的補(bǔ)助A:公費(fèi)出國(guó)B:公車C:公務(wù)接待7.下列關(guān)于具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的表述，正確的是_____。A:具體勞動(dòng)是永恒的范疇，抽象勞動(dòng)是歷史范疇B:不同的具體勞動(dòng)有質(zhì)的不同，抽象勞動(dòng)沒有質(zhì)的差別C:具體勞動(dòng)反映人與自然的關(guān)系，抽象勞動(dòng)體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系D:具體勞動(dòng)不是使用價(jià)值的唯一源泉，抽象勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉8.經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國(guó)的對(duì)外開放取得了巨大成就。與此同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易摩擦不斷，我國(guó)遭受反傾銷調(diào)查越來越多。對(duì)此，我們要_____。A:深入研究和充分利用世貿(mào)組織規(guī)則B:制定應(yīng)對(duì)反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略C:了解行情。提高我國(guó)商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格D:優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持以質(zhì)取勝9.我國(guó)《憲法》規(guī)定中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！睂?duì)此理解正確的是_____。A:是指公民行為能力上的平等B:不意味著各方面都會(huì)做到絕對(duì)均等C:是指法的遵守或法的適用上平等D:以法律為尺度，不同于平均主義10.行政行為無效的法律后果有_____。A:司法機(jī)關(guān)可以不受時(shí)效限制審查該行為B:行政機(jī)關(guān)應(yīng)將行政行為實(shí)施取得利益返還C:行政行為自宣布無效之日起失去法律效力D:行政相對(duì)人對(duì)該行為有抵抗權(quán)三.填空題(共7題)1.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。2.9月27日中國(guó)第五次____科學(xué)考察隊(duì)凱旋歸來。3.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.4.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱____，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。6.積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為，____某一目標(biāo)；消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為，離開或回避某一目標(biāo)。四.判斷題(共7題)1.沒有懲罰的教育是不完整的教育。_____2.“學(xué)不躐等”、“因材施教”等原則最早是在《論語(yǔ)》中提出來的。_____3.堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，但是先把物質(zhì)文明搞好了，有了物質(zhì)基礎(chǔ)，然后再去抓精神文明就容易多了。_____4.幼兒語(yǔ)言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在先，理解語(yǔ)言發(fā)生發(fā)展在后。_____5.買賣行為屬于雙方民事法律行為。_____6.唯物辯證法以聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)為總特征，并以一系列基本規(guī)律和范疇的科學(xué)體系來揭示聯(lián)系和發(fā)展的基本內(nèi)容。_____7.學(xué)生學(xué)習(xí)是一種有意義的學(xué)習(xí)，它不僅是再現(xiàn)、繼承知識(shí)，更是向未知領(lǐng)域進(jìn)軍、不斷探索的過程。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)3.普雷馬克原理六.公文寫作(共3題)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際及報(bào)考的工作崗位,談?wù)劺现艿氖论E對(duì)你做好工作有哪些啟示。2.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請(qǐng)分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡(jiǎn)要說明，300字。（20分）3.【案例一】氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境，也是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源，但是由于人類活動(dòng)中的不當(dāng)行為，特別是工業(yè)化國(guó)家大量排放的二氧化碳等廢氣，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源稀缺，耕地沙化、退化，全球氣候變暖，危害了世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為此專家呼吁，必須高度重視氣候變暖帶來的嚴(yán)重危害，采取有效措施減少溫室氣體排放?！景咐治觥?.請(qǐng)從依法治國(guó)角度分析我國(guó)應(yīng)如何進(jìn)一步限制溫室氣體的排放？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A選項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，文種使用不當(dāng)。“關(guān)于”后面應(yīng)該加“實(shí)施”；文件內(nèi)容有“決定采取以下措施”等語(yǔ)，應(yīng)使用“決定”、“規(guī)定”。B選項(xiàng)文種使用不當(dāng)，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?！耙庖姟睂儆趯?dǎo)向性和參考性文書，不具有強(qiáng)制性，而且在“意見”之前加上“試行”也實(shí)屬多余。D選項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！斑M(jìn)一步”后面應(yīng)該加“貫徹”。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“模拜不已”的“?！睘殄e(cuò)別字，應(yīng)改為“膜拜不已”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：志愿精神同社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度契合，在國(guó)家層面支撐文明、和諧的價(jià)值理念，有助于推進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展；在社會(huì)層面支撐自由、平等的價(jià)值理念，有助于尊重和保障人權(quán)；在公民個(gè)人層面支撐誠(chéng)信、友善的價(jià)值理念，有助于實(shí)現(xiàn)治理效能與道德提升相互促進(jìn)。弘揚(yáng)志愿精神，必然把服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)與個(gè)人成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來，展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更大的精神力量。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：行政效能主要有四大特征：（1）行政效能具有一定的方向性；（2）行政效能是質(zhì)與量的統(tǒng)一；（3）行政效能體現(xiàn)在社會(huì)效益上，不僅要看社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益，還要看社會(huì)的政治效益和精神文化效益；（4）行政效能具有較強(qiáng)的整體性和系統(tǒng)性。故說法錯(cuò)誤的是C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“電子對(duì)抗措施”、“影響已方設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能”。電子反對(duì)抗主要包括“電子反偵察”、“電子反干擾”、“抗反輻射摧毀”、“抗定向能致盲”、“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中符合“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”這一項(xiàng)措施，B和C都符合“抗反輻射摧毀”這一項(xiàng)措施，都屬于電子反對(duì)抗;D中重要指令用固定電話下達(dá)，固定電話不是電子對(duì)抗所針對(duì)的設(shè)備，所以不屬于電子反對(duì)抗。故正確答案為D。7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：為什么學(xué)生舉手說聞到了事實(shí)上并不存在的臭氣，原因是他們接受了“著名化學(xué)家”聲稱測(cè)驗(yàn)臭氣傳播速度的暗示，是權(quán)威的暗示導(dǎo)致他們做出錯(cuò)誤的判斷，c項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)都沒有反映出權(quán)威意見對(duì)人們判斷的影響；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“從眾心理”，不是文段主旨所在。故本題答案為C。8.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。據(jù)此可知，18周歲以上有政治權(quán)利的公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)在，所有國(guó)家都把利率作為宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要工具之一。當(dāng)經(jīng)濟(jì)過熱、通貨膨脹上升時(shí)，便提高利率、收緊信貸；當(dāng)過熱的經(jīng)濟(jì)和通貨膨脹得到控制時(shí)。便會(huì)把利率適當(dāng)?shù)卣{(diào)低。因此利率是重要的基本經(jīng)濟(jì)因素之一。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教學(xué)中不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的能力，“授人以漁”就是要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：每一行、每一列的點(diǎn)數(shù)都是1~6點(diǎn)以及一個(gè)空白，因此只有填人D后滿足條件。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：2011年11月8日，神州八號(hào)和天宮一號(hào)在距離地球343公里的軌道上完成我國(guó)的首次空間交會(huì)對(duì)接，表明我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)完整獨(dú)立掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:[解析]《勞動(dòng)法》第36條規(guī)定國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過四十四小時(shí)的工時(shí)制度?！惫蕬?yīng)選B。16.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)和差倍比問題解析由題干中"甲廠人數(shù)比乙廠多12.5%"可知甲、乙兩廠總?cè)藬?shù)之比為9：8，則可假設(shè)甲廠總?cè)藬?shù)有9n，乙廠總?cè)藬?shù)有8n，甲乙總?cè)藬?shù)為17n,故總?cè)藬?shù)一定能被17整除，排除選項(xiàng)B、C;在A和D之間選擇，直接代入A選項(xiàng)，則有680=17n，n=40，則甲廠共360人，乙廠共320人，兩廠的技術(shù)人員總數(shù)為680×45%=306人，甲廠技術(shù)人員有170人，非技術(shù)人員為190人，乙廠有技術(shù)人員136人，非技術(shù)人員184人，甲乙兩廠的非技術(shù)人員相差190-184=6人，滿足題意，驗(yàn)證成立。故正確答案為A。標(biāo)簽直接代入數(shù)字特性本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算本題解釋:【答案】B。解析:胰島素是由胰島P細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰髙血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析:2010年3月14日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改選舉法的決定，我國(guó)農(nóng)村和城市每一名全國(guó)人大代表所代表的人口數(shù)比例規(guī)定為1:1。這表明，我國(guó)城鄉(xiāng)居民選舉首次實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］原始證據(jù)是指直接于案件事實(shí)，未經(jīng)復(fù)制或轉(zhuǎn)抄的證據(jù)。直接證據(jù)是指能夠獨(dú)立地直接證明案件主要事實(shí)的證據(jù)，就是以直接方式與案件主要事實(shí)相關(guān)聯(lián)的證據(jù)。A、B、C、D四項(xiàng)都屬于原始證據(jù)，其中，A、C、D三項(xiàng)都不能獨(dú)立地直接證明案件主要事實(shí)，不屬于直接證據(jù)，只有B項(xiàng)屬于直接證據(jù)。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：真理的相對(duì)性，是指真理的有條件性、有限性，即在一定條件下，人們對(duì)事物的客觀過程及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)總是有局限的、不完全的。任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，只能在實(shí)踐中不斷開辟認(rèn)識(shí)真理的道路體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起主導(dǎo)作用和基礎(chǔ)作用的經(jīng)濟(jì)形式。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)體系，在這種經(jīng)濟(jì)體系下，產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)，而不是像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣由國(guó)家來引導(dǎo)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有以下特征：（1）平等性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者之間的關(guān)心是平等的。（2）競(jìng)爭(zhēng)性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種競(jìng)爭(zhēng)型經(jīng)濟(jì)。（3）開放性。市場(chǎng)不是封閉的，全國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的大市場(chǎng)，并同世界市場(chǎng)連在一起。（4）法制性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)進(jìn)行。2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：陜南秦巴山地包括秦嶺、巴山和漢江谷地，約占全省土地總面積的36%。故此題答案選ABC。3.參考答案:BCD本題解釋:解析:BCD【解析】根據(jù)行政訴訟法規(guī)定，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為被告，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告?！案淖儭笨梢允歉淖冎饕聦?shí)或證據(jù)、所依據(jù)的法律規(guī)范或者處理結(jié)果，因此BCD為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】可用排除法。公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。B中“反復(fù)檢查證明”噦嗦，D中“清理謠言”不夠準(zhǔn)確。故選AC。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：事業(yè)單位的支出包括事業(yè)支出、對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級(jí)支出、經(jīng)營(yíng)支出和其他支出等。事業(yè)支出包括基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、職工福利費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)和其他費(fèi)用。C、D項(xiàng)屬于事業(yè)單位的支出，但不屬于事業(yè)支出。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：“三公經(jīng)費(fèi)”是指財(cái)政撥款支出安排的出國(guó)（境）費(fèi)、車輛購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)這三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：具體勞動(dòng)是生產(chǎn)不同商品的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng);抽象勞動(dòng)是撇開了勞動(dòng)的具體形式的無差別的一般的人類勞動(dòng)。具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們不是兩種勞動(dòng)或兩次勞動(dòng)，而是同一勞動(dòng)過程的兩個(gè)方面或兩重屬性;任何生產(chǎn)商品的勞動(dòng)都兼有二者。其矛盾性表現(xiàn)在，具體勞動(dòng)是勞動(dòng)的自然屬性，反映著人與自然的關(guān)系;抽象勞動(dòng)是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著人與人之間的關(guān)系。具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值;抽象勞動(dòng)創(chuàng)造商品的價(jià)值。世界上的事物（使用價(jià)值）除了人造物（勞動(dòng)成果）之外還有自然物，所以使用價(jià)值不僅于具體勞動(dòng)，而且也源于自本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》8.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】提高價(jià)格并不能解決國(guó)際貿(mào)易摩擦，故C錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BCD。解析:法律面前人人平等是指法律賦予公民權(quán)利能力上的平等，同等條件下公民具有獲得相同權(quán)利的資格，并不表示行為能力上的平等，A項(xiàng)錯(cuò)誤。公民在法律面前一律平等是指法的遵守或法的適用上平等，它不是絕對(duì)的平均主義，不意味著各方面都會(huì)做到絕對(duì)均等，現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不平等。BCD說法正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：行政行為無效的法律后果：（1）被確認(rèn)無效的行政行為自始不發(fā)生法律效力；C項(xiàng)中自宣布無效之日起失去法律效力的說法錯(cuò)誤。（2）行政相對(duì)人可以不受無效行政行為的拘束，可以去抵抗，可以不服從，因?yàn)樗鼪]有公定力，并有權(quán)提出異議；D項(xiàng)正確。（3）有權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)可以在任何時(shí)候?qū)彇瞬⑿枷鄳?yīng)行政行為的無效，而不受時(shí)效的限制；A項(xiàng)正確。（4）行政主體因該無效行政行為取得的利益均應(yīng)返還相對(duì)人，并對(duì)由此給相對(duì)人帶來的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。B項(xiàng)正確。故本題答案為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:程度【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:北極本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度5.參考答案:拓展型參考解析：拓展型6.參考答案:趨向或接近本題解釋:參考解析：趨向或接近本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：懲罰是通過對(duì)學(xué)生的不健康思想和行為進(jìn)行否定的評(píng)價(jià)以引起學(xué)生內(nèi)疚、悔恨的體驗(yàn)，進(jìn)而糾正學(xué)生不良行為的方法。合理的懲罰能引起學(xué)生的痛苦體驗(yàn)和認(rèn)真反思，有助于學(xué)生及時(shí)終止和糾正自己的不良品德和行為。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)誤【解析】“學(xué)不躐等”出自《學(xué)記》。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)本題解釋:【答案】B。解析：把物質(zhì)文明與精神文明的內(nèi)在聯(lián)系人為地割裂開來，否定精神文明對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的巨大能動(dòng)作用，孤立地對(duì)待物質(zhì)文明，片面地抓經(jīng)濟(jì)工作，這既違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又不符合歷史辯證法。實(shí)踐已經(jīng)證明，撇開精神文明建設(shè)而孤立地抓物質(zhì)文明，不僅不能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展反因增加經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)成本而變得極不經(jīng)濟(jì)，最終限制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，兩個(gè)文明建設(shè)絕不能分先后。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【命題立意】考查幼兒的言語(yǔ)形成?！惧e(cuò)因分析】對(duì)幼兒言語(yǔ)的形成相關(guān)知識(shí)掌握不牢固。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：雙方民事法律行為是由雙方當(dāng)事人意思表示一致而成立的法律行為。買賣行為是最典型的雙方民事法律行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的總特征，進(jìn)一步從各個(gè)方面揭示聯(lián)系和發(fā)展，是唯物辯證法的一系列普遍規(guī)律和范疇的科學(xué)體系。故本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：接受學(xué)習(xí)是一種有意義的學(xué)習(xí)，不同于機(jī)械學(xué)習(xí)，它是通過言語(yǔ)進(jìn)行的。學(xué)生的學(xué)習(xí)不是創(chuàng)造、發(fā)明知識(shí)，而是再現(xiàn)、繼承知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是通過教學(xué)過程把人類總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)接收下來，而不是向未知領(lǐng)域的進(jìn)軍。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:（1）能力與知識(shí)、技能的聯(lián)系：①知識(shí)、技能是能力形成的基礎(chǔ)，并推動(dòng)能力的發(fā)展；②能力制約知識(shí)、技能的掌握水平，影響知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)進(jìn)度。①知識(shí)是認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的概括，技能是活動(dòng)方式的概括，能力是心理水平的概括；②知識(shí)、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展，知識(shí)、技能的掌握只有達(dá)到熟練程度，通過廣泛遷移，才能促進(jìn)能力的發(fā)展。3.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作(1)愛崗敬業(yè)。鐵路養(yǎng)護(hù)工作是很普通的工作，老周能夠靜下心來，一心一意