河南南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣高級中學招考聘用60人模擬預測（自我提高）試卷

河南南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣高級中學招考聘用60人模擬預測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共20題)1.我國公民從_____到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利承擔民事義務。A:年滿18歲起B(yǎng):年滿l6歲起C:年滿10歲起D:出生時起2.下列有關(guān)文學常識的表述不正確的一項是_____A:《孔雀東南飛》是保存下來的我國最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作，它與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”。B:《孔雀東南飛》選自《玉臺新詠》，原題為《古詩為焦仲卿妻作》。C:《玉臺新詠》是繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后的又一部詩歌總集，它的作者是南朝陳的徐陵。D:《孔雀東南飛》是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰，也是我國文學史上現(xiàn)實主義詩歌發(fā)展中的重要標志。3.社會主義法的適用的基本要求是_____。A:正確、合法、及時C:公正、合法、及時D:公正、正確、及時4.一臺電腦的電源產(chǎn)于馬來西亞，硬盤產(chǎn)于日本，主板產(chǎn)于中國臺灣，內(nèi)存條產(chǎn)于韓國，CPU產(chǎn)于美國，此現(xiàn)象反映出_____。A:國家間的經(jīng)濟相對獨立，各成體系B:國際合作和經(jīng)濟全球化已成趨勢C:國際間存在許多矛盾和沖突D:產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯5.中國首次載人航天獲得圓滿成功的飛船是_____B:“神舟”五號C:“風云”一號D:“嫦娥”一號6.你過得好嗎？有人在網(wǎng)上將喜聞樂見、大快人心、普天同慶、奔走相告概括為：“喜大普奔”,作為人們某種生活的寫照。可見網(wǎng)絡流行語根源于_____。D:創(chuàng)新精神7.下列哪項不是行政處分？_____B:降職C:降級8.-1，0，1，2，9，_____A:11B:82C:720D:7309.標志著中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺的事件是_____。C:二七大罷工D:北伐戰(zhàn)爭10.以下與中小學教育無關(guān)的法律、法規(guī)是_____。A:《教師專業(yè)化標準大綱》B:《中華人民共和國憲法》C:《中華人民共和國教育法》D:《中華人民共和國教師法》11.矛盾雙方力量中的對比中起主導作用的是_____。A:內(nèi)部矛盾B:事物的主要矛盾C:關(guān)鍵矛盾A:對立統(tǒng)一規(guī)律的原理D:矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系的原理13._____是哲學的基本問題。A:認識與實踐的關(guān)系問題B:真理與謬誤的關(guān)系問題C:矛盾與同一的關(guān)系問題D:物質(zhì)與精神的關(guān)系問題A:效率B:公平C:和諧D:發(fā)展15.除了刑事處罰以外，行政處分是保障公務紀律、維護國家公共管理秩序和限制剝奪公務員權(quán)利的最重要手段，下列選項中，不屬于行政處分的是_____A:撤職B:記過C:開除D:罰款16.在通貨膨脹治理對策中，壓縮財政支付屬于_____A:改善供給B:緊縮性收入政策C:收入指數(shù)化政策17.記載會議精神的文件是_____。A:決定B:公告C:通告D:會議紀要18.恩格斯說：社會一旦有技術(shù)上的需要，這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。這說明_____。A:實踐是認識發(fā)展的動力B:實踐是認識的C:實踐是認識的目的D:實踐是認識的基礎(chǔ)19.六年級學生期末測試成績下降的占該年級的比重為:_____B:8%C:10%D:12%A:480B:500C:550D:600二.多選題(共10題)1.組織為了進行業(yè)務活動，實現(xiàn)其使命和目標，必須具備各種資源，下列屬于物力資源的有_____。B:管理人員C:能源D:市場信號2.價格機制具有_____。A:分配功能B:競爭工具C:調(diào)節(jié)功能3.下列選項中，正確表述世界觀和方法論關(guān)系的有_____。A:有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論B:世界觀和方法論是一致的D:世界觀和方法論沒有直接聯(lián)系4.矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是_____。A:—般與個別的關(guān)系B:整體與局部的關(guān)系C:絕對與相對的關(guān)系D:可以相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系5.教育法的淵源包括_____。A:憲法C:地方性教育法規(guī)D:教育行政規(guī)章E:民俗習慣6.實踐的三大基本形式包括_____。A:生產(chǎn)實踐B:社會實踐C:學習創(chuàng)作D:科學實驗A:團結(jié)統(tǒng)一C:勤勞勇敢D:自強不息8.矛盾的發(fā)展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正確表述二者辯證關(guān)系的有_____。A:即使客觀條件不變，主次矛盾也可能相互轉(zhuǎn)化C:次要矛盾處于從屬地位，解決不好會影響主要矛盾的解決D:主要矛盾處于支配地位，對次要矛盾及事物的發(fā)展起決定作用A:調(diào)動學生學習的主動性B:善于提問，引導教學步步深入C:通過解決實際問題啟發(fā)學生D:發(fā)揚教學民主A:政策執(zhí)行C:法律措施D:行政命令三.填空題(共7題)1.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范、行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向，在心理學上稱之為____。2.10月11日中國作家____獲2012年度____獎，他的小說《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。3.布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為____、____和動作技能三大領(lǐng)域。4.在19世紀初期出現(xiàn)“導生制“的國家是____6.失明者的聽覺一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。7.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。四.判斷題(共7題)1.靜止即相對靜止，是物質(zhì)運動在一定條件下、一定范圍內(nèi)處于暫時穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)。_____2.所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。_____3.愛因斯坦說：“哲學可以被認為是全部科學之母?！边@說明哲學是“科學之科學”。_____4.我國現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會是監(jiān)督憲法實施的唯一機關(guān)。_____5.唯物辯證法和形而上學斗爭的焦點集中在是否承認事物是永恒發(fā)展的。_____6.職業(yè)道德的保障需要自律和他律的有機結(jié)合。_____7.不同的人對同一事物所見所思往往各不相同，這說明意識受主體狀態(tài)的影響。_____五.簡答題(共3題)1.一幼兒婷婷今年3歲，是個很漂亮的小女孩。可是當媽媽教她5+3=8之后，問她3+5等于多少的時候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢？問：這一案例揭示了兒童的什么問題？其主要發(fā)展趨勢是什么？2.簡述新課程提倡的新的教學觀。3.簡述教師應該如何培養(yǎng)學生的觀察力。六.公文寫作(共3題)1.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：②字數(shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。2.G局表彰2009年度先進個人和先進集體的通報G局發(fā)〔2010〕第17號簽發(fā)人：王XX為了表彰在G局XX建設(shè)事業(yè)單位各項工作中作出突出貢獻的先進個人和先進集體，經(jīng)過各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會議決定，授予李某等30名同志G局先進個人稱號，授予G局XX服務中心等5個集體2009年度G局先進集體稱號（具體名單附后）。（以下文字略）G局2010年4月27日3.一個年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心，一大群入圍著他，都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點兒瑕疵的心，大家都認同這確實是他們所見到的最美麗的心，這個年輕人因此非常驕傲，更加大聲地夸耀他的心。人們看著這顆心，心里想：“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心，大笑道：“您在開玩笑吧?比比看，我的心是完美無瑕的，而您的卻是傷痕累累?！崩先苏f：“是的。你的心看起來沒有瑕疵，但我永遠不會拿我的心換你的心。你看，我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻給了一個人——我把我的心撕下一塊兒給他們，通常他們會撕下一塊兒來填補我的心，因為這些碎片不是正合適，所以邊緣會粗糙些。但我很珍惜這些碎片，因為它們讓我想起我們分享過的愛。有時候，我把我的心撕下來一塊兒給別人，卻沒有換回他的心，于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛，但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會用他們的心把這些空洞堵上，現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著，淚流滿面，他走向老人，伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒，用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因為愛正從老人的心流向他的心。根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫篇不少于900字的議論文。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】我國《民法通則》第9條規(guī)定，公民從出生時起到死亡時止，具有民事權(quán)利能力。因此D正確。注意民事權(quán)利能力和民事行為能力的區(qū)別。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:社會主義法的適用的基本要求是正確、合法、及時，三者是不可分割的統(tǒng)一整體，缺一不可，不可偏廢。“正確”，要求各級司法機關(guān)適用法律時，對案件確認的事實要準確，證據(jù)確鑿，在此前提下依據(jù)法律，作出公正判決?！昂戏ā?，要求各級司法機關(guān)審理案件時要合乎法律規(guī)定，依法司法，做到主體合法、權(quán)限合法、程序合法。“及時”，要求各級司法機關(guān)審理案件時要提高工作效率，保證辦案質(zhì)量，及時辦案，及時結(jié)案。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“神舟”五號是我國首次發(fā)射的載人航天器，于2003年10月15日將楊利偉送入太空。故選B。本題所屬考點-《科技生活》6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會存在決定社會意識。網(wǎng)絡流行語相當于是一種社會意識的體現(xiàn)，任何的社會意識都于社會存在，故本題正確答案是A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：行政處分是指國家機關(guān)、企事業(yè)單位對所屬的國家工作人員違法失職行為尚不構(gòu)成犯罪，依據(jù)法律、法規(guī)所規(guī)定的權(quán)限而給予的一種懲戒。行政處分種類有:警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析:五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底地反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。標志著中國工人階級以獨立的政治力量登上歷史舞臺。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國卡內(nèi)基財團組織的“全美教師專業(yè)標準委員會”倡導《教師專業(yè)化標準大綱》，這是一份迄今為止最明確地界定了教師“專業(yè)化”標準的文件。11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在一個矛盾中的兩個方面，必有一方處于支配地位起主導作用此即矛盾的主要方面；而另一方則處于被支配地位，此即矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的。故本題答案選D。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：防微杜漸是指在壞思想、壞事或錯誤向壞的方向發(fā)展的量積累到一定程度的時候，就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展下去，以防止它不斷增長的量最終導致事物性質(zhì)由好向壞的方向變化。在事物內(nèi)部矛盾的作用下，事物的發(fā)展從量變開始，當量變達到一定的界限時，量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，事物的性質(zhì)發(fā)生了變化，丨日質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。這是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。因此“防微杜漸”體現(xiàn)的是質(zhì)量互變規(guī)律。13.參考答案:D本題解釋:D【解析】哲學的基本問題是思維與存在的關(guān)系問題。思維和存在的關(guān)系問題又可以表述為意識與物質(zhì)的關(guān)系問題，或精神與物質(zhì)的關(guān)系問題。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《公務員法》第56條規(guī)定，處分分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。本題所屬考點-《公務員法》16.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】緊縮性財政政策是宏觀財政政策的類型之一，簡稱緊的財政政策，是指通過增加財政收入或減少財政支出以抑制社會在總需求增長的政策。所以，壓縮財政支出屬于緊縮性財政政策。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】決定是對重要事項或重大行動作出決策或安排，并要求機關(guān)各部門和下級機關(guān)或有關(guān)單位貫徹執(zhí)行的指令性公文。適用于重要事項或者重大行動作出安排，獎懲有關(guān)單位和人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定。通告適用于公布社會各有關(guān)方面應當遵守或者周知的事項。它的使用者可以是各級各類機關(guān)，它的內(nèi)容又往往涉及社會的方方面面。公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。其中包含兩方面的內(nèi)容：一是向國內(nèi)外宣布重要事項，公布依據(jù)政策、法令采取的重大行動等；二是向國內(nèi)外宣布法定事項，公布依據(jù)法律規(guī)定告知國內(nèi)外的有關(guān)重要規(guī)定和重大行動等。會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文。會議紀要不同于會議記錄。會議紀要對企事業(yè)單位、機關(guān)團體都適用。故選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:六年級學生期末測試成績下降的占該年級的比重為4/40=10%。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：設(shè)商品原價為x，則有：x（1-10%）2=405，解得x=500，B正確。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：企業(yè)物力資源是指企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動所需的一切生產(chǎn)資料，其構(gòu)成狀況可按物力資源在生產(chǎn)經(jīng)營過程的作用劃分為勞動對象和勞動手段。在制造類企業(yè)中，勞動對象是指通過勞動者進行加工之后，轉(zhuǎn)換成為新的使用價值的那一部分物力資源，如原材料、輔助材料、燃料等。勞動手段是指勞動者用以改變勞動對象的一切物質(zhì)條件，如廠房、設(shè)備、工具等。B項管理人員屬于人力資源，D項市場信號屬于信息資源。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD解析：價格機制是指在競爭過程中，與供求相互聯(lián)系、相互制約的市場價格的形成和運行的機理和功能。價格機制是價格在其形成和運行中能反應供求關(guān)系并誘導資源流動的機能，是市場機制的核心機制。價格機制具有四大功能，即信息功能，調(diào)節(jié)功能、競爭工具和分配功能。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:世界觀是指人們對整個世界的看法和觀點，而方法論是指在一定世界觀指導下所形成的觀察事物、解決問題最一般的方法和原則。世界觀中包含方法論，方法論中滲透著世界觀。所以，世界觀與方法論是一致的。4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系是對立統(tǒng)一規(guī)律中重要的知識點。二者的關(guān)系經(jīng)常以不同的方式進行考查。它們之間的關(guān)系不是整體與局部的關(guān)系。本題所屬考點-《馬哲》5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教育法的淵源包括憲法、教育法律、教育行政法規(guī)、自主性教育法規(guī)和教育行政規(guī)章。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：實踐的三大基本形式包括生產(chǎn)實踐、處理社會關(guān)系的實踐和科學實驗。其中生產(chǎn)實踐是最基本的實踐形式。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。故本題答案選ABCD。8.參考答案:CD本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD參考答案:A,B,D【解析】ABD【解析】法律措施的范圍不僅包括行政措施，而且還包括刑事和民事方法，因此C項是錯誤的。三.填空題1.參考答案:品德本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成2.參考答案:莫言諾貝爾文學本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:認知情感參考解析：認知情感本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛學生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學生本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:互補性本題解釋:【答案】互補性本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識7.參考答案:自我實現(xiàn)需要本題所屬考點-中學教育理論綜合四.判斷題本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]靜止的含義是指靜止具有相對性，是指物質(zhì)運動在一定條件下、一定范圍內(nèi)處于暫時穩(wěn)定和平衡狀態(tài)的哲學范疇。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。但也并非越多越好。有研究表明．學習熟練程度達到150％左右時，記憶效果最好；超過150％時，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：哲學是對自然科學、社會科學、思維科學知識的概括和總結(jié)，是以這些具體科學為基礎(chǔ)的;它不是具體科學的總和，所以“哲學是科學之科學”的觀點是錯誤的。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國《憲法》第62條規(guī)定，全國人民代表大會行使下列職權(quán)：……（二）監(jiān)督憲法的實施；第67條規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會行使下列職權(quán)：（一）解釋憲法，監(jiān)督憲法的實施。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：辯證法認為，世界是互相聯(lián)系、變化發(fā)展的，事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動力。形而上學則把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。其斗爭的焦點在于是否承認事物的內(nèi)部矛盾。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：職業(yè)道德主要體現(xiàn)在職業(yè)理想，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務、職業(yè)紀律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽、職業(yè)作風和職業(yè)技能等方面。所以，職業(yè)進德的完美塑造和體現(xiàn)，都是自我學習和與他人以及職業(yè)多種要求綜合影響的結(jié)果。因此，職業(yè)道德的保障和實現(xiàn)，是自律和他律的有機結(jié)合，故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確參考答案:正確解析：意識的個體差異使意識帶有明顯的主觀的印記。造成意識個體差異的原因是多方面的，有先天素質(zhì)方面的原因，如弱智、先天性生理缺陷或疾病等，也有后天實踐方面的原因，如實踐經(jīng)驗、社會環(huán)境、階級立場、原有的認知定勢或結(jié)構(gòu)等，其中主要的原因還在于后天實踐的不同。無論是由于人們生理素質(zhì)的差異，還是由于社會經(jīng)驗、經(jīng)歷的不同，個體意識的差別雖然是主觀的，但其產(chǎn)生根源卻是客觀的。這些差異都可以而且必須用物質(zhì)的過程(社會的和生理的)去說明。本題所屬考點-《馬哲》1.參考答案:根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運算階段，其思維具有不可逆性。這個案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點。兒童思維的主要發(fā)展趨勢是：隨著兒童年齡的增長，兒童的思維靈活性增強，開始從單維集中向兩維集中過渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開始形成和發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識參考解析：（1）教學是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。（2）教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。（3）教學重過程甚于重結(jié)論。3.參考答案:參考解析：教師主要從以下幾點來培養(yǎng)學生的觀察力：（1）幫助學生明確觀察目的與任務；（2）指導學生掌握觀察的方法；（3）啟發(fā)學生邊觀察邊思考；本題所屬考點-教育理論綜合知識【參考例文】“網(wǎng)”遞溫暖“網(wǎng)”聚民心一花一世界，網(wǎng)上大乾坤。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡觸角不斷延伸，網(wǎng)民群體日益壯大，信息技術(shù)比人類歷史上的任何科學發(fā)明都更加廣泛、更加深入地影響著社會生活的各個領(lǐng)域、各個層面、各個環(huán)節(jié)各個時段?；ヂ?lián)網(wǎng)在改變著人們的思維方式和行為方式的同時，有效地促進了各階層之間的順楊溝通和良性互動。網(wǎng)民每時每刻都在網(wǎng)絡上傳遞著人間溫情，互聯(lián)網(wǎng)在守望相助中溫暖社會、聚合人心?；ヂ?lián)網(wǎng)絕不是冰冷的技術(shù)體系，它帶給我們溫暖的人情帶給我們真實的希望帶給我們豐富的知識帶給我們務實的應用，帶給我們審視自身潛能與缺陷的理性帶給我們即使是為成全自己的追求也不能不去“思的作為人的社會責任?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)正在開掘著每個社會成員的創(chuàng)造潛能，正在將這種基于個體生命的創(chuàng)造能量集成在公共利益的共享空間；互聯(lián)網(wǎng)不僅呈現(xiàn)出深刻的社會批判的功能，而且呈現(xiàn)出強大的社會建設(shè)功能。近年來，在不少社會熱點事件中，一些民間疾苦在網(wǎng)上被放大，網(wǎng)絡似乎充滿悲傷和憤怒。其實，互聯(lián)網(wǎng)上充滿溫情。玉樹地震后無數(shù)人通過網(wǎng)絡為災區(qū)祈福救援；微博打拐行動解救了不少被拐兒童，讓“寶貝回豕；一元錢、一朵花、一句問候，網(wǎng)絡公益筑建了網(wǎng)上“愛心超市”；網(wǎng)絡帖子引發(fā)了網(wǎng)友的澎群激情，釋放了網(wǎng)民的愛國熱情互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動著社會的進步和諧、人心向善、大愛集結(jié)。互聯(lián)網(wǎng)正在成為展現(xiàn)社會道義和民族凝聚力的大平臺。網(wǎng)絡新技術(shù)的發(fā)展和應用，使得我國互聯(lián)網(wǎng)的媒體效應日益擴大大量信息通過網(wǎng)絡迅速傳播不少社會事件的真相因為網(wǎng)絡和網(wǎng)民的積極介入很快得到澄清。但網(wǎng)絡同時也是一把“雙刃劍”部分網(wǎng)民把^聯(lián)網(wǎng)當作宣泄一己之怨和個人成見的垃圾箱，使得悲哀和憤怒充斥網(wǎng)絡。在一些網(wǎng)絡推手惡意推動下，謠言借助網(wǎng)絡快速傳播，誤導網(wǎng)絡輿論，形成“網(wǎng)絡暴力”，造成較大社會危害。誠信、健康的大環(huán)境，會使理性溫暖和愛心得到持續(xù)生長和放大，而虛假、暴戾、被“水軍”利益操縱的網(wǎng)絡環(huán)境只會導致網(wǎng)絡空間的日益妖魔化。網(wǎng)絡傳遞溫暖，離不開良好的網(wǎng)絡環(huán)境。網(wǎng)絡從業(yè)者、網(wǎng)絡名人和廣大網(wǎng)民都有義務共同建設(shè)一個文明守法、誠實可靠、積極健康、互愛互助的網(wǎng)上家園使理性溫暖和愛心傳遞人間讓互聯(lián)網(wǎng)溫暖全社會。本題所屬考點-題庫原題（1）標題書寫不規(guī)范。應改為“G局關(guān)于表彰2009年度先進個人和先進集體的通報”。（2）發(fā)文順序號不加“第”字。應