2022年高考語文真題分類匯編專題7：文學(xué)、文化常識含答案解析

高考語文真題分類匯編專題

7：文學(xué)、文化常識一、名著導(dǎo)讀以下對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是〔

〕?三國演義?中，劉備與陸遜在猇亭交戰(zhàn)，諸葛亮得到消息后，令人迅速在魚腹浦?jǐn)[下“八陣圖〞，后劉備戰(zhàn)敗，陸遜追擊至此，為陣所困，可見諸葛亮足智多謀。?茶館?中，常四爺在清朝滅亡后自謀生路，憑良心做事，卻生活貧困，晚景凄涼，這說明一個動亂的社會難以讓普通人過上幸福的生活。?邊城?中，儺送二老一直喜歡老船夫的孫女翠翠，但因?yàn)榇罄系囊馔馍硗?，他壓抑自?/p>

的內(nèi)心，沒有進(jìn)一步向翠翠表白。?哈姆萊特?中，奧菲利婭的哥哥雷歐提斯認(rèn)為哈姆萊特地位高貴，其意志并不屬于他自己，因此在去法國前叮囑奧菲利婭不要輕信哈姆菜特的愛情盟誓。?歐也妮·葛朗臺?中，老葛朗臺在弟弟去世后，為保全弟弟的名譽(yù)，按照弟弟來信的請求，給了夏爾路費(fèi)和一批貨，讓他遠(yuǎn)赴印度，接受鍛煉。簡答題〔1〕?紅樓夢?第五十回“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩，暖香塢雅制春燈謎〞中，眾人聯(lián)句，起句為王熙鳳所作，她說，“你們別笑話我，我只有一句粗話〞，“就是‘一夜北風(fēng)緊’〞。請結(jié)合這句詩簡析王熙鳳的形象?！?〕?社戲?開篇記述了“我〞成年后在北京看戲的經(jīng)歷。北京看戲給了“我〞什么樣的感受？以此開篇有什么表達(dá)效果？二、單項選擇題閱讀下面一段文字，完成下面小題。“世界那么大，我想去看看〞——這句流行語生動反映出人們在精神消費(fèi)方面的愿望。縱觀古今，人類從沒有像今天這樣( )于旅游。一場完美的旅行，必須要選擇一家滿意如意的酒店。那么在古代，外出旅行或者出門辦事，人們?nèi)绾谓鉀Q住宿問題呢?西周早期，統(tǒng)治者在通往都城的道路上廣修客舍，便于各地諸侯入朝納貢和朝覲時休息。春秋戰(zhàn)國時期，名為“傳舍〞或“逆旅〞的客舍也出現(xiàn)了。西漢初期，各地均在交通要道上設(shè)立驛館。南北朝時，許多王公貴族發(fā)現(xiàn)經(jīng)營旅館存在巨大商機(jī)，競相建置，旅館林立城中。唐朝繁盛，各國使者紛紛到大唐學(xué)習(xí)、取經(jīng)。為了彰顯唐人風(fēng)度，官方旅館的建設(shè)被提上日程。與此同時，民間旅館的開展也相當(dāng)可觀。據(jù)?太平廣記?記載了岐州富豪開設(shè)的私家旅館，可以容納千人食宿，不可謂世所罕見。宋朝商品經(jīng)濟(jì)興旺，在臨安，私營旅館臨街而立，熱鬧非凡，尤其是西湖岸邊的湖景旅館，密密匝臣，令人( )。陸游那句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花〞，就是在杭州西湖磚街巷的一家湖景旅館里寫的。明初，全國要沖均設(shè)驛館、遞鋪，“十里一鋪、六十里一驛〞的( )最常見。至晚清，中國的旅館業(yè)走上了近代化之路。〔取材于劉中才?回到古代住旅館?〕〔1〕依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)慕M是〔

〕熱衷 左顧右盼

局面熱衷 眼花繚亂

格局C.熱心

眼花繚亂

局面D.熱心

左顧右盼

格局〔2〕文中畫線句子有語病，以下修改正確的一項為哪一項〔

〕A.據(jù)?太平廣記?記載，岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿，不可謂世所罕見。B.?太平廣記?記載了岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿，不可謂世所罕見。C.?太平廣記?記載的岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿，可謂世所罕見。D.據(jù)?太平廣記?記載，岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿，可謂世所罕見。．．．〔3〕以下與選文相關(guān)的文學(xué)常識，對應(yīng)不正確的一項為哪一項〔

〕A客舍青青柳色新王維?送元二使安西?絕句B舍相如廣成傳司馬遷?廉頗藺相如列傳?散文C夫天地者萬物之逆旅也李白?夢游天姥吟留別?樂府詩D驛外斷橋邊，寂寞開無主陸游?卜算子·詠梅?詞A.AB.BC.CD.D三、語言表達(dá)4.在某校讀書交流活動中，有同學(xué)說“我就讀不進(jìn)?紅樓夢?〞，有同學(xué)說“我就不愛讀?三國演義?〞，還有同學(xué)說“?論語?讀起來才沒勁呢〞。請針對此現(xiàn)象，任選上述三本書中的一本，結(jié)合小說情節(jié)或?論語?名句，談?wù)勅绾巍白哌M(jìn)經(jīng)典〞。要求

100

字左右。答案解析局部一、名著導(dǎo)讀【解析】【分析】A

項，“諸葛亮得到消息后，令人迅速在魚腹浦?jǐn)[下‘八陣圖’〞錯誤，八陣圖是諸葛亮入川時早就擺下的。E

項，“老葛朗臺……給了夏爾路費(fèi)和一批貨〞錯誤，偷換概念，應(yīng)該是歐也妮資助夏爾一筆錢。“接受鍛煉〞也不對，只是把他打發(fā)到印度去了。故答案為：AE?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生文學(xué)名著閱讀的能力。名著閱讀考查，考點(diǎn)大多落在主要人物、重要情節(jié)和主題理解上，能力層級多為“識記〞。理解時要結(jié)合作品具體的情節(jié)、人物性格以及作品的主題、情節(jié)、環(huán)境等。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求的篇目，有時間時反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對自如。另外，課下可以多讀一些名著，提高自己的語文素養(yǎng)。【解析】【分析】⑴從分析人物活動的環(huán)境入手，探究人物命運(yùn)與思想性格形成的原因。從分析情節(jié)入手，把握人物的性格特征。情節(jié)是人物性格的歷史。情節(jié)一般是通過描寫人物思想性格和情感欲望的沖突以及因此引起的人物之間的關(guān)系、人物命運(yùn)的變化來展開的。在情節(jié)的展開中，通過描寫人物的外貌、行為和心理狀態(tài)，再現(xiàn)活生生的鮮明個性。因此，欣賞人物形象，可以從情節(jié)入手，據(jù)情論人。從人物間的關(guān)系入手，分析人物性格，許多小說作品所提供的人物往往不止一個，這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個人物之間的關(guān)系，確定主次，從他們之間的復(fù)雜關(guān)系中，把握主要人物的性格特征。5.從分析小說的主題入手，揣摩作者的評價。主題是小說的靈魂，小說的主題往往是通過作品中人物的活動表達(dá)出來的，因此通過分析小說的主題，揣摩作者的創(chuàng)作意圖，可以正確把握人物的性格特征。題干為：?紅樓夢?第五十回“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩，暖香塢雅制春燈謎〞中，眾人聯(lián)句，起句為王熙鳳所作，她說，“你們別笑話我，我只有一句粗話〞，“就是‘一夜北風(fēng)緊’〞。請結(jié)合這句詩簡析王熙鳳的形象。從詩句本身而言：淺白通俗易懂，可見王熙鳳文化素養(yǎng)知識水平淺陋；詩句中“夜〞“北風(fēng)〞“緊〞等詞給人肅殺冷寂的壓抑感覺，說明王熙鳳心懷憂懼壓力滿滿。從猜燈謎活動而言，王熙鳳作起句，有拋磚引玉的效果，能領(lǐng)起后面內(nèi)容，總領(lǐng)下文和全篇。從文如其人的角度而言，文字里傳遞了內(nèi)心世界和性格特征：說明其身份地位以及智慧超凡情商極高的性格特點(diǎn)，個頂個不簡單的姑娘們面前故作謙虛低調(diào)，具有極強(qiáng)的人際交往能力，又彰顯了領(lǐng)導(dǎo)能力。⑵閱讀文學(xué)作品的過程，其實(shí)就是審美的過程，就是對生活重新體驗(yàn)的過程，那么，不同的讀者就會有不同的閱讀感受。“個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀〞是?考試大綱?中最具開放性的一項考查。談?wù)勛约鹤x相關(guān)句子的體會，即賞析詞句段，答題思路——字面+中心，所謂“字面+中心〞指的是，先理解句子的字面意思，解釋句中的關(guān)鍵詞語，連詞成句;聯(lián)系文章前后的內(nèi)容來解釋句子，聯(lián)系文章中心來理解句意，作者寫文章的目的是表達(dá)自己的情感，或者說明一個道理，希望與我們到達(dá)共鳴，我們要聯(lián)系自己的生活，來談體會。方法:從文中理解，把文章中的這句話用最通俗的方法再說一遍，可以給這個句子換說法，也可以給這個句子作解釋。然后根據(jù)文章的中心再理解句子，說出自己的看法，最后可以聯(lián)系生活再說說。相關(guān)的句子用了什么修辭方法?表達(dá)了什么感情?(也可問你印象最深刻的句子)

相關(guān)的句子用了什么表達(dá)方式?表達(dá)了作者什么思想感情?題干為：?社戲?開篇記述了“我〞成年后在北京看戲的經(jīng)歷。北京看戲給了“我〞什么樣的感受？以此開篇有什么表達(dá)效果？第一問屬于內(nèi)容主旨層面：先確定答題區(qū)間：民國元年我初到北京的時候，當(dāng)時一個朋友對我說，北京戲最好，你不去見見世面么？我想，看戲是有味的，而況在北京呢。于是都興致勃勃地跑到什么園，戲文已經(jīng)開場了，在外面也早聽到冬冬地響。我們挨進(jìn)門，幾個紅的綠的在我的眼前一閃爍，便又看見戲臺下滿是許多頭，再定神四面看，卻見中間也還有幾個空座，擠過去要坐時，又有人對我發(fā)議論，我因?yàn)槎湟呀?jīng)喤喤的響著了，用了心，才聽到他是說‘有人，不行！’〞“我們退到后面，一個辮子很光的卻來領(lǐng)我們到了側(cè)面，指出一個地位來。這所謂地位者，原來是一條長凳，然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三，他的腳比我的下腿要長過三分之二。我先是沒有爬上去的勇氣，接著便聯(lián)想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了。〞“走了許多路，忽聽得我的朋友的聲音道，‘究竟怎的？’我回過臉去，原來他也被我?guī)С鰜砹?。他很驚訝地說，‘怎么總是走，不容許？’我說，‘朋友，對不起，我耳朵只在冬冬喤喤的響，并沒有聽到你的話?！暋昂髞砦颐恳幌氲剑愫芤詾槠婀?，似乎這戲太不好，——否那么便是我近來在戲臺下不適于生存了。〞然后抓關(guān)鍵詞句提煉出作者的感受：從“我們挨進(jìn)門，幾個紅的綠的在我的眼前一閃爍，便又看見戲臺下滿是許多頭，再定神四面看，卻見中間也還有幾個空座，擠過去要坐時，又有人對我發(fā)議論〞中可見極端的擁擠雜亂聒噪；“我先是沒有爬上去的勇氣，接著便聯(lián)想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了〞從中可見作者感到無趣，不想再看中國戲。第二問屬于段落作用，側(cè)重結(jié)構(gòu)和修辭特色：結(jié)合后文寫社戲的好看，此處寫在北京看戲的煎熬無趣感，結(jié)構(gòu)上前后對照，修辭上形成了鮮明的比照，欲揚(yáng)先抑，突出兒時看戲在我回憶中的溫馨美好。故答案為：⑴詩句淺白，說明其學(xué)識淺??；詩句能領(lǐng)起全篇，說明其聰明穎悟，有一定領(lǐng)導(dǎo)才能；詩句意境肅殺，說明其心懷憂懼。⑵第一問：嘈雜擁擠；感到無趣，不想再看中國戲。第二問：欲揚(yáng)先抑，突出兒時看戲回憶的溫馨。【點(diǎn)評】⑴此題考查對人物形象的概括分析能力。賞析人物形象題的答題技巧：從掌握人物描寫的方法及作用入手，賞析人物形象，人物描寫的方法有外貌、語、動作、神態(tài)、細(xì)節(jié)等。⑵此題考查創(chuàng)造性解讀和個性化閱讀能力。具體而言屬于對段落作用的賞析解讀。要求立足自我，感悟和體驗(yàn)文本，獨(dú)立思考，提出自己的見解。二、單項選擇題3.【解析】【分析】⑴第一處，“熱衷〞，十分愛好〔某種活動〕，猶醉心，沉迷，其后常搭配“于〞，即“熱衷于……〞；“熱心〞，猶熱情，謂有興趣，肯盡力，積極主動，著重形容內(nèi)心有興趣，常用于對事；從語境來看，“人類從沒有像今天這樣( )于旅游〞，由“從沒有像今天這樣〞這一信息可知，此處應(yīng)是說當(dāng)今社會人們對旅游的沉迷，應(yīng)使用“熱衷〞。第二處，“左顧右盼〞，指向左右兩邊看，形容得意、猶豫等神態(tài)；“眼花繚亂〞，形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無法辨清；結(jié)合語境“西湖岸邊的湖景旅館，密密匝臣〞可知，此處是形容面對這些密密匝匝旅館的感覺，應(yīng)使用“眼花繚亂〞。第三處，“局面〞，一個時期內(nèi)，事情的狀態(tài)、形勢，規(guī)模；“格局〞，結(jié)構(gòu)和格式；從語境來看，語境是說

“全國要沖〞“十里一鋪、六十里一驛〞的結(jié)構(gòu)格式，應(yīng)使用“格局〞。應(yīng)選B。⑵

“據(jù)?太平廣記?記載了岐州富豪開設(shè)的私家旅館，可以容納千人食宿，不可謂世所罕見〞，第一個問題，成分殘缺，“可以容納……〞缺少主語，可以刪除“據(jù)〞，并把“了〞改為“的〞，讓“私家旅館〞做后面句子的主語；第二個問題，“不可謂世所罕見〞濫用否認(rèn)詞導(dǎo)致語義表達(dá)反了，“不可謂〞意思是“不可以說是、不可以稱為〞，“世所罕見〞意思是“在整個世界上都很少看到過。比喻特別稀有,非常珍貴〞，語境要表達(dá)的意思是岐州富豪所開的私家旅館是世所罕見的，但多了“不〞，讓句意表達(dá)反了，可以刪除“不〞。A

項，“不可謂世所罕見〞

濫用否認(rèn)詞導(dǎo)致語義表達(dá)反了；B

項，結(jié)構(gòu)混亂，前面句子的主語是?太平廣記?，而“可以容納〞的主語應(yīng)是“私家旅館〞，偷換主語；“不可謂世所罕見〞濫用否認(rèn)詞導(dǎo)致語義表達(dá)反了；C

項，“岐州富豪開設(shè)私家旅館，可以容納千人食宿〞搭配不當(dāng)，前一句的主語是“岐州富豪〞，而“容納千人食宿〞的應(yīng)該是“私家旅館〞，可以在“開設(shè)〞后面添加“的〞。應(yīng)選

D。⑶C

項，“夫天地者萬物之逆旅也——李白——?夢游天姥吟留別?——樂府詩〞錯誤，“夫天地者萬物之逆旅也〞出自李白?春夜宴從弟桃花園序?，不是出自?夢游天姥吟留別?。應(yīng)選

C。故答案為：⑴B；⑵D；⑶C。【點(diǎn)評】⑴此題考查正確使用詞語〔包括熟語〕的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確〞或“不正確〞的一項，然后把握詞語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。⑵此題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干局部，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。⑶此題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。解答此類試題，考生在課內(nèi)學(xué)習(xí)的時候要注意識記，尤其要關(guān)注作者、朝代、國籍、自豪、代表作品、文學(xué)成就、文學(xué)流派等。此題要求選擇“與選文相關(guān)的文學(xué)常識，對應(yīng)不正確的一項〞。三、語言表達(dá)4.【解析】【分析】第一點(diǎn)三本書確定了：?紅樓夢??三國演義??論語?，從中任取其一。選?紅樓夢??三國演義?，要結(jié)合情節(jié)，選?論語?，要結(jié)合其中的名句。寫作的落腳點(diǎn)在“走進(jìn)經(jīng)典〞。首先分析名著閱讀存在的現(xiàn)象，如“讀不進(jìn)〞“不愛讀〞“讀起來沒勁〞，之所以會如此，與書籍的特點(diǎn)有關(guān)，如?紅樓夢??三國演義?，這兩本大部頭作品，情節(jié)復(fù)雜，人物眾多，