2013年數(shù)學(xué)八班第二期簡報(bào)2

/2０13年數(shù)學(xué)班第一期2０13年數(shù)學(xué)班第一期簡報(bào)YY團(tuán)隊(duì)成員:主編：張博主持:郭長超技術(shù)李成明班委成員：班長：安豐軍副班長：邢立張建萍于洪秀輔導(dǎo)教師：何湘玉國培計(jì)劃國培計(jì)劃有一種學(xué)習(xí),沒有參與,你不會(huì)知道精彩紛呈;有一種平臺，沒有投入,你不會(huì)知道溫馨如家；有一種交流，沒有融入,你不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴；有一種對話,沒有深入,你不會(huì)知道豁然開朗;有一種苦累,沒有體會(huì)，你不會(huì)知道痛并快樂；有一種信仰,沒有執(zhí)著，你不會(huì)知道任重道遠(yuǎn)。?我們的家家庭簡介誕生地：吉林誕生時(shí)間：２013年９月10日名稱:國培計(jì)劃研修班數(shù)學(xué)八班家庭成員介紹:來自吉林省各地區(qū)的優(yōu)秀教師(二）家庭成員簡介一家之主:班主任——“高大的導(dǎo)師”美女何老師，她比我們班任何成員都要辛苦，把我們的家整理的井井有條。“我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)來到了這里，我相信這是一種緣分?！保?-—讓我們都珍藏與心間吧。……因?yàn)橛芯壩覀儾黄诙?，因?yàn)楣餐哪康奈覀冏叩搅艘黄?讓我們珍惜這份緣,讓我們更愛我們的家!經(jīng)過半個(gè)月國培學(xué)習(xí)，真是受益匪淺,緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)研修使我開闊了眼界、提升了專家的智慧與心血。這次研修學(xué)習(xí)主題具有針對性、實(shí)效性和目的性;學(xué)習(xí)培訓(xùn)中各位專家老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者風(fēng)范、高深的學(xué)識水平、理論聯(lián)系實(shí)際的精辟講座給了我極大的震撼與啟發(fā)，使我升華了思想，豐厚了底蘊(yùn)，在教學(xué)理論水平提升上有了“質(zhì)”飛躍。當(dāng)老師們或儒雅、或激昂、或達(dá)觀、或奔放睿智呈現(xiàn)時(shí)我敬佩著；當(dāng)老師們一次次精彩課程講授時(shí)我激動(dòng)著；當(dāng)老師以智慧靈光牽引心中泉思時(shí)我興奮著。在研修班學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討。學(xué)習(xí)和實(shí)踐使內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣,思維變得敏銳。培訓(xùn)中的先進(jìn)教育理論讓我接受了一次知識的洗禮,對我來說就是一筆巨大的精神財(cái)富！短暫的國培學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我卻認(rèn)為培訓(xùn)只是一個(gè)開端,一個(gè)讓我重新審視自我，以嶄新的面貌對待可愛學(xué)生的開端.經(jīng)過了此次培訓(xùn),我徹底領(lǐng)略了專家們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博大才學(xué)，深刻反思到自己的學(xué)識水平相差甚遠(yuǎn)和平時(shí)教學(xué)方法的淺陋。感覺自己知識功底、教學(xué)方法、思想認(rèn)識、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞?！皣唷笔窃鲩L知識和提高素質(zhì)的理想學(xué)府！在這里我們增長了知識，忘記了辛苦;增添了歡樂,拋開了煩惱;增強(qiáng)了自信，擺脫了困境！提高依靠努力,努力走向成功，成功贏得榮譽(yù)!為自己的今后教學(xué)和管理增添了很多寶貴財(cái)富！感謝國培給予我們的所有，我相信，在人生路上，這次培訓(xùn)將成為我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，讓我再上一個(gè)臺階，在教育這座山峰上攀的更高，看得更遠(yuǎn)。老師講的東西方教育傳統(tǒng)的差異與融合—-－-—尋找中間地帶思考：東西方在教育上有哪些主要的差異？1.比較是一面鏡子2.國際比較不是盲人摸象３適者生存與統(tǒng)一發(fā)展聽了這節(jié)課我們感受到“艱苦的環(huán)境,不僅可以磨煉人的意志，還能夠增長才干。大家應(yīng)當(dāng)把從事農(nóng)村教育視為自身發(fā)展的重要機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,鍛煉成長為我國教育事業(yè)的棟梁之材。"應(yīng)該把它作為我們的座右銘。

學(xué)員與老師課下熱烈討論1。即要關(guān)注數(shù)學(xué)知識的傳授,更要關(guān)注數(shù)學(xué)的教育價(jià)值。2．基礎(chǔ)性普及性發(fā)展性３．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)是師生共同積極參與，交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程.4．合作交流與自主探索。5。課程修訂雙基變四基6．重視學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位他與學(xué)員們進(jìn)行交流與探討,使學(xué)員們能對新課改有所感悟與提高.而我們學(xué)員的心也是像火一樣的熱情參加學(xué)習(xí)，充分保證每天的時(shí)間，按要求充分利用好每一分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí),互相交流，一起研修,取長補(bǔ)短，共同前進(jìn).他們淵博的知識像深深的源泉滋養(yǎng)著每一位學(xué)員的心田。在國慶來臨之際，我們國培計(jì)劃數(shù)學(xué)班的全體學(xué)員在班主任和各科任教師的帶領(lǐng)下，掀起了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的高潮,讓我們再一次的感受了一下在校的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)方面，全體學(xué)員有了三個(gè)轉(zhuǎn)變：身份的轉(zhuǎn)變、思想觀念和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，即由教師轉(zhuǎn)變成了學(xué)生,由原來準(zhǔn)備的應(yīng)付學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)。在校能按照學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度來要求自己約束自己,上課認(rèn)真聽講認(rèn)真記筆記,都能在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下認(rèn)真的展開學(xué)習(xí)，學(xué)員與學(xué)員之間互幫互學(xué)，在老師的安排下積極的討論,學(xué)習(xí)熱情空前的高漲。一場場精彩的講座，使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),同時(shí)也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學(xué)工作中我一定要發(fā)揚(yáng)成績,找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師