大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課《油和水》教案和反思

大班科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)課《油和水》教案和反思大班科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)課《油和水》教案和反思執(zhí)教：莊翎1科學(xué)探究活動(dòng)感興趣。2在生活中的運(yùn)用。1、幼兒每人111筆水。2、每人13活動(dòng)的重點(diǎn)：初步了解水和油的不相溶性。難點(diǎn)：不同物質(zhì)放入水中的相溶性和不相溶性。師：今日，教師給你們帶來(lái)了很多的小客人跟你們玩玩耍，想知道是誰(shuí)嗎？〔想〕好，我們一起去看看都有誰(shuí)？〔教師介紹試驗(yàn)材料〕二、讓幼兒動(dòng)手操作，將藍(lán)、黑色的鋼筆水倒進(jìn)一杯水里，觀看它們之間有什么變化。師：在做試驗(yàn)之前，教師有要求。請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)，請(qǐng)你們把藍(lán)、黑色的鋼筆水倒入一個(gè)杯子的水里，認(rèn)真觀看，它們會(huì)消滅什么現(xiàn)象？1、提問(wèn)：覺(jué)察了什么？〔它們?cè)谝黄鹑芑兂珊谏乃?師：是不是你們說(shuō)的這樣呢？我們一起來(lái)驗(yàn)證一下〔教師驗(yàn)證明驗(yàn)結(jié)果〕小結(jié)：你們觀看的很認(rèn)真，是的，藍(lán)、黑色鋼筆水倒進(jìn)水里，它們?nèi)芑诹艘黄鹱兂闪撕谏乃?。說(shuō)明它們是能〔解釋“溶化”意思一種物體和另一種物體合在一起說(shuō)明它們是能相溶在一起的，假設(shè)不能夠合在一起〕師：你們猜猜、想想，把油倒進(jìn)已經(jīng)溶化的水里，你們會(huì)覺(jué)察什么隱秘？我也不知道，現(xiàn)在請(qǐng)你們把油倒進(jìn)溶化的水里，認(rèn)真觀看，它們之間發(fā)什么說(shuō)呢么變化？提問(wèn)：1、油和水它們能不能溶化在一起？2、為什么？師：真的是這樣的嗎？那我們一起來(lái)驗(yàn)證一下是不是〔教師再次驗(yàn)證明驗(yàn)結(jié)果〕小結(jié)：由于油和水的比重不同。不管先倒水還是先倒油，油都是浮在水的上面，水在油的下面。說(shuō)明油和水它們是不能在一起的，它們是分來(lái)的。什么顏料水不會(huì)和油畫棒混在一起？完畢語(yǔ)：你們的表現(xiàn)太棒了，在我們的生活中，還有哪些物體是能相溶在一起的？哪些是能相溶在一起的呢？我們 一起去外面找找吧！活動(dòng)反思：油和水是日常生活中常見(jiàn)的事物，油和水混在一起到底會(huì)消滅什么現(xiàn)象，這是在生活中常常消滅的但又不太留意的現(xiàn)象，我抓住這一現(xiàn)象，意在通過(guò)觀看記錄和試驗(yàn)操作激發(fā)幼兒的探究興趣。整節(jié)活動(dòng)連接嚴(yán)密，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在活動(dòng)過(guò)程中教師引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)并堅(jiān)持幼兒自己動(dòng)手探究、發(fā)現(xiàn)的原則，培育幼兒主動(dòng)探究的力量，讓幼兒在實(shí)踐中感悟出真知，在細(xì)心