2023年湖北省荊州市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計預(yù)測試題(含答案)

2023年湖北省荊州市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.

2.

3.已知數(shù)列的遞推公式如下：

f(n)＝1當(dāng)n＝0，1時

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)當(dāng)n＞1時

則按照遞推公式可以得到數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……?，F(xiàn)要求

從鍵盤輸入n值，輸出對應(yīng)項的值。例如當(dāng)輸入n為8時，應(yīng)該輸出34。程序如下，

請補充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請輸入一個大于2的整數(shù)："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

4.在窗體中添加一個命令按鈕，名稱為Command1，然后編寫如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為()。

5.在窗體中添加一個名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為______。

6.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊列屬于______結(jié)構(gòu)。

7.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

8.使用表向?qū)?chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“表向?qū)А眲?chuàng)建如右圖的“學(xué)生-表向?qū)А北怼?/p>

9.從ACCESS數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出數(shù)據(jù)：在D:\\Access目錄下有一個“教學(xué)管理.mdb”access數(shù)據(jù)庫，其中有一個“學(xué)生”表。1、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為電子表格文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.xls”2、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為文本文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.txt”

10.假設(shè)用—個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個元素。

二、基本操作題(10題)11.請在考生文件夾下選擇相應(yīng)的命令，并按題目要求完成下面的操作。具體要求如下：注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。在考生文件夾下的“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中已建立“職工”和“部門”兩張表。試按以下要求完成表的各種操作：（1）設(shè)置表對象“職工”的“聘用日期”字段的默認(rèn)值為“系統(tǒng)日期”。（2）設(shè)置表對象“職工”的“性別”字段的有效性規(guī)則為“男或女”；同時設(shè)置相應(yīng)有效性文本為“請輸入男或女”。（3）刪除“職工”表中姓名字段含有“麗”字的員工記錄。（4）將表對象“職工”表導(dǎo)出到考生文件夾下的“E-tmp．mdb”空數(shù)據(jù)庫文件中，要求只導(dǎo)出表結(jié)構(gòu)定義，導(dǎo)出的表命名為“職工備份”。（5）建立當(dāng)前數(shù)據(jù)庫表對象“職工”和“部門”的表間關(guān)系，并“實施參照完整性”。

12.

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19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.要從學(xué)生表中找出姓“劉”的學(xué)生，需要進(jìn)行的關(guān)系運算是______。

A.選擇B.投影C.連接D.求交

22.在查詢“設(shè)計視圖”窗口，()不是字段列表框中的選項。

A.排序B.顯示C.類型D.準(zhǔn)則

23.單擊窗體上Commandl命令按鈕時，執(zhí)行如下事件過程：PrivateSubCommandl_Click()a＄="softwareandhardware"b＄=Right(a＄,8)c＄=Mid(b＄,1,8)Msgboxc＄Endsub則在彈出的信息框的標(biāo)題欄中顯示的信息是()。

A.softwareandhardwareB.softwareC.hardwareD.and

24.不是Access預(yù)定義的報表格式的是()。

A.“大膽”B.“網(wǎng)絡(luò)”C.“正式”D.“隨意”

25.數(shù)據(jù)表中的“行”稱為_______。A.字段B.數(shù)據(jù)C.記錄D.數(shù)據(jù)視圖

26.如果要從列表中選擇所需的值，而不想瀏覽數(shù)據(jù)表或窗體中的所有記錄，或者要一次指定多個準(zhǔn)則，即篩選條件，可使用()方法。

A.按選定內(nèi)容篩選B.內(nèi)容排除篩選C.按窗體篩選D.高級篩選/排序

27.下列敘述中正確的是（）。

A.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu)必定是一一對應(yīng)的

B.由于計算機存儲空間是向量式的存儲結(jié)構(gòu)，因此，數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)一定是線性結(jié)構(gòu)

C.程序設(shè)計語言中的數(shù)組一般是順序存儲結(jié)構(gòu)，因此，利用數(shù)組只能處理線性結(jié)構(gòu)

D.以上三種說法都不對

28.在教師表中+如果要找出職稱為“教授”的教師，所采用的關(guān)系運算是（）。A.A.選擇B.投影C.聯(lián)接D.自然聯(lián)接

29.如果表A中的一條記錄與表B中的多條記錄相匹配，且表B中的一條記錄與表A中的多條記錄相匹配，則表A與表B存在的關(guān)系是______。

A.一對一B.一對多C.多對一D.多對多

30.軟件按功能可以分為：應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件（或工具軟件）。下面屬于系統(tǒng)軟件的是A.編輯軟件B.操作系統(tǒng)C.教務(wù)管理系統(tǒng)D.瀏覽器

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

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38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

44.在“Acc2．mdb”數(shù)據(jù)庫中有“教師”、“課程”、“授課”、“課程成績”、“系別”、“班級”和“學(xué)生”表。

(1)以“班級”表和“學(xué)生”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建參數(shù)查詢“班級信息”，實現(xiàn)輸入班級ID，顯示班級學(xué)生信息。參數(shù)提示為“請輸入班級ID”，結(jié)果顯示“班級名稱”、“學(xué)號”和“學(xué)生姓名”字段。查詢結(jié)果如圖1所示。

(2)以“系別”表和“教師”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建生成表查詢“教師信息”，生成“教師”表，并生成“教師ID”、“教師姓名”、“性別”、“學(xué)歷”和“系名稱”字段。

參考答案

1.

2.

3.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用戶輸入的值，根據(jù)程序代碼可以判斷，使用變量num來存放用戶輸入的值，使用循環(huán)實現(xiàn)遞推，根據(jù)題面“要求從鍵盤輸入n值，輸出對應(yīng)項的值”，可知循環(huán)從2開始，到用戶輸入的值結(jié)束，也就是“Forn=2Tonum”。根據(jù)題面給出的公式“當(dāng)n＞1時，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n項的值總等于它前兩項(即第n-2項與第n-1項)之和，在程序For循環(huán)中，總用f2表示第n項，f0表示第n-2項，f1表示第n-1項，所以f2=f0+f1。

4.25002500解析：本題考查循環(huán)的知識。這個問題比較簡單，實際上就是求1到100之間的奇數(shù)和，最終結(jié)果為2500。

5.36

6.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而存儲結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。

7.1212解析：考查多重循環(huán)結(jié)構(gòu)的編程方法。對于內(nèi)層循環(huán)而言，當(dāng)j為1、3時，a會各加兩次1；當(dāng)j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內(nèi)層會加6次1?？紤]到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結(jié)果為12。

8.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“表向?qū)А?。單擊“確定”按鈕，在彈出的窗口上選擇“商務(wù)”，在示例表中選擇“學(xué)生”表。3、添加九個示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進(jìn)行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步”，命名為“學(xué)生-表向?qū)А保x擇“不，讓我自己設(shè)置主鍵”。4、單擊“下一步”，再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，點擊“完成”即可。5、關(guān)閉打開的表，右鍵單擊“學(xué)生-表向?qū)А?，選擇“設(shè)計視圖”打開表。6、在打開表中進(jìn)行如題目要求所示設(shè)置“數(shù)據(jù)類型”，完成后“保存”即可

9.第一題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。第二題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。

10.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢?，用指針bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。

11.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中選中“表”對象，在“表”對象中選中“職工”表，單擊“設(shè)計”按鈕，進(jìn)入“職工”設(shè)計視圖，選中“聘用日期”字段，單擊“默認(rèn)值”右邊按鈕，彈出“表達(dá)式生成器”對話框。雙擊“函數(shù)”，單擊“內(nèi)置函數(shù)”，選擇中間列表框中的“Date”，在上面文本框中出現(xiàn)“Date()”。單擊“確定”按鈕，“默認(rèn)值”文本框中出現(xiàn)“Date()”，單擊工具欄中的“保存”按鈕進(jìn)行保存。

(2)單擊“職工”表，單擊“設(shè)計”按鈕，進(jìn)入“職工”設(shè)計視圖，選中“性別”字段，在“有效性規(guī)則”中輸入“”男”O(jiān)r”女””，在“有效性文本”中輸入“請輸入男或女”。單擊“保存”按鈕進(jìn)行保存。

(3)單擊“職工”表，單擊“打開”按鈕，打開“職工”表視圖，選擇“姓名”中含有“麗”的記錄，右鍵單擊該記錄最左側(cè)，執(zhí)行“刪除記錄”快捷菜單命令，彈出詢問刪除對話框，單擊“是”按鈕。

(4)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中選中“表”對象，在“表”對象中單擊“職工”表，執(zhí)行“文件”一“導(dǎo)出”命令，彈出“將表‘職工’導(dǎo)出為”對話框，選擇“E-tmp．mdb”數(shù)據(jù)庫，單擊“保存”按鈕，彈出“導(dǎo)出”對話框。在“將職工導(dǎo)出至”文本框中輸入“職工備份”，選擇“導(dǎo)出表”中的“只導(dǎo)出定義”單選按鈕。

(5)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，將“顯示表”對話框中的“職工”與“部門”表添加到“關(guān)系”對話框中，關(guān)閉“顯示表”對話框。將“職工”表中“所屬部門”字段拖動到“部門”表中的“部門號”字段中，彈出“編輯關(guān)系”對話框，選擇“實施參照完整性”復(fù)選框。

12.

13.

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16.

17.

18.

19.

20.

21.A解析：數(shù)據(jù)庫技術(shù)的主要目的是有效地管理和存取大量的數(shù)據(jù)資源，包括：提高數(shù)據(jù)的共享性，使多個用戶能夠同時訪問數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)；減小數(shù)據(jù)的冗余，以提高數(shù)據(jù)的一致性和完整性；提供數(shù)據(jù)與應(yīng)用程序的獨立性，從而減少應(yīng)用程序的開發(fā)和維護(hù)代價。

對于數(shù)據(jù)的冗余是不能消除的，只能減小。任何的數(shù)據(jù)庫中都存在著數(shù)據(jù)冗余的現(xiàn)象，但這些都應(yīng)該是合理的數(shù)據(jù)冗余。

22.C解析：在查詢的設(shè)計視圖窗口中，字段列表框中的選項一般有“字段”、“表”、“排序”、“顯示”、“準(zhǔn)則”和“或”，而“類型”不屬于這個列表框。

23.C解析：本題考查字符串截取Right和Mid函數(shù)，程序開始給a＄賦值，然后將a＄右邊第1個字符開始到第8個字符賦值給b＄，也就是hardware，此時利用Mid函數(shù)截取bS字符串，從第1個開始，截取8個，相當(dāng)于截取了b＄所有的字符，因此結(jié)果是hardware。答案為C。

24.B

25.C解析：本題考查表的基本概念。在表中，將數(shù)據(jù)以行和列的形式保存，表中的列稱為字段，字段是Access信息的最基本載體，說明了一條信息在某一方面的屬性。表中的行稱為記錄，記錄是由一個或多個字段組成的，一條記錄就是一個完整的信息。所以選項B是正確答案。

26.C解析：按窗體篩選可以從列表中選擇所需的值或者一次指定多個準(zhǔn)則。

27.D解析：一般來說，一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲結(jié)構(gòu)，因此，數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu)不一定是一一對應(yīng)的。選項A中的說法是錯誤的。雖然計算機的存儲空間是向量式的存儲結(jié)構(gòu)，但由于一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲結(jié)構(gòu)，例如，線性鏈表是線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)。一般來說，性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)中，各數(shù)據(jù)結(jié)點的存儲序號是不連續(xù)的，并且各結(jié)點在存儲空間中的位置關(guān)系與邏輯關(guān)系也不一致。性鏈表中，各數(shù)據(jù)元素之間的前后件關(guān)系是由各結(jié)點的指針域來指示的。因此，數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)不一定是線性結(jié)構(gòu)。選項B中的說法也是錯誤的。雖然程序設(shè)計語言中的數(shù)組一般是順序存儲結(jié)構(gòu)，但是，利用數(shù)組也能處理非線性結(jié)構(gòu)。例如，滿二叉樹與完全二叉樹是非線性結(jié)構(gòu)，但對于滿二叉樹與完全二叉樹來說，根據(jù)完全二叉樹的性質(zhì)6，可以按層序進(jìn)行順序存儲，即利用程序設(shè)計語言中的數(shù)組來存儲，這樣，不僅節(jié)省了存儲空間，又能方便地確定每一個結(jié)點的父結(jié)點與左右子結(jié)點的位置。對于一般的二叉樹來說，也可以將二叉樹中每一個結(jié)點的左指針、右指針以及數(shù)據(jù)域分別用三個數(shù)組中的對應(yīng)元素來存儲，即實際上也是利用了程序設(shè)計語言中的數(shù)組來處理二叉樹這樣的非線性結(jié)構(gòu)。選項C中的說法也是錯誤的。綜上所述，選項A、B與C中的說法都是錯誤的。

28.A解析：本題考查關(guān)系運算的知識。關(guān)系運算共可分為兩大類，一類是傳統(tǒng)的集合運算，如并、交、差和笛卡兒積；還有一類是專門的關(guān)系運算，其中包括選擇、投影、連接和自然連接。選擇運算是在關(guān)系中選擇滿足條件的元組；投影運算是在關(guān)系中指定某些屬性所組成新的關(guān)系；連接運算是將兩個關(guān)系拼接成一個新的關(guān)系，生成的新關(guān)系中包含滿足條件的元組；自然連接是在等值連接的基礎(chǔ)上去除重復(fù)的屬性。本題明顯屬于關(guān)系中選擇滿足條件的元組，所以為選擇操作。

29.D解析：本題考查表之間的關(guān)系。這是考試重點內(nèi)容，歷次考試都有涉及，考生務(wù)必