新北師大版二年級語文下冊《3快樂的生活②一件好事》課教案0

一件好事授課解析：《一件好事》這一課安排在小學語文第四冊13單元。本單元是以“快樂的生活”為主題內(nèi)容，而本課則要幫孩子理解“快樂”不不過限制于吃好的，玩游戲，看電視等等，這些都是孩子們在生活中很簡單獲得的快樂。要讓學生懂得快樂的含義是很大很廣的，仿佛課文中的克拉拉那對姐弟相同從一件平常的好事中獲得了快樂，他們這樣做完好出于和藹的夢想。在做這件好事的時候，他們是全心全意、誠意真意、為窮人著想的。經(jīng)過本課的授課引導學生經(jīng)過幫助別人，經(jīng)過自己的努力感覺快樂。經(jīng)過發(fā)言使生活再現(xiàn)，讓學生從更廣闊的視角中看到更多的東西，理解更深層次的快樂。學情解析：二年級孩子學習習慣基本養(yǎng)成，但由于處在多動年齡，所以注意力不能夠長時間集中，這就要求老師上課時必然要多安排學生活動，多提問學生，及時講出重點，提高課堂效率。授課目的：1、牢固識字。2、正確流利有感情朗讀課文。讀好對話，領悟人物感情。3、經(jīng)過學習課文，使學生認識我和克拉拉和藹的童心，培養(yǎng)學生樂于助人的，關心別人的優(yōu)秀質(zhì)量。授課重點：1、在閱讀中領悟人物思想感情。2、使學生初步認識我和克拉拉和藹的童心，培養(yǎng)學生樂于助人的，懂得關心別人。培養(yǎng)關心別人的優(yōu)秀質(zhì)量。授課難點：1、領悟父親哭笑不得的心情。2、認識紅十字會的相關知識。解決授課難點的路子：經(jīng)過多媒體幫助學生積累閱讀理解課文的方法，認識紅十字會相關知識。授課準備：課件授課過程：一、導語激趣，進入新課。孩子們，又能看到你們閃亮的大眼睛，正直的坐姿，又能和聰穎的你們一起上課，安老師真快樂！我們每一個人都經(jīng)歷過快樂的事情，誰愿意把自己快樂的事情分享給大家？孩子們真棒！在德國，有兩個和你們年齡相仿的孩子，他們也做了一件讓自己快樂的事，可他們的爸爸知道后卻哭笑不得，想知道怎么回事嗎？那我們一起走進故事城堡，去看個終歸吧！（出示課件1）老師和大家分享的是什么故事呢？（板書課題）伸出手指，和老師一起寫！齊讀！二、初讀課文，整體感知。1.（故事城堡大闖關1）自由讀課文，說說課文講誰做了一件什么事？2.（第二關）鞋子塑料馬上姐姐褲子拎起氣喘吁吁嘆了口氣指名讀詞，糾正讀音。（去掉拼音）指名讀，開火車讀。（第三關）還有些句子寶貝呢。小偵探你能在課文里找到他們嗎？這些問題都是誰提出來的，又是誰來回答呢？三、精讀課文，體驗感悟。1、這一次我們默讀課文，做到不指讀，不作聲，標記出問題和答案。2、這些問題都是誰問的，又都是誰回答了他？學生報告。（課件分別出示句子）這個問題小姐姐是怎么回答的呢？什么是“紅十字會”？從姐弟的對話中你能聽出他們是什么樣的人呢？愿意來感覺一下嗎？請你選擇你喜歡的角色，來讀一讀這小段對話，同桌表演一下吧。（練習讀、表演讀）3、做好事不能夠光說，還要行動。故事那兩個自然段寫了他們是怎樣做的呢？請你仔細的讀一讀課文的6、7自然段，爾后依照課文內(nèi)容補充句子。把所填內(nèi)容的答案在書上畫出來。我們()找來一個塑料袋，先把（進去，接著放進（（）。裝好后，我們很（

）放），最后又放進）地拎到樓下。大門前已經(jīng)有（）袋子了，但是我們的口袋最滿。①學生自主學習。②小組合作交流。③全班顯現(xiàn)交流。從這些詞中你讀出了什么呢？講解重點詞馬上：表示動作敏捷，積極費力、最滿：很有誠意，付出最大努力好多：捐物品的人還有好多。拎：提。④理解了重點詞的意思，請大家抓住重點詞把自己的理解帶進課文讀一讀吧！4、這真的是一件好事嗎？①自然是。②學生報告，（課件出示重點句子）姐姐為什么說這就是一件好事呢？（別人快樂，我們也快樂）③課前老師也認識到同學們也做了好多的好事，那你能不能夠用“我做了，快樂，我也很快樂。”說一句話來表達一下你做過好事后的心情呢？（課件出示句子）（合適的舉例引導孩子表達）（過渡）在給別人帶來快樂的同時，我們也享受著這份快樂，這就是樂于助人，克拉拉和他的小弟弟就是這樣的好孩子。真想夸夸姐弟倆，你呢？但是，他們的爸爸知道后卻說了這樣一句話------5、對于爸爸的問話，姐弟倆是怎么回答的？（課件出示姐姐的回答）你認為姐姐的話說的有道理沒有？恩，誰能讀出義正辭嚴的感覺來？姐姐的問題需要回答嗎？你能換一種說法來說一說姐姐的話嗎？6、聽了姐弟倆的回答，爸爸又是什么反應呢？①思慮：爸爸為什么搖頭，又為什么笑了呢？②小組交流。③全班交流。（師小結(jié)過渡）兩個孩子的純真、和藹讓他們的爸爸笑了，媽媽笑了。還有誰會笑呢？四、總結(jié)發(fā)言，體驗快樂。想象一下，那些收到衣服和鞋子的窮人們快樂嗎？那克拉拉為什么要做這件好事？（別人快樂，我們也快樂）我們應該向克拉拉姐弟倆學習什么呢？你打算怎么做？幫助別人不用然非要做浩浩蕩蕩的大事情，做一些力所能及的小事，也是快樂的事情。在我們身邊，有好多小朋友，好多社會上的人也都在奉獻自己的力量，幫助別人，感覺助人之樂?？靵砜纯窗?！別人快樂，我們也快樂！讓我們做一個樂于助人的