2023年吉林省通化市重點(diǎn)中學(xué)高考?xì)v史一模試卷及答案解析

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年吉林省通化市重點(diǎn)中學(xué)高考?xì)v史一模試卷一、單選題（本大題共12小題，共48.0分）1.管仲變法后，齊國已是“人無非其里，里無非其家”，基層行政組織一里中的個(gè)體家庭之間已缺乏共同的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，如《管子?問第》中載：“問鄉(xiāng)之貧人何族之別也？問宗子之收昆弟者，以貧從昆弟者幾何家？”這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)（）A.中央集權(quán)制度遭到削弱 B.宗法觀念日益消亡

C.新的社會秩序正在構(gòu)建 D.郡縣制度普遍推行2.洛陽出土過數(shù)量較多的漢朝時(shí)期的買田鉛券（如圖），其中部分記有“旁人”“任者（擔(dān)保）”“知券約”“證人”等。如《漢受奴賣田契》曰：“旁人諄于次孺、王充、鄭少卿。”這反映出當(dāng)時(shí)（）A.商業(yè)借貸現(xiàn)象普遍存在

B.政府嚴(yán)格限制土地兼并

C.經(jīng)濟(jì)行為受到法律規(guī)范

D.私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識較強(qiáng)3.北宋中葉著名思想家李覯將“通經(jīng)”與“達(dá)用”結(jié)合起來，提出“是則治國之實(shí)，必本于財(cái)用”。王安石也提出政府只有“取天下之財(cái)，以供天下之費(fèi)”才是治國之本。這表明宋朝時(shí)期（）A.義利統(tǒng)一思想為士大夫普遍接受 B.功利思想具有現(xiàn)實(shí)的價(jià)值

C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊儒學(xué)正統(tǒng)地位 D.傳統(tǒng)農(nóng)本觀念受到了沖擊4.明朝洪武十七年（1384年），朱元璋下令“不拘額數(shù)，從實(shí)充貢”，次年會試中，中舉472人，是建朝以來取士最多的一次。明朝中期，科舉取士規(guī)?？s小，定額在300人左右。嘉靖改革時(shí)期，進(jìn)士人數(shù)又重新達(dá)到400人以上。明代科舉進(jìn)士人數(shù)的變化表明（）A.古代官僚政治趨向成熟穩(wěn)定 B.科舉的政治影響力不斷提升

C.統(tǒng)治形勢變化影響人才需求 D.中央加強(qiáng)對人才的選拔管理5.有學(xué)者在研究鴉片戰(zhàn)爭時(shí)收集了以下史料。對此解讀正確的是史料一

1830年，英國下議院對在廣州從事貿(mào)易的各國商人進(jìn)行調(diào)查后，得出結(jié)論：“幾乎所有出席的證人都承認(rèn)，在廣州做生意比在世界上任何其他地方都更加方便和容易史料二

英國的平均關(guān)稅稅率：1800～1809年36%，1810～1819年44%，1820～1829年55%；1833年英國對華茶征收96%至100%的進(jìn)口稅，1834年提高到100%至300%A.英國對中國的侵略有其歷史的必然性 B.反映出中國外貿(mào)完全被英國所控制

C.鴉片戰(zhàn)爭是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果 D.印證了閉關(guān)鎖國是中國戰(zhàn)敗的根源6.傅斯年在《白話文學(xué)與心理的改革》中指出：“我以為未來的真正的中華民國，還須借著文學(xué)革命的力量造成”，即“未來的真正中華民國靠著新思想，新思想不能不夾在新文學(xué)里；猶之乎俄國的革命是以文人做肥料去培養(yǎng)的?！睋?jù)此可知，傅斯年意在（）A.倡導(dǎo)文學(xué)的通俗性和國民性 B.以思想革命助力政治革新

C.借鑒俄國經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)救亡圖存 D.徹底擺脫封建舊文學(xué)束縛7.下表所示為全面抗戰(zhàn)時(shí)期中共創(chuàng)辦的《新中華報(bào)》《解放日報(bào)》中所涉主要紀(jì)念日報(bào)道的統(tǒng)計(jì)情況。這些報(bào)道（）歸屬集合紀(jì)念內(nèi)容及篇數(shù)反帝反封建“七七”（216）、“九一八”（57）、“一二?九”（39）、“二七”（22）、“魯迅”（19）、“五卅”（10）、“成吉思汗”（9）、“三一八”（5）國民政府“雙十節(jié)”（60）、“孫中山”（21）、“聯(lián)合國日”（20）、“黃花崗起義”（7）中共自身“七一”（54）、“李大釗等革命烈士”（56）、“五四”（54）、“八一”（26）國際共運(yùn)“五一”（136）、“國際青年節(jié)”（49）、“白求恩”（16）、“高爾基”（14）、“馬克思/恩格斯”（9）社會群體“三八”（128）、“四四”（41）、“護(hù)士節(jié)”（29）、“記者節(jié)”（13）蘇俄“十月革命”（189）、“蘇聯(lián)紅軍節(jié)”（49）、“列寧”（35）、“斯大林”（13）A.展現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的成果 B.表明反帝反封建得到廣泛認(rèn)同

C.旨在推動(dòng)根據(jù)地的文藝工作建設(shè) D.有利于中共政治影響力的擴(kuò)大8.統(tǒng)計(jì)顯示，我國2009年全年出口額為12017億美元，同比下降16.0%，這讓曾經(jīng)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最強(qiáng)大引擎的出口成為2009年經(jīng)濟(jì)三駕馬車中最弱的一環(huán)。此后幾年，雖出口增幅有所上升，但受國際市場發(fā)展?fàn)顩r和外需不足的制約，外貿(mào)出口依然水平有限。據(jù)此可知，我國（）A.對外開放的規(guī)模仍應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大 B.貿(mào)易逆差的局面難以改變

C.出口關(guān)稅的征收標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)抬升 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力有待轉(zhuǎn)變9.雅典喜劇家阿里斯托芬在戲謔之間道出了政治演說的“真相”：“你的權(quán)力真正大，你像個(gè)君主人人怕，可是呀，也容易叫人家牽著耍。你喜歡戴高帽子，受欺受騙，老是張嘴望者那些演說家?！边@一“真相”可用來說明（）A.直接民主難以保證集體理性 B.政治生活缺乏民意基礎(chǔ)

C.貴族壟斷雅典城邦政治事務(wù) D.公民大會政治地位下降10.16世紀(jì)，歐洲的那不勒斯、美洲的利馬、亞洲的馬尼拉在城市形態(tài)上日益趨近，西班牙人通過這三個(gè)城市的空間規(guī)劃、文化設(shè)施建設(shè)等形式彰顯西班牙文化的繁榮，成為西班牙商品、思想和文化傳播的中介者。據(jù)此可知，這三個(gè)地區(qū)近代城市發(fā)展（）A.印證地區(qū)間文化的協(xié)同發(fā)展 B.具有濃厚的殖民主義色彩

C.得益于世界市場的初步形成 D.利于推動(dòng)自由貿(mào)易的發(fā)展11.17世紀(jì)，法式風(fēng)情“風(fēng)靡”德意志，法國巴洛克式建筑、法國戲劇劇本等備受推崇；而到了18世紀(jì)末19世紀(jì)初，以《格林童話》為代表的德國浪漫主義風(fēng)尚大行其道，民眾認(rèn)為理性、寬容、進(jìn)步的德式文化才更具優(yōu)越性。這一變化說明在近代德國（）A.啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民族意識增強(qiáng) B.政治變革推動(dòng)近代社會風(fēng)尚的變遷

C.工業(yè)革命致使文化事業(yè)的繁榮 D.國家矛盾微化了與法國的文化對抗12.石油價(jià)格的上漲直接影響世界范圍內(nèi)的貿(mào)易、投資的發(fā)展。但在油價(jià)暴漲的1974年、1980年和1990年，以及油價(jià)大幅下跌的1986年、1998年和2001年，并未出現(xiàn)石油價(jià)格與全球貿(mào)易和投資之間呈現(xiàn)出反向的聯(lián)系（如圖的情況）。這可用來說明（）

注：油價(jià)單位為美元/桶，外商直接投資的單位為百億美元，全球貿(mào)易的單位為千億美元。國際貿(mào)易和外商直接投資（FDI）是反映全球化的主要標(biāo)志A.能源貿(mào)易著眼于政治利益 B.新興能源發(fā)展持續(xù)向好

C.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn) D.經(jīng)濟(jì)霸權(quán)主義難以為繼二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

秦始皇主張“以急農(nóng)兼天下”，宣布“皇帝之功，勤勞本事，上農(nóng)除末，黔首是富”，積極推行農(nóng)戰(zhàn)政策。因此他將人口大規(guī)模遷至邊疆或勞動(dòng)力不足的地區(qū)，給予遷移的百姓免除徭役的獎(jiǎng)勵(lì)。為加強(qiáng)管理，秦還設(shè)置了“牛長”“田典”“部佐”等掌管國家土地和農(nóng)事的官吏。漢初劉邦提出“約法省禁，輕田租，什五而稅一”，賈誼提出“積貯備荒說”的觀點(diǎn)，并以粟為獎(jiǎng)罰，國家為繳納糧食的百姓授予官職。面對自耕農(nóng)“流散冗食，餒死于道”的狀況，西漢后期嚴(yán)格限制土地的買賣，明確規(guī)定了個(gè)人占田的標(biāo)準(zhǔn)。西漢政府對山川林澤的管理相當(dāng)嚴(yán)格，對封山育林、砍伐木材等活動(dòng)上設(shè)置了相關(guān)法律規(guī)定，不得隨意利用，并總結(jié)了田間穗選法等耕種技術(shù)，推動(dòng)了糧食產(chǎn)量的增長。——摘編自韓娟《先秦兩漢惠農(nóng)思想研究一中國患農(nóng)政策探源》材料二

為“減除農(nóng)民疾苦，調(diào)劑農(nóng)村金融，增加農(nóng)民生產(chǎn)，早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)村之復(fù)興”，南京國民政府于1933年成立農(nóng)村復(fù)興委員會，隸屬于行政院，總領(lǐng)全國農(nóng)業(yè)建設(shè)，選聘李四光、譚熙鴻、鄒樹文等具有留學(xué)背景的地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家和昆蟲學(xué)家出任農(nóng)業(yè)技術(shù)組成員。面對苛稅繁重和自然災(zāi)害多發(fā)動(dòng)搖農(nóng)業(yè)根基的情況，農(nóng)村復(fù)興委員會根據(jù)各省市調(diào)查結(jié)果，擬定減賦和廢稅的具體計(jì)劃，議定地方捐稅種類；同時(shí)充分借鑒民間組織救災(zāi)的成功經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立農(nóng)販委員會，推行以工代賑。農(nóng)村復(fù)興委員會以農(nóng)民合作社自下而上的方式和農(nóng)民銀行這種自上而下的方式，雙管齊下，逐步推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型道路的探索?！幾酝踯姟赌暇﹪裾r(nóng)業(yè)建設(shè)研究——以行政院農(nóng)村復(fù)興委員會為視角的考察》(1)根據(jù)材料一，概括秦漢時(shí)期惠農(nóng)政策的具體表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識簡析原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納南京國民政府農(nóng)業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)。綜合上述材料，談?wù)剬ΜF(xiàn)代三農(nóng)問題的啟示。14.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

1594年，利瑪實(shí)完成的《四書》的拉丁文譯本是儒家經(jīng)典最早的西文譯本，向世界展示了儒家倫理道德觀念和社會風(fēng)貌。此后，伏爾泰、萊布尼茨等都把孔子思想中的價(jià)值觀、民主觀、平等觀、自由觀視為“天賜的禮物”。當(dāng)時(shí)有思想家認(rèn)為“理性的觀念是從中國來的”，甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為“中國人承認(rèn)的基本原則為理性”。笛卡爾認(rèn)為在儒學(xué)影響下的中國社會史由清一色的無神論者所組成的“無神論社會”。伏爾泰更是大聲疾呼，法國要“全盤華化”，提倡法國人應(yīng)把“己所不欲，勿施于人”作為自己的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?！幾岳顣詡啤?7-18世紀(jì)的儒學(xué)及其對歐洲哲學(xué)的影響》材料二

孔子學(xué)院是中國大陸向世界推廣漢語，增加各國對中國的了解而設(shè)立的官方機(jī)構(gòu)。從2004年第一所孔子學(xué)院在韓國首爾成立到2014年底，孔子學(xué)院已在全球126個(gè)國家和地區(qū)建立了475所。他們與本土教師合作研發(fā)適合本土化教學(xué)的教材和文化讀物，在當(dāng)?shù)刂行W(xué)設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，對本土中小學(xué)漢語教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，針對沒有開設(shè)漢語課程的中小學(xué)校還創(chuàng)辦了漢語學(xué)習(xí)班?！幾詮堟骸犊鬃訉W(xué)院海外發(fā)展及其展望》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析17～18世紀(jì)儒學(xué)西傳并對西方產(chǎn)生影響的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明當(dāng)今世界出現(xiàn)“儒學(xué)熱”的原因，并簡要談?wù)勀銓θ鍖W(xué)西傳的認(rèn)識。15.閱讀材料，完成下列要求。

材料

一戰(zhàn)后，美國階級矛盾日益尖銳，工人運(yùn)動(dòng)愈演愈烈，形成了對工人運(yùn)動(dòng)及共產(chǎn)國際的“紅色恐慌”。

提取漫畫的有關(guān)信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行說明。（要求：論題明確，符合史實(shí)，邏輯清楚，表達(dá)清晰。）

答案和解析1.【答案】C【解析】材料“基層行政組織一里中的個(gè)體家庭之間已缺乏共同的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”體現(xiàn)了宗法制逐漸崩潰，新的基層組織制度逐漸形成，新的社會秩序正在構(gòu)建，C正確；

當(dāng)時(shí)還沒有建立中央集權(quán)制度，排除A；

B消亡的說法絕對，排除；

D是在秦朝，排除。

故選：C。

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國的改革，要求學(xué)生結(jié)合春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國的改革特點(diǎn)來分析。

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國的改革，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

2.【答案】D【解析】材料“旁人”“任者（擔(dān)保）”“知券約”“證人”體現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識較強(qiáng)，D正確；

ABC均和材料無關(guān)，排除。

故選：D。

本題主要考查了漢代的商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合漢代商業(yè)發(fā)展的特征和影響來分析。

本題主要考查了漢代的商業(yè)發(fā)展，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

3.【答案】B【解析】材料“是則治國之實(shí)，必本于財(cái)用”“取天下之財(cái)，以供天下之費(fèi)”體現(xiàn)了功利思想具有現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，B正確；

ACD和材料無關(guān)，排除。

故選：B。

本題主要考查了宋朝商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合宋朝商業(yè)發(fā)展的特征和影響來分析。

本題主要考查了宋朝商業(yè)發(fā)展，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

4.【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，明初，朱元璋為了鞏固統(tǒng)治，籠絡(luò)人才，增加了科舉進(jìn)士人數(shù)；明朝后期嘉帝，為了刷新政治，鞏固皇權(quán)，對科舉制度進(jìn)行了改革，在明朝中期科舉取士規(guī)模縮小的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了人數(shù)。這說明統(tǒng)治形勢的變化影響了人才需求，故C項(xiàng)正確；

材料涉及的是明代科舉進(jìn)士人數(shù)的變化，不能說明古代官僚政治趨向成熟穩(wěn)定，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料只是反映了明代科舉進(jìn)士人數(shù)的變化，不能體現(xiàn)其影響力在提升，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料反映的是統(tǒng)治形勢變化影響科舉取士的人數(shù)，沒有反映出中央加強(qiáng)對人才的選拔管理，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查科舉制，解題的關(guān)鍵是解讀材料信息，注意明初、明中期科舉取士的人數(shù)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治需求分析。

本題考查明朝科舉制的相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析的能力。

5.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料信息“1830年，英國下議院對在廣州從事貿(mào)易的各國商人進(jìn)行調(diào)查后，得出結(jié)論說：‘幾乎所有出席的證人都承認(rèn)，在廣州做生意比在世界上任何其他地方都更加方便和容易’?！薄?833年英國對華茶征收96%至100%的進(jìn)口稅，1834年提高到100%至300%”可見英國認(rèn)為中國地大物博，有利于向其傾銷商品和掠奪原料，并且對中國設(shè)置較高的進(jìn)口稅，抵制對中國產(chǎn)品的進(jìn)口，可見英國對中國的侵略有其歷史的必然性，故A項(xiàng)正確；

B.材料未涉及中國外貿(mào)完全被英國所控制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.材料只涉及了鴉片戰(zhàn)爭前英國對中國的考察和英國對中國的關(guān)稅情況，未涉及中國內(nèi)部的情況，無法得出鴉片戰(zhàn)爭是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.材料未涉及閉關(guān)鎖國的內(nèi)容，無法得出閉關(guān)鎖國是中國戰(zhàn)敗的根源，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查了鴉片戰(zhàn)爭，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以鴉片戰(zhàn)爭為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

6.【答案】B【解析】根據(jù)材料”我以為未來的真正的中華民國，還須借著文學(xué)革命的力量造成“結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)背景可知，辛亥革命之所以不斷復(fù)辟帝制的史實(shí)分析可知，想追求真正的民主共和國需在思想上進(jìn)行反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)符合題意；

ACD均不符合材料主旨信息，排除。

故選：B。

本題考查了新文化運(yùn)動(dòng)，解答本題根據(jù)”我以為未來的真正的中華民國，還須借著文學(xué)革命的力量造成“結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的背景進(jìn)行分析即可。

本題考查了新文化運(yùn)動(dòng)，考查了考生運(yùn)用所學(xué)知識分析理解史料的能力。

7.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，抗戰(zhàn)時(shí)期，共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的報(bào)刊涉及到多個(gè)方面，多個(gè)階層，這有利于擴(kuò)大中共政治影響力，宣揚(yáng)中共的抗戰(zhàn)思想，D正確；

材料沒有體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的成果是什么，排除A；

材料不僅僅體現(xiàn)的是反帝反封建，而且“廣泛”認(rèn)同的說法絕對，排除B；

推動(dòng)根據(jù)地的文藝工作建設(shè)不是目的，排除C。

故選：D。

本題主要考查了敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，要求學(xué)生結(jié)合敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的特征和影響來分析。

本題主要考查了敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

8.【答案】D【解析】材料“但受國際市場發(fā)展?fàn)顩r和外需不足的制約，外貿(mào)出口依然水平有限”說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力有待轉(zhuǎn)變，不能只依靠對外貿(mào)易推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D正確；

材料強(qiáng)調(diào)了“國際市場發(fā)展?fàn)顩r和外需不足”，因此擴(kuò)大對外開放規(guī)模也不能解決問題，排除A；

材料沒有體現(xiàn)中國為貿(mào)易逆差，排除B；

提高出口關(guān)稅會提高出口產(chǎn)品的成本，不利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除C。

故選：D。

本題主要考查了對外開放，要求學(xué)生結(jié)合對外開放的特征和影響來分析。

本題主要考查了對外開放，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

9.【答案】A【解析】材料“你的權(quán)力真正大，你像個(gè)君主人人怕，可是呀，也容易叫人家牽著耍。你喜歡戴高帽子，受欺受騙，老是張嘴望者那些演說家”諷刺了雅典直接民主制下，公民素養(yǎng)難以保證，容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用，A正確；

BCD均和材料無關(guān)，排除。

故選：A。

本題主要考查了雅典民主政治，要求學(xué)生結(jié)合雅典民主政治的局限來分析。

本題主要考查了雅典民主政治，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

10.【答案】B【解析】材料體現(xiàn)了歐洲的那不勒斯、美洲的利馬、亞洲的馬尼拉在城市形態(tài)上日益趨近，主要原因是西班牙的殖民擴(kuò)張導(dǎo)致，美洲、亞洲一些城市受到宗主國的影響，體現(xiàn)了濃厚的殖民主義色彩，B正確；

歐洲、亞洲、美洲并非是協(xié)同發(fā)展，排除A；

世界市場初步形成于工業(yè)革命后，排除C；

自由貿(mào)易是工業(yè)革命時(shí)期的政策，排除D。

故選：B。

本題主要考查了早期殖民擴(kuò)張，要求學(xué)生結(jié)合早期殖民擴(kuò)張的特征和影響來分析。

本題主要考查了早期殖民擴(kuò)張，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

11.【答案】A【解析】根據(jù)“到了18世紀(jì)末19世紀(jì)初在康德、歌德等人努力下，德國在哲學(xué)、文學(xué)等方面取得了豐碩成果”可知，隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)在德國的擴(kuò)展，德國從媚法之風(fēng)盛行，到追求自己的文化和政治制度，這一變化說明德國啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民族意識的增強(qiáng)，故選A項(xiàng)；

題干僅反映了德國對待法國文化和自身文化的態(tài)度變化，沒有說明德國成為了歐洲科技文化中心，排除B項(xiàng)；

德國工業(yè)化開始于19世紀(jì)六七十年代，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；

題干表明“德國媚法之風(fēng)盛行”，但沒有說明德國十分不滿，況且也不是“法國文化的入侵”，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查浪漫主義音樂，需要結(jié)合啟蒙思想的影響來解答。

本題考查浪漫主義音樂，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

12.【答案】C【解析】根據(jù)材料“但在油價(jià)暴漲的1974年、1980年和1990年，以及油價(jià)大幅下跌的1986年、1998年和2001年，并未出現(xiàn)石油價(jià)格與全球貿(mào)易和投資之間呈現(xiàn)出反向的聯(lián)系”可知，油價(jià)暴漲依然沒有阻礙全球貿(mào)易，說明經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，C正確；

ABD均和材料無關(guān)，排除。

故選：C。

本題主要考查了經(jīng)濟(jì)全球化，要求學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的特征和影響來分析。

本題主要考查了經(jīng)濟(jì)全球化，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

13.【答案】【小題1】表現(xiàn)：推行農(nóng)戰(zhàn)政策；給予遷移的百姓免除徭役的獎(jiǎng)勵(lì)；實(shí)行稅收優(yōu)惠；為繳納糧食的百姓授予官職；嚴(yán)格限制土地的買賣，明確規(guī)定了個(gè)人占田的標(biāo)準(zhǔn)；制定法律進(jìn)行支持；提高耕種技術(shù)。原因：農(nóng)業(yè)是封建制度的基礎(chǔ)；農(nóng)業(yè)是稅收的主要來源；重農(nóng)抑商政策的推動(dòng)；鞏固統(tǒng)治的需要?！拘☆}2】特點(diǎn)：成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；裁廢苛捐雜稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)救災(zāi)體系（或“改變傳統(tǒng)救災(zāi)方式”或者“利用災(zāi)民進(jìn)行災(zāi)后重建”）；組織農(nóng)業(yè)合作社（或推行農(nóng)民合作運(yùn)動(dòng)）。啟示：政策上要支持農(nóng)業(yè)；堅(jiān)持以人民為利益為中心的原則；要用工業(yè)和技術(shù)來反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展?！窘馕觥勘绢}主要考查了南京國民政府得統(tǒng)治、中國古代農(nóng)業(yè)，第一問要求學(xué)生結(jié)合秦漢時(shí)期惠農(nóng)政策的具體表現(xiàn)來分析；第二問結(jié)合南京國民政府農(nóng)業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)分析。

本題主要考查了南京國民政府得統(tǒng)治、中國古代農(nóng)業(yè)，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

14.【答案】【小題1】影響：促進(jìn)了西方啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。背景：新航路開辟；西方啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展；世界市場的發(fā)展；西方早期殖民擴(kuò)張?！拘☆}2】原因：新中國綜合國力的提升；新中國開放的外交政策；儒學(xué)本身與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)。認(rèn)識：儒學(xué)西傳是中國綜合國力提升的表現(xiàn)，有利于中國和世界的交流。【解析】本題主要考查了儒家文化的現(xiàn)代意義、中西方文化交流，第一問要求學(xué)生結(jié)合17～18世紀(jì)儒學(xué)西傳并對西方產(chǎn)生影響的背景來分析；第二問結(jié)合當(dāng)今世界出現(xiàn)“儒學(xué)熱”的原因分析。

本題主要考查了儒家文化的現(xiàn)代意義、中西方文化交流，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

15.【答案】根據(jù)材料“