寧夏公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5725

寧夏公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：571：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

2：藝術(shù)用語(yǔ)言制造出虛幻的大事，讓他人通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的理解來(lái)感覺(jué)虛幻大事的發(fā)生情景，在感受情景的過(guò)程中，人的相應(yīng)的主觀缺憾就會(huì)得到適當(dāng)?shù)陌参?，人的情感器官就?huì)產(chǎn)生出活躍、激烈的行為反應(yīng)。人的主觀缺憾的安慰及情感器官的行為反應(yīng)，完全是以人在社會(huì)生活中對(duì)肯定客觀事物的主觀需求為依據(jù)的。所以，藝術(shù)所制造出的虛擬大事，就必需以人在社會(huì)生活中的主觀需求為依據(jù)，才能夠發(fā)揮出顯著的藝術(shù)效果。這段文字旨在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

3：最初，高校語(yǔ)文蓬勃興盛，各高校普遍開(kāi)設(shè)高校語(yǔ)文為非中文系學(xué)子必修課；進(jìn)入20世紀(jì)90年月后，幾乎全部的社會(huì)生活領(lǐng)域都__________地被卷入經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)之中，人文精神普遍_(kāi)_________，人文教育空間被擠占__________，高校語(yǔ)文從必修課轉(zhuǎn)為選修課，甚至消失了存廢之爭(zhēng)，在大量高校的選修課上消逝。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、不行避開(kāi)陷落壓縮

B、不知不覺(jué)淪落驅(qū)除

C、身不由己失落壓制

D、不由自主墮落侵吞

4：某公司方案選購(gòu)一批電腦，正好趕上促銷(xiāo)期，電腦打9折出售，同樣的預(yù)算可以比平常多買(mǎi)10臺(tái)電腦。問(wèn)該公司的預(yù)算在平常能買(mǎi)多少臺(tái)電腦（）

單項(xiàng)選擇題

A.60

B.70

C.80

D.90

5：不要以為你的明星員工清晰自己的價(jià)值，即使是最優(yōu)秀的員工也會(huì)憂(yōu)心忡忡。他們不知道這場(chǎng)危機(jī)有多深，也不知道它會(huì)朝什么方向進(jìn)展。他們觀察自己的鄰居丟掉了工作，他們看到有人失去了抵押品贖回權(quán)。在這樣的環(huán)境下，大家往往會(huì)謹(jǐn)慎行事、實(shí)行防備性措施。但作為經(jīng)理，你卻迫切盼望他們主動(dòng)出擊。除非這些優(yōu)秀員工的老板能與他們綻開(kāi)一次面對(duì)面的交談，并且告知他們：“嘿，我很欣賞你在有些時(shí)候?qū)嵭械拿半U(xiǎn)行為，而且我會(huì)支持你?！币员阕屗麄兏械椒判?，否則他們就會(huì)產(chǎn)生抵觸心情。對(duì)本段文字主旨概括最精確?????的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、員工在危險(xiǎn)之中往往沒(méi)有平安感

B、人們往往回避對(duì)麻煩問(wèn)題的爭(zhēng)論

C、衰退期間，領(lǐng)導(dǎo)者需要鼓舞員工

D、人才管理需要一個(gè)雙向的管理理念

6：勸慰劑效應(yīng)，又稱(chēng)假藥效應(yīng)，指的是病人雖然沒(méi)有獲得有效的治療，但卻“預(yù)料”或“信任”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。下列各項(xiàng)，屬于勸慰劑效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老錢(qián)被醫(yī)院檢查出了癌癥，幾個(gè)月后死亡，后來(lái)發(fā)覺(jué)是誤診，其實(shí)老錢(qián)并沒(méi)有得癌癥

B、小馬得了流行性感冒，沒(méi)有吃藥在家休息了兩天后，流感就好了

C、某公司接受了專(zhuān)家的看法對(duì)公司制度進(jìn)行改革后，轉(zhuǎn)變了虧損的局面

D、牙痛患者一進(jìn)牙醫(yī)診所，就感覺(jué)牙痛好多了

7：法律規(guī)定，以“廣而言之案”立案，必需有受害人的自訴，除非是嚴(yán)峻的危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的誹謗行為。而由于一篇報(bào)道涉及了遼寧省鐵嶺市西豐縣委書(shū)記張志國(guó)，西豐縣公安局便以“涉嫌誹謗罪”為由對(duì)采寫(xiě)報(bào)道的《法制日?qǐng)?bào)》記者朱文娜進(jìn)行立案調(diào)查，該局多名干警趕到報(bào)社對(duì)該記者進(jìn)行拘傳。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、當(dāng)?shù)毓簿痔婵h委書(shū)記立案公訴有理

B、當(dāng)?shù)毓簿痔婵h委書(shū)記立案公訴無(wú)理

C、當(dāng)?shù)毓簿痔婵h委書(shū)記立案公訴違法

D、當(dāng)?shù)毓簿志袀鳌斗ㄖ迫請(qǐng)?bào)》記者無(wú)理

8：定律具有普適性，不受文化、宗教、地域等因素的限制。壺假如沒(méi)有底或者開(kāi)口比其他部位開(kāi)敞，我們就不認(rèn)為這是傳統(tǒng)意義上的壺。物理學(xué)定律打算了有用型工藝品的一般形式，“它們”具有一些基本的樣式，其功能也只能在肯定限度內(nèi)有所變化。這里的“它們”是指()。

單項(xiàng)選擇題

A、有用型工藝品

B、物理學(xué)定律

C、壺

D、壺的底與開(kāi)口

9：思維：指人腦對(duì)客觀間接的概括的反映。依據(jù)思維過(guò)程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為：(1)動(dòng)作思維，是指在思維過(guò)程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維。其特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的，以詳細(xì)形式賜予的，解決方式是實(shí)際動(dòng)作；(2)形象思維，是指用表象來(lái)進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過(guò)程。特點(diǎn)是借助鮮亮、生動(dòng)的客觀形象；(3)抽象思維，是指借助概念、推斷、推理等形式來(lái)反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以熟悉的過(guò)程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義?（）

單項(xiàng)選擇題

A、福爾摩斯通過(guò)在屋子找不到其他的出口，斷定兇手肯定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ?，盡管煙囪很小

B、洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練武功。慢慢地，他也能跟著父親一起比劃起來(lái)

C、劉教授喜愛(ài)在他的文章中通過(guò)列舉大量的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題

D、建筑系的同學(xué)在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先依據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來(lái)，這樣好像更有助于發(fā)覺(jué)建筑設(shè)計(jì)的缺陷

10：輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書(shū)求學(xué)的和校內(nèi)生活的，你的青春風(fēng)景會(huì)大打折扣，人生又會(huì)回到老路。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。經(jīng)受陶冶熬煉培育歷練熏陶閱歷回憶

單項(xiàng)選擇題

A、經(jīng)受陶冶

B、熬煉培育

C、歷練熏陶

D、閱歷回憶

11：一次校友聚會(huì)共有50人參與，在參與聚會(huì)的同學(xué)中，每個(gè)男生熟悉的女生的人數(shù)各不相同，而且恰好構(gòu)成一串連續(xù)的自然數(shù)，已知熟悉女生最少的一個(gè)男生熟悉15名女生，并有一名男生熟悉全部的女生，則參與這次聚會(huì)的男生一共有（）

單項(xiàng)選擇題

A.16名

B.17名

C.18名

D.19名

12：股份有限公司：是指由肯定人數(shù)以上的股東組成，其全部資本分為等額股份，股東只就其所認(rèn)股份，即出資額對(duì)公司擔(dān)當(dāng)有限責(zé)任，公司則以其全部資產(chǎn)對(duì)公司債務(wù)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的公司。下列狀況屬于股份公司的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲公司和乙公司門(mén)前一片草地?zé)o人看管護(hù)理，便協(xié)商由兩公司各負(fù)責(zé)一年

B、甲公司進(jìn)行改組，將全部資本分為五萬(wàn)股，由職工認(rèn)購(gòu)，并改名為“XX股份有限公司”

C、由原電子部下屬的科研所改制成立國(guó)家控股的科研開(kāi)發(fā)中心

D、小張、小王和村里的其他人一起籌建了一所村學(xué)校

13：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：（）

單項(xiàng)選擇題

A、B、alt=\

C、border=\

D、/>

E、

14：行政訴訟中的原、被告一般是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、原告為公民、法人或其他組織，被告是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)

B、原告是國(guó)家機(jī)關(guān)，被告是國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員

C、原、被告均是國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員

D、原告是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，被告是公民、法人或其他組織

15：其次次世界大戰(zhàn)后，多數(shù)先行國(guó)家的行政重心漸漸向社會(huì)福利管理轉(zhuǎn)移，它們的人口基礎(chǔ)管理，普遍形成了一種以“人口服務(wù)”為主的新體制。這種體制并沒(méi)有放棄人口的管控，只是這種管控的核心目標(biāo)是人口服務(wù)，基本手段是人口服務(wù)，表現(xiàn)形式也是人口服務(wù)。它將管控寓于服務(wù)之中，而不是相反。我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型下的人口管理，明顯也面臨著類(lèi)似的調(diào)整。以下表述與這段文字意思不相符的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、我國(guó)的人口管理應(yīng)確立人口服務(wù)的管理宗旨

B、人口管控與人口服務(wù)是完全不同的兩種模式

C、先行國(guó)家的人口管理轉(zhuǎn)型是行政重心轉(zhuǎn)移的結(jié)果

D、人口管理的新體制通過(guò)人口服務(wù)實(shí)現(xiàn)人口管控

16：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

17：地中海氣候的成因主要是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、受赤道低壓帶和信風(fēng)帶交替掌握

B、受信風(fēng)帶和副熱帶高壓帶交替掌握

C、受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶交替掌握

D、受季風(fēng)掌握

18：老師：同學(xué)

單項(xiàng)選擇題

A、小偷：警察

B、醫(yī)生：患者

C、讀者：

D、病人：護(hù)士

19：明治維新的主要內(nèi)容包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)

B、廢除八股，開(kāi)設(shè)學(xué)堂

C、土地改革和地稅改革

D、廢除封建等級(jí)制度

20：0，2，6，12，（），30

單項(xiàng)選擇題

A.14

B.16

C.26

D.20

21：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟”，這句話啟發(fā)我們?cè)谟萌朔矫嬉獔?jiān)持（）。

單項(xiàng)選擇題

A、德才兼?zhèn)湓瓌t

B、適才適用原則

C、法治管理原則

D、任人唯賢原則

22：9，15，（），25，27，33

單項(xiàng)選擇題

A.18

B.19

C.20

D.21

23：在一個(gè)以職業(yè)作為社會(huì)分層基礎(chǔ)的現(xiàn)代社會(huì)，教育應(yīng)當(dāng)為每一個(gè)社會(huì)成員實(shí)現(xiàn)向上流淌供應(yīng)最有效的機(jī)會(huì)，比如一名農(nóng)家子弟通過(guò)讀書(shū)，完全可以成為一名白領(lǐng)人士，很多農(nóng)村家庭的青年就是這樣實(shí)現(xiàn)“跳龍門(mén)”的。然而，現(xiàn)在這條通往“龍門(mén)”的道路越來(lái)越艱險(xiǎn)，隨著教育支出越來(lái)越高，針對(duì)中下層家庭的助學(xué)舉措如同杯水車(chē)薪，使得教育花費(fèi)成為壓在眾多中低收入家庭身上的“大山”，很多貧困家庭為了供子女讀書(shū)甚至背負(fù)重債。這段話中主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教育收費(fèi)太高，使其成為眾多中低收入家庭身上的“大山”

B、很多貧困家庭為了供子女讀書(shū)甚至背負(fù)重債

C、針對(duì)中下層家庭的助學(xué)舉措如同杯水車(chē)薪

D、教育應(yīng)當(dāng)為每一個(gè)社會(huì)成員實(shí)現(xiàn)向上流淌供應(yīng)最有效的機(jī)會(huì)

24：依據(jù)以下素材擬寫(xiě)的公文標(biāo)題，符合規(guī)范的是（）。為加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)待業(yè)人員的管理，進(jìn)一步做好勞動(dòng)就業(yè)工作，經(jīng)過(guò)XX市人民政府同意，XX市人力資源和社會(huì)保障局將對(duì)全市城鎮(zhèn)待業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一登記，為此行文通知各有關(guān)部門(mén)。

單項(xiàng)選擇題

A、《XX市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于加強(qiáng)城鎮(zhèn)待業(yè)人員的管理的通知》

B、《XX市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于對(duì)全市城鎮(zhèn)待業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一登記的通知》

C、《XX市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步做好勞動(dòng)就業(yè)工作的通知》

D、《XX市人民政府關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)就業(yè)管理的公告》

25：東山市威達(dá)建材廣場(chǎng)每家商店的門(mén)邊都設(shè)有垃圾筒。這些垃圾筒的顏色是綠色或紅色。假如上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)肯定為真?（）Ⅰ．東山市有一些垃圾筒是綠色的。Ⅱ．假如東山市的一家商店門(mén)邊沒(méi)有垃圾筒，那么這家商店不在威達(dá)建材廣場(chǎng)。Ⅲ．假如東山市的一家商店門(mén)邊有一個(gè)紅色垃圾筒，那么，這家商店是在威達(dá)建材廣場(chǎng)。

單項(xiàng)選擇題

A、只有Ⅰ

B、只有Ⅱ

C、只有Ⅰ和Ⅱ

D、只有Ⅰ和Ⅲ

26：加強(qiáng)黨的執(zhí)政力量建設(shè)，必需堅(jiān)持的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系

B、建設(shè)高素養(yǎng)的干部隊(duì)伍

C、改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

D、加強(qiáng)黨的和黨員隊(duì)伍建設(shè)

27：-3，-16，-27，0，125，432，（）

單項(xiàng)選擇題

A.345

B.546

C.890

D.1029

28：2/3，1/3，5/12，2/15，53/480，（）

單項(xiàng)選擇題

A.3/7

B.75/2568

C.428/25440

D.652/27380

29：某高校高校生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽協(xié)會(huì)共有240名會(huì)員，今欲調(diào)查參與過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)，發(fā)覺(jué)每個(gè)會(huì)員至少參與過(guò)一個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽。調(diào)查結(jié)果顯示：有7/12的會(huì)員參與過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，有1/4的會(huì)員兩個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽都參與過(guò)。問(wèn)參與過(guò)省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)是：

單項(xiàng)選擇題

A.160

B.120

C.100

D..140

30：人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展歷史證明，中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器，他們有穩(wěn)定的工作和收入，經(jīng)濟(jì)上樂(lè)于消費(fèi)，政治上渴望穩(wěn)定。中國(guó)目前的問(wèn)題是中間階層的規(guī)模還不夠大，也不穩(wěn)定，而且隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，也開(kāi)頭面臨失業(yè)的威逼。假如政府袖手旁觀，置之不理，將不利于社會(huì)的穩(wěn)定。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、穩(wěn)定是社會(huì)進(jìn)展的前提和保障

B、中間階層的壯大有利于擴(kuò)大內(nèi)需

C、為什么中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器

D、要培育和關(guān)心中間階層進(jìn)展壯大

31：“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍?！惫湃诉@句話給我們的哲學(xué)啟示是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、事物在肯定條件下是可以轉(zhuǎn)化的

B、要透過(guò)現(xiàn)象熟悉事物的本質(zhì)

C、人可以得于特長(zhǎng)，也可以失于特長(zhǎng)

D、沖突的主要方面打算事物的本質(zhì)

32：人生的大門(mén)往往是沒(méi)有鑰匙的，在打算命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，最需要的不是墨守成規(guī)的鑰匙，而是一塊砸碎障礙的石頭!這塊石頭就是變通。當(dāng)我們遇到事情時(shí)應(yīng)敏捷應(yīng)變，如果一味地__________，結(jié)果往往是把事情弄糟。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、緣木求魚(yú)

B、按部就班

C、固步自封

D、老馬識(shí)途

33：把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、①②③，④⑤⑥

B、①③⑤，②④⑥

C、①④⑤，②③⑥

D、①⑤⑥，②③④

34：真正友情的產(chǎn)物，只是一種_____了你身心的開(kāi)心。沒(méi)有這種開(kāi)心，隨你如何直諒多聞，也不會(huì)有友情。接觸著你真正的伴侶，感覺(jué)到這種開(kāi)心，你內(nèi)心的鄙吝殘忍，自然．會(huì)消逝，無(wú)需說(shuō)教式的_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、貫穿指導(dǎo)

B、貫穿勸告

C、滲透誘導(dǎo)

D、滲透勸導(dǎo)

35：一項(xiàng)工程，假如小王先單獨(dú)干6天后，小劉接著單獨(dú)干9天可完成總?cè)蝿?wù)量的；假如小王單獨(dú)干9天后，小劉接著單獨(dú)干6天可完成總?cè)蝿?wù)量的。則小王和小劉一起完成這項(xiàng)工作需要多少天（）

單項(xiàng)選擇題

A.15

B.20

C.24

D.28

36：各級(jí)黨委廣泛推廣__________先進(jìn)典型閱歷，調(diào)動(dòng)和激發(fā)基層黨組織和黨員的樂(lè)觀性，仔細(xì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，上行下效，才能__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、溝通、一呼百應(yīng)

B、普及、蔚然成風(fēng)

C、傳播、蔚為大觀

D、推行、蔚成風(fēng)氣

37：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、因工外出期間。由于工作緣由受到損害的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷

B、患職業(yè)病的應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷

C、在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到損害的視同工傷

D、職工認(rèn)為是工傷。用人單位不認(rèn)為是工傷的，由職工擔(dān)當(dāng)舉證責(zé)任

39：人們?cè)陴B(yǎng)魚(yú)時(shí)喜愛(ài)在魚(yú)缸里放一些水草，這是為什么?（）

單項(xiàng)選擇題

A、由于水草會(huì)放出氧氣，汲取二氧化碳，使魚(yú)得到足夠的氧氣

B、由于水草可以裝飾魚(yú)缸

C、由于水草具有分解魚(yú)的排泄物和凈化水質(zhì)的作用

D、由于水草給魚(yú)供應(yīng)了休息和玩耍的場(chǎng)所

40：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.8

C.10

D.12

41：高潔：荷花

單項(xiàng)選擇題

A、愛(ài)情：玫瑰

B、敏感：薔薇

C、虛心：竹子

D、雛菊：活潑

42：小李有一部手機(jī)，手機(jī)布滿(mǎn)電后，可供通話6小時(shí)或者供待機(jī)210小時(shí)。某天，小李乘坐火車(chē)，上車(chē)時(shí)手機(jī)處于滿(mǎn)電狀態(tài)，而當(dāng)他下車(chē)時(shí)手機(jī)電量剛好耗盡。假如小李在火車(chē)上的通話時(shí)長(zhǎng)相當(dāng)于他乘坐火車(chē)時(shí)長(zhǎng)的一半，其余時(shí)間手機(jī)均為待機(jī)狀態(tài)，那么他乘坐火車(chē)的時(shí)長(zhǎng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.9小時(shí)10分

B.9小時(shí)30分

C.10小時(shí)20分

D.11小時(shí)40分

43：依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。玉樹(shù)藏族自治州__________，__________，__________，__________，__________，__________，玉樹(shù)既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲(chóng)草之鄉(xiāng)”。①東南與四川省甘孜藏族自治州毗連②是長(zhǎng)江落差最大的標(biāo)志點(diǎn)③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上，最高點(diǎn)6621米⑤位于青藏高原腹地，青海省南部⑥氣候高寒

單項(xiàng)選擇題

A、②④⑥⑤①③

B、③①②⑤⑥④

C、⑤③①④②⑥

D、④⑥⑤①③②

44：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.

D.

45：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

46：有價(jià)證券：是指設(shè)定并證明持券人有權(quán)取得肯定財(cái)產(chǎn)權(quán)利的書(shū)面憑證，有價(jià)證券所代表的肯定權(quán)利與記載該權(quán)利的書(shū)面憑證合二為一，權(quán)利人行使權(quán)利。原則上不得離開(kāi)證券進(jìn)行。下面不屬于有價(jià)證券的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、股票

B、國(guó)庫(kù)券

C、合同

D、支票

47：科學(xué)家們證明，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性，對(duì)土壤幾乎沒(méi)有親和力，同時(shí)它又是很難分解的壽命很長(zhǎng)的物質(zhì)。_____甲基叔丁基醚見(jiàn)光可分解，_____陽(yáng)光很難進(jìn)入土壤和地下水中。_____，它一旦進(jìn)入地下水中，人們就很難將它“請(qǐng)”出來(lái)，_____它滲入到更深水層的可能性則是不行避開(kāi)的了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、由于所以然而最終

B、雖說(shuō)但是所以最終

C、由于故而但是而

D、雖說(shuō)但是因此而

48：今年“五一”黃金周其次天，北京故宮的接待量達(dá)到11.48萬(wàn)人次，是最大容量的2.3倍，的人海中，游人根本無(wú)法感受紫禁城的莊重氛圍。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、摩肩接踵

B、人滿(mǎn)為患

C、游人如織

D、鋪天蓋地

49：新中國(guó)成立以后，我國(guó)政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在（）。

單項(xiàng)選擇題

A、20世紀(jì)50—60年月

B、大躍進(jìn)時(shí)期

C、20世紀(jì)60—70年月

D、文革時(shí)期

50：時(shí)下“大師”_____，明星閃爍，卻____，真假難辨。有的靠假造學(xué)歷，偽造歷史，抄襲剽竊和自我炒作，混跡文壇；有的以“大師”、“泰斗”自居，靠蠻橫扯旗稱(chēng)霸。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、泛濫魚(yú)龍混雜

B、式微良莠不齊

C、輩出參差不齊

D、匱乏魚(yú)目混珠

51：1940年2月1日，毛澤東曾在延安民眾大會(huì)的講演中非常驕傲地說(shuō)：“這里一沒(méi)有貪官污吏，二沒(méi)有土豪劣紳，三沒(méi)有賭博，四沒(méi)有娼妓，五沒(méi)有小老婆，六沒(méi)有叫花子，七沒(méi)有________之徒，八沒(méi)有萎靡不振之氣，九沒(méi)有人吃摩擦飯，十沒(méi)有人發(fā)國(guó)難財(cái)?！边@十個(gè)“沒(méi)有”從________上反映了當(dāng)時(shí)延安良好的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)，令人艷羨，使人憧憬。能在那么困難的條件下做到“十沒(méi)有”，既制造了一個(gè)風(fēng)清弊絕社會(huì)的奇跡，也留給我們很多值得思考、繼承的珍貴閱歷。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、朋比為奸基本

B、齊心協(xié)力事實(shí)

C、結(jié)黨營(yíng)私本質(zhì)

D、黨同伐異表面

52：近年上海市政進(jìn)展神速，中心區(qū)地價(jià)飆升，__________清一色為豪宅集中區(qū)，低收入者大都被集中遷往外環(huán)線以__________。市區(qū)的下只角是消逝了，__________唯恐這不是上策，__________是不科學(xué)的。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、幾乎外但或者

B、全部?jī)?nèi)但因此

C、幾乎內(nèi)因而或者

D、全部外因此也

53：0，2，6，12，（），30

單項(xiàng)選擇題

A.14

B.16

C.26

D.20

54：2，4，12，48，240，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1645

B.1440

C.1240

D.360

55：心理學(xué)家發(fā)覺(jué)，手勢(shì)和話語(yǔ)在溝通時(shí)具有同樣的豐富性，手和嘴__________表達(dá)著說(shuō)話人的意思。人們聽(tīng)故事時(shí)，假如在聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠觀察講故事人的手勢(shì)，他們對(duì)故事理解的精確?????度要比__________聽(tīng)到聲音時(shí)增加10%。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、分別、單純

B、共同、單純

C、獨(dú)立、單獨(dú)

D、全都、單獨(dú)

56：下面一段文字運(yùn)用了哪些修辭方法?（）井岡山的翠綠啊!……多少工地，多少工廠礦山，多少高樓大廈，多少城市和農(nóng)村，都在殷切地等待著你們!快快地去吧，帶去井岡山人的心愿，帶去井岡山人的干勁，也帶去井岡山人的風(fēng)格吧!

單項(xiàng)選擇題

A、排比擬人

B、擬人比方

C、借代比方

D、借代排比

57：美國(guó)的一個(gè)動(dòng)物愛(ài)護(hù)組織試圖轉(zhuǎn)變蝙蝠在人們心目中始終存在的恐怖形象。這個(gè)組織認(rèn)為，蝙蝠之所以讓人覺(jué)得可怕和遭到捕殺，僅僅是由于這些羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)得特殊活躍。以下哪項(xiàng)假如為真，將對(duì)上述動(dòng)物愛(ài)護(hù)組織的觀點(diǎn)構(gòu)成最嚴(yán)峻的質(zhì)疑?

單項(xiàng)選擇題

A、蝙蝠之所以能在夜間特殊活躍，是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特別力量

B、蝙蝠是夜間飛行昆蟲(chóng)的主要捕食者。在這樣的夜間飛行昆蟲(chóng)中，有許多是危害人類(lèi)健康的

C、蝙蝠在中國(guó)及其他很多國(guó)家同樣被認(rèn)為是一種恐怖的飛禽

D、美國(guó)人熟知的浣熊和中國(guó)人熟知的食蚊雀，都是些在夜間特殊活躍的羞怯動(dòng)物，但在人們的心目中一般并沒(méi)有恐怖的印象

58："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

59：中和是指酸和堿經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成鹽和水，所生成的物質(zhì)失去酸和堿的性質(zhì)。依據(jù)定義，下列屬于中和反應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、純堿和鹽酸反應(yīng)生成食鹽、水和二氧化碳

B、將生銹的鐵絲放在食醋里，鐵銹消逝

C、氯化氫溶液和石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水

D、三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水

60：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要想達(dá)到自身獲利的目的，必需首先生產(chǎn)或供應(yīng)對(duì)他人有價(jià)值的東西。假如企業(yè)置他人利益于不顧，實(shí)行哄騙的手段進(jìn)行不正值交換，不僅不被社會(huì)容忍，而且要受到法律懲處。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地要求企業(yè)遵循誠(chéng)信、公正、負(fù)責(zé)等交換準(zhǔn)則。這些交換準(zhǔn)則，內(nèi)含著維系和推動(dòng)企業(yè)進(jìn)展的道德力氣。換言之，不具備道德力的企業(yè)、不對(duì)他人或社會(huì)負(fù)責(zé)任的企業(yè)，終將被淘汰出局。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、提升企業(yè)道德力，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康進(jìn)展的內(nèi)在要求

B、提升企業(yè)道德力，是為了增加企業(yè)責(zé)任感和使命感

C、提升企業(yè)道德力，是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)進(jìn)展的必要條件

D、提升企業(yè)道德力，是企業(yè)避開(kāi)受到法律懲處的手段

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1：答案C

解析每個(gè)圖形都由直線條和黑點(diǎn)組成，線條數(shù)和黑點(diǎn)數(shù)之和都為8。

2：答案C

解析這段文字先提出了藝術(shù)所制造出的虛擬的大事，可以安慰人的主觀缺憾，然后說(shuō)明人的主觀缺憾的安慰又是以肯定的客觀事物的主觀需求為基礎(chǔ)的，所以藝術(shù)制造大事必需以人在社會(huì)生活中的主觀需求為基礎(chǔ)，最終一句才是文段的主旨句，選C。A、D項(xiàng)并不是文段主要論述的內(nèi)容，選項(xiàng)B過(guò)于寬泛，因此本題正確答案為C。

3：答案A

解析不行避開(kāi)：無(wú)法避開(kāi)而定要發(fā)生。不知不覺(jué)：沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到；現(xiàn)多指未加留意。身不由己：指(人的)行為不能由自己支配。不由自主：由不得自己，掌握不住自己。由詞義可排解C項(xiàng)“身不由已”。其次生“墮落”修飾人文精神不合適，排解D項(xiàng)。第三個(gè)空和“空間”相搭配，與“擠占”并列，選擇“驅(qū)除”不合適，排解B項(xiàng)，“壓縮”最合適，故本題答案為A項(xiàng)。

4：答案D

解析

5：答案C

解析主旨概括題。本段文字主旨其實(shí)不難把握。前面大段文字介紹的都是員工在危機(jī)之中失去平安感；接下來(lái)轉(zhuǎn)折，表明領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工的期望；最終提出觀點(diǎn)，給出解決之道：作為領(lǐng)導(dǎo)者需要與員工進(jìn)行溝通，給員工以鼓舞。這也是本段文字的主旨所在。A項(xiàng)只是片面地概括了主旨提出的背景；B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)法從文中推出。故本題正確答案選C。

6：答案D

解析勸慰劑效應(yīng)是指病人在沒(méi)有獲得有效的治療的狀況下，“預(yù)料”或“信任”治療有效，從而使病癥得到舒緩的現(xiàn)象。A項(xiàng)，老錢(qián)由于誤診而死亡，并沒(méi)有說(shuō)老錢(qián)是否有疾病，病癥也沒(méi)有緩和；B項(xiàng)，小馬感冒好了，并沒(méi)有治療或者即將得到治療，而是通過(guò)自身免疫力使感冒不治而愈；C項(xiàng)，公司不屬于病人，主體不符。D項(xiàng)，牙疼病人一進(jìn)牙醫(yī)診所就感覺(jué)牙痛好多了，是由于他們覺(jué)得立刻會(huì)得到治療，從而牙痛就得到了緩解，屬于勸慰劑效應(yīng)。故本題正確答案為D。

7：答案C

解析文段開(kāi)頭便提出“法律規(guī)定，以‘廣而言之案’立案，必需有受害人的自訴，除非是嚴(yán)峻的危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的誹謗行為”，而僅由于一篇報(bào)道涉及縣委書(shū)記就對(duì)記者進(jìn)行立案調(diào)查，是違反法律規(guī)定的。

8：答案A

解析本題屬于代詞指代題，依據(jù)就近原則簡(jiǎn)單找到“它們”是指有用型工藝品。

9：答案B

解析“動(dòng)作思維”定義的關(guān)鍵點(diǎn)是“以實(shí)際動(dòng)作作為支持”“特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的，以詳細(xì)形式賜予的”“解決方式是實(shí)際動(dòng)作”。選項(xiàng)中符合這肯定義關(guān)鍵點(diǎn)的是選項(xiàng)B，所以答案為B。

10：答案C

解析“陶冶”，燒制陶器和冶煉金屬，比方給人的思想、性格以有益的影響，常與“情操”搭配?！芭嘤?，指根據(jù)肯定的目標(biāo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練，使成為合格的人才?！把铡保溉说乃枷?、行為、愛(ài)好等漸漸受到影響（多指樂(lè)觀健康的）。校內(nèi)生活對(duì)人的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進(jìn)的過(guò)程?！皻v練”，經(jīng)受世事得到磨練，與“讀書(shū)求學(xué)”搭配恰當(dāng)。因此C項(xiàng)為正確答案。

11：答案C

解析C。

12：答案B

解析A不符合“公司全部資本分為等額股份”，并且也沒(méi)有成立公司；C不符合由肯定人數(shù)以上的股東組成，它是國(guó)家控股；D不是公司。

13：答案A

解析本題為數(shù)量類(lèi)。考察元素種類(lèi)。每個(gè)圖都有4中元素，并且每組圖中都有五角星。

14：答案A

解析行政訴訟的原告為作為行政管理相對(duì)一方的公民、法人或者其他組織；行政訴訟的被告恒定為作為行政主體的行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的組織。故選A。

15：答案B

解析A項(xiàng)由尾句“我國(guó)明顯也面臨著類(lèi)似的調(diào)整”可知正確，C項(xiàng)由首句可知正確，D項(xiàng)由“這種管控的基本手段是人口服務(wù)”可知正確。從文段內(nèi)容可知，人口管控寓于服務(wù)之中，人口服務(wù)是核心目標(biāo)、基本手段和表現(xiàn)形式，B項(xiàng)“完全不同”的說(shuō)法過(guò)于肯定，找不到依據(jù)。

16：答案A

解析每個(gè)圖形中既有直線，也有曲線，且直線和曲線相交，選項(xiàng)中只有圖形A符合這一特征。

17：答案C

解析地中海氣候是由西風(fēng)帶與副熱帶高氣壓帶交替掌握形成的，在地中海地區(qū)，夏季受副熱帶高氣壓帶掌握，地中海水溫相比陸地低從而形成高壓，加大了副熱帶高氣壓帶的影響勢(shì)力．冬季地中海的水溫又相對(duì)較高，形成低壓，吸引西風(fēng)，又使西風(fēng)的勢(shì)力大大加強(qiáng)。

18：答案B

解析老師教育同學(xué)，醫(yī)生治療患者。故答案選8。

19：答案A,C,D

解析八股取士是明清時(shí)期中國(guó)封建社會(huì)的一種考試選官制度。

20：答案D

解析

21：答案B

解析“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟?！斌w現(xiàn)了揚(yáng)長(zhǎng)避短的用人藝術(shù)，人盡其才，物盡其用，是每個(gè)單位合理使用人力資源的課題。做到以崗定人，讓人在崗位上有施展空間，產(chǎn)生成就感，體現(xiàn)了適才適用的原則。本題正確答案為B。

22：答案B

解析B。分組數(shù)列。兩兩分組，9，15一組25和（）一組，27和33一組，每組后一個(gè)數(shù)字減去前一個(gè)數(shù)字的差值為6，即15-9=6，33-27=6，因此未知項(xiàng)為25-6=19。

23：答案A

解析題干材料從教育讓農(nóng)村青年“跳龍門(mén)”開(kāi)題，進(jìn)而轉(zhuǎn)折表述教育支出過(guò)高給中低收入家庭帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。B、C、D三項(xiàng)表述不全面。故選A。

24：答案B

解析本題中的公文屬于通知。通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。行文單位是“××市人力資源和社會(huì)保障局”，告知對(duì)象是“各有關(guān)部門(mén)”，所傳達(dá)的事項(xiàng)是“對(duì)全市城鎮(zhèn)待業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一登記”。故選B。

25：答案B

解析本題考查直言推斷推理和相容選言推理。相容選言推理只有在各種狀況都為假時(shí)才假。由威達(dá)建材廣場(chǎng)的垃圾筒的顏色是綠色或紅色可以推出三種狀況：a．這些垃圾桶是綠色的；b．這些垃圾桶是紅色的；C．這些垃圾桶有的是綠色的有的是紅色的。Ⅰ真假不定，a和C時(shí)Ⅰ真，b時(shí)工不肯定真，由于范圍比題干中的廣場(chǎng)大，故而無(wú)法得知。Ⅱ肯定為真。由“東山市威達(dá)建材廣場(chǎng)每家商店的門(mén)邊都設(shè)有垃圾筒”可推知Ⅱ正確。Ⅲ真假不定。故正確答案為B。

26：答案A

解析略。

27：答案D

解析

28：答案C

解析

29：答案A

解析A。

30：答案D

解析文段首先指出中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器，有利于社會(huì)的穩(wěn)定；接著指出中國(guó)目前中間階層規(guī)模不夠強(qiáng)大，若不實(shí)行措施，將不利于社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。故文段意在說(shuō)明的是要壯大中間階層，即選項(xiàng)D。

31：答案A

解析題干中句子的意思是說(shuō)，往往最擅長(zhǎng)游泳的人被溺死，最擅長(zhǎng)騎馬的人被摔死，越是最熟識(shí)最擅長(zhǎng)的東西，越簡(jiǎn)單被忽視而消失禍?zhǔn)隆＿@正好體現(xiàn)了辯證法關(guān)于事物在肯定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。

32：答案B

解析所填詞義應(yīng)與“敏捷應(yīng)變”相對(duì)應(yīng)，表不會(huì)敏捷應(yīng)變之意。緣木求魚(yú)，爬到樹(shù)上去找魚(yú)；比方方向或方法不對(duì)，不行能達(dá)到目的。按部就班，多指做事根據(jù)肯定的步驟、挨次進(jìn)行；也指按老法規(guī)辦事，缺乏創(chuàng)新精神。固步自封，比方守著老一套，不求進(jìn)取。老馬識(shí)途，比方有閱歷的人對(duì)事情比較熟識(shí)。故選B。

33：答案C

解析圖形①④⑤都含有5個(gè)封閉區(qū)域，圖形②③⑥都含有4個(gè)封閉區(qū)域。

34：答案D

解析“說(shuō)教式的”不能和“指導(dǎo)”搭配，伴侶也不行能是“誘導(dǎo)”。所以排解A、C。貫穿：貫串，穿過(guò)，連通?！皾B透”比“貫穿”更能表現(xiàn)全身心都布滿(mǎn)了這種開(kāi)心的感覺(jué)。

35：答案B

解析B。假設(shè)甲的效率為x，乙的效率為y，給總?cè)蝿?wù)量賦值20，依據(jù)題干，可以得到兩個(gè)方程，6x+9y=8,9x+6y=7，解方程可得，x+y=1，即甲乙每天的工作總量為1，所以總共需要20天。答案選擇B。

36：答案B

解析一呼百應(yīng)：一個(gè)人呼喊，立刻有許多人響應(yīng)。蔚為大觀：形容事物美妙繁多。給人一種盛大的印象。蔚然成風(fēng)(蔚成風(fēng)氣)：指一件事情漸漸進(jìn)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。題干要表達(dá)的意思是“各級(jí)黨委參加、促成好的局面的形成”，“一呼百應(yīng)”、“蔚為大觀”與句意不符，排解A、C?！巴茝V”與“推行”是并列關(guān)系，而“推廣”與“普及”之間存在一種規(guī)律上的順承關(guān)系，更符合語(yǔ)意。正確答案為B。

37：答案B

解析圖形中I、E、W皆可看作軸對(duì)稱(chēng)圖形，四個(gè)選項(xiàng)中只有B可看作軸對(duì)稱(chēng)圖形。故答案為B。

38：答案D

解析《工傷保險(xiǎn)條例》第14條規(guī)定，職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：(1)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作緣由受到事故損害的；(2)工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故損害的；(3)在工作時(shí)問(wèn)和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外損害的；(4)患職業(yè)病的；(5)因工外出期間，由于工作緣由受到損害或者發(fā)生事故下落不明的；(6)在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車(chē)事故損害的；(7)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。由第(4)、第(5)可知A、B正確?！豆ｋU(xiǎn)條例》第15條第1款第2項(xiàng)規(guī)定，在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到損害的視同工傷。C項(xiàng)正確。《工傷保險(xiǎn)條例》第19條第2款規(guī)定．職工或者其近親屬認(rèn)為是工傷，用人單位不認(rèn)為是工傷的，由用人單位擔(dān)當(dāng)舉證責(zé)任。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題答案為D。

39：答案A

解析養(yǎng)魚(yú)時(shí)往魚(yú)缸里放水草是由于水草能不停得從水中汲取魚(yú)呼出的二氧化碳，放出魚(yú)需要的氧氣，供魚(yú)呼吸。故A選項(xiàng)正確。

40：答案B

解析

41：答案C

解析荷花代表高潔的品質(zhì)；竹子代表虛心的品質(zhì)。

42：答案D

解析D。

43：答案C

解析①、③、⑤句說(shuō)的是玉樹(shù)的地理位置，②、④句說(shuō)的是這里落差大的特點(diǎn)，⑥句說(shuō)的是這里的氣候特點(diǎn)，這三部分內(nèi)容應(yīng)各自成體系，據(jù)此排解B、D項(xiàng)。再依據(jù)通常的論述習(xí)慣，介紹一個(gè)地方一般先介紹其地理位置，然后才是其他特點(diǎn)，故⑤應(yīng)排首句。本題選C。

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